các dạng toán giải tích lớp 12

... nhăhìnhăph ng - Cáchăthi t l păcôngăth cătínhădi nătích 203 - Cáchăthi t l păcôngăth cătínhădi nătích - Cáchăxơyăd ngăcácăcôngăth cătínhăth tíchăcácă h iălĕngătr ,ăchóp,ăchópăc t - Cáchăxơyăd ngăcácăcôngăth ... nêu giải vấn đề môn Toán Giải tích lớp 12 trường Cao đẳng nghề Bạc Liêu” Đ t ng ngh n u D y h cănêuăvƠăgi i quy t v năđ M t ngh n u T ch c d y h cănêuăvƠăgi i quy t v năđ mônăToánăph n Gi iătíchăl ... cămônăToánăGi iătích 56 B ngă2.7: K t qu h c t pămônăToánăGi iătíchăl p 12 t iătr ờngăCaoăđ ng ngh B căLiêuăt nĕmă2012ă- 2015 61 B ng 3.1: K t qu gi i quy tăTHCVĐămônăToánăGi iătíchăl

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... k2π | k ∈ ¢  12  12  A 11π  5π  S = − + k2π; − + k2π | k ∈ ¢  12  12  B 11π  5π  S =  + k2π; − + k2π | k ∈ ¢  12  12  C 11π  5π  S = − + k2π; + k2π | k ∈ ¢  12  12  D 23 Câu ... theo n1 cách, phương án A thực theo n cách,…, phương án A k thực theo n k cách Khi cơng việc thực theo A n1n n k cách B n1n + n n + + n k −1n k cách k C n1.n n k cách D n1 + n + + n k cách 19 ... B D Câu 198 Giải phương trình 2sin 2x − 5sin 2x + = ta nghiệm π   x = + k2π   x = 5π + k2π  A  π   x = 12 + kπ   x = 5π + kπ 12 B  π   x = 12 + k2π   x = 5π + k2π 12 C   x

Ngày tải lên: 20/12/2021, 14:59

... diện tích đáy chiều cao tích (B) Hai khối hộp chữ nhật có diện tích toàn phần tích (C) Hai khối lăng trụ có diện tích đáy chiều cao tương ứng tích (D) Hai khối lập phương có diện tích toàn phần tích ... cho a (A) 24 a (B) 12 a (C) a (D) 24 45 Câu 23: Cho khối 12 mặt (H) tích V diện tích mặt S Khi đó, tổng khoảng cách từ điểm nằm (H) đến mặt (A) (C) 3V 4S 3V S (B) V 4S (D) V 12S Câu 24: Một khối ... mặt phẳng đáy góc Thể tích hình chóp a cot α (A) 12 (C) a tan α 12 a tan α (B) 12 (D) a tan α Câu 28: Một hình chóp tam giác có cạnh bên b cạnh bên tạo với mặt phẳng đáy góc tích hình chóp (A) 3

Ngày tải lên: 14/10/2016, 10:59

... dt = Hỏi giải hay sai? Nếu sai sai đâu? A Bài giải sai từ bước B Bài giải sai từ bước C D Câu 11: Bài giải hoàn toàn Cho tích phân ∫ Bài gaiir sai bước − x dx bằng: π A  − 6 Câu 12: 3 ÷ ... x)10 có nguyên hàm là: A F ( x) = ( x − 1)12 ( x − 1)11 − +C 12 11 F (x) = ( x − 1)11 ( x − 1)10 + +C 11 10 C Câu 2: B F ( x) = ( x − 1)12 ( x − 1)11 + +C 12 11 D ( x − 1)11 ( x − 1)10 F ( x) = ... BÀI TẬP TOÁN GIẢI TÍCH 12 PHẦN CHUYÊN ĐỀ : NGUYÊN HÀM Câu : A Câu : Hàm số không nguyên hàm hàm số f ( x) = x2

Ngày tải lên: 14/10/2016, 11:08

... 39 DẠNG 4: CÁC BÀI TỐN ỨNG DỤNG HÌNH NĨN-TRỤ-CẦU - 52 DẠNG 5: CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG NGUYÊN HÀM-TÍCH PHÂN - 71 DẠNG 6: CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG ... facebook.com/lovebook.vn Mục lục DẠNG 1: CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM, GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ - DẠNG 2: CÁC BÀI TỐN ỨNG DỤNG HÌNH ĐA DIỆN - 28 DẠNG 3: CÁC BÀI TỐN ỨNG DỤNG ... 15000000  15 x  12 y  1500 150  15 x 500  x  12 Diện tích khu vườn sau rào tính cơng thức: 500  x f  x   2.x y  x  5 x  500 x Đến ta có hai cách để tìm giá trị lớn diện tích: Cách 1: Xét

Ngày tải lên: 27/11/2017, 12:12

... sau: –7; –8; –12; –20; –121 –7 −i 7; i –8 −2i 2; 2i –12 −2i 3; 2i –20 −2i 5; 2i −11; i 11i –121 Hoạt động 2: Luyện tập giải phương trình bậc hai với hệ số thực H1 Nêu cách giải? Đ1 Giải phương ... + a2 + b2 = Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: – Cách tính bậc hai số thực âm – Cách giải phương trình bậc hai với hệ số thực – Cách vận dụng việc giải phương trình bậc hai với hệ số thực BÀI TẬP ... π Hoạt động 4: Củng cố = Nhấn mạnh: – Các phương pháp tính nguyên hàm, tích phân – Các bước giải tốn tính diện tích thể tích BÀI TẬP VỀ NHÀ: − Chuẩn bị kiểm tra tiết IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Ngày tải lên: 23/02/2018, 16:20

... VIÊN 127 –7 −i 7; i –8 −2i 2; 2i –12 −2i 3; 2i –20 −2i 5; 2i −11; i 11i –121 –7; –8; –12; –20; –121 Hoạt động 2: Luyện tập giải phương trình bậc hai với hệ số thực H1 Nêu cách giải? Đ1 Giải phương ... Khai triển: D = π Hoạt động 4: Củng cố = Nhấn mạnh: – Các phương pháp tính nguyên hàm, tích phân – Các bước giải tốn tính diện tích thể tích BÀI TẬP VỀ NHÀ: − Chuẩn bị kiểm tra tiết IV RÚT KINH ...  x = −1 d)  x = Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: 126 TÀI LIỆU THAM KHẢO HAY,BỔ ÍCH DÀNH CHO GIÁO VIÊN – Cách tính bậc hai số thực âm – Cách giải phương trình bậc hai với hệ số thực BÀI TẬP VỀ

Ngày tải lên: 06/03/2018, 13:21

... thức,Trong giới hạn nghiên cứu này, giới thiệu số cách sử dụng BĐTD dạy học toán lớp 12 qua số dạng cụ thể sau: * Sử dụng BĐTD việc giảng Sử dụng BĐTD gợi ý cho cách trình bày Giáo viên thay gạch đầu dòng ... cho học sinh + Một số học sinh học yếu, chưa quen với cách học nên lúng túng viết triển khai nội dung từ BĐTD Mặt khác mơn giải tích lớp 12 mơn học có nhiều chủ đề phù hợp để dạy học BĐTD, học ... đưa vài kinh nghiệm việc: “ Thiết kế sử dụng đồ tư dạy toán lớp 12” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự ôn tập tự

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:08

... hiểu: Tìm cực trị hàm số Thơng hiểu: Tìm cực trị hàm số Vận dụng thấp: Giải toán liên quan đến cực trị hàm số Vận dụng cao: Giải toán liên quan đến hàm số có chứa tham số m cực trị hàm số Nhận biết: ... GTLN GTNN hàm số Thơng hiểu: Tìm GTLN GTNN hàm số Vận dụng thấp: Giải toán liên quan đến GTLN GTNN hàm số Vận dụng cao: Giải toán liên quan đến hàm số có chứa tham số m GTLN, GTNN hàm số Nhận ... thị hàm số TRƯỜNG THPT THẠNH AN NĂM HỌC 2017-2018 KIỂM TRA TIẾT MƠN: TỐN – GIẢI TÍCH ĐỀ 01 Họ tên: Lớp: 12A4 Chọn đáp án đúng: Câu Đáp án Câu Đáp án 10 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Ngày tải lên: 14/01/2021, 23:42

... thức,Trong giới hạn nghiên cứu này, giới thiệu số cách sử dụng BĐTD dạy học toán lớp 12 qua số dạng cụ thể sau: * Sử dụng BĐTD việc giảng Sử dụng BĐTD gợi ý cho cách trình bày Giáo viên thay gạch đầu dịng ... cho học sinh + Một số học sinh học yếu, chưa quen với cách học nên lúng túng viết triển khai nội dung từ BĐTD Mặt khác mơn giải tích lớp 12 mơn học có nhiều chủ đề phù hợp để dạy học BĐTD, học ... đưa vài kinh nghiệm việc: “ Thiết kế sử dụng đồ tư dạy toán lớp 12” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự ôn tập tự

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:31

... 011 A 012 D 010 C 011 D 012 A 010 B 011 D 012 A 010 B 011 C 012 B 010 A 011 A 012 C 010 A 011 C 012 A 010 C 011 C 012 D 010 D 011 B 012 C 010 C 011 A 012 B 010 10 A 011 10 B 012 10 D ... C 011 11 A 012 11 C 010 12 A 011 12 B 012 12 B 010 13 B 011 13 D 012 13 B 010 14 D 011 14 A 012 14 C 010 15 C 011 15 C 012 15 B 010 16 B 011 16 D 012 16 D 010 17 D 011 17 D 012 17 A 010 ...   (23)TRƯỜNG THPT TỔ TOÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TỐN GIẢI TÍCH 12 Thời gian làm bài: 45 phút; (25 câu trắc nghiệm) Họ tên: Lớp 12/… Số báo danh:……… Mã đề 012 Câu 1: Tìm tập nghiệm

Ngày tải lên: 28/04/2021, 02:33

... thức,Trong giới hạn nghiên cứu này, giới thiệu số cách sử dụng BĐTD dạy học toán lớp 12 qua số dạng cụ thể sau: * Sử dụng BĐTD việc giảng Sử dụng BĐTD gợi ý cho cách trình bày Giáo viên thay gạch đầu dịng ... cho học sinh + Một số học sinh học yếu, chưa quen với cách học nên lúng túng viết triển khai nội dung từ BĐTD Mặt khác mơn giải tích lớp 12 mơn học có nhiều chủ đề phù hợp để dạy học BĐTD, học ... đưa vài kinh nghiệm việc: “ Thiết kế sử dụng đồ tư dạy toán lớp 12” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự ôn tập tự

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:34

... dụng đồ tư dạy tốn giải tích lớp 12” (Phạm Thị Kim Thoa, Nguyễn Hoàng Long, @THPT Chê Guê-va-ra) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết Việc ... có người dạy phải chuẩn bị thật tốt giáo án trước lên lớp, giáo án sản phẩm sáng tạo, trí tuệ, mang phong cách riêng người dạy, thể bước lên lớp, mục đích, yêu cầu, phương pháp rõ ràng, chứa đựng ... hướng cho học sinh điều chỉnh cách dạy, cách truyền đạt cho phù hợp Với 11 download by : skknchat@gmail.com việc giảng dạy BĐTD, cho học sinh tự phát huy khả sáng tạo cách tự vẽ, tự phân bố thể

Ngày tải lên: 28/03/2022, 23:43

... thức,Trong giới hạn nghiên cứu này, giới thiệu số cách sử dụng BĐTD dạy học toán lớp 12 qua số dạng cụ thể sau: * Sử dụng BĐTD việc giảng Sử dụng BĐTD gợi ý cho cách trình bày Giáo viên thay gạch đầu dịng ... cho học sinh + Một số học sinh học yếu, chưa quen với cách học nên lúng túng viết triển khai nội dung từ BĐTD Mặt khác mơn giải tích lớp 12 mơn học có nhiều chủ đề phù hợp để dạy học BĐTD, học ... đưa vài kinh nghiệm việc: “ Thiết kế sử dụng đồ tư dạy toán lớp 12” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp Rèn luyện cho học sinh phương pháp tự ôn tập tự

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:43

... TÀI LIỆU TOÁN LỚP 12 . VỞ BÀI TẬP TỐN GIẢI TÍCH 12 – CHƯƠNG II LŨY THỪA - LOGARIT HÀM SỐ MŨ - LOGARIT Học sinh: …………………………… ... ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ II – GIẢI TÍCH 12 – LŨY THỪA – MŨ – LOGARIT Lũy thừa với số mũ ... ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page CHUYÊN ĐỀ II – GIẢI TÍCH 12 – LŨY THỪA – MŨ – LOGARIT BÀI HÀM SỐ LŨY THỪA

Ngày tải lên: 03/11/2023, 19:55

... f CT Giải Tích 12_HKI Hoạt động 4: ví dụ - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện các bài toán trong phiếu học tập số 1. - Học sinh thảo luận theo nhóm và rút ra các bước. Ví dụ : Tìm các điểm ... đó suy ra các điểm cực trị của hàm số + HS lắng nghe và nghi nhận + GV : Cách giải bài 2 tương tự như bài tập 1 + GV : Gọi 1 HS xung phong lên bảng giải, các HS khác theo dõi cách giải của ... Trang 4 Giải Tích 12_HKI + Kết luận: sử dụng định lí về tính đơn điệu của hàm số. 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: Học thuộc các khái niệm, định lí. Giải các bài

Ngày tải lên: 27/11/2014, 06:56

... ÷ = 0 2 2 8  −π 2 Trang 20 Giải Tích 12_ HKII Bài 2 Tính các tích phân sau: Hoạt động 2: - GV: tính các tích phân a/ - GV: biến đổi theo dạng b c a a/ ∫ |1 − x | dx 0 1 2 ... Trang 2 Giải Tích 12_HKII Ngày dạy: 02/12/2013 – 07/12/2013 Tuần: 16 Tieát 50 §1 NGUYÊN HÀM (tt) 1. Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: + Hiểu khái niệm nguyên hàm của 1 hàm số. + Biết các tính chất ... hàm các hàm số cấp ở dạng hàm số hợp: dạng: f(u) với u = u (x) - GV: hướng dẫn học sinh giải các ví dụ từ e đến g/ - HS: Đặt u = ? II. Phương pháp tính nguyên hàm: 1. Phương pháp đưa về các

Ngày tải lên: 27/11/2014, 06:57

... ĐẠO BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRẮC NGHIỆM PHẦN SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ-GIẢI TÍCH 12 Tác giả sáng kiến: Trần Thanh Tùng Mã sáng kiến: 09.52.05 ... trắc nghiệm phần Sự biến thiên hàm số -Giải tích 12” giúp cho học sinh có cách nhìn tổng qt phương pháp giải tốn Qua đó, hi vọng giúp em học sinh có thêm kĩ giải tốn để bước vào kì thi đạt kết tốt ... sinh lớp 12A1 trường THPT Trần Hưng Đạo, ôn thi trung học phổ thơng Quốc gia - Sáng kiến áp dụng với tất em học sinh THPT học xong phần Khảo sát hàm số ứng dụng mơn Giải tích 12 - Ngồi với cách

Ngày tải lên: 22/12/2018, 18:46

... học sinh biết cách giải dạng tốn tích phân cách dễ dàng hiệu 2.3 Các giải pháp sử dụng việc hướng dẫn học sinh giải tích phân Thơng qua số dạng tích phân tơi hướng dẫn cho học sinh cách tiếp cận ... giải tích lớp 12) c) Phương pháp tích phân phần b b udv  uv  � vdu Ta có: � (SGK giải tích lớp 12) a a a 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Qua giảng dạy tốn tính tích ... hướng suy nghĩ để giải số tập tích phân - dạng quen thuộc (khơng có ý tìm hay đưa cách giải tổng qt cho dạng tốn tích phân cụ thể, hay nêu toán tổng quát lời giải tổng qt cho tích phân ấy, mà

Ngày tải lên: 13/12/2020, 09:41