các dạng toán giải tích lớp 12

...         ++− − ++ ±= 2 . 2 2222 baa i baa β 2.          = = += += r b r a bar irz ϕ ϕϕϕ sin cos)sin.(cos 22 3. )]sin(.)[cos(. 2121 2121 ϕϕϕϕ +++= irrzz 4. )]sin(.)[cos( 2121 2 1 2 1 ϕϕϕϕ −+−= i r r z z 5. )]sin(.)[cos( 11 ϕϕ −+−= i rz 6. [ ] )sin.(cos)sin.(cos ϕϕϕϕ ninrir n n +=+ ... −=⇒+= * 22 bazz +==    = = ⇔+=+ db ca idciba * ).)(.( ).)(.( . . ibaiba ibaidc iba idc −+ −+ = + + * 2121 zzzz +=+ * 2121 zzzz −=− * 2 1 2 1 2121 ; z z z z zzzz =         = 1. iba . += α .Gọi β là căn bậc 2 ... nó đơn giản hơn còn v / là phần còn lại của biểu thức dưới dấu tích phân mà nguyên hàm của phần này đã biết DIEÄN TÍCH , THEÅ TÍCH dxyyV dxy bxax CC H b a CCOx C ∫ ∫ −= −=    <== 2 2 2 1 b a 2C1 21 yS b)(a...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/11/2013, 12:37

Ngày tải lên: 04/12/2013, 18:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:47

... mà các thầy cô đã thiết kế trước. Trong NC này chúng tôi đã phân tích CT-SGK để xác định các dạng toán liên quan đến bài toán mô hình hóa và bài toán diện tích trong CT toán phổ thông. Phân tích ... hết các lớp ở trường phổ thông (PT) như các lớp 7, 9, 10, 11, 12. Đặc biệt, ở lớp 12, nội dung này được đưa vào giảng dạy với thời lượng khoảng 40% so với cả chương trình (CT) Giải tích 12. ... cũng giải theo S giảitich , S hìnhhọc , nhưng chưa có bài giải nào cho điểm được. Phân tích cho thấy số lượng HS giải theo S giảitich có 36/109HS, trong 36 bài giải đó có 10HS giải theo S giảitich1 ,...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... x 0 • Tìm m để hàm số đạt cực trị tại x 0 Cách 1:  Tập xác định  Đạo hàm y /  Hàm số đạt cực trị tại x 0 : GV:NBQ DLĐK 1 Giải tích 12 ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ + − = + −= += + = +=+= + − =+−= +=+= +=+= + + − = + + − = ++= + += + + + =++ + = +=+= + + ++ ++ )cot( 1 )(sin cot sin )10 )tan( 1 )(cos tan cos )9 )sin( 1 )cos(sincos)8 )cos( 1 )sin(cossin)7 ln 1 ln )6 1 )5 )( 11 )( 11 )4 ln 1 ln 1 )3 1 )(1 )( 1 )2 )1 22 22 )( )( )()( 22 11 bax a bax dx x x dx bax a bax dx x x dx bax a dxbaxxxdx bax a dxbaxxxdx C a a c dxaC a a dxa Ce a dxeCedxe C baxa bax dx C x dx x Cbax abax dx Cxdx x C bax a dxbaxC x dxx CkxkdxCxdx dcx dcx x x baxbaxxx αα α α α α TÍCH ... Giải tích 12 ĐẠO HÀM ( ) ( ) ( ) 2 / / 2 // / / / // / // / . .5 )0( .4 3 2 .1 v vC v C v v uvvu v u vCvC vuvuvu vuvu − =       ≠ − =       = += ±=± ( ... nó đơn giản hơn còn v / là phần còn lại của biểu thức dưới dấu tích phân mà nguyên hàm của phần này đã biết DIEÄN TÍCH , THEÅ TÍCH dxyyV dxy bxax CC H b a CCOx C ∫ ∫ −= −=    <== 2 2 2 1 b a 2C1 21 yS b)(a...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI :  Dạng 1:  Giữ nguyên phần đồ thị (C) ở trên trục hoành  Lấy đối xứng phần đồ thị nằm dưới trục hoành qua trục hoành (Bỏ phần đồ thị nằm dưới Ox).  Dạng 2: Giữ nguyên ... trục tung  Dạng 3: Giữ nguyên phần đồ thị (C) ở trên trục hoành Lấy đối xứng qua trục hoành phần đồ thị được giữ lại. (Bỏ phần đồ thị nằm dưới trục hoành)  Dạng 4: Giữ lại phần ... x< ). P(x) ,Q(x) 0 Q(x) P(x) y Q(x) P(x) ,Q(x) 0 Q(x)  >   = =   − <   Cách giải tương tự như trên GV:NguyÔn §øc B¸-THPT TIỂU LA-THĂNG BÌNH QN f(x),f(x) 0 y f (x) f(x),f(x)...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:27

... xác định %thể tích hay% số mol A và B Bài toán áp dụng: Một hỗn hợp 2 ankan là đồng đẳng kế tiếp nhau có tỉ khối so với H 2 là 16,75.Xác định công thức phân tử và % thể tích . Giải : + Đặt ... 27 II.Phơng pháp giá trị trung bình (Hay phơng pháp chuyển bài toán hỗn hợp nhiều chất thành bài toán một chất tơng đơng) 1.Phạm vi áp dụng: Các chất phải cùng tác dụng với 1 chất mà tính chất của ... dụng với 1 chất mà tính chất của phản ứng tơng tự nhau về sản phẩm , số mol, hiệu suất . - Giải bài toán xác định công thức phân tử dÃy đồng đẳng hơn kém mhau k CH 2 hay 14 k (k =1,2, ) 2.Phơng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... trong các kỳ thi) nhưng dựa vào những dạng toán này có thể giải các dạng toán khác như phân tích đa thức ra thừa số, giải gần đúng phương trình đa thức, ….  Vận dụng linh hoạt các phương pháp giải ... Dạng toán này là dạng toán khó, thường rất ít xuất hiện trong các kỳ thi Giải toán bằng máy tính bỏ túi Casio”, nhưng sử dụng phương pháp hệ cơ số giúp chúng ta phân tích được một số bài toán ... tính giải các bài toán biến thể của dạng này. Dạng 3.2. Giải phương trình bậc ba ax 3 + bx 2 + cx + d = 0 (a ≠ 0) 3.2.1: Giải theo chương trình cài sẵn trên máy Ấn MODE MODE 1 3> nhập các...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... P b) Tìm tất cả các số nguyên dơng x để y=625 và P<0,2 Phần 2: Các bài tập về hệ ph ơng trình bậc 2: Bài 31: Cho phơng trình : ( ) 2 2 2122 mxxm += a) Giải phơng trình khi 12 += m b) Tìm ... của biểu thức M=a.(P- 2 1 ) Bài 6: Cho biểu thức: P= + + + + + + + + 12 2 12 1 1:1 12 2 12 1 x xx x x x xx x x a) Rút gọn P b) Tính giá trị của P khi x ( ) 223. 2 1 += Bài 7: ... m. Bài 34: Tìm m để phơng trình : a) ( ) 012 2 =+ mxx có hai nghiệm dơng phân biệt b) 0124 2 =++ mxx có hai nghiệm âm phân biệt c) ( ) ( ) 0121 21 22 =+++ mxmxm có hai nghiệm trái dấu Bài...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Gi¸o viªn:Lª V¨n Trêng Trêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 Hoạt động 6: Củng cố ... bài học và các nội dung kiến thức có liên quan đến bài học như : bài toán tính giới hạn hs…. III. PHƯƠNG PHÁP : Gợi mở, vấn đáp, giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. ... Trêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 Ngày soạn: ………… Ngày giảng:……… Tiết: 9 Bài: TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... này được sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức và giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thiệu ... này được sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức và giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thiệu ... và chỉ khi x = y = 1 ; các bạn sẽ có lời giải của các bài toán sau : Bài toán 2 : Giải hệ phương trình : Nếu các bạn quan tâm tới các yếu tố trong tam giác thì vận dụng các bất đẳng thức (*)...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... sau Trêng THCS Th¨ng B×nh GV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Giải các phơng trình bậc hai sau TT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo ' 1. 6 x 2 - 25x ... + + Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình. I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, ... Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thức Có chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính: 1) 2 5 125 80 605 + ; 2) 10 2 10 8 5 2 1 5 + + + ; 3) 15 216 33 12 6...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... + + Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình. I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, ... P; b) Tìm x để 1 5 P 2 . Dạng II CC BI TON V HM S V TH Trờng THCS Thanh Long GV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 a) Giải phơng trình với m lần lợt bằng các giá trị: m = -2; m ... Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thức Có chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính: 1) 2 5 125 80 605 + ; 2) 10 2 10 8 5 2 1 5 + + + ; 3) 15 216 33 12 6...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

... 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 N= N⇒ N VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 ... 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 ... VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN. GHI DANH VÀ HỌC...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... Giải và bịên luận phơng trình sau: 14)1(4 2 += mxxm Giải: 144)14(144414)1(4 22222 +=+=+= mmxmmxmxmmxxm 2 )12( ) .12) (12( =+ mxmm Biện luận: + Nếu 2 1 m thì phơng trình có một nghiệm: 12 12 + = m m x ... dấu gía trị tuyệt đối rồi giải phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. Bài tập: Bài 1: 3124 4 22 =++++ xxxx Bài 2: 3232232 =++ xxxx Dạng IV Giải bài toán bằng cách lập ph ơng trình . I, ... trớc. ã Để tìm nghiệm thứ 2 ta có 3 cách làm: +) Cách 1: Thay giá trị của tham số tìm đợc vào phơng trình rồi giải phơng trình (nh cách 2 trình bầy ở trên) +) Cách 2 :Thay giá trị của tham số...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11

... Thu gọn: cộng, trừ các hạng tử đồng dạng. + Phân tích thành nhân tử rút gọn Chú ý: - Trong mỗi bài toán rút gọn thờng có các câu thuộc các loại toán: Tính giá trị biểu thức; giải phơng trình; ... Giải và bịên luận phơng trình sau: 14)1(4 2 += mxxm Giải: 144)14(144414)1(4 22222 +=+=+= mmxmmxmxmmxxm 2 )12( ) .12) (12( =+ mxmm Biện luận: + Nếu 2 1 m thì phơng trình có một nghiệm: 12 12 + = m m x ... nớc là 3 km/h. 2) Toán thêm bớt một l ợng Bài 5. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 6: Hai thùng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 17:11