các dạng bài tập về phân số lớp 5

... từ theo các chủ điểm được học ở bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bài tập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua các bài tập. Hệ thống bài tập luyện tập mở ... rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập tìm từ ngữ theo chủ điểm. Bài tập tìm hiểu, nắm nghĩa của từ. Bài tập quản lý, phân loại vốn từ. Bài tập luyện cách sử dụng từ. Khóa luận chỉ tập trung vào phần ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bài tập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bài tập ở phần luyện tập là bài tập nhận diện và bài bài tập vận dụng....

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:42

Ngày tải lên: 01/01/2014, 17:59

... của miền D. Các dạng bài tập về Tích phân kép. Email: caotua5lg3@gmail.com Page 1 BS: Cao Văn Tú Blog: www.caotu28.blogspot.com CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TÍCH PHÂN KÉP 1. Các tính chất. ... Các dạng bài tập về Tích phân kép. Email: caotua5lg3@gmail.com Page 2 BS: Cao Văn Tú Blog: www.caotu28.blogspot.com ...     12 , , , D D D f x y dxdy f x y dxdy f x y dxdy    . 2. Các tính chất tích phân kép trong tọa độ đề -các.  Trường hợp 1:     , : ,D M x y a x b c y d     và   ,z...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 17:04

... ………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp số: π t (s). 15 ∆ = Ví dụ 5: Con lắc lò xo treo thẳng đứng m = 250 (g), k = 100 N/m. Kéo vật xuống dưới theo phương thẳng đứng đến vị trí lò xo giãn 7 ,5 cm rồi thả nhẹ cho ... không biến dạng lần thứ nhất là bao nhiêu? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp số: π t (s). 30 ∆ = DẠNG 3: BÀI TOÁN VỀ CẮT - GHÉP ... động điều hòa của vật có dạng x = Acos(ωt + φ) cm. Tần số góc của vật là k 25 ω= = =5 (rad/s) m 0,1 Từ hệ thức liên hệ ta có 2 2 2 2 2 v 10π 3 A x 2 16 A 4 cm ω 5     = + = + = →...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 15:42

... thuyết, tôi chia các bài tập phần đột biến số lượng NST thành các dạng, sau mỗi dạng có công thức tổng quát và bài tập áp dụng để các em dễ dàng nắm kiến thức. 1. Dạng 1: Xác định số lượng NST trong ... giải một số dạng bài tập về đột biến số lượng nhiễm sắc thể”. Qua đó, các em có thể giải quyết nhanh những bài toán liên quan đến đột biến số lượng NST. II. Mục đích nghiên cứu: - Giúp các em ... biến số lượng NST. Từ đó hình thành cho học sinh các công thức tổng quát để giải quyết các bài toán liên quan đến đột biến số lượng NST. - Qua hình thành các sơ đồ để giải các dạng bài tập liên...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... khăn và nhanh chóng tìm được đáp án đúng cho các bài tập mà dạng toán này đặt ra. Cùng với sự tích lũy được một số dạng bài tập và cách giải nhanh bài tập phần này thông qua việc nghiên cứu tài ... không phân dạng hợp lí các bài tập, không hướng dẫn học sinh đưa ra các nhận xét để áp dụng giải nhanh bài tập phần phản ứng cộng vào các hiđrocacbon không no, học sinh sẽ khó tiếp thu được các bài ... kiến: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG VÀO HIĐROCACBON KHÔNG NO”. C. MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG VÀO HIĐROCACBON KHÔNG NO Dạng 1: Cho hn hp X gm o t ,Ni 2 ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:59

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:33

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 03/12/2014, 19:45

... If…………………………………………………………………………………………… 45. The match can be cancelled because it rains heavily. If…………………………………………………………………………………………… 24 If she (do) her hair differently she might look quite nice. 25 If we had more ... you (be) here last week. 5 But for his quickness I (be) killed. 6 I shouldn't have believed it if I (not see) it with my own eyes. 7 If he had slipped he (fall) 50 0 meters. 8 If he had ... > If 24. If you hadn’t told me about Sue’s hair, I wouldn’t have noticed. > Unless 25. If you see Peter, tell him he should be here at 8.00. > If you should 26. I wouldn’t accept...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... v =   =  # ' #/  "  # ! % '   ϕ2 5  #cT# 45 0 ! $ ! /"Z#c(Nd C##* ⇒    +−= += ππ π 1 1   &-1e22 C* ⇒  ± *&1 π &-1e2 fXY3Z/_*#gh ... +0 ' "+ ! " UU U U U 1 2 & 1 1 2 1 1 2 U++"ZW*#%X4&Y#"Z& [\X+(OV+*#V#%#N0L]0& ;5 ^ T 2 _]`Y6^16 1 a8 :  b  b * ∆b    01 " '2'3!          ... ! " )  ' " '3@!   j ! #    ##0$% '    ! % '  ! /0    n j ! #  A0 ?   #   ! % '  ! /0    r   ! ()   ! 0*   H (  = 2    5 #!  $% "    !  ! )   !  ! 0&  (  )   !   0 ' "+ !  ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị tôi đà hiểu một cách sâu sắc hơn và hàm số và đồ thị. Xây dựng đợc hệ thống bài tập phong phú. Với hệ thống bài tập sắp xếp từ dễ đến khó theo dạng ... 4 Bài 2: Tìm m để các đờng thẳng đồng quy (d 1 ): 2x - 3y = -1 25 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị Vậy giá trị lớn nhất của hàm số là Max y = 0 khi x= 1 4/ Bài tập ... và các dạng đồ thị tơng ứng, phần hàm số đợc phân lợng thời gian không nhiều.Tuy vậy bài tập về hàm số thì thật là nhiều dạng và không thể thiếu trong các kỳ kiểm tra, kỳ thi. Khái niệm hàm số...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... = − + + − + + + − + + = + + − + + + − + + = + + + + − ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ 17 48 49 50 51 52 52 55 56 58 58 59 8/ ( ) 2 dx I x q ax bx c = − + + ∫ ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 dx ... ) 2 2 2 2 1 2 2 5 3 2 2 2 4 2 1 0 1 1 1 x 0 t 1 put t x 1 t x 1 2tdt 2xdx tdt xdx. x 1 t 2 t t I x x 1.x.dx t 1 t.tdt t t dt 5 3 4 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 . So I 5 3 5 3 15 15 15 = ⇒ = = + ⇒ = ... + + = + ữ + + +  ∫ ∫ ∫ ∫ 26 Chapter 5e Integral of Irrational Function 8/ 2 5 * 6 7 9 11 12 * 13 * 14 * 15 17 * 18 * 19 20 22 22 23 25 27 28 29 31 32 33 36 37 37 38 ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:16

... thức X. Đáp số: Al 2 (SO 4 ) 3 .18H 2 O Bài 4: Để hoà tan 4 gam Fe x O y cần 52 ,14 ml dung dịch HCl 10% (d = 1, 05) . Xác định công thức phân tử sắt oxit trên. Đáp số: Fe 2 O 3 Bài 5: Cho ba kim ... tinh thể CuSO 4 .5H 2 O đà tách khỏi dung dịch, biết rằng độ tan của CuSO 4 ở 10 0 C là 17,4g. ĐS: 4 2 CuSO .5H O 30,7( )m g= DạNG 4: BàI TậP Về CÔNG THứC HOá HọC BàI TậP Câu 1: Khi hoà ... lạnh 54 8 gam dung dịch muối ăn bÃo hoà ở 50 o C xuống O o C. Biết độ tan của NaCl ở 50 o C là 37 gam và ở O o C là 35 gam. ĐS: NaCl ket tinh 8( )m g= ỏ Câu 2: Hoà tan 450 g KNO 3 vào 50 0g nớc...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 21:10

... vật 3 là vận tốc kéo theo. II, Các dạng bài tập: Dạng 1: Tính toán các đại lợng Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0 Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0 => Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình Bài toán 2 xe gặp nhau: +) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau Dạng 3: Toán đồ thị: +) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị. Ta dựa vào dạng toán 2 để lập đợc các phơng trình chuyển động, vận tốc,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... +1963 1964 + 19 65 1966 + 2 chia heát cho7 Giaûi: a) 2222 ≡ 3(Moñ 7)  2222 55 55 ≡ 3 55 55 (Moñ 7) 55 55 ≡ 4(Moñ 7)  55 55 2222 ≡ 4 2222 (Moñ 7) 3 5 = 243 ≡ -2(Moñ 7)  3 55 55 = (3 5 ) 1111 ≡ ... 2(Moñ 7)  4 2222 = (4 2 ) 1111 ≡ 2 1111 (Moñ 7) 2222 55 55 + 55 55 2222 ≡ (-2) 1111 + 2 1111 (Moñ 7) ≡ 0(M 7) Vậy 2222 55 55 + 55 55 2222 chia hết cho 7 b) 1961 ≡ 1(Moñ 7)  1961 1962 ... 20861 Cách 2 : A = 5 15 2 30 - 1 = 5 15 2 30 - 5 15 + 5 15 - 1 = 5 5 (32 6 - 1) + (1 25 5 - 1) vì 32 - 1 = 31 ; 1 25 - 1 = 124 M 31 . Vaäy A M 31 4 Chưng minh rằng với n là số tự nhiên...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 17:11