các cơ sở đại học sư phạm tphcm

Bài tập phương pháp số Đại học sư phạm TPHCM

Bài tập phương pháp số Đại học sư phạm TPHCM

... lưu đồ và viết chương trình in các số nguyên chia hết cho 13 trong khoảng từ n1 đến n2, với n1 và n2 nhập từ bàn phím Đề 7 Viết chương trình tính tổng của các sốnguyên chẵn liên tiếp trong...

Ngày tải lên: 17/05/2014, 15:52

3 598 0
Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM

Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM

... tính Diễn giải Thuộc quan hệ 1 CA Ca học BUOIHOC 2 DAY Dãy phòng PHONGHOC 3 DCCS Địa chỉ sở COSO 4 DCGV Địa chỉ giáo viên GIAOVIEN 5 DCHV Đia chỉ học viên HOCVIEN 6 DCNV Địa chỉ nhân ... 3.12 Quan hệ Phòng học buổi học PH_BH (MABH, MAPH) Tên quan hệ: PH_BH STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MABH Mã buổi học CT B 10 PK, FK (BUOIHOC) ... hệ học viên HOCVIEN (MAHV, TENHV, DCHV, NSHV, GT) Tên quan hệ: HOCVIEN STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MAHV Mã học viên CT B 10 PK 2 TENHV Tên học...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 10:41

101 1,1K 4
Quản lý tài chính trong các cơ sở đại học

Quản lý tài chính trong các cơ sở đại học

... trong các sở đào tạo đại học Các trờng Đại học Y Dợc ở nớc ta chủ yếu vẫn là trờng công lập.Vì vậy, mọi hoạt động chi tiêu và quản lý tài chính Ngân sách đều phải thực hiện các quy ... hành. 2.2. Chi cho học sinh, sinh viên (đối với các sở đào tạo), gồm: - Chi học bổng, trợ cấp xà hội, tiền thởng. - Chi cho các hoạt động văn hoá, thể dục, thể thao của học sinh, sinh viên. ... theo quy định: - Thu học phí của ngời học: Gồm học phí của học sinh chính quy, học sinh không chính quy (hệ cấp bằng). Mức thu học phí thực hiện theo quy định của chế độ thu học phí hiện hành...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

8 615 4
Tài liệu Đề 31 - Đề thi tuyển sinh Đại học sư phạm TPHCM năm 2001 ppt

Tài liệu Đề 31 - Đề thi tuyển sinh Đại học sư phạm TPHCM năm 2001 ppt

... THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM 2001 Môn: Tiếng Anh – Khối D (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN 1 A. Chọn 10 từ thích hợp trong bảng từ cho 10 chỗ trống trong các câu sau đây. ... PHẦN 4 A. Dựa vào các từ và nhóm từ gợi ý để viết thành các câu hoàn chỉnh. thể thêm từ, thay đổi hình thức của từ và nhóm từ gợi ý nếu cần. Giữ nguyên trật tự các từ và nhóm từ gợi ... hydrogen and oxygen. B. Chọn câu trả lời thích hợp nhất (a, b, c hoặc d) cho mỗi chỗ trống trong các câu sau đây. Viết câu trả lời được chọn ( gồm a, b, c hoặc d và từ hoặc nhóm từ đi kèm) sau...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

6 1,1K 1
Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf

Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf

... Trường Đại học phạm TP.HCM Trường Trung Học Thực Hành Tổ Vật lý Đề kiểm tra tập trung Môn Vật lý lớp 11 Thời gian ... trung trực của AB, trên đường thẳng (CH), điểm M cách AB một đoạn x. Xác định x để cảm ứng từ tại M do I 1 và I 2 gây ra đạt giá trị cực đại. Câu 4: Cho mạch điện như hình vẽ. Cuộn cảm...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45

2 607 0
cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

... tầng ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH    TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CƠ SỞ THỰC TẬP: TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ ... giúp chúng em vững vàng hơn về vốn kiến thức đã học qua những năm ngồi trên giảng đường đại học. Để được thực tập tại thư viện trường đại học Đại học phạm Kỹ thuật Tp.HCM và được những kết quả ... thể như sau: Năm học Nhóm bạn đọc Số lượng 2012-2013 Sinh viên 16.740 Cán bộ 728 Học viên cao học 570 Nghiên cứu sinh 9 1.3. Nguồn nhân lực Trong thư viện trường Đại học phạm Kỹ thuật, đội...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:41

19 893 0
Đề tài xây dựng hệ cỡ số áo sơ mi nam sinh viên khoa xây dựng trường đại học sư phạm kỹ thuật tuổi từ 18 - 21

Đề tài xây dựng hệ cỡ số áo sơ mi nam sinh viên khoa xây dựng trường đại học sư phạm kỹ thuật tuổi từ 18 - 21

... KHÁI QUÁT VỀ THỂ NGƯỜI I. Khái quát về thể người 1. Cấu tạo hệ xương Chức năng: -Làm điểm tựa cho cử động của thể. -Bảo vệ các bộ phận bên trong thể khỏi các ảnh hưởng học. Hệ xương ... và gân. 2. Cấu tạo hệ cơ chia làm 3 phần: +Cơ đầu và cổ +Cơ thân +Cơ chi -Khi 2 kích thước đối xứng qua trục thể thì phải đo bên phải. Vd: Dài tay -Khi đo các kích thước ngang phải ... được tiến hành vào các khoảng thời gian nghỉ giải lao. -Đối tượng nghiên cứu: *Là nam sinh viên khoa xây dựng tuổi từ 18 đến 21 đang học tại trường ĐH phạm kỹ thuật *Có thể tương đối bình...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 08:42

38 1,3K 0
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

... tµi Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM NGUYỄN VÂN ANH CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Công nghiệp hóa - hiện đại hoá CNH-HĐH Công nghệ thông tin CNTT Đại họcphạm ĐHSP Đại học ... Trong các công trình triết học, thiên tài Lênin đã xây dựng sở phƣơng pháp luận khoa học của nền khoa học tự nhiên hiện đại và cũng theo sáng kiến của Lênin lần đầu tiên trong lịch sử khoa học, ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

103 1,6K 16
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

... K > 75%. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM  ĐÀO VIỆT HÙNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP ... Đại học phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... khác. Các bước phân tích nội dung môn học: - Tìm ra ý tưởng chính của môn học. - Lựa chọn các khái niệm, các ký hiệu mà học sinh phải giải nghĩa được, đòi hỏi người soạn phải nêu ra các khái...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

141 7,6K 35
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên sở trường Cao đẳng phạm Kỹ thuật I. * Trường được giao nhiệm vụ: - Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng. - Đào tạo kỹ công ... viện, các phòng thí nghiệm, khu ký túc xá + Hiện tại là sở đào tạo các trình độ đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề và liên kết với các trường đại học đào tạo cao học. -Cơ ... biệt cho các khu kinh tế đang phát triển ở phía Bắc. b .Các sở của trường -Cơ sở I: + Địa điểm: Huyện Khoái Châu - tỉnh Hưng Yên + Diện tích: 8ha + sở I khu giảng đường, các xưởng...

Ngày tải lên: 22/11/2012, 09:13

67 1,9K 13
Sơ lược lí lịch khoa học giảng viên trường đại học sư phạm

Sơ lược lí lịch khoa học giảng viên trường đại học sư phạm

... sinh học phân ban trung học phổ thông. Mã số: T07-ĐATĐ05 Cấp quản lý: Trường Đại học phạm, Đại học Huế 4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học ... kế các hoạt động dạy học phần sinh thái học sinh học 12 theo quan điểm phạm tương tácBảo vệ năm 2008. Bảo vệ năm 2009. 16.Nguyễn Thị Như An Đề tài: Vận dụng tiếp cận module để tổ chức các ... dạy học phần sở di truyền học bậc trung học phổ thông bằng hoạt động khám phá. Tạp chí khoa học và giáo dục, trường ĐHSP Huế, số 2/ 2007. 11. Phan Đức Duy, Huỳnh Văn Miền: Sử dụng các hoạt...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38

5 2,2K 7
Dự báo sự phát triển của pháp luật về khoáng sản. Nêu các cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và cơ sở pháp lý là căn cứ cho các dự báo đó

Dự báo sự phát triển của pháp luật về khoáng sản. Nêu các cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn và cơ sở pháp lý là căn cứ cho các dự báo đó

... đề tài: “Dự báo sự phát triển của pháp luật về khoáng sản. Nêu các sở khoa học, sở thực tiễn và sở pháp lý là căn cứ cho các dự báo đó.” Cho bài tiểu luận của mình. B. NỘI DUNG I. Một ... do công tác quản lý còn hạn chế nên việc vi phạm của các cá nhân tổ chức trong HĐKS vẫn chưa được xử lý đúng mức. III. sở pháp lý Nội dung các quy phạm pháp luật BVMT trong HĐKS rất đa dạng ... 150/2004. các quy định này đã đưa ra những vi phạm về BVMT trong HĐKS cũng như thẩm quyền xử phạt vi phạm. Mức xử phạt đã tăng nhưng tình hình vi phạm vẫn diễn ra khá phổ biến, bên cạnh đó thì các cơ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:30

11 879 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w