cơ sở đại học sư phạm

Ngày tải lên: 17/05/2014, 15:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 08/03/2014, 00:20

... tầng ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH    TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CƠ SỞ THỰC TẬP: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... giúp chúng em vững vàng hơn về vốn kiến thức đã học qua những năm ngồi trên giảng đường đại học. Để được thực tập tại thư viện trường đại học Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM và có được những kết quả ... thể như sau: Năm học Nhóm bạn đọc Số lượng 2012-2013 Sinh viên 16.740 Cán bộ 728 Học viên cao học 570 Nghiên cứu sinh 9 1.3. Nguồn nhân lực Trong thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, đội...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 12:41

... động của cơ thể. -Bảo vệ các bộ phận bên trong cơ thể khỏi các ảnh hưởng cơ học. Hệ xương bao gồm: xương, sụn và gân. 2. Cấu tạo hệ cơ Cơ chia làm 3 phần: +Cơ đầu và cổ +Cơ thân +Cơ chi -Khi ... 18 đến 21 đang học tại trường ĐH Sư phạm kỹ thuật *Có cơ thể tương đối bình thường. *Tự nguyện đồng ý hợp tác nghiên cứu. CHƯƠNG II: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI I. Khái quát về cơ thể người 1. ... /199… Sinh viên: Người đo: III. Phân loại hình dáng cơ thể người 1. Phân loại theo tỷ lệ cơ thể Theo tỷ lệ giữa chi và thân của cơ thể có 3 dạng cơ bản +Người dài +Người trung bình +Người ngắn 2....

Ngày tải lên: 04/06/2014, 08:42

... trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I. * Trường được giao nhiệm vụ: - Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng. - Đào tạo kỹ sư công ... nghiên cứu. 1.5.1. Giới thiệu về trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên. a.Lịch sử phát triển Trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên tiền thân là trường Trung học công nghiệp Hưng Yên thuộc Bộ ... túc xá + Hiện tại là cơ sở đào tạo các trình độ đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề và liên kết với các trường đại học đào tạo cao học. -Cơ sở II:+ Địa điểm:Phố Nối -...

Ngày tải lên: 22/11/2012, 09:13

... sinh học phân ban trung học phổ thông. Mã số: T07-ĐATĐ05 Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế 4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học ... trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trường THPT Bảo vệ năm 2009 (Đồng hướng dẫn) Huế, ngày 11 tháng 01 năm 2010 Người khai ký tên TS. Phan Đức duy 4 ĐẠI HỌC HUẾ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC GIẢNG ... . 10. Phan Đức Duy, Đặng Thị Bé Trang: Tổ chức dạy học phần cơ sở di truyền học bậc trung học phổ thông bằng hoạt động khám phá. Tạp chí khoa học và giáo dục, trường ĐHSP Huế, số 2/ 2007. 11....

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:38

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:22

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:19

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 22:55

... thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng và điều kiện giáo dục, dạy học. - Phát triển khả năng tự học, tự giáo dục, tự nghiên cứu suốt đời. Nhiệm vụ của các trường đại học sư phạm, không chỉ ... năng lực tự học, tự nghiên cứu, năng lực hiểu và cảm hóa học sinh trong quá trình giáo dục và dạy học. Nói cách khác, người SV Sư phạm phải được bồi dưỡng về kiến thức khoa học cơ bản, chuyên ... đẳng, Đại học sư phạm để trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng NCKHGD của SV. Cụ thể: Nguyễn Thị Hảo với đề tài “Tìm hiểu quá trình hình thành kĩ năng nghiên cứu khoa học...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 14:26

Ngày tải lên: 12/03/2014, 08:20

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:12

Ngày tải lên: 02/04/2014, 21:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

Ngày tải lên: 28/06/2014, 08:54

Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:20