... Khái niệm wikiWiki từ viết tắt wikiwikiWikiwiki ngôn ngữ người Hawai có nghĩa “nhanh” Wiki phần mềm máy tính cho phép người sử dụng dễ dàng tạo ra, biên tập liên kết trang web Wiki thường ... Cunningham, nhà phát triển wiki đầu tiên-WikiWikiWeb, mô tả: “nó sở liệu trực tuyến đơn giản mà làm việc được” Wikiwikiweb site gọi wiki Ward Cunningham bắt đầu phát triển WikiWikiWeb vào năm 1994, ... ngữ có phạm vi côngcộng xuất theo giấy phép tự do) Nhiều trường đại học giới dùng Wikipedia để dạy cho sinh viên cách viết đề tài hay biên tập cho Wikipedia Wikipedia coi côngcụ 22 nghiên cứu...
... thác có hiệu công nghệ, nên giảm hiệu xuất vốn đầu tư Hiện nay, công nghệ Việt Nam mức trung bình Trong ngành công nghiệp, hệ thống máy móc thiết bị lạc hậu từ đến hệ so với giới Các tiêu chủ ... động công nghiệp đạt 30% mức trung bình giới ( theo số liệu báo cáo cuả GS đặng hữu hội cán khoa học công nghệ toàn quốc ngày 12/2/1995) Số nhân công có trình độ bậc trở lên 1/3 tổng số công ... nhân kỹ thuật, công nhân có trình độ bạc có 4000 người nà đa phần tuổi cao Thiếu công nhân kỹ thuật, đặc biệt công nhân bậc cao nhân tố trực tiếp ảnh hưởng đến trình chuyển giao công nghệ, làm...
... Chương IV XÂYDỰNGCÔNGCỤ ĐÁNH GIÁ DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT VÀ ÁP DỤNG ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 40 4.1 Môi trường xâydựngcôngcụ đánh giá 40 4.4.1 Nền tảng xâydựngcôngcụ ... điện tử công ty, chủ sở hữu hệ thống thương mại điện tử 39 Chương IV XÂYDỰNGCÔNGCỤ ĐÁNH GIÁ DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT VÀ ÁP DỤNG ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 4.1 Môi trường xâydựngcôngcụ đánh ... GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 4.1 Môi trường xâydựngcôngcụ đánh giá 4.4.1 Nền tảng xâydựngcôngcụ Việc xâydựngcôngcụ đánh giá dựa mạng Bayesian Belief (BBN – Bayesian Belief Network) Mạng phát...
... viờn; hot ng ging dy ca ging viờn v cụng tỏc qun lý Trong cụng tỏc qun lý bao gm cỏc yu t nh hn nh t chc qun lý hot ng dy v hc; trang thit b v dựng phc v cụng tỏc ging dy v hc tp; Kim tra ỏnh ... khỏch quan, cụng bng v hiu qu Cỏc quan nim v ỏnh giỏ núi trờn ó nh hng nhiu n cỏc cụng trỡnh nghiờn cu v o lng giỏo dc a s cỏc cụng trỡnh ny u khng nh cỏc trc nghim tiờu chun l mt cụng c o lng ... viờn; hot ng ging dy ca ging viờn v cụng tỏc qun lý Trong cụng tỏc qun lý bao gm cỏc yu t nh hn nh t chc qun lý hot ng dy v hc; trang thit b v dựng phc v cụng tỏc ging dy v hc tp; Kim tra ỏnh...
... thành tích, tạo thêm hội cho chủ nghĩa thực dụng có đất phát triển, điểm số trở thành côngcụ để tăng thêm thu nhập cho số nhà giáo Tâm lý dễ dãi vấn đề đánh giá sinh viên của ... việc hoàn thành nhiệm vụ - Đánh giá thực yêu cầu sinh viên trình diễn lực của họ công việc cụ thể - Đánh giá thực thường yêu cầu sinh viên phải phân tích, tổng hợp cách có phê ... phát triển đội ngũ, đổi chương trình, tài liệu học tập Đây là công việc khó, phải tiến hành thời gian dài, tốn nhiều công sức, đến lúc phải bắt đầu! Đối với đánh giá thực thì khái...
... chủ yếu vào người xây phụ thuộc vào người đánh giá dựng trắc nghiệm - Điểm số đánh giá trắc - Điểm số đánh giá tự nghiệm phụ thuộc chủ yếu vào người luận kiểm soát chủ yếu xâydựng trắc nghiệm ... thiết kế xâydựng câu trắc nghiệm - Yêu cầu thiết kế trắc nghiệm Nối cột: Khi soạn trắc nghiệm Nối cột cần phải xếp nội dung hai dãy cách rõ ràng, mang tính đồng nhất, mệnh đề nên xếp cách ngẫu ... vào chỗ trống cụm từ số cho trước không cho trước để câu hoàn thiện Các phương án trả lời từ, cụm từ, số cho trước tương đương không tương đương với số lượng chỗ trống Nếu từ, cụm từ không cho...
... Hà Nội cụm từ, số cho trước không cho trước để câu hỏi hoàn chỉnh Các phương án trả lời từ, cụm từ, số cho trước tương đương với số lượng chỗ trống Nếu từ, cụm từ không cho trước phải từ, cụm từ ... luận phụ thuộc vào người đánh giá xâydựng trắc nghiệm - Điểm số đánh giá trắc - Điểm số đánh giá tự nghiệm phụ thuộc chủ yếu vào người luận kiểm soát chủ yếu xâydựng trắc nghiệm người đánh giá ... thiết kế xâydựng câu trắc nghiệm - Yêu cầu thiết kế trắc nghiệm Nối cột: Khi soạn trắc nghiệm Nối cột cần phải xếp nội dung hai dãy cách rõ ràng, mang tính đồng nhất, mệnh đề nên xếp cách ngẫu...
... Khảo thí xâydựngcông bố kế hoạch KT, ĐG hàng năm 100 3.50 Trưởng Phòng Đào tạo xâydựngcông bố kế hoạch bồi dưỡng giáo viên công tác KT, ĐG 91,7 8,3 2.97 Trưởng Phòng Đào tạo xâydựngcông bố ... gồm nội dung sau: - Quản lý việc soạn thảo côngcụ kiểm tra, đánh giá (soạn đề thi, xâydựng ngân hàng câu hỏi, chọn đề thi) - Quản lý việc tổ chức, thực công tác kiểm tra kết học tập - Quản lý ... tiêu quản lý; nội dung quản lý (quản lý việc xâydựngcôngcụ kiểm tra, đánh giá; quản lý việc tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá; quản lý kết công tác kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng...
... KTĐG kết học tập xâydựng dựa chức công tác quản lý Quy trình gồm bước sau: xâydựng kế hoạch, tổ chức, đạo, giám sát điều chỉnh việc thực công tác KTĐG kết học tập 1.4.2.1 Xâydựng kế hoạch KTĐG ... động cụ thể, với nguồn lực (tài chính, thời gian, người) đảm bảo hiệu cho hoạt động (4) Xâydựng chương trình hành động: Các hoạt động cụ thể thực chương trình hành động khác (các phương thức, cách ... triển giáo dục Mặt khác, công tác quy hoạch đầu tư xâydựng sở hạ tầng chậm làm ảnh hưởng đến tiến độ thực chương trình kiên cố hóa trường học Nhiều trường chậm xâydựngxâydựng dang dỡ lại ngưng...
... cầu, sở cho việc đề xuất giải pháp việc tổ chức xâydựng đề 29 ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca sinh viờn, chỳng tụi ó xõy dng b cụng c ỏnh giỏ v ó tin hnh iu tra, kho sỏt 38 ... ỏng chỳ ý l cụng trỡnh ca Janice Finkeltein, Golder Wilson v Pre-test dựng cho sinh viờn Y khoa t ụn tp, t KTG h di truyn ngi Liờn xụ c, mt s nh s phm Matxcva, Kiep, Lờningrat ó dựng TNKQ chn ... dng TNKQ ỏnh giỏ kt qu hc Cụng trỡnh ỏng lu ý nht l ca Vin hn lõm khoa hc Liờn Xụ E.I Monnetzen ch trỡ Nhiu cụng trỡnh nghiờn cu TNKQ v nhiu lnh vc khoa hc giỏo dc khỏc c cụng b Cỏc k thi Olympic...
... bản, thiết thực về: + Các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu tương đối có hệ thống theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước tới nửa đầu kỉ XIX + Các vật, tượng mối quan ... trình, cụ thể hoá quy định chương trình mục tiêu môn, phạm vi, số lư ợng, mức độ đơn vị kiến thức; định hướng PPDH, gợi ý tổ chức hoạt động học tập - Căn để biên soạn SGK chương trình (cụ thể ... thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục 1.3 Mối quan hệ Chuẩn SGK, Chuẩn công...
... động học sinh học để xâydựng kiến thức Không thiết phải kiểm tra đầu mà tiến hành kiểm tra đánh giá xâydựng kiến thức 41 d) Côngcụ đánh giá - Bộ côngcụ đánh giá cần xâydựng đa dạng gồm trắc ... đề học sinh - Để xâydựngcôngcụ đánh giá đạt yêu cầu nói cần tuân theo qui trình chặt chẽ với tham gia đội ngũ chuyên gia giỏi, song quan trọng bồi dưỡng cách nghiêm túc công phu cho đội ngũ ... sở đáp ứng yêu cầu việc đổi đánh giá giáo dục, đặc biệt hoạt động cụ thể thực phương pháp, hình thức đánh giá, xâydựngcông cụ, xử lí sử dụng kết đánh giá Đảm bảo thực đánh giá thường xuyên,...
... nghệm, điều chỉnh côngcụ Bộ côngcụ đánh giá có vai trò quan trọng toàn tiến trình đánh giá Bộ côngcụ biên soạn kĩ thuật điều kiện cần (chưa đủ để cung cấp chứng thành công HS cách khách quan, ... giảm khả học tập chủ động, tích cực người học Cách xâydựng mục tiêu chương trình giáo dục thiết kế theo hướng đổi mới, khắc phục hạn chế cách xâydựng mục tiêu môn học đánh giá theo nội dung, ... sinh Chuẩn cụ thể, lượng hoá tiêu chí đánh giá cụ thể dễ đánh giá Vì vậy, người soạn côngcụ đánh giá phải bám sát vào mục tiêu môn học chuẩn kiến thức, kĩ để đưa tiêu chí đánh giá cụ thể Việc...
... SỞ CHO VIỆC ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP VỀ VIỆC TỔ CHỨC XÂYDỰNG BỘ ĐỀ Để đánh giá thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên, xâydựngcôngcụ đánh giá tiến hành điều tra, khảo sát 38 giáo ... côngcụ hỗ trợ cho công đoạn nêu Một điều lưu ý lúc kho CHTN mà giáo viên lưu trữ cần sử dụngcông khai lớp học giảng dạy th các NHCHTN kiểu tiêu chuẩn hoá phải giữ bí mật Lý NHCHTN mua đắt xây ... biệt rõ loại trắc nghiệm, xác định nguyên tắc xâydựng sử dụng loại trắc nghiệm S.J Osterlind nghiên cứu xâydựng câu trắc nghiệm Về kỹ thuật xâydựng sử dụng MCQ (Multiple Choice Questions: câu...
... đề kiểm tra Các câu hỏi phải biên soạn cho đánh giá xác mức độ đáp ứng chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ quy định chương trình môn học c.4 Xâydựng đáp án hướng dẫn chấm Việc xâydựng đáp án ... đề kiểm tra Các câu hỏi phải biên soạn cho đánh giá xác mức độ đáp ứng Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ quy định chương trình môn học - Việc xâydựng đáp án hướng dẫn chấm xâydựng sở bám ... trung thực ; b) Căn vào chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ môn học lớp, toàn cấp học để xâydựngcôngcụ đánh giá thích hợp ; c) Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì ; đánh giá GV...
... thức chung, ĐHQGHN chủ trì phối hợp với đơn vị xâydựng ngân hàng câu hỏi phần mềm tổ hợp đề thi để sử dụng chung ĐHQGHN - Các đơn vị đào tạo xâydựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề thi môn học ... Nếu công việc Phòng Đào tạo thực nhóm thứ thuận lợi cho đơn vị quản lý, giám sát công việc với khối lượng lớn công việc phòng Đào tạo căng thẳng; giao cho khoa trực thuộc trường thực phần công ... - Công tác KTĐG chuyên môn hoá Kiến nghị Để việc phối hợp công tác KTĐG ĐHQGHN có hiệu phương thức tổ chức KTĐG sớm trở thành thực, kiến nghị với ĐHQGH nội dung cần triển khai thực sau: Xây dựng...