... 1.2.
Các biệnpháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt
Các bi
ện pháp tạo hứng thú học tập
tiếng Việt
Các
biện pháp
tạo
hứng thú
trên
bình diện
nội dung
dạy học
Các
biện pháp ... tiếng học có mặt trong rất nhiều
từ ngữ: học bạ, học bổng, học cụ, học đòi, học đờng, học gạo, học giả,
học hành, học hỏi, học kì, học lỏm, häc phÝ, häc sinh, , tõ tay xuÊt hiÖn
trong nhiều thành ... ngời làm công tác giáodục tìm ra biệnpháp tạo
hứng thú học tập tiếng Việt cho HS một cách phù hợp, không áp đặt.
1.2.3. Cácbiệnpháp tạo hứng thú học tập trong thực tế dạy học
SGV và một...
... hiện nhiệm vụ giáodụcđạođức cho họcsinh trong năm học 2008
2009 với một số biệnpháp nhỏ sau đây:
I/. Xây dựng nhà trờng một môi trờng thật tốt để giáodụcđạođức cho học sinh.
Xây dựng ... nhiệm đối với nhiệm vụ
giáo dụcđạođứchọcsinh qua từng học kỳ.
Để nhiệm vụ giáodụcđạođức cho họcsinh có hiệu quả, chuyển biến tích
cực, sau mỗi học kỳ muốn có đợc bài học kinh nghiệm và ... của giáo viên và của học sinh. Mặt khác, vào đầu
năm học BGH, giáo viên chủ nhiệm, bảo vệ trờng đến tận từng phòng học
Một số biệnpháp
Nhằm nâng cao hiệu quả chất lợng giáodụcđạođứchọc sinh...
... cuốn Đạođứchọc – tác giả Phạm Khắc Chương và Hà Nhật Thăng đã đề cập
đến các vấn đề giáodụcđạođức như đạođức trong gia đình, đạođức trong tình bạn, đạođức
trong tình yêu, đạođức trong ... tìm hiểu thực trạng giáo
dục đạođức truyền thống, quản lý giáodụcđạođức truyền thống củảơ các trường THPT
huyện Từ Liêm và đề xuất cácbiệnpháp quản lý giáodụcđạođức truyền thống cụ ... nghiên cứu
Các biệnpháp quản lý giáodụcđạođức truyền thống của Hiệu trưởng trường trung học
phổ thông .
4. Giả thuyết khoa học
Quản lý giáodụcđạođức truyền thống cho họcsinh THPT đã...
... hợp với đạođức nhà giáo.
- Không thực hiện MTGD
- TPTTTE là vi phạm pháp luật VN và quốc tế.
Cụ thể là:
Các điều 2, 75, 108 luật Giáodục
Các điều 7,14 luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em
Các điều ... tính cách, trí tuệ, đạo đức, …)
- Mối quan hệ giữa người lớn với trẻ em
(Trẻ hận người lớn, mất lòng tin với người
lớn, xa lánh người lớn,…)
- Chất lượng giáodục (Trẻ chán học, bỏ
học, học ... giáodục và quá sức đối
với một họcsinh có thể trạng nhỏ như Khanh.
Kể từ đó, ngày nào đi học Khanh cũng than
mệt, về nhà cứ lo lắng không học kịp bài nhưng lại
thường xuyên nằm, không học...
... BÀI 2. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI
SỬ DỤNG CÁCBIỆNPHÁP GDKLTC
1.Thế nào là giáodục kỷ luật tích cực?
2.Lợi ích của việc sử dụng cácbiệnpháp
GDKLTC:
QUẢN LÝ LỚP HỌC
BẰNG CÁC ... TÍCH CỰC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIAO THỦY
1.Thế nào là giáodục kỷ luật tích
cực?
- Giáodục KLTC là giáodục dựa trên
nguyên tắc:
+ Vì lợi ích tốt nhất của trẻ
+ Không làm ... việc sử dụng cácbiệnpháp
GDKLTC:
* Đối với HS:
- Có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc,
được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng
nghe ý kiến.
- Tích cực, chủ động hơn trong học tập.
-...
... cht v cỏch thc hin
mt s cỏc bin phỏp giỏo dc tớch cc
ã
Vn dụng cácbiệnphápgiáodục kỉ luật
tích cực trong lớp hoc
Một số biệnpháp gợi ý giúp quan tâm
đến những khó khăn của trẻ
uTổ chức ... 6
T2;Z!J?!e7
_:*6?!l
7'(]/menRFL
R:o
Một số biệnpháp gợi ý nhằm thay đổi cách cư xử
trong lớp học
BHộp thư vui"
PQ,!R/7%FLSLG%-!
R
PTUVW-7DI48
3R%XY.JX
P$7-VW7,!Z[
... Bài 4
Một số biệnphápgiáo
dục kỷ luật tích cực
1.3. Đưa ra những hình thức
phạt phù hợp và nht quỏn
ã
'(7XUVW,@8=...
... v biệnpháp phối hợp các lực
lợng giáodục theo xu hớng xà hội hóa công tác giáodục sức khỏe sinh
sản vị thnh niên.
3.2 Cácbiệnphápgiáodục sức khỏe sinh sản vị thnh niên
3.2.1 Cácbiện ... biệnpháp đà đề xuất. Chính thức hóa tên cácbiệnpháp
giáo dục sức khỏe sinh sản vị thnh niên bao gồm: cácbiệnpháp tổ chức
sức khỏe sinh sản vị thnh niên từ phía nh trờng; cácbiệnphápgiáo ... đông đảo chủ thể giáodục v khách thể đợc giáo dục.
Có 5 nhóm biệnphápgiáodục sức khỏe sinh sản cho vị thnh niên
đà đợc đề xuất. Cácbiệnpháp tổ chức giáodục sức khỏe sinh sản vị thnh...
... hoá", "nền giáo
dục& quot;. Mà rõ ràng, văn hoá không thể chỉ đọng lại qua
những cuốn sách kỹ năng!
Những tác phẩm văn học dẫn dắt trẻ bước vào thế giới cảm
xúc một cách tự nhiên, không ... cần ăn ngoan, ngủ kỹ, học giỏi đã
là đủ là tốt (ảnh minh họa)
Làm việc nhà là một vô cùng quan trọng trong việc giáodục
trẻ nhỏ mà ngày này, vì quá yêu chiều con cái, các bậc cha
mẹ thường ... phải làm thế nào?
đứa trẻ được như vậy bởi bố mẹ chúng đã có phương pháp
giáo dục sớm tích cực và kiên nhẫn.
Trẻ nhỏ có thể mới sinh ra chưa được thừa hưởng gen thông
minh di truyền từ bố mẹ....
... sinh cá nhân.
+ Thực hiện vệ sinh môi trường.
Giáo viên cần lồng ghép giáodục ý thức giữ vệ sinh môi trường bằng cách
liên hệ thực tế đến vệ sinh nhà ở của các em cũng như vệ sinh lớp học.
Giáo ... giáo
dục môi trường là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa giáodục lí thuyết và thực
hành, giáodục trong giờ lên lớp ở các tiết dạy và ngoài giờ lên lớp. Giáo
dục môi trường cho họcsinh tiểu học phải ... Nam.
III. Cácbiệnpháp góp phần giáodục bảo vệ môi trường cho học
sinh lớp 4/3 qua môn khoa học và phân môn địa lí :
1. Giáodục môi trường bằng những vấn đề cụ thể trong những bài
học cụ thể...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .
Tuần : 02
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU
+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt ... DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trong giờ họccác em cần làm những việc gì ?
- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?
- Giáo ... làm.
Mục tiêu : Giúp họcsinh nắm được hành động
nào cần làm.
Cách tiến hành :
- GV chia họcsinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm
vụ của từng nhóm (ghi sẵn bảng phụ).
Yêu cầu họcsinh ra – Sau đó đại...
... kết quả dạy học môn Đạo đức.
1.1.4. Môn Đạođức ở tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho họcsinhhọc tiếp nối môn
Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở:
- Môn Đạođức ở tiểu học giúp cho họcsinh dần ... tượng khác nhau do các bài đạođức quy định.
1.3. Đặc điểm môn Đạo đức:
1.3.1. Dạy học môn Đạođức là một hoạt động giáodụcđạo đức:
- Họcsinh thực sự tham gia hoạt động giáodục như được nói, ... bài tập môn Đạo đức:
2.2.1. Sách giáo khoa
Sách giáo khoa môn Đạođức có ở lớp 4 và 5 (các lớp 1, 2, 3 không có sách giáo
khoa) giúp giáo viên và họcsinh dạy và họccác bài đạođức theo quy...
...
- 7 -
Đạođức và phương pháp dạy học môn Đạođức ở tiểu học
ĐẠOĐỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨC
PHẦN 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẠO ĐỨC, ĐẠOĐỨC HỌC
1.Một số vấn đề cơ bản về đạo đức
1.1. ... quá trình giáodụcđạo
đức cho họcsinh tiểu học.
1.1.2. Môn Đạođức là một môn học trong hệ thống các môn học ở Tiểu học, có tác
dụng định hướng cho các môn học khác về giáodụcđạo đức:
- Bất ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠOĐỨC Ở TIỂU HỌC
1. Vị trí, mục tiêu, đặc điểm môn Đạo đức:
1.1. Vị trí môn Đạo đức:
1.1.1. Môn Đạođức là một môn học gắn bó mật thiết với quá trình giáodục ở tiểu
học:
-...