... ==================== Đề kiểm tra học kì I Môn : toánlớp Thời gian làm 90 phút BÀI : (2,5 điểm) tính cách hợp lý : a) b) c) BÀI : (2,5 điểm) Tìm x, biết : a) b) c) 33x : 11x = 81 BÀI : (1,5 điểm) Ba đội ... =================================== BÀITẬP RÈN LUYỆN : BÀI : Cho ABC có Â = 900 Tia phân giác BD góc B (D thuộc AC) Trên cạnh BC lấy điểm E cho BE = BA a) So sánh AD DE b) Chứng minh: c) Chứng minh : AE BD BÀI : Cho ... trung điểm BH d) Tính góc ACB , biết góc BDH= 350 Bài : Cho tam giác ABC cân A có Tính Lấy D thuộc AB, E thuộc AC cho AD = AE Chứng minh : DE // BC Bài : Cho tam giác ABC cân A Lấy D thuộc AC, E...
... giải toánhìnhhọc nói riêng nghó đến việc khai thác toán sở toán có SGK nhằm giúp học sinh chủ động tiếp nhận toán dễ dàng thuận lợi hơn, với tư linh hoạt Và giúp em có nhiều hứng thú họctập ... tức ABK có hai góc ABK AKB * Nếu tiếp tục khai thác toán tin tìm nhiều toán hay từ toánBàitoán 4: (Bài 7, trang 24 – SBT Toán – Tập 2) Cho ABC có AB < AC Gọi M trung điểm BC So sánh ... mong trao đổi số tập cụ thể mà áp dụng số dạy Trên sở toán sách giáo khoa toán 7, chữa cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức từ yêu cầu học sinh liên hệ với toán quen thuộc, với học sinh tìm tòi,...
... kiến “Vẽ đường phụ để giải số toánHìnhhọc7 nhằm giải vấn đề đặt PHẦN B – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG - Trong trình dạy học sinh giải toánHìnhhọclớp 7, thấy học sinh thường gặp số khó ... KẺ THÊM ĐƯỜNG PHỤ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁNHÌNHHỌC Trần Ngọc Đại, THCS Thuỵ Thanh, năm học 2010 - 2011 - Trong tìm phương pháp giải toánhình học, ta gặp số toán mà không vẽ thêm đường phụ bế ... yếu tố phụ để giải toánhìnhhọc nói chung toánhìnhhọc nói riêng Qua thực tế giảng dạy tích luỹ số cách vẽ yếu tố phụ đơn giản thiết thực, hướng dẫn học sinh thực giải toán hiệu II MỘT SỐ PHƯƠNG...
... đề Hìnhhọclớp www.baigiangtoanhoc.com G3 1800 G2 1800 1100 70 0 (kề bù) Bi 4: : Cho hình vẽ sau : Trên hình cho biết a// b 400 ; B 600 Tính A AOB ÔN TẬP CHƯƠNG I Bài ... http://giasuvip.net d) 75 0 Các chủ đề Hìnhhọclớp a) 600 3/ Số đo a) 600 4/ Số đo a) 75 0 5/ Số đo a) 1050 www.baigiangtoanhoc.com b) 75 0 c) 1050 d) 1200 b) 1150 c) 75 0 d) 1050 b) 1050 c) 1150 d) 600 b) 75 0 c) ... gia sư VIP –website: http://giasuvip.net Các chủ đề Hìnhhọclớp www.baigiangtoanhoc.com BàiBài 1: Cho hình vẽ (hỡnh a) Hỡnh a Hỡnh b B 1 17 A l 63 A C 85 D m B 85 a) Đường thẳng a có song song...
... HD cú l tia i khụng? + on HA = HD? + DI //AB khụng? Tinh cht ng phõn giỏc ca tam giỏc: Bi 37 trang 72 : Nờu cỏch v im K MNP m cỏc khong cỏch t K n cnh ca tam giỏc ú bng V hỡnh minh Bc 1: oc ... phõn giỏc chớnh xỏc cha? Cú kớ hiu cỏc gúc bng cha? Tinh cht ng phõn giỏc ca tam giỏc: Bi 48 trang 77 : Hai im M v N cựng nm trờn mt na mt phng cú b l ng thng xy Ly im L i xng vi M qua xy Gi I l mt ... VII TI LIU THAM KHO 1) Phng phỏp chng minh hỡnh hc NXB Giỏo dc 2) SGK 7, SBT NXB Giỏo dc 3) Nõng cao v phỏt trin toỏn 7, I NXB Giỏo dc 4) Chun kin thc k nng bụn mụn Toỏn THCS Xuõn Bc, ngy...
... phân giác góc AOB Xét xem tia OM có phải tia phân giác góc AOB không? Vì sao? Vuihoc24h – Kênh họctập Online Page ... Bài 6/ Trong góc tù AOB vẽ tia OC, OD cho OC OA OD OB a) So sánh BOC AOD b) Vẽ tia OM tia...
... (cmt) => => NM // AC (định lí talet đảo) ============================================== BÀITẬP RÈN LUYỆN : BÀI ( 3,5 điểm) : Cho tam giác ABC có góc nhọn, kẻ hai đường cao BD CE cắt H Chứng minh ... tròn (I) đường kính CD => IC = ID Mặt khác : CA // BD (cùng vuông góc AB) =>Tứ giác ABDC hình thang Xét hình thang ABDC, ta có : IC = ID (cmt) OA = OB (AB đường kính (O)) => IO đường trung bình ... giác OEMF hình chữ nhật : Ta có : CA = CM (cmt) OA = OM ( bán kính) => CO đường trung trực AM => CO $latex $ AM E, EA = EM => Cmtt , ta : Tứ giác OEMF, ta có : (cmt) => Tứ giác OEMF hình chữ nhật...
... Giáo án Hìnhhọc Trường THCS Đông Hỉa Quận Hải An Hot ng 1: Gii thiu khỏi nim trung tuyn ca mt tam giỏc (5 7) Hot ng 2: Tớnh cht ba trung tuyn ca tam giỏc (5 7) Hot ng 3: Luyn (5 7) Luyn ... (5 7) Phỏt biu tớnh cht ba ng phõn giỏc ca tam giỏc Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 99 Giáo án Hìnhhọc Trường THCS Đông Hỉa Quận Hải An Cha bi 39 (tr 73 - SGK) Bi 39 (Tr 73 - ... ddddddddddd Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 98 Giáo án Hìnhhọc Trường THCS Đông Hỉa Quận Hải An Ngy son:06/2/20 07 Ngy ging: 10/02/20 07 Tit 59: Luyn I Mc tiờu: Hc sinh c cng c v khc sõu cỏc...
... 2: SGK (H 97) -Vẽ hình lên bảng Hoạt động 2: BàitậpBài 34: SGK Bài 1: GV yêu cầu hs vẽ hình vào trả A A lời câu hỏi n n Y/c hs nêu lời giải C m m B D D B C E a) ACB = ADB Bài 37: GV yêu cầu ... trình bày O1 = O = 47 ; O1 + O = 180 - Cho nhóm thảo luận 7/ SGK 0 O = 180 47 = 133 O = O = 133 Bài 7/ SGK Dạng 2: Luyện vẽ hình - Qua hình vẽ 8, em rút nhận xét gì? Bài 8/ SGK ÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔÔ ... giác cân, tam giác -BTVN :72 , 73 , 74 , 75 , 76 / 1 07 SBT -Đọc trớc Định lý Pytago ********************************************************** Ngày tháng năm 2011 Tiết 37: 7 định lý pitago I Mục tiêu...
... Giáo án Hìnhhọc Năm học 12-13 ˆ ˆ O O 2? - Gv: ˆ ˆ O 2+ O 4=1800 (kề bù) (4) ˆ ˆ Từ (3) (4) => O 4= O -Qua tập rút kết luận * HĐ5: -Luyện tập: T/c: (SGK) -Bài tập 3, tập HS làm tập HS làm tập IV- ... Giáo án Hìnhhọc Năm học 12-13 Bài 16 (trang 87) - Gv: Bài 18 (trang 87) -HS 1: phát biểu đònh nghóa hai đường thẳng vuông góc vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a qua điểm A Bài 19 ( 87) cho ... Hướng dẫn nhà - Ôn tập đònh nghóa, tính chất, đònh lí học kì I - Luyện kó vẽ hình, ghi GT, KL - Làm tập: 47, 49 SBT Tuần 17 ÔN TẬPHỌC KÌ I (Tiết 2) Tiết 31: I- MỤC TIÊU Ôn tập kiến thức trọng...
... môn hìnhhọc , giúp học sinh có hứng thú học môn - Qua năm trực tiếp giảng dạy môn toánlớp , thân thấy dựa vào sách giáo khoa hìnhhọc tham khảo thêm số tài liệu toán khác trình dạy học giải toán ... khoa Toántập 1;2 nhà xuất giáo dục 2.Sách tậpToántập 1;2 nhà xuất giáo dục 3.Sách giáo viên Toántập 1;2 nhà xuất giáo dục 4.Chuẩn kĩ kiến thức môn Toán, nhà xuất giáo dục 5.Luyện tậpToán ... môn hìnhhọc , giúp học sinh có hứng thú học môn Kết cụ thể sau: +Trước áp dụng đề tài(Năm học 2011-2012): Giỏi : 2/ 37 (= 5,4 % ) Khá : 5/ 37 (= 13,5 % ) Trung bình :18/ 37 (= 45,9% ) Yếu :9/ 37 (=...
... gi chỳng ta cựng nghiờn cu mt s cỏch n gin nht, thụng dng nht v thờm yu t ph gii toỏn Hỡnh hc 7: CCH 1: V TRUNG IM CA MT ON THNG, V TIA PHN GIC CA MT GểC Bi toỏn 1: Cho tam giỏc ABC cú AB = ... toỏn 3: Chng minh nh lớ: Trong tam giỏc vuụng, trung tuyn thuc cnh huyn bng na cnh huyn ( Bi 25/ 67- SGK toỏn 2) 1) Phõn tớch bi toỏn: Bi cho Tam giỏc ABC vuụng ti A, AM l ng trung tuyn ng vi cng ... ca tam giỏc Bi toỏn 4: Cho tam giỏc ABC cú AB < AC Gi M l trung im ca BC So sỏnh BAM v MAC ?( Bi 7/ 24 SBT toỏn 2) 1) Phõn tớch bi toỏn: Bi cho tam giỏc ABC cú AB < AC, M l trung im ca BC Yờu cu...
... AOB cân Bài 7: Cho ∆ABC cân A, Â = 80 Trên cạnh BC lấy điểm I cho góc BAI = 500; cạnh AC lấy điểm K cho góc ABK = 30 Hai đoạn thẳng AI BK cắt H Chứng minh ∆ HIK cân III Ôn tập chương II Bài 1: ... OC so sánh AB với AC Bài 3: Cho ∆ABC, trung tuyến AM Biết BMA > CAM so sánh Bài 4: Cho tam giác ABC Trên cạnh BC lấy điểm M cho ˆ B ˆ C BM = BC Chứng minh góc BAM < 200 Bài 5: Tam giác ABC có ... sánh MD với ME Bài 6: Cho ∆ABC cân A Gọi M điểm nằm cạnh BC cho MB < MC Lấy điểm O đoạn thẳng AM Chứng minh AÔB > AÔC • Quan hệ đường vuông góc đường xiên, đường xiên hình chiếu Bài 1: Cho O điểm...
... thể tròn xoay sinh hình (H) quay quanh Ox Chọn đáp án A B C D Đáp án : (A) Bài 36 Giá trị biểu thức hợp chập k n phần tử) Chọn đáp án A B C D (trong số tổ Đáp án : (D) Bài 37 Trong không gian ... án : (B) Bài 13 Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, đường thẳng qua hai điểm M(0;2) N(3;0) có phương trình Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài 14 Tích phân Chọn đáp án A B D C Đáp án : (A) Bài 15 Trong ... Trọng tâm tam giác MNP có toạ độ Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài 16 Gọi (c số) Khi F(x) Chọn đáp án A B D C Đáp án : (C) Bài 17 Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho bốn điểm M(1;2;3), N(−1;0;4),...
... giác OAHB hình bình hành; lại có OA = OB (=R) => OAHB hình thoi Theo OAHB hình thoi => OH ⊥ AB; theo OM ⊥ AB => O, H, M thẳng hàng( Vì qua O có đường thẳng vuông góc với AB) (HD) Theo OAHB hình thoi ... (6) Dễ thấy tứ giác AONP hình chữ nhật có ∠PAO = ∠AON = ∠ONP = 900 => K trung điểm PO ( t/c đường chéo hình chữ nhật) (6) AONP hình chữ nhật => ∠APO = ∠ NOP ( so le) (7) Theo t/c hai tiếp tuyến ... AKFH hình thoi ( có hai đường chéo vuông góc với trung điểm đường) (HD) Theo AKFH hình thoi => HA // FK hay IA // FK => tứ giác AKFI hình thang Để tứ giác AKFI nội tiếp đường tròn AKFI phải hình...
... thêm sách tham khảo môn Toán để học sinh tìm tòi, họctập giải toán để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết họctập môn toán nói riêng, nâng cao kết họctậphọc sinh nói chung Với PHHS ... cho học sinh trí thông minh, sáng tạo Trong toánhọc có nhiều phân môn, phân môn có nét đặc trưng riêng Ở trường trung học sở nay, học sinh học phân môn số học, đại số hìnhhọc Riêng hìnhhọc ... người học, nghĩa tập trung phát huy tính tích cực người họctập trung phát huy tính tích cực người dạy Trang Sử dụng phương pháp toán ngược dạy, họchìnhhọc 2.1 Cấu trúc định lí: Để tạo toán...
... học sinh trình giải tậphìnhhọc IV MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 1.Mục đích: “Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư tìm hướng chứng minh tậphìnhhọclớp7 giúp cho học ... giúp học sinh nhận biết rõ bước để giải tập hình: a) Tìm hiểu đề toán: + Giả thiết gì? Kết luận gì? Hình vẽ minh họa sao? Sử dụng kí hiệu nào? + Phát biểu toán dạng khác để hiểu rõ toán + Dạng toán ... – học sinh lập sơ đồ +Giai đoạn 4: Học sinh tự lập sơ đồ III PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ CHỨNG MINH BÀITẬPHÌNHHỌC * Ngoài việc tuân thủ theo bốn bước chung để giải tập...
... cực học tập, rèn luyện, có động họctập đắn nên c kết họctập tốt Một phận lớn học sinh, khoảng 35% cú kết họctập trung bình, số có khoảng 15% có phương pháp học phù hợp đạt mức Số lại (45%) học ... phương pháp dạy học, đổi cách kiểm tra đánh giá - NXBGD - Sách giáo viên toán 7, sách giáo khoa tóan 7, sách tậptoán 7, sách nâng cao phát triển toán7 , sách tập nâng cao số chuyên đề toán số loại ... tích, tìm lời giải toán chứng minh hìnhhọc phương pháp phân tích ngược Từ tuôn thủ áp dụng phương pháp vào giảng dạy tiết học môn hìnhhọc 7, để HS biết cách học toán, từ tự đọc tự học Nghiên cứu...