... thống tậpnângcao hướng dẫn giải, định hướng khai thác số toán chủ đề giúp học sinh phát triển tư mang lại hiệu dạy học cao 27 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG KHAI THÁC HỆ THỐNG BÀITẬPNÂNGCAO ... học tập niềm tin, phẩm chất người lao động - Bàitập nhằm phát triển tư duy, hình thành phẩm chất tư khoa học, rèn luyện thao tác trí tuệ - Bàitập nhằm đánh giá kết dạy học, đánh giá khả độc ... lợi nhiều Chức kiểm tra: Bàitập toán học nhằm đánh giá mức độ, kết dạy học, đánh giá khả độc lập học toán trình độ phát triển học sinh Tác dụngtập toán phụ thuộc vào nội dung khả khai thác lời...
... dung d ch HCl ch a 9,125g HCl ( dung d ch A) V2 l dung d ch HCl ch a 5,475g HCl ( dung d ch B) Tr n dung d ch v i cho ta 2l dung d ch m i dung d ch C); th tích dung d ch C b ng t ng th tích dung ... lư ng dung môi kh i lư ng dung d ch mu i - - Dung d ch mu i 15% có 15g ch t tan Dung d ch mu i 15% có bao có 100g dung d ch mu i nhiêu g ch t tan có g dung d ch? Dung d ch mu i 15% c a m t dung ... C% c a dung d ch thu ñư c Ví d 2: Bài t p 1:Hòa tan 10g NaOH 15g KOH vào 175g nư c Tính n ng ñ ph n trăm c a m i bazơ dung d ch thu dư c Bài t p 2:Tr n 500g dung d ch HCl 3% vào 300g dung d ch...
... x + y = 10 x + y − xy = x + y − xy = 73 x + y − xy = x + y − xy = − x + y = Bài 8) Giải hệ phương trình sau (Đề thi đại học) x + y − = x + − y = x − y = a) ( ĐHĐN-98);...
... =17,55% III Nồngđộ Mol : 1.Định nghĩa : mol chất tan có 1lít dungdịch Công thức : CM = n\V (M) Đem pha loãng dungdịch : lấy V1 lít ddA có nồngđộ C1(M) + VH20 ð thu ddA có nồngđộ C2(M) ð ... 2 Pha loãng dung dịch: Lấy g chất A, nồngđộ ð ð dd chất A nồngđộ ví dụ: Thêm 80g H20 vào 20 g dd NaOH 20%.Tính nồngđộ % dd cuối giải : 20.20 = (80+20).X => X ... m = 100g 3.Trộn hai dd giống khác X1% X2% : m1 g dd chất A có nồngđộ X1% + m2 g dd chất A có nồngđộ X2% ð m3 g dd chất A có nồngđộ X3% ( m3 = m1 +m2 ) ð X1 > X2 => X1 >X3 >X2 ð m1.X1 + m2X2...
... x + y = 10 x + y − xy = x + y − xy = 73 x + y − xy = x + y − xy = − x + y = Bài 8) Giải hệ phương trình sau (Đề thi đại học) x + y − = x + − y = x − y = a) ( ĐHĐN-98);...
... = 1,2( g / cm3 ) , độ nhớt không đáng kể Từ liệu đưa ra, tính độcao thực cầu Hướng dẫn Gọi độcao thực cầu so với mặt nước H, chiều dài tự nhiên dây l Theo thì: Nếu chiều cao cầu H0 dây giãn ... bao nhiêu?Sau đó, cầu chuyển động lên đến độcao lớn bao nhiêu? Hướng dẫn a Tìm T1 C T2 y Chọn C làm gốc A Wc=WB ⇔ mvc = mgl x D ⇒ vc = gl O Phương trình chuyển động cầu: r r r P + T = ma (1) ... v0min Với v0min, vật lên nêm cao 1,2m dừng lại chuyển động với nêm với vận tốc v mv0min=(m+M)v mv = (m + M )v + mgH 2 m Suy ra: v0 = gH (1 + ) = 5,37(m / s ) M Bàitập 6: Đứng cầu nhỏ bắc qua...
... sinh ôn tập sai xót Trạng ngữ dùng để mở rộng câu, kiến thức" thêm có có trường hợp bắt buộc phải dùng trạng trạng ngữ cho Cá nhân hs ngữ điền vào chỗ II- Luyện tập câu" trống cho phù Bàitập 1: ... (2’) Học lại toàn kiến thức Chuẩn bị phần "Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động" Làm tập gv phát cho hs tờ giấy có in sẵn tập hs chuẩn bị trước Ôn lại toàn kiến thức để làm kiểm tra ... bổ sung sửa bổ sung Bàitập 3: chữa cho hoàn Sửa chữa rút Trạng ngữ tách thành câu riêng chỉnh, giúp kinh nghiệm có tác dụng gì? em rút kinh Nghe gv nhận Đêm Trong phòng tập thể, Na, Hà nghiệm...
... I- Ôn tập nội dung sau: dẫn HS ôn tập lại kiến - Câu chủ động, câu bị động số vấn đề thức học "Chuyểnđổi câu Trình bày động thành câu bị động ngược lại chủ động thành theo cá nhân câu bị động ... chuyển đổi nhận xét câu chủ động Tiến (Vũ Tú hành Nam) thành câu động bị xác định Bàitập 2: nhêu tác dụng Chuyển câu bị động tập Cho cá nhân hs theo chuẩn thành câu chủ động tự điền-> nhận bị trướccủa ... động ") - Mục đích việc chuyển đổi câu chủ II- Luyện tập Hs sửa chữa Bàitập 1: Tìm câu bị động đoạn trích Hướng dẫn học sai xót sau: sinh ôn tập có Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm thức" Cá...
... gì? Nhận xét bổ sung GV chốt vấn đề HĐ Học sinh 2:(Hướng thực hành II- Luyện tập dẫn hs luyện tập) làm tậpBàitập 1: Các câu rút gọn đoạn trích Hướng dẫn hs sau nhận diện Cá nhân a) Mãi không ... hành động nói đến chung người d) Nhớ người xa, trước Cho hs xác định Học sinh đọc mặt…nhớ trưa hè gà gáy khan…nhớ yêu cầu tập kĩ yêu càu thành xưa son uể oải… Hướng dẫn hs tập thực Nhận xét Bàitập ... bổ kĩ yêu cầu Học sinh thực Cho học sinh xác hành làm định yêu cầu tậptập Cá nhân làm TD: tập trung ý người nghe vào nội dung câu nói b) Ăn chuối xong tiện tay vứt Hướng dẫn hs Lớp nhận xét...
... nghĩa - Để câu văn thoáng, tránh nặng nề, nhàm chán - Làm cho ý câu nói phong phú, đầy đủ II BàitậpBàitập 1: Xếp từ sau vào nhóm từ đồng nghĩa Chết, nhìn, cho, kêu, chăm chỉ, mong, hi sinh, cần ... với từ in đậm b) Đặt câu với từ em vừa tìm Bàitập (Sách tham khảo trang 61) B.Từ trái nghĩa I.Lý thuyết 1.Thế từ trái nghĩa ? Sử dụng từ trái nghĩa Bàitập 1: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ... thể nội dung đoạn văn Bài : Em kể số cặp từ trái nghĩa có điểm trung gian Bài : Trong hai câu sau câu có cặp từ trái nghĩa không ? Vì ? - Ngôi nhà to không đẹp - Khúc sông hẹp mà sâu Bài : Tìm...
... thoại, nhi đồng Tự 1: Tự cao, tự Tự 2: Văn tự, mẫu tự Tử 1: Cảm tử, tử biệt Tử 2: Tử tôn, nam tử Bàitập 11: Tìm thành ngữ Hán Việt Giải thích ý nghĩa thành ngữ Bàitập 12: Tìm từ ghép Hán Việt ... quanh ông g) Nhà văn viết người sống quanh ông Bàitập 3: Đặt câu với cặp quan hệ từ: a) nếu…….thì…… b) vì…….nên…… c) tuy…….nhưng…… d) sở dĩ… vì…… Bàitập 4: Thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn thành ... xứng với lòng ta mong mỏi" Bàitập 15: Tìm từ Hán Việt tương ứng với từ sau Cho biết từ Hán Việt dùng để làm gì? Vợ, chồng, trai, gái, trẻ con, nhà thơ, chết trận Bàitập 16: Viết đoạn văn ngắn...
... “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” tác phẩm đánh giá cao toàn sáng tác Lưu Quang Vũ Tác giả khai thác cốt truyện dân gian để gửi gắm vào suy nghĩ nhân ... buộc phảI sống theo kẻ khác + Không thể sống giả dối, tự ảo tưởng, tự bao biện cho Bởi có linh hồn cao thượng ẩn thân xác phàm tục + Sự sống thật đáng quý, thực có giá trị Câu 2: Trong đoạn trích ... linh hồn mà phần xác phần hồn phảI hài hoà để hoàn thiện nhân cách, hướng tới cách sống đẹp đẽ, cao quý ...