... dùng. bàithựchành số 4 - Lớp 10 THPT ban KHTN Tính chấtcác hợp chấtcủa Halogen Mục tiêu:- Chứng minh tính axit mạnh của HCl - Chứng minh tính tẩy màu của nước Gia-ven - Giải bàithực ... NaCl, NaNO3 Các bước tiến hành khi giải bài tập thực nghiệm nhận biết 1. Giải lý thuyết:- Phân loại cácchất cần nhận biết: loại chất, tính chất đặc trưng.- Lựa chọn chất dùng để nhận ... Giải bàithực nghiệm: nhận biết 4 dung dịch: HCl, HNO3, NaCl, NaNO3 Giải lý thuyết: Quan sát các lọ đựng d.d. : HCl, HNO3, NaCl, NaNO3 và thảo luận vềcác nội dung: - Tínhchấtcủa các...
... 10 nâng cao - Bài 38 Bài thựchành số 3 TÍNH CHẤTCỦACÁCHALOGEN A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện củacác thí nghiệm: ... clo, tính tẩy màu của clo ẩm. + So sánh tính oxi hoá của clo với brom và iot. + Tác dụng của iot với hồ tinh bột. Kĩ năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các ... su đục lỗ: 1 - Thìa xúc hoá chất: 1 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaBr; Nước clo - Hồ tinh bột. C. NỘI DUNG THỰCHÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Thí nghiệm 1: -...
... thích hiện tượng và viết PTHH Bài thựchành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮTNHÔM VÀ SẮT Bài thựchành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TNH CHAT HOA HOẽC CUA NHOM ... KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1. Kể cáctínhchất hoá học của kim loại ?2. Nêu 1 số tínhchất khác nhau giữa nhôm và sắt ? Thí nghiệm 2 TÁC DỤNG CỦA SẮT ... học của nhôm và sắt2. Rèn kó năng thựchành hoá học, khả năng làm bài tập thựchành hoá học.3. Rèn tính cẩn thận, kiên trì trong học tập và thựchành hoá học. Thí nghiệm 1TÁC DỤNG CỦA...
... Nhận xét thái độ học tập của họcsinh. Yêu cầu học sinh về nhà đọc trước bài 4 sgk.- Tiến hành thu bàivề nhà chấm. Bài giảng: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮTA. MỤC TIÊU BÀI HỌCQua bài học này học sinh ... phần mềm Autocad. Bài giảng: THỰCHÀNHVẼCÁC HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢNA. MỤC TIÊU BÀI HOC.Qua bàithựchành này học sinh đạt được:5 TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 4 Giáo viên: Bùi THỊ PHÚđáng ... đến bàithực hành. Vật mẫu, hình 3 chiều ( chúng ta sử dụng hình chiều )Học sinh: Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để vẽthực hành. C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH.I. Phân bố thời gian: Bài thực...
... Bài thựchành số 3 Tính chất hoá học của Brom và iot* Thí nghiệm 1 : So sánh tính oxi hoá của brom và iotQuan sát hiện tợng, giải thích và viết phơng trình phản ứng?Rút ra kết luận vềtính ... kết luận vềtính oxi hoá của Brom so với Clo ?Thí nghiệmPhơng trình phản ứng: 2NaBr + Cl2 Br2 + 2NaCl Bài 31 ThựcHành Thực hànhbài số 4 Tính chấtcủa oxi, lu huỳnhNgày lên ... Tính khử của Lu huỳnhQuan sát hiện tợng, viết phơng trình và cho biết vai trò của cácchất tam gia ? (thí nghiệm 5)Phơng trình phản ứng : S + O2 t0SO20 0-2+4 * Thí nghiệm 1: Tính...
... cao - Bài 47 Bài thựchành số 5 TÍNH CHẤTCỦA OXI, LƯU HUỲNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện củacác thí nghiệm: + Tính oxi ... cam). D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp…………………………… 2. Tên bàithực hành ………………………………………………………………. TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát ... thí nghiệm: + Tính oxi hoá của oxi và lưu huỳnh (tác dụng của H2 + CuO; Fe + S). + Tính khử của lưu huỳnh (tác dụng của S + O2). + Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độ....
... - Bài 39 Bài thực hành số 4 TÍNH CHẤTCỦACÁCHALOGEN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện củacác thí nghiệm: + Tính axit của ... axit HCl. + Tính tẩy màu của nước Gia - ven. + Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch mất nhãn. * Kĩ năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm ... DUNG BÀI chứa trong 2 ống nghiệm còn lại. D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰCHÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp…………………………… 2. Tên bàithực hành ………………………………………………………………. TT Tên TN Cách...
... :- Sử dụng dụng cụ, hóa chất để tiến hành thành công của số thí nghiệm vềtính chất của polime và vật liệu polime thường gặp.B – CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HV*GV: - Hóa chất: dd protein 10%, mẩu ... 24Bài 16 : THỰCHÀNH MỘT SỐ TÍNHCHẤTCỦA PROTEINVÀ VẬT LIỆU POLIMEA – MỤC TIÊU1) Kiến thức : - Củng cố những tínhchất đặc trưng của protein, vật liệu polime.- Tiến hành một số thí ... nóngHoạt động của GV Hoạt động của HV*GV: Em hãy nhắc lại kiến thứcvềtính chất “ sự đông tụ của protein”?*GV: Em hãy nêu cách tiến hành thí nghiệm trong SGK?*GV: Hướng dẫn HV làm thí nghiệm,...
... BÀITHỰCHÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦACHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thựchành so sánh nhiệt độ nóng chả của một số chất. Qua đó thấy được sự khác nhau về nhiệt ... học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen với cách học ở PTN, cácchất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy như thế nào? Cách tách chất ra khỏi hỗn hợp Hoạt ... thiệu cho HS HS: đọc trước bàithựchành và phần phụ lục, kẻ sẵn bảng tường trình theo mẫu St Tên TN Dụng cụ, Cách tiến hành Quan sát và giải Kết quả của t hoá chất TN thích hiện tượng thí...
... này là tìm hiểu vềcáctínhchấtcủa cumen và các công nghệ sản xuất nên chúng cũng như thiết kế dây chuyền sản xuất cumen và mô phỏng bằng phần mềm Hysys. Đó là nhiệm vụ chính của đồ án này.PHẦN ... thức cấu tạo của cumen có nhân benzen và gốc ankyl nên cumen có đầy đủ tínhchấtcủa cả vòng benzen và gốc ankyl.I.2.1. Phản ứng thếCunen có thể xảy ra phản ứng thế với cáchalogen ở các vị trí ... hóa chất có độ độc tính thấp.Độc tínhcủa nó được đánh giá là 11 trong thang điểm là 100 với 100 là độ độc cao nhất. Đánh giá này chủ yếu dựa trên 2 yếu tố : một là hàm lượng tối thiểu của...
... ứng của PE, PVC, sợi len, sợi xenlulozơ với kiềm (phản ứng của vật liệu polime với kiềm). 2. Kĩ năng: Sử dụng dụng cụ, hoá chất để tiến hành thành công một số thí nghiệm vềtínhchấtcủa polime ... nghiệm. + Sự đông tụ của protein khi đun nóng. +Phản ứng mu của protein (phản ứng biure). + Tínhchấtcủa PE, PVC, sợi len, sợi xenlulozơ khi đun nóng (tính chấtcủa một vài vật liẹu polime ... Hướng dẫn HS thực hiện các thí nghiệm. Thí nghiệm 4: Phản ứng của một vi vật liệu polime với kiềm. Hoạt động 6: Cơng việc sau buổi thực hnh. GV: Nhận xét, đánh giá về tiết thực hành. ...