... tri thức về khoa học. Thành tựu về nghệ thuật. Khoa học thực sự trở thành khoa học ( toán học, vật lý học, sử học) . Văn học - nghệ thuật phát triển rực rỡ. S DNG T LIU TRONG GING DY LCH ... toán học. Sử học. Sử biên niên : ghi chép sự kiện. Tập hợp sự kiện, chỉnh lý, phân tích , trình bày có hệ thống lịch sử một nớc hay một cuộc chiến tranh. Văn học Chủ yếu là văn học ... mt cách thc hng dn hc sinh ôn tp hiu qu. b. Phng pháp : s dng hai phng pháp chính là phng pháp lch s và phng pháp lôgíc c. Phm vi nghiên cu tài đ cp đn cách thc...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 22:55
... tri thức về khoa học. Thành tựu về nghệ thuật. Khoa học thực sự trở thành khoa học ( toán học, vật lý học, sử học) . Văn học - nghệ thuật phát triển rực rỡ. S DNG T LIU TRONG GING DY LCH ... toán học. Sử học. Sử biên niên : ghi chép sự kiện. Tập hợp sự kiện, chỉnh lý, phân tích , trình bày có hệ thống lịch sử một nớc hay một cuộc chiến tranh. Văn học Chủ yếu là văn học ... mt cách thc hng dn hc sinh ôn tp hiu qu. b. Phng pháp : s dng hai phng pháp chính là phng pháp lch s và phng pháp lôgíc c. Phm vi nghiên cu tài đ cp đn cách thc...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:42
SKKN Phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức, so sánh và sử dụng tư liệu trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT
... lịch sử? Có rất nhiều biện pháp như: sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm… Nhưng việc hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử là một biện pháp ... chúng ta còn thiếu nhiều kinh nghiệm trong dạy học lịch sử, chưa hệ thống được kiến thức để học sinh dễ nhớ, dễ hiểu bằng cách sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử. Từ yêu cầu và thực tế trên đòi ... phương pháp giảng dạy của mình theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các phương tiện dạy học như: ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng dồ dùng trực quan, sử dụng phương pháp...
Ngày tải lên: 14/04/2015, 16:58
NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP sử DỤNG TRUYỆN kể TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân PHẦN CÔNG dân với đạo đức ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... truyền tải - Phối hợp sử dụng truyện kể với phương pháp dạy học Việc phối hợp sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác cần thiết Nếu người dạy sử dụng phương pháp dạy dạy học suốt trình lên lớp ... phương tiện sử dụng phương pháp dạy học trực quan Trong việc sử dụng truyện kể GV kết hợp với nhiều phương pháp dạy học khác có phương pháp trực quan Thay dùng lời nói để kể GV sử dụng số tranh ... phương pháp hồn thiện triệt để Vì phương pháp có ưu điểm hạn chế Vì sử dụng truyện kể để dạy học người dạy cần phối hợp với phương pháp dạy học khác nhằm phát huy sức mạnh phương pháp trình giảng dạy...
Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:19
NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP sử DỤNG PP HDTH TRONG dạy học môn ĐLCM của ĐCSVN ở TRƯỜNG CĐCT
... tiêu mơn học xác triển khai việc dạy học theo mục tiêu Mục tiêu môn học định chất lượng hiệu trình dạy học Vì sử dụng PP HDTH dạy học môn ĐLCM ĐCSVN trước hết phải đảm bảo mục tiêu môn học Vì nắm ... NGUYÊN TẮC VÀ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PP HDTH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐLCM CỦA ĐCSVN Ở TRƯỜNG CĐCT - Những nguyên tắc quy trình sử dụng PP HDTH Xuất phát từ thực trạng phân tích ... u Tối Từ….h - Biện pháp hướng dẫn SV rèn luyện kỹ tự học cần thiết Mục đích biện pháp GV trình giảng dạy hướng dẫn cho SV kỹ tự học đọc sách tài liệu tham khảo, nghe ghi chép tài liệu lớp, hệ...
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:22
SKKN Một số biện pháp sử dụng mẩu chuyện trong dạy học lịch sử lớp 10 nhằm nâng cao hứng thú và tính tích cực của HS
... chuyện vào dạy học môn Chưa không? Thiếu nguồn tư liệu sử dụng Lý thầy (cô) không sử dụng sử dụng mẩu chuyện lịch sử gì? Sợ nhiều thời gian, dạy khơng kịp Khó khăn soạn bài, tổ chức dạy học 28,6% ... trình Lịch sử lớp 10 THPT, xác định câu chuyện, giai thoại lịch sử cần thiết, sử dụng để nâng cao hiệu học - Cung cấp số nguyên tắc quy trình sử dụng truyện kể lịch sử - Đưa số biện pháp sử dụng truyện ... lịch sử phương pháp thông dụng DHLS Với vai trò nguồn tài liệu tham khảo - nguồn kiến thức, việc sử dụng mẩu chuyện lịch sử dạy học mơn có ý nghĩa lớn: Thứ nhất: Sử dụng mẩu chuyện lịch sử góp...
Ngày tải lên: 09/01/2022, 22:24
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI NINH, THỊ XÃ NGHI SƠN, TỈNH THANH HÓA
... việc sử dụng trị chơi dạy học mơn Khoa học 2.2 lớp trường Tiểu học Hải Ninh trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp sử dụng trị chơi dạy học mơn Khoa học 2.3 nhằm tạo hứng thú học tập ... phương pháp trò chơi học tập môn Khoa học lớp Thiết kế số trị chơi học tập mơn Khoa học lớp Chỉ đạo sử dụng trò chơi học tập tiết dạy Khoa học lớp đạt hiệu cao 1.3 Đối tư? ??ng nghiên cứu Biện pháp sử ... dục tiểu học vận dụng thành tựu khoa học công nghệ, xu hướng dạy học mới, đại giới như: dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động người học, dạy học theo hướng tập trung vào người học, dạy học tự...
Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:41
BIỆN PHÁP sử DỤNG TRÒ CHƠI TRONG dạy học TIẾNG VIỆT lớp 1 để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NỘI DUNG BÁO CÁO Phần 1: Lí chọn biện pháp Phần 2: Mô tả biện pháp Đối tư? ??ng áp dụng Thời gian áp dụng Các biện ... trị chơi Tính hiệu áp dụng: Việc sử dụng ? ?Biện pháp sử dụng trò chơi dạy học Tiếng Việt lớp để nâng cao chất lượng ” vào dạy học hoàn toàn khả thi Bằng việc sử dụng số biện pháp trên, thân thu ... vào thực tế giảng dạy từ năm học 2020- 2021 Các biện pháp, giải pháp thực 3.1 Mục tiêu cần đạt sử dụng trò chơi dạy học Tiếng Việt lớp Phần 2: Mô tả biện pháp Các biện pháp, giải pháp thực 3.1 Mục...
Ngày tải lên: 10/12/2022, 16:25
(Skkn 2023) biện pháp sử dụng trò chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 để nâng cao chất lượng
... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NỘI DUNG BÁO CÁO Phần 1: Lí chọn biện pháp Phần 2: Mô tả biện pháp Đối tư? ??ng áp dụng Thời gian áp dụng Các biện ... nghiệm qua thực tế rút ? ?Biện pháp sử dụng trò chơi dạy học Tiếng Việt lớp để nâng cao chất lượng " Phần 2: Mô tả biện pháp Đối tư? ??ng áp dụng Biện pháp áp dụng chủ yếu tiết học mơn Tiếng Việt phần ... biện pháp, giải pháp thực 3.1 Mục tiêu cần đạt sử dụng trò chơi dạy học Tiếng Việt lớp Phần 2: Mô tả biện pháp Các biện pháp, giải pháp thực 3.1 Mục tiêu cần đạt sử dụng trò chơi dạy học Tiếng Việt...
Ngày tải lên: 20/06/2023, 05:56
Sưu tầm và sử dụng tư liệu trong dạy học chương i đại cương về kỹ thuật nuôi thủy sản, môn công nghệ 7
... Việt CN Công nghệ DH Dạy học HS Học sinh GV Giáo viên ĐDDH Đồ dùng dạy học THCS Trung học sở TN Thực nghiệm TL Tư liệu TLDH Tư liệu dạy học PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PT Phương tiện ... lớp học học có sử dụng TLDH 43 Bảng 4.10 Thái độ học tập HS học có sử dụng TLDH 43 Bảng 4.11 Mức độ tập trung HS vào học có sử dụng TLDH 44 Bảng 4.12 Mức độ ghi nhớ kiến thức HS sử dụng ... thiệu tư liệu Học sinh hứng thú với tư liệu Học sinh trao đổi với Giáo viên, Học sinh nói Giáo viên hỏi, Học sinh khơng có câu trả lời Lần 2: Thời gian phút Tổng số Giáo viên giới thiệu tư liệu Học...
Ngày tải lên: 11/07/2023, 14:19
Sưu tầm và sử dụng tư liệu trong dạy học chương i đại cương về kỹ thuật nuôi thủy sản, môn công nghệ 7
... Việt CN Công nghệ DH Dạy học HS Học sinh GV Giáo viên ĐDDH Đồ dùng dạy học THCS Trung học sở TN Thực nghiệm TL Tư liệu TLDH Tư liệu dạy học PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PT Phương tiện ... lớp học học có sử dụng TLDH 43 Bảng 4.10 Thái độ học tập HS học có sử dụng TLDH 43 Bảng 4.11 Mức độ tập trung HS vào học có sử dụng TLDH 44 Bảng 4.12 Mức độ ghi nhớ kiến thức HS sử dụng ... với tư liệu Học sinh trao đổi với Giáo viên, Học sinh nói Giáo viên hỏi, Học sinh khơng có câu trả lời Lần 2: Thời gian phút Tổng số Giáo viên giới thiệu tư liệu Học sinh hứng thú với tư liệu Học...
Ngày tải lên: 24/07/2023, 01:53
Tóm tắt: Đổi mới sử dụng Tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường Trung học phổ thông (Qua thực nghiệm sư phạm ở thành phố Hải Phòng)
... nguồn TL trong DH mà còn đưa ra các biện pháp để sử dụng các nguồn TL phục vụ dạy học Đây chính là cơ sở để luận án tiếp thu và vận dụng nhằm đề xuất các biện pháp sử dụng TL trong dạy học bộ môn ... biện pháp đổi mới sử dụng TL phải đảm bảo tính vừa sức cho HS - Thứ tư: Lựa chọn biện pháp đổi mới sử dụng TL trong dạy học phải kết hợp với việc sử dụng nhuần nhuyễn các PPDH 4.2 Đổi mới sử ... Hịch tư? ??ng sĩ và trả lời các câu hỏi học tập 4.2.1 Sử dụng TL trong giờ học thực hành lịch sử Sử dụng TL trong giờ học thực hành lịch sử là một biện pháp góp phần đổi mới PPDH bộ môn, giúp HS học...
Ngày tải lên: 11/03/2024, 09:39
Một Số Biện Pháp Sử Dụng Tư Liệu Dạy Học Trong Giờ Đọc – Hiểu Văn Bản Văn Học
... viên: Lập sổ kế hoạch sử dụng tư liệu dạy học Để sử dụng tư liệu dạy học có hiệu có tư liệu để sử dụng từ đầu năm học người giáo viên phải xây dựng kế hoạch sử dụng tư liệu dạy học cho khối lớp mà ... người sử dụng lĩnh vực hoạt động định ( Ví dụ: Tư liệu dạy học, tư liệu lao động, tư liệu sản xuất…) - Tư liệu dạy học tài liệu sử dụng cho việc nghiên cứu, dạy học giáo viên việc học tập học sinh ... luận………………………………………………………………… 1.1 Khái niệm tư liệu tư liệu dạy học 1.2 Phân loại tư liệu dạy học 1.3 Vai trò tư liệu dạy học 1.4 Một số yêu cầu sử dụng tư liệu dạy học 1.5 Một số công...
Ngày tải lên: 01/04/2017, 05:26
Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam (1858 – 1918) THPT chương trình chuẩn
... 1.1.3 Giá trị tư liệu gốc dạy học lịch sử Khó đánh giá hết giá trị tư liệu học tập lịch sử Ngày này, sử dụng tư liệu gốc học lịch sử dần trở nên tất yếu tạo nên sức sống môn lịch sử Dạy học với TLG ... trí Trong dạy học lịch sử, tư liệu gốc (TLG) kĩ tư lịch sử (KN TDLS) hai thành tố quan trọng để hình thành tư độc lập cho HS HS trang bị kĩ mà nhà sử học sử dụng (kĩ tư lịch sử) để điều tra tư liệu ... chọn vấn đề: ? ?Sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ tư lịch sử cho học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) THPT - Chương trình chuẩn” Tên sáng kiến: Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để...
Ngày tải lên: 07/05/2021, 19:35
SKKN một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam (1858 – 1918) THPT chương trình chuẩn
... 1.1.3 Giá trị tư liệu gốc dạy học lịch sử Khó đánh giá hết giá trị tư liệu học tập lịch sử Ngày này, sử dụng tư liệu gốc học lịch sử dần trở nên tất yếu tạo nên sức sống môn lịch sử Dạy học với TLG ... trí Trong dạy học lịch sử, tư liệu gốc (TLG) kĩ tư lịch sử (KN TDLS) hai thành tố quan trọng để hình thành tư độc lập cho HS HS trang bị kĩ mà nhà sử học sử dụng (kĩ tư lịch sử) để điều tra tư liệu ... chọn vấn đề: ? ?Sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ tư lịch sử cho học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) THPT - Chương trình chuẩn” Tên sáng kiến: Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để...
Ngày tải lên: 09/05/2021, 07:02
(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam (1858 – 1918) THPT chương trình chuẩn
... trí Trong dạy học lịch sử, tư liệu gốc (TLG) kĩ tư lịch sử (KN TDLS) hai thành tố quan trọng để hình thành tư độc lập cho HS HS trang bị kĩ mà nhà sử học sử dụng (kĩ tư lịch sử) để điều tra tư liệu ... chọn vấn đề: ? ?Sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ tư lịch sử cho học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) THPT - Chương trình chuẩn” Tên sáng kiến: Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc để ... viết ? ?Sử dụng tư liệu lịch sử gốc dạy “Cách mạng tư sản pháp cuối kỉ XVIII” lớp 10 THPT nhằm nâng cao hiệu học? ?? khẳng định:? ?Tư liệu lịch sử gốc tư liệu lịch sử mang thông tin kiện lịch sử phản...
Ngày tải lên: 01/11/2022, 20:47
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: