phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:12

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:45

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 9 1.1 Phương pháp trực quan trong dạy học lịch sử 9 1.1.1 Khái niệm ... trực quan chủ yếu sau: Bản đồ, tranh ảnh, trực quan quy ước và sau đây là cách sử dụng chúng. Bản đồ: Là loại bản đồ treo tường được sử dụng nhiều nhất hiện nay, muốn sử dụng tốt cần có một quá ... của đồ dùng trực quan trong quá trình dạy học lịch sử 10 1.2 Vị trí và ý nghĩa của việc sử dụng đồ dùng trực quan 10 1.2.1Vị trí 10 1.2.2 Ý nghĩa của đồ dùng trực quan 11 1.3 Các loại đồ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy dạy học khai thác tốt việc sử dụng bản đồ đã phát huy tính ... tiện bản đồ, tranh ảnh Trong đề tài này, bằng kinh nghiệm bản thân giảng dạy tôi đã đưa ra một số phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học trong một giờ lên lớp ( bản đồ) , ... nhân quả giữa chúng. b) Mối liên hệ giữa tri thức bản đồ và hình thành kĩ năng bản đồ cho học sinh. Híng dÉn häc sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lÝ 8 4 Trờng phổ thông dân tộc nội...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:34

... “ Sử dụng sơ đồ trong dạy học Lịch sử lớp 12 – Phần Lịch sử Việt Nam”. Tuy nhiên, vận dụng sơ đồ vào dạy học lịch sử có thể áp dụng ở nhiều cấp học, nhiều bài học. II. Phạm vi , đối tượng và phương ... pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu của đề tài: Một số bài học trong chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 12. Đối tượng nghiên cứu: Vận dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử. Phương pháp nghiên cứu: sử ... 16 14. Tài liệu tham khảo 17 Trang 1 SỬ DNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ I-Lý do chọn đề tài. Dạy học Lịch sử trong các trường phổ thông hiện nay...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 12:08

Ngày tải lên: 22/04/2015, 17:59

... ý để nâng cao hiệu quả sử dụng bản đồ trong dạy học: - Sử dụng bản đồ thường xuyên trong giờ học, ngay từ những bài học đầu tiên, luyện tập cho học sinh sử dụng bản đồ tuần tự các bước, từ ... dụng phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí trong năm học 2007 – 2008 ở trường THCS Đông Yên - Quốc Oai – Hà Tây, tôi đã có kết quả như sau: Mức độ Chưa biết sử dụng Biết sử dụng Sử ... phát triển kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh qua từng bài học. Muốn làm được điều này giáo viên không nên sử dụng bản đồ như một phương tiện minh hoạ mà phải sử dụng bản đồ như một nguồn tri...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:00

... xám. c- Các loại bản đồ lịch sử Bản đồ lịch sử bao gồm 2 loại: - Bản đồ tổng hợp: là loại bản đồ lịch sử diễn đạt những nội dung lịch sử trong một phạm vi không gian rộng: Bản đồ chiến tranh thế ... ra một số phơng pháp sử dụng bản đồ trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 7. 5- Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định tầm quan trọng của việc sử dụng bản đồ trong phơng pháp dạy học hiện nay. - ... 1- Đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử ở trờng phổ thông - Nhà xuất bản Đại học S phạm năm 2004. 2- Phơng pháp dạy học lịch sử - Nhà xuất bản Giáo dục năm 1997. 3- Lịch sử lớp 7 ( sách giáo...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:50

... các đồ dùng trực quan và nhất là biết sử dụng, khai thác trong dạy học lịch sử. Tóm lại, phương pháp trực quan giữ một vị trí quan trọng trong việc dạy học lịch sử làm cho việc dạy học lịch sử ... trí, ý kiến, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay. Từ thực trạng trên, để công việc sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình trong dạy học Lịch sử 12 THPT ... được nội dung Lịch sử được phản ánh qua tranh ảnh . Tiếp theo giáo viên phải dự kiến và xác định phương pháp sẽ sử dụng chúng trong từng bài cụ thể. Phương pháp sử dụng trong dạy học loại kênh...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

... vận dụng phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” trong đó có phương pháp trao đổi đàm thoại đã làm thay đổi cách dạy của thầy và cách học của trò. Với phương pháp dạy học này học sinh ... một đoạn nào đó của bài học, những đoạn khác được dạy theo phương pháp khác. 3) Phương pháp trao đổi đàm thoại trong dạy học lịch sử là phương pháp hỗ trợ cho kiểu dạy học nêu vấn đề. Do vậy ... hiểu về các phương pháp dạy học và phải có sự đầu tư trong việc biên soạn giáo án. - Đồ dùng trực quan là phương tiện quan trọng trong dạy học lịch sử. Đa số giáo viên sử dụng đồ dùng trực...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

... lịch sử ( kể cả sách giáo khoa, át lát lịch sử của nớc ngoài) và các sách báo lịch sử khác . 3.Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử: a. Sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ... thác sử dụng kênh hình trong dạy học môn Lịch sử. SKKN 2006-2007 A 3 Sử dụng hình thức cặp - nhóm trong dạy học môn Lịch sử. SKKN 2007-2008 A 4 Cách xây dung và sử dụng bản đồ trong dạy học ... khoa học, tính t tơng, tính s phạm. 2- Kĩ năng xây dựng bản đồ lịch sử: Xây một bản đồ lịch sử dùng để giảng dạy cần căn cứ vào yêu cầu nội dung tài liệu bản đồ lịch sử, các sách giáo khoa lịch...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 09:26

Ngày tải lên: 23/04/2015, 20:47

Ngày tải lên: 23/04/2015, 21:08

... VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG BỘ MÔN LỊCH SỬ I/ Thực trạng bản đồ lịch sử ở trường phổ thông hiện nay. Từ nhiều năm nay các bộ môn đã thực hiện chương trình đổi mới phương pháp giảng dạy, trong ... từng bài dạy phải sử dụng triệt để . Bản đồ đóng vai trò quan trọng trong tiết dạy và cả khóa trình của năm học. Nếu bài học đó có yêu cầu bản đồ, nhưng GV không sử dụng xem như tiết dạy đó ... trên, nên nỗi bức xúc cho GV dạy môn lịch sử cần làm ngay Đồ dùng dạy học chủ yếu và trước hết là Bản đồ cho phù hợp tình hình cải tiến phương pháp hiện nay. I.Biện pháp tiến hành : Do tình...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 30/03/2015, 10:03

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:29

... hiệu quả sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử cần đảm bảo các nguyên tắc sau: 1. Sử dụng đúng mục đích: Trong quá trình dạy học giáo viên phải đề ra được đúng mục đích dạy học, tiến ... và học môn lịch sử , bằng thực tiễn giảng dạy và học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp cũng như nghiên cứu tài liệu tôi xin mạnh dạn đưa ra một số ý kiến chủ quan về việc sử dụng kênh hình trong dạy ... quá khứ được phản ánh trong óc học sinh với những nét chung nhất, điển hình nhất. Để đáp ứng yều cầu đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử thì sách giáo khoa lịch sử cũng có nhiều đổi mới....

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:11