0

biểu đồ 3 11 độ mở góc tiền phòng theo nhóm khúc xạ

BIEU DO MO MEM

BIEU DO MO MEM

Cơ khí - Chế tạo máy

... + Bước1 : xác định phản lực Bước 2: phân đoạn tải trọng Bước 3: Vẽ biểu đồ lực cắt Q Bước 4: vẽ biểu đồ mômen uốn M Ví dụ : Vẽ biểu đồ nội lực cho dầm chịu lực h.vẽ P= 20KN A q= 5KN/ m 5KN B C ... m S đồ P= 20KN A y = 14 KN a m = KN.m D C 2000 B 2000 2000 14 yB = 6KN 14 Q 6 KN M 0 12 28 16 KN.m Mục tiêu học Trang bị: Kỹ năng, trình tự bước vẽ biểu đồ nội lực phương pháp nhận xét theo ... nhận xét để vẽ biểu đồ lực cắt q q = KN/m A Nhận xét 1: + Tại mặt cắt có P Nhận xét 2: + Tại mặt cắt có m S đồ 4m 1m y =22 KN , B a 10 10 ,5 4-x = m D A C B y = 7,5 KN 7,5 KN S đồ X A P = 10KN...
  • 18
  • 244
  • 0
bài tập lớn tổ chức và quản lý thi công lập tiến độ thi công theo sơ đồ mạng và biểu đồ cung ứng tài nguyên theo trục thời gian

bài tập lớn tổ chức và quản lý thi công lập tiến độ thi công theođồ mạng và biểu đồ cung ứng tài nguyên theo trục thời gian

Kiến trúc - Xây dựng

... lượng Thể tích BT (m3) Khối lượng thép (kg) 1(m2) (m) (Cái) 4=1.2 .3 .1.2 .3 5=µ.1.2 .3. 7850 Cột 0 ,3. 0,22 3, 6 20 4,7 37 3, 03 Cột Biên 0,25.0,22 3, 6 24 4,71 37 3, 03 Cột góc 0,22.0,22 3, 6 0,69 54,71 48 ... BT (m3) Khối lượng thép (kg) 1(m2) (m) (Cái) 4=1.2 .3 .1.2 .3 5=µ.1.2 .3. 7850 Cột 0 ,35 .0,22 3, 6 20 5,49 435 ,21 Cột Biên 0 ,3. 0,2 3, 6 24 5,65 447,64 Cột góc 0,25.0,22 3, 6 0,71 56,52 48 11, 85 939 ,37 ... BT (m3) Khối lượng thép (kg) 1(m2) (m) (Cái) 4=1.2 .3 .1.2 .3 5=µ.1.2 .3. 7850 Dầm 0,6.0 ,3 14,02 12 29,98 237 7, 23 Dầm phụ 0 ,3. 0,22 44,18 11, 55 915,59 Dầm thang 0 ,3. 0,22 2,42 1,42 112 ,84 42,95 34 05,66...
  • 16
  • 2,756
  • 11
nghiên cứu thay đổi độ sâu tiền phòng và góc tiền phòng sau phẫu thuật phaco đặt ttt nhân tạo

nghiên cứu thay đổi độ sâu tiền phònggóc tiền phòng sau phẫu thuật phaco đặt ttt nhân tạo

Tài liệu khác

... chia góc thành mức độ. (I ,11, 27) Bảng 1.1.Phân loại góc tiền phòng theo Shaffer Phân loại Độ mở góc Độ mở góc Cấu trúc góc nhìn 10 Khả Độ Độ Độ Độ Độ Đóng Rất hẹp Hẹp Mở rộng Mở rộng đóng góc Đóng ... 16.67% góc mở độ mức có nguy cao gây bệnh lý tăng nhãn áp 22 Biểu đồ 3. 2 Phân bố độ mở tiền phòng trước phẫu thuật Bảng 3. 4 Độ mở góc tiền phòng trước phẫu thuật Đục TTT Độ mở góc tiền phòng Giá ... (7.4%) 19 (35 .19%) Độ 3( 200 -35 0) 18 (33 .33 %) (11. 11%) (0%) 24 (44.44%) Độ (35 0-450 (1.85%) (1.85%) (0%) (3. 7%) Trong nghiên cứu góc mở độ gặp 44.44% tổng số mắt bị đục TTT có 3. 7% góc mở độ Đặc biệt...
  • 39
  • 733
  • 2
đánh giá độ sâu tiền phòng và góc tiền phòng sau phẫu thuật phakic icl bằng siêu âm sinh hiển vi

đánh giá độ sâu tiền phònggóc tiền phòng sau phẫu thuật phakic icl bằng siêu âm sinh hiển vi

Thạc sĩ - Cao học

... test) 51 3. 3.6 Liên quan độ mở góc tiền phòng khúc xạ Biểu đồ 3. 11 Độ mở góc tiền phòng theo nhóm khúc xạ Nhóm khúc xạ tương đương cầu < - 10D, độ mở góc tiền phòng trước mổ 35 ,06 ± 1 ,35 º, sau ... IV 93, 3% 6,7% Biểu đồ 3. 6 Độ mở góc tiền phòng trước sau mổ Độ mở góc tiền phòng sau mổ tháng có giá trị trung bình 30 ,37 ± 2,57º Mắt có độ mở góc tiền phòng thấp 26, 5º Mắt có độ mở góc 46 tiền ... góc 46 tiền phòng cao 36 ,4º Sau mổ tháng, độ mở góc tiền phòng trung bình 30 , 03 ± 2,07º Mắt có độ mở góc tiền phòng thấp 27,4º Mắt có độ mở góc tiền phòng cao 34 ,2º Độ mở góc tiền phòng trung...
  • 98
  • 1,438
  • 0
đánh giá độ sâu tiền phòng và góc tiền phòng sau phẫu thuật phakic icl bằng siêu âm sinh hiển vi

đánh giá độ sâu tiền phònggóc tiền phòng sau phẫu thuật phakic icl bằng siêu âm sinh hiển vi

Tài liệu khác

... test) 51 3. 3.6 Liên quan độ mở góc tiền phòng khúc xạ Biểu đồ 3. 11 Độ mở góc tiền phòng theo nhóm khúc xạ Nhóm khúc xạ tương đương cầu < - 10D, độ mở góc tiền phòng trước mổ 35 ,06 ± 1 ,35 º, sau ... IV 93, 3% 6,7% Biểu đồ 3. 6 Độ mở góc tiền phòng trước sau mổ Độ mở góc tiền phòng sau mổ tháng có giá trị trung bình 30 ,37 ± 2,57º Mắt có độ mở góc tiền phòng thấp 26, 5º Mắt có độ mở góc 46 tiền ... góc 46 tiền phòng cao 36 ,4º Sau mổ tháng, độ mở góc tiền phòng trung bình 30 , 03 ± 2,07º Mắt có độ mở góc tiền phòng thấp 27,4º Mắt có độ mở góc tiền phòng cao 34 ,2º Độ mở góc tiền phòng trung...
  • 98
  • 1,769
  • 4
Hoàn thiện chế độ kế toán tiền lương tại Công ty xây dựng và kinh doanh tổng hợp số 1.DOC

Hoàn thiện chế độ kế toán tiền lương tại Công ty xây dựng và kinh doanh tổng hợp số 1.DOC

Kế toán

... hch toỏn nh sau: N TK 33 83 Cú TK 33 4 + Khi trớch np cp trờn: N TK 33 82 Kinh phớ Cụng on phi np N TK 33 83 BHXH phi np N TK 33 84 BHYT phi np Cú TK 111 , 112 S tin thc np 1.2 .3. 3 Kinh phớ Cụng on: ... ngi Nm 20 03 32. 237 .147 .33 8 30 .962.6 23. 0 13 1.274.524 .32 5 7.548.084.048 1.507.905. 035 30 0 quõn Thu nhõp bỡnh quõn /ng 850.000 Nm 2004 37 .516.414.876 36 . 234 .467.476 1.281.947.400 13. 594 .39 4.746 1.602.477.5 83 ... i ng 33 5 P/s N P/s Cú 167. 234 .556 S d 167. 234 .556 K/C 154 33 5 117 .000.000 117 .000.000 31 /08/2006 T 335 31 /07/2006 Kt chuyn chi phớ nhõn cụng trc tip T7/2006 31 /08/2006 Trớch trc chi phớ theo u...
  • 49
  • 1,368
  • 2
Biện pháp hoàn thiện chế độ “một cửa”  tại UBND xã mỹ đức

Biện pháp hoàn thiện chế độ “một cửa” tại UBND xã mỹ đức

Kinh tế - Thương mại

... 20 13 80 Năm 2014 92 20 13/ 2012 (+/-) 96 2014/20 13 ( %) 12 riệu đ 2:La (+/-) n 32 33 7.071,18 ngân riệu đ 4747 10 .38 7,8 68482 35 12.076,8 68959 3. 316, 6 837 33 ( %) 15 o động gười 3: Th T u Năm 04 ,35 ... Tư pháp Tổng 568 32 9 958 466 749 6 93 597 922 930 6 73 689 526 10 11 12 Hộ tịch 168 24 73 68 69 54 63 94 132 52 58 52 Chứng thực 400 30 5 885 39 8 680 639 534 828 798 621 631 474 Địa chính ... 2012 Năm 20 13 Năm 2014 Tỷ đồng % 86,58 38 ,28 67,875 30 ,6 77 ,32 29,65 Tỷ đồng % 4,8 2, 13 5,2 2, 03 10,74 4,12 Tỷ đồng % 28 12 ,38 39 ,6 15,48 44, 43 17,04 Tỷ đồng % 106,78 47,21 1 43, 215 51,89...
  • 59
  • 267
  • 0
So sánh biểu đồ tương tác thiết lập Theo TCXDVN 3562005 và ACI 318M11_Kết cấu BTCT Nâng cao_Cao học xây dựng_Đại học Bách khoa TP.HCM

So sánh biểu đồ tương tác thiết lập Theo TCXDVN 3562005 và ACI 318M11_Kết cấu BTCT Nâng cao_Cao học xây dựng_Đại học Bách khoa TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... 29.58 33 .10 34 .58 35 .11 35 .59 35 .86 40.18 40.56 40. 73 40.74 40.19 39 . 13 37.79 36 .36 34 .82 33 .15 31 .47 29.98 28.20 24.87 18.90 11 .34 3. 58 -0.78 -3. 75 -8 .11 -11. 60 14.17 20.87 27.65 32 .37 35 . 63 38.87 ... 13. 96 13. 21 12 .38 12.15 13. 15 13. 89 14 .30 14.58 14.75 14.79 14.48 14.04 13. 49 12.77 11. 91 11. 04 10.12 9.05 8.99 9.72 10 .38 11. 03 11. 21 11 .33 11. 44 toa x 35 .86 35 .88 35 .70 35 .34 34 .01 32 .33 30 .65 ... 64. 03 30.88 25 .33 19.85 9.98 0.15 -11. 11 toa y -11. 60 -14.50 -37 .67 -38 .70 -39 .94 -41.18 -42 .39 - 43. 03 My 71.72 71.77 71.41 70.69 68.01 64.66 61.29 58.14 55.75 53. 37 50.95 47.64 43. 42 38 .91 34 .17...
  • 38
  • 1,491
  • 10
Đánh giá kết quả laser khoan góc tiền phòng sau phẫu thuật cắt củng mạc sâu điều trị glôcôm góc mở

Đánh giá kết quả laser khoan góc tiền phòng sau phẫu thuật cắt củng mạc sâu điều trị glôcôm góc mở

Tài liệu khác

... 3. 1.2 Giới Biểu đồ 3. 2 Giới Trong 15 bệnh nhân nghiên cứu, bệnh nhân nam chiếm đa số Cụ thể, có 10 bệnh nhân nam chiếm 66,7% bệnh nhân nữ chiếm 33 ,3% 3. 1 .3 Phân loại glôcôm góc mở Biểu đồ 3. 3 ... LỤC DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ 4,7, 13, 33- 39,41 1 -3, 5-6,8-12,14 -32 ,40,42-88,90- ĐẶT VẤN ĐỀ Cắt củng mạc sâu (CMS) điều trị glôcôm góc mở phẫu thuật áp dụng phổ biến nhiều nước ... mắt (3 mắt) có thị lực mức mù (< ĐNT 3m) 3. 1.8 Lõm gai mắt nghiên cứu Biểu đồ 3. 8 Lõm gai mắt nghiên cứu Độ rộng lõm gai thay đổi từ 0 ,3 - 0,9 Mức độ lõm gai trung bình 0,58 (± 0,19) Mức độ lõm...
  • 93
  • 443
  • 0
nghiên cứu ứng dụng phương pháp tạo hình góc tiền phòng bằng laser trong điều ttrị glôcôm góc đóng nguyên phát

nghiên cứu ứng dụng phương pháp tạo hình góc tiền phòng bằng laser trong điều ttrị glôcôm góc đóng nguyên phát

Kinh tế - Quản lý

... thực thể  Độ sâu tiền phòng: độ sâu tiền phòng trung bình sau điều trị 2,61 ± 0 ,31 mm; tăng 0,21 ± 0,24 mm so với trước điều trị  Góc tiền phòng: * Độ mở góc tiền phòng: số góc mở độ độ chưa có ... trạng tiền phòng nông (độ sâu tiền phòng trung bình: 2,4 ± 0 ,37 ), góc tiền phòng hẹp với độ mở góc tiền phòng trung bình 0,49 ± 0 ,33 , tạo nên mối tương quan đồng biến theo phương trình y= 0 ,30 8x ... < 3/ 10  Đặc điểm độ sâu tiền phòng: độ sâu tiền phòng trung bình trước điều trị 2,4 ± 0 ,37 mm; dao động từ 1,64 mm đến 3, 62 mm  Đặc điểm góc tiền phòng: hầu hết góc tiền phòng độ (52,97%) độ...
  • 28
  • 501
  • 0
Đánh giá sự thay đổi góc tiền phòng trong thử nghiệm buồng tối bằng máy chụp cắt lớp bán phần trước

Đánh giá sự thay đổi góc tiền phòng trong thử nghiệm buồng tối bằng máy chụp cắt lớp bán phần trước

Y khoa - Dược

... mắt có độ mở góc lớn 10˚ tỷ lệ thử nghiệm dương tính 0% Như NB chụp OCT tối có độ mở góc TP khả tăng NA gúc gần chắn xảy Biểu đồ 3: Liên quan độ mở góc nhãn áp sau thử nghiệm Độ mở góc tiền phòng ... khoảng mở góc tiền phòng điểm cựa củng mạc 500àm 750àm, diện tích mở góc tiền phòng điểm cách cựa củng mạc 500àm 750àm, độ dài trung bình khoảng tiếp xúc mống mắt thành góc, độ mở góc tiền phòng 3. 2.2 ... 3. 2.Mô tả thay đổi tiền phòng góc tiền phòng thử nghiệm buồng tối 3. 2.1 Tình trạng tiền phòng góc tiền phòng điều kiện sáng tối đánh giá Visante OCT Bảng 3. 3: Tình trạng tiền phòng điều kiện sáng...
  • 23
  • 452
  • 0
Biên mục mô tả Bài 3. Nội dung mô tả tài liệu theo ISBD

Biên mục tả Bài 3. Nội dung tả tài liệu theo ISBD

Cao đẳng - Đại học

... Chú ý (3) : - Giữa tác giả nhóm ngăn cách dấu phẩy ( , ) - Giữa tác giả khác nhóm ngăn cách dấu chấm phẩy ( ; ) - VD: dinhthai 034 @yahoo.com.vn 34 3. 3.Vùng 2: Lần xuất 3. 3.1 Lần xuất bản: Ghi số ... Việt Nam Phòng Th mục - Với ngời cộng tác: nhóm có đến hai tác giả ghi TL có từ ba tác giả trở lên tả ghi tên ngời phẩy (,) chấm ba chấm ( ) dinhthai 034 @yahoo.com.vn 33 Chú ý (3) : - Giữa ... sách khác nhau: Ghi theo thông tin trang tên sách Nếu có niên biểu liên quan đến nhan đề: Ghi dấu ngoặc đơn ngăn cách với nhan đề dấu phẩy (,) dinhthai 034 @yahoo.com.vn 23 Chú ý (3) : Khi sách nhan...
  • 59
  • 2,940
  • 11
Học liệu mở trong tiến trình hiện thực hóa xã hội tri thức

Học liệu mở trong tiến trình hiện thực hóa hội tri thức

Du lịch

... cản [11] Theo đó, Giáo dục mở đòi hỏi phải có văn hóa mở, tức văn hóa cộng tác chia sẻ trình sản sinh, truyền bá sử dụng tài liệu giáo dục, kết nghiên cứu với tinh thần truy nhập mở giấy phép mở ... liệu mở Việt Nam (VOCW) Các ứng dụng VOCW khai thác qua mạng VINAREN // http:// text.123doc.org/document/ 132 810 Học liệu Mở (Open Course ware - OCW) khái niệm // http://voer.edu.vn/m Học liệu mở: ... mở giấy phép mở [3] Trong thập kỷ qua, Giáo dục mở phát triển thành phong trào, tập trung chủ yếu vào tạo dựng nội dung tài nguyên giáo dục mở Thuật ngữ Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational...
  • 11
  • 175
  • 0
Đánh giá tổn thương góc tiền phòng sau chấn thương đụng dập nhãn cầu bằng phương pháp soi góc và siêu âm sinh hiển vi

Đánh giá tổn thương góc tiền phòng sau chấn thương đụng dập nhãn cầu bằng phương pháp soi góc và siêu âm sinh hiển vi

Tài liệu khác

... thương lùi góc tiền phòng Bảng 3. 7 Lùi góc tiền phòng Lùi góc tiền phòng Số mắt Tỉ lệ % Không lùi góc 33 34 ,74 Nhẹ 25 (40 ,32 %) 65,26% Vừa 23 (37 ,1%) Có lùi góc 50 Nặng 14 (22,58%) Bảng 3. 7 thấy: ... (40%), đứt chân mống mắt mức độ nặng chiếm (10%) 3. 2.4 Các biến đổi góc tiền phòng * Độ mở góc tiền phòng Bảng 3. 11 Độ mở góc tiền phòng Độ mở góc Mắt chấn thương Mắt lành Số mắt Tỷ lệ % Số mắt ... dính - Độ mở rộng góc cấu trúc góc quan sát Theo phân loại Shaffer (1960) Phân Tình loại trạng góc Độ mở góc Độ Mở rộng 45 - 35 o Độ Mở 35 - 20o Độ Hẹp 20 - 10o Độ Rất hẹp < 10o Cấu trúc góc nhìn...
  • 125
  • 449
  • 4
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài : 64 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI pot

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài : 64 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI pot

Mầm non - Tiểu học

... Phần Kiểm tra cũ :Động tác tung bắt bóng Bài :- Ôn động 10- hàng ngang tác tung bắt bóng theo 12' theo nhóm cặp nhóm người - Từng em tập trung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi Hình 71/SGV ... quen trò chơi " Chuyển đồ vật"  Phần kết thúc Hồi tĩnh : chạy chậm thả lỏng hít thở sâu 1- vòng tròn Hệ thống học 2' hàng dọc Nhận xét – Dặn 2- Tuyên dương 3' Về nhà : Ôn động tác tung 2' bắt ... Dung Biện Pháp Giảng ĐL Dạy VĐ Phương Pháp Tổ Chức  Phần mở đầu: Nhận lớp :GV phổ biến 1-2' nội dung yêu cầu học lần liên hoàn Khởi động : Tập TD phát triển chung x nhịp 2' 150 – 200m 2' 4-8...
  • 5
  • 572
  • 0
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài : 64 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI pptx

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài : 64 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI pptx

Mầm non - Tiểu học

... Phần Kiểm tra cũ :Động tác tung bắt bóng Bài :- Ôn động 10- hàng ngang tác tung bắt bóng theo 12' theo nhóm cặp nhóm người - Từng em tập trung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi Hình 71/SGV ... quen trò chơi " Chuyển đồ vật"  Phần kết thúc Hồi tĩnh : chạy chậm thả lỏng hít thở sâu 1- vòng tròn Hệ thống học 2' hàng dọc Nhận xét – Dặn 2- Tuyên dương 3' Về nhà : Ôn động tác tung 2' bắt ... Dung Biện Pháp Giảng ĐL Dạy VĐ Phương Pháp Tổ Chức  Phần mở đầu: Nhận lớp :GV phổ biến 1-2' nội dung yêu cầu học lần liên hoàn Khởi động : Tập TD phát triển chung x nhịp 2' 150 – 200m 2' 4-8...
  • 5
  • 2,286
  • 2
Xây dựng mô hình đào tạo theo nhu cầu xã hội lĩnh vực văn hóa và du lịch tại thanh hóa

Xây dựng hình đào tạo theo nhu cầu hội lĩnh vực văn hóa và du lịch tại thanh hóa

Khoa học xã hội

... hoạt động hình VHCS Tổng (chưa tính GDQP) 2 60 2 2 2 26 2 2 0 0 0 2 60 60 60 60 60 60 0 90 60 2 60 3 90 3 90 3 90 3 90 3 90 2 60 2 60 21 0 180 150 10 10 30 0 2 60 29 30 31 32 33 34 35 B .3 36 37 ... nghiệp Lý thuyết ngành Số tín Học kỳ 19 2 3 3 2 61 12 3 33 10 11 12 B.2 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B .3 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 B.4 34 35 36 Văn hóa học đại cương hội học đại cương ... văn hóa Số TC 30 2 3 2 3 3 165t 50 19 2 2 2 19 3 3 2 2 2 2 37 22 23 24 25 26 27 28 29 B .3 30 31 32 33 Quản lý nguồn lực VH,TT&DL Văn hóa gia đình Phương pháp tổ chức quản lý hoạt động Thể thao...
  • 287
  • 1,831
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008