biểu đồ 2 2 đánh giá của cb gv về mức độ thực hiện các nội dung cụ thể

thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện bến cát tỉnh bình dương

... 46 2. 2.1 Nhận thức, thái độ GV, CBQL HS lớp 12 HĐHN 46 2. 2 .2 Mục đích, nội dung QL HĐHN .60 2. 2.3 Công tác quản lý, tổ chức thực hình thức HN cho HS 69 2. 2.4 Các yếu tố ... 12 địa bàn huyện Bến Cát, tỉnh Bình Dương 2. 2.1 Nhận thức, thái độ GV, CBQL HS lớp 12 HĐHN 2. 2.1.1 Nhận thức GV, CBQL HS lớp 12 vai trò HĐHN trường THPT HS THPT nói chung CTHN thực đạt hiệu đội ... vụ nội dung HN thực hóa thực tiễn đem lại lợi ích thiết thực cho HS, gia đình HS xã hội 1.4 .2 Nội dung QL HĐHN trường THPT Tiếp cận dựa góc độ đối tượng hoạt động quản lý, xem QL HĐHN 33 nội dung...

173
626
0

Tóm tắt Luận án Năng lực lãnh đạo - nghiên cứu tình huống của lãnh đạo các doanh nghiệp nhỏ và vừa việt nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... 3.8388 2. 7676 3.4980 2. 9161 3.3309 3 .22 24 7 129 9 46634 9 723 0 83993 1 .27 373 1. 124 66 1.00307 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 3.86 869 27 2 1.96 641 27 2 Nhìn vào k t qu b ng 2. 4, th y nh n th c c a lãnh o doanh ... 30 ( 12% ) 76 (28 %) 54 (20 %) 74 (27 %) 36 (13%) Q70 23 (9%) 27 (10%) 42 (15%) 144 (53%) 36 (13%) Q71 13 (5%) 32 ( 12% ) 27 (10%) 177 (65%) 23 (8%) Q 72 38 (14%) 42 (16%) 56 (20 %) 82 (30%) 54 (20 %) ... Q21 35 (13%) 90 (33%) 50 (18%) 68 (25 %) 29 (11%) Q 22 34 (13%) 43 (16%) 50 (18%) 117 (43%) 28 (10%) Q23 29 (11%) 38 (14%) 40 (15%) 138 (51%) 27 (9%) Q24 50 (18%) 113 ( 42% ) 68 (25 %) 29 (11%) 12...

27
1,925
33

Bài phát biểu của Lãnh đạo nhà trường nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

Danh mục: Tư liệu khác

... nhiệm xã hội nghiệp “trồng người” Năm học 20 10 – 20 11 này, ngành giáo dục nước nói chung trường ta nói riêng tiếp tục triển khai thực vận động lớn Đó vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ ... tổ quốc, phục vụ nhân dân, vận động “Hai không” với nội dung vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Với chủ ... thầy cô giáo, ngày lễ truyền thống hôm nay, đón nhận niềm vui lớn, đồng thời ý thức đượcmột trách nhiệm nặng nề nghiệp GD&ĐT địa phương Sự phát triển lớn mạnh nhà trường đội ngũ, chất lượng giáo...

2
3,685
10

Giải pháp nâng cao năng lực quản lý cho cán bộ lãnh đạo các trường dạy nghề tại thành phố hà nội

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... t - xã h i năm 20 11 24 Hình 2. 4: M ng lư i CSDN vùng KTTð B c B năm 20 11 25 Hình 2. 5: Cơ c u trình ñ chuyên môn c a CBLð Hình 2. 6: Cơ c u trình ñ ngo i ng c a CBLð Hình 2. 7: Cơ c u trình ... C HÌNH Hình 2. 1: Cơ c u CSDN theo trình ñ ñào t o năm 20 11 22 Hình 2. 2: M t s ngh ñào t o ph bi n chia theo trình ñ ñào t o s lư ng trư ng CðN ñăng ký ñào t o 23 Hình 2. 3: Phân b ... a CBLð B , ngành 27 B , ngành 28 B , ngành 29 Hình 2. 8: Cơ c u trình ñ chuyên môn c a CBLð S LðTBXH (phòng d y ngh ) theo vùng 30 Hình 2. 9: Cơ c u trình ñ ngo i ng c a CBLð...

132
386
0

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Danh mục: Giáo dục học

... Tổng số GV Tỉ lệ THSP CĐSP ĐHSP chuẩn 20 07 -20 08 15 15 0 20 08 -20 09 16 50% 24 11 9 20 09 -20 10 54 .2% 20 10 -20 11 28 16 71.4% 20 11 -20 12 35 21 77.1% Ở năm học 20 07 -20 08 chưa có giáo viên đạt trình độ chuẩn ... học, số GV có máy tính có khả ứng dụng CNTT vào nghiên cứu, tự học nâng cao trình độ giảng dạy sau: Năm học 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 Có trình độ A 1/15 1/16 26 /26 28 /28 35/35 ... giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ kết sau: Năm học Tổng số THSP GV CĐSP ĐHSP 20 07 -20 08 15 0 20 08 -20 09 16 20 09 -20 10 24 11 20 10 -20 11 III 15 28 16 Nội dung đề tài: Cơ sở lý luận: Có thể...

14
1,687
2

Tiểu luận tình huống quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: phương án xử lý tình huống Giáo viên không thực hiện việc phân công chuyên môn của lãnh đạo nhà trường

Danh mục: Khoa học xã hội

... điểm Đảng thực mục tiêu giáo dục đề Hoạt động quản lí giáo dục thể việc tổ chức hoạt động phối hợp hoạt động lực lượng, kiểm tra, điều chỉnh hoạt động lực lượng hoạt động hệ quản lí hệ kết giáo dục ... HOẠCH THỰC HIỆN PHƯƠNG ÁN ĐÃ CHỌN Thứ Thời gian Nội dung Lực lượng Phương tiện, Ghi tự thực công việc thực vật chất, địa (6) (1) (2) (3) (4) điểm (5) 10-8 -20 12 -Tìm hiểu hoàn cảnh , tác động ý ... giám hiệu, hoạch làm Chủ tịch công việc, thông đoàn, tổ qua kế hoạch 11-8 -20 12 trưởng Tổ thống chuyên môn, Ban giám Thư kí Hội hiệu chủ trì đồng họp Yêu cầu cô Tập thể Hội Huỳnh Kim 12- 8 -20 12...

12
11,662
266

Các biện pháp phát triển văn hóa quản lý cho đội ngũ lãnh đạo các trường Mầm non huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Sư phạm

... .79 DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Biểu đồ 2. 1 Biểu VHQL thông qua phẩm chất nhân cách nhà quản lý 39 Biểu đồ: 2. 2 Biểu VHQL thông qua phong cách quản lý 42 Biểu đồ 2. 3 Thực trạng VHQL chuyên ... nhận diện, đánh giá thực Mức độ Tốt Khá Trung bình Kém 45.3 44.7 24 .7 20 .9 28 .8 32. 4 20 .5 42. 1 41.8 44.1 50.1 51 .2 47.6 57.6 10.6 13.5 29 .4 25 .6 17.6 18.9 20 .7 2. 0 1.8 4.7 2. 4 1.1 1 .2 trạng văn ... huyện quan Hóa Thanh Hóa Bảng 2. 2 ĐNLĐ trường mầm non huyện Quan Hóa - Thanh Hóa Năm học Tổng số 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 2013 40 44 44 51 51 Trình độ chuyên môn Nghiệp vụ TH...

107
350
0

SKKN công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của lãnh đạo nhà trường tại trường THPT trần quốc tuấn huyện phú hòa tỉnh phú yên

Danh mục: Giáo dục học

... năm học 20 14 -20 15 UBND tỉnh Phú Yên - Thực Hướng dẫn số 765/SGDĐT-GDTrH, ngày 25 /8 /20 14 Sở GD&ĐT Phú yên hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20 14 -20 15 1 .2 Cơ sở lý luận Giáo dục ... hoạt động GDNGLL gồm nội dung phù hợp với mục tiêu giáo dục có tác dụng giáo dục lớn học sinh là: + Hoạt động trị xã hội + Hoạt động văn hóa- nghệ thuật thể dục thể thao + Hoạt động lao động, ... biện pháp xây dựng lực đội ngũ cán quản lý giáo viên cho lĩnh vực * Nội dung thực hiện; Xây dựng lực tổ chức hoạt động GDNGLL cho đội ngũ giáo viên cần tập trung vào nội dung chủ yếu sau: - Năng...

20
380
0

Năng lực quản lý của Lãnh đạo các chi nhánh trực thuộc Công ty TNHH Một thành viên Khai thác Công trình thủy lợi tỉnh Đắk Nông

Danh mục: Kinh tế

... Biu 2. 14 Biu din yờu cu kh nng sỏng to cụng vic v thc trng kh nng sỏng to cụng vic ca lónh o chi nhỏnh trc thuc Cụng ty Error: Reference source not found S S 1.1 S 1 .2 S 2. 1 S 2. 2 Yu ... ng theo Giy chng nhn ng ký kinh doanh s 640 020 4746, ng ký ln u ngy 14/ 12/ 2010, ng ký thay i ln th ngy 17/11 /20 11, ng ký thay i ln th ngy 05/04 /20 12 L cụng ty trỏch nhim hu hn mt thnh viờn s hu ... nhim hu hn Mt thnh viờn Khai thỏc cụng trỡnh thy li tnh k Nụng (sau õy gi tt l Cụng ty) UBND tnh k Nụng l Ch s hu, c thnh lp theo Quyt nh s 1937/Q-UBND ngy 02/ 12/ 2010 ca UBND tnh k Nụng Hot ng theo...

124
366
1

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh sẽ nâng cao kết quả các hội thi của học sinh lớp 9 trường Tiểu học và THCS Mỹ Xương

Danh mục: Khoa học xã hội

... Anh Minh 20 Nguyễn Ngọc Huyền 21 Nguyễn Bích Ngọc 22 Nguyễn Hoàng Duy 23 Võ Thị Kim Anh Hội khỏe phù 24 Nguyễn Thành Văn 25 Đỗ Thị Thùy Trang 26 Lê Trương Ngọc Ánh 27 Nguyễn Văn Trãi 28 Huỳnh ... cùng, 100% thống cách quản lý học sinh trường nhà cách chủ động phối Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – năm học: 20 11 – 20 12 hợp với lãnh đạo trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên môn ... ứng dụng – năm học: 20 11 – 20 12 Theo bảng tiêu chí Cohen, chênh lệch giá trị chuẩn SMD = 1,83 cho thấy mức độ ảnh hưởng việc chủ động phối hợp ảnh hưởng đến kết học tập nhóm thực nghiệm lớn Giả...

14
1,984
6

Những biện pháp nâng cao chất lượng quyết định quản lý của cán bộ lãnh đạo các doanh nghiệp quốc doanh trong cơ chế thị trường

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

68
500
0

Nghiên cứu vai trò và chức năng của người lãnh đạo nhà trường đối với việc ứng dụng ICT trong các trường trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... 52 2 .2. 1 Mục tiêu 52 2 .2. 2 Nội dung 52 2.3 Các phương pháp đánh giá 53 2. 3.1 Điều tra bằ ng phiế u hỏi 53 2. 3 .2 Phỏng vấn 54 2. 3.3 ... 47 2. 1 Khái quát Giáo dục Đào tạo tỉnh Điện Biên 47 2. 1.1 Tổ ng quan chung 47 2. 1 .2 Giới thiê ̣u các trường THPT mẫu nghiên cứu 48 2. 2 Mục tiêu nội dung đánh giá thực ... Tính đồng 80 3.1.5 Tính khả thi 81 3 .2 Các biện pháp 82 3 .2. 1 Giới thiê ̣u chung về các biê ̣n pháp 82 3 .2. 2 Các biện pháp 82 3 .2. 2.1 Biện...

129
411
0

Nghiên cứu vai trò và chức năng của người lãnh đạo nhà trường đối với việc ứng dụng ICT trong các trường trung học phổ thông

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 52 2 .2. 1 Mục tiêu 52 2 .2. 2 Nội dung 52 2.3 Các phương pháp đánh giá 53 2. 3.1 Điều tra bằ ng phiế u hỏi 53 2. 3 .2 Phỏng vấn 54 2. 3.3 ... 47 2. 1 Khái quát Giáo dục Đào tạo tỉnh Điện Biên 47 2. 1.1 Tổ ng quan chung 47 2. 1 .2 Giới thiê ̣u các trường THPT mẫu nghiên cứu 48 2. 2 Mục tiêu nội dung đánh giá thực ... Tính đồng 80 3.1.5 Tính khả thi 81 3 .2 Các biện pháp 82 3 .2. 1 Giới thiê ̣u chung về các biê ̣n pháp 82 3 .2. 2 Các biện pháp 82 3 .2. 2.1 Biện...

12
323
0

Danh sách các cán bộ lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Tổng cục môi trường được bô rnhieemj

Danh mục: Tài liệu khác

... viên chính, Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 12 Bà Nguyễn Thị Thiên Phương, Thạc sĩ Công ... phòng Hành - Tổng hợp, Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Giám đốc Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 16 Ông Đỗ Nam Thắng, ... viên chính, Vụ Hợp tác quốc tế Khoa học, Công nghệ, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế Khoa học, Công nghệ, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 13 Ông Hoàng...

2
1,699
1

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Danh mục: Khoa học xã hội

... 12. 26 12. 26 3.77 0.94 0.94 0.94 0.94 5.66 3.77 29 .24 9.43 44.33 45 .28 51.88 43.39 29 .24 32. 07 39. 62 33.96 36.79 23 .58 13 .20 29 .24 11. 32 29 .24 41.50 33.96 37.73 35.84 34.90 36.79 31.13 30.78 22 .64 ... 7.54 15.09 12. 26 31.13 52. 83 27 .35 52. 83 29 .24 9.43 14.15 3.77 3.77 0 0 51 ảnh hưởng thường xuyên 23 .58 11. 32 21.69 20 .75 26 .41 33.96 35.84 34.90 29 .24 40.56 27 .35 25 .47 13 .20 13 .20 4.71 4.65 ... này./ Hà nội, tháng 12 năm 20 09 Tác giả Trần Anh Dân NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Chữ viết tắt CBQL CMHS CNH-HĐH CSVC GD GD-ĐT DL&TT GV GVCN HĐND...

131
1,186
18

Nhận thức của lãnh đạo trường ĐH KD&CNHN về nền KTTT

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... lực đích thực. Vì vậy, không đơn giản giải mai, ta phải nhìn nhận nhân tố có tác động chuyển biến thực giáo dục đẩy mạnh công cải cách kinh tế,cải cách hành SV: Ph ạm Th ị Nh Quỳnh TM 12- 02 Tiểu ... đấy,mà phải tạo giá trị mới -giá trị thông tin ,giá trị công nghệ-từ có giá trị vật chất ,giá trị tinh thần cho đời,cho người.Suy rộng ra,thời đại với kinh tế tri thức đòi hỏi cách tiếp cận giáo dục đào ... hội đồng quản trị,ban giám hiệu GS Hiệu trưởng Trần Phương đạo để hoạt động phải ứng SV: Ph ạm Th ị Nh Quỳnh TM 12- 02 Tiểu Luận Triết học Mác Lênin Thương Mại Khoa dụng thông qua CNTT ,cụ thể: ...

23
297
0

8 phẩm chất của nhà lãnh đạo Các thủ lĩnh giám đốc cần có những phẩm

Danh mục: Kỹ năng lãnh đạo

... tâm Các tổ chức Hoạt động Hiệu thuộc Trường Quản trị Kinh doanh Marshall, Đại học Nam California (Mỹ), thời gian trung bình giám đốc dành cho công việc HĐQT ngày tăng, từ 150 năm 20 01 lên 20 0 ... chúng cách xác đến CEO Biết xây dựng đồng thuận Chân thành giao tiếp nghĩa LD phải giữ thái độ trung lập HĐQT "hội tranh cãi", phải nơi vấn đề giải Đôi trì hoãn gây hậu xấu, vậy, LD phải thể giá ... gây hậu xấu, vậy, LD phải thể giá trị cách xây dựng đồng thuận HĐQT đặt công ty vào tư sẵn sàng hành động Công ty Forward Air xem kỹ xây dựng đồng thuận phẩm cách LD Kỹ đặc biệt sử dụng kỳ họp HĐQT...

5
2,262
5

kỹ NĂNG LÃNH đạo các phẩm chất của một nhà lãnh đạo tài ba

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... công ty - Kiểm tra, đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh nghiệp: Là người chịu trách nhiệm kết cuối mà doanh nghiệp đạt được, nhà lãnh đạo cần thường xuyên đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh ... dựng, thực thi chiến lược, lập kế hoạch thực kiểm tra, đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh nghiệp Với vai trò này, nhà lãnh đạo thực quản lý cấp cao, không rơi vào quản lý tiểu tiết - Xây dựng, thực ... 1 .2. Vai trò người lãnh đạo Chương 2: Các phẩm chất nhà lãnh đạo doanh nghiệp tài ba 2. 1.Tự tin 2. 2.Quyết đoán: 2. 3.Luôn có tầm...

17
612
1

Tài liệu Các chướng ngại vật của lãnh đạo doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... hưởng đến tổ chức cách hiệu Uỷ thác kỹ học Chúng ta làm để sở hữu kỹ này? Trước hết tự đánh giá Đâu điểm mạnh điểm yếu bạn? Trong lĩnh vực bạn gây ảnh hưởng lớn nhất? Sau đánh giá người khác Dành ... điều nào? Đầu tiên, tạo thời gian biểu việc cần làm, sau tự hỏi: - Điều bạn làm mà không thực cần làm? - Điều bạn làm mà người khác làm được? - Điều bạn làm mà làm cách hiệu hơn? - Điều bạn làm mà ... được? - Điều bạn làm mà làm cách hiệu hơn? - Điều bạn làm mà bạn thấy lãng phí thời gian? Uỷ thác đồng thời trách nhiệm Là nhà lãnh đạo, vai trò bạn phát triển tăng lực cho người khác Vậy thì, uỷ...

2
584
0

các giải pháp cải thiện chỉ số tính năng động và tiên phong của lãnh đạo nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh khánh hòa

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... - xã h i 42 2.1 .2. 1 Tăng trư ng c u kinh t 42 2.1 .2. 2 Tình hình lao ng vi c làm 45 2. 1 .2. 3 H th ng k t c u h t ng ch y u c a n n kinh t .47 2. 2.3.4 Các khu công nghi ... T nh 20 06 -20 10 . 42 B ng 2. 2: Tăng trư ng kinh t ngành Kinh t mũi nh n T nh giai o n 20 06 -20 10 .43 B ng 2. 3: GDP c u GDP chung cho toàn t nh giai o n 20 06 - 20 10 44 B ng 2. 4: ... 19 1 .2. 4 Các nhân t nh hư ng n ch s l c c nh tranh c p t nh .24 1 .2. 4.1 Nhóm nhân t ch quan 24 2. 2.4 .2 Nhóm nhân t khách quan 27 1.3 Ch s tính ng tiên phong c a lãnh o ánh giá...

135
868
2