biết nơi tập trung nhiều nghành nghề thủ công nhất thời lê sơ
GA AN 6 CA NAM
... HS Ni dung cn t Hot ng 1: Hng dn s dng ti liu v I Gii thiu mụn hc m nhc gii thiu v mụn hc: trng trung hc c s 17 - GV? m nhc l gỡ? - m nhc l ngh thut ca õm - HS m nhc xut hin t rt lõu i, v gn bú ... hỏt i cy Dõn ca Thanh Húa Hot ng ca GV&HS - GV gii thiu Thanh hoỏ l mt tnh cú vựng a d: ng bng, trung du v nỳi.Thanh Hoỏ cú cỏc ln iu dõn ca, c bit l mỳa ốn Bi i cy trớch T khỳc Mỳa ốn Bi hỏt...
- 105
- 523
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH HOC BÀI Ở NHÀ
... vừa hướng dẫn vào giới trung tâm cảm hứng tác giả, vừa có tác dụng hoạt động khám phá giáo viên lớp Thời gian dành để hướng dẫn học sinh : Bước hướng dẫn học sinh chuẩn bị công việc làm vội vã ... sinh, giáo viên khơi sâu, tạo cảm xúc để học sinh hiểu đầy đủ nội dung học Là yếu tố giúp dạy thành công Từ thực tế trình bày trên,để góp phần tiết dạy có hiệu quả, giúp học sinh nắm tốt giảng chọn ... viên không hướng dẫn cụ thể cho học sinh, học sinh thiếu trọng.Thường thường dạy, giáo viên tập trung giảng Mấy phút cuối của học, giáo viên dặn học sinh soạn câu hỏi sách giáo khoa kết học sinh...
- 7
- 538
- 1
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao
... .80 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 Dạy học văn trình nhận thức trải qua nhiều công đoạn khác Mỗi công đoạn có ... viên với thân học sinh) Chúng ta hình dung qua sơ đồ sau: N G H 30 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Ở sơ đồ trên, học sinh giữ vị trí chủ thể tiếp nhận, ... bay lên,bay theo) Những tín hiệu ngôn ngữ thể hăm hở dấn thân, khát vọng lớn lao, hoài bão cao cả, khí lực dồi dào, bầu máu nóng sục sôi trũ tình cuộn lên lớp sóng bạc, gió lớn, khuấy động lên...
- 87
- 4,664
- 4
Hướng dẫn học bài Tây Tiến
... m tr , kh c nghi ng g i c m v vùng ng kì thú g n li n v i ch ng hành quân c a trung Tây Ti n Qua nh ng k ni m hi n lên n i nh da di t v kh , Quang D ng chân th c b c chân dung c a nh h ng ch i ... qua b i t s tr i nghi m c a chi quân, có th th y v p tâm h n nh ng m i gian c m nh, tâm h n tr trung ah 2.2.Kí c v - ng hành i lính Tây Ti n: h l c quan, m nh m truân v t v , nh ng th thách ... nhiên mi n Tây: Thông qua nh ng nét v tài hoa v a chân th c v a th m m ch t lãng m n, Quang D ng n lên b c tranh thiên nhiên mi n Tây heo hút, hi m tr ng xi t bao kì thú cs m u tiên c a thiên nhiên...
- 3
- 551
- 1
Vat ly_PP hoc bai o nha
... lí: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ, sơ đồ thí nghiệm SGK, có: - Các chi tiêt chủ yếu hình vẽ - Các kí hiệu thông thường hình vẽ - Có thể bổ sung sơ đồ đơn giản Chú ý: Cho học sinh đọc trước ... - Các dụng cụ thí nghiệm cách bố trí thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm kết thí nghiệm - Vẽ lại sơ đồ đối chiếu với SGK Ví dụ: - Bài: Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây ... trắng lăng kính - Ghi tiểu mục lăng kính: Phát lăng kính cho học sinh quan sát mở SGK, vẽ hình lên bảng cạnh song song với nhau) - Tiếp tục hướng dẫn thí nghiệm - Sang thí nghiệm 2: + 2a: Quan...
- 6
- 230
- 1
Để trẻ hứng thú với việc học bài ở nhà ppsx
... xem: - Con tập trung làm bài? - Con bị tập trung không? - Con thích thú hay lảng tránh khó - Có có lên kế hoạch lượng thời gian hay bỏ bê phút chót làm? - Con có thực hiểu khái niệm, công thức tảng ... học tập từ thất bại lẫn thành công, quan trọng vượt qua thất bại Khi mắc lỗi, thay mắng con, bạn nên giúp nhận sai nên làm để lần sau tốt Hãy cố gắng giúp tập trung vào mục tiêu tích cực Những ... huynh có phương pháp kèm học độc đoán, chủ yếu thân họ nhỏ bị kèm cặp Các ông bà mẹ thường quát lên: “Con phải làm tập đấy, làm đi!” Nếu mà chưa làm, tất nhiên họ cáu nghĩ hình phạt “cấm xem tivi...
- 6
- 356
- 0
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10
... dẫn học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10” hoàn toàn kết nghiên cứu thân Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình nghiên ... THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TL HDTH Tài liệu hướng dẫn tự học TN Thực nghiệm TT GDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Số liệu độ tuổi học sinh số trung ... nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động [19] - Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện...
- 135
- 563
- 0
bài điều chỉnh hướng dẫn học bài 1c tự thuật của em
... Chú ý: ngắt sau dấu ( / ), nghỉ sau dấu (//) - Việc 3: Đọc thầm đoạn lần: + Đoạn 1: Từ đầu đến Nơi sinh: Hà Nội + Đoạn 2: Từ Quê quán đến hết Chú ý: Đọc đọc tiếng có âm đầu n/l, ngắt hơi, nghỉ ... đề nghị bạn: Viết tự thuật Viết xong gửi thư vào Hộp thư bè bạn Việc 2: Ban học tập gọi số bạn lên đọc thư cho lớp nghe Tiết * Khởi động: - Việc 1: Nghe hát ... nói Lương Thế Vinh Viết xong gửi thư vào Hộp thư điều em muốn nói Việc 3: Ban học tập gọi số bạn lên đọc đề xuất cho lớp nghe ...
- 7
- 386
- 2
HƯỚNG dẫn học bai giu trat tu ve sinh noi cong cong
... Tại phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? + Cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng nào? B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Hãy nêu việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ... vào ô trước việc làm nơi công cộng mà em tán thành a) Giữ yên lặng,đi nhẹ, nói khẽ b) Vứt rác tùy ý nhìn thấy c) Đá bóng đường giao thông d) Xếp hàng cần thiết e) Đi vệ sinh nơi quy định f) Đổ...
- 2
- 350
- 0
phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ trường thcs bưng bàng chuẩn bị bài mới ở nhà
... hỏi công dân phải biết giao tiếp Tiếng Anh nên việc giảng dạy học tập phải đạt hiệu cao trước Với yêu ngành Giáo dục xã hội mà thực tế tình hình học sinh có trình độ học tập yếu đòa phương công ... biệt học sinh vùng sâu, vùng xa trường Trung học sở Bưng Bàng - Huyện Tân Châu Để đạt điều cần đổi phương pháp dạy học cách triệt để, khoa học, áp dụng lúc nơi Bên cạnh đó, người học cần phát huy ... chuẩn bị nhà BẢNG TỔNG HP ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN TIẾNG ANH- LỚP 6A2 TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG – TS: 24 HS Điểm Giỏi SL Đầu năm Giữa HK I Cuối HK I Giữa HK II Khá TL SL TL Trung bình SL TL Yếu SL 11 12...
- 33
- 804
- 1
hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà trong môn toán lớp 6
... học tập đạt kết cao, phải thờng xuyên rèn luyện phơng pháp học tập Tất công việc , lòng đam mê, hăng say chịu khó thành công Công việc học toán Do phải biết khơi dậy tinh thần sáng tạo, ý chí nghị ... quen tập trung ý: học em biết tập trung ý hiệu suất học tập cao hơn, tránh vừa học vừa xem tivi, vừa nghe nhạc a) Thói quen làm việc theo thời gian biểu: Là học sinh biết tập cho tự lên thời ... Là học sinh biết tập cho tự lên thời gian biểu cho ngày, tuần , tháng việc lên thời gian biểu nh giúp em hình dung đợc công việc phải làm có phơng án cụ thể điều chỉnh hợp lí cần thiết, phảu tập...
- 9
- 2,414
- 7
SKKN Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà cho tiết học sau
... tầm quan trọng công việc Muốn , GV cần phải: - Có hớng dẫn cụ thể, rõ ràng cho HS Tuy nhiên để làm đợc việc ,đòi hỏi GV cần có đầu t, chuẩn bị kĩ lỡng trớc Việc tốn không thời gian công sức GV Vì ... hết HS có sách Để học tốt, việc trả lời câu hỏi đâu có khó, cần mở sách chép ổn Vậy đọc làm cho công Vấn đề xuất phát từ việc HS cha nhận thức đợc tầm quan trọng khâu đọc Việc đọc hay không em ... với học Văn , đọc không thừa ) Khi hớng dẫn HS đọc, GV cần lu ý HS mục đích tập đọc tiếp xúc sơ với tác phẩm cần trọng nhiều phơng diện diễn cảm cảm thụ Muốn làm đợc điều , HS cần kết hợp với...
- 8
- 2,382
- 22
skkn hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà
... Cỏch hc bi nh: Trc ht hc sinh cn t rốn luyn cho mỡnh cỏc thúi quen tt sau õy: - Tp trung chỳ ý: nu hc cỏc em bit trung chỳ ý thỡ hiu qu hc s cao hn, trỏnh va hc, va xem ti vi, va nghe nhc, - Lm ... 0 Phần thứ ba: Kết luận í nghĩa đề tài công tác Học làm tập nhà phải có tinh thần tự lực tự cờng đồng thời phải thấy đợc quyền lợi nghĩa vụ học sinh Bởi công việc không học thay, làm thay đợc ... 11 - Khuyến khích động viên học sinh, khen chê kịp thời, lúc Chú ý giúp phân công học sinh giúp đỡ em có học lực trung bình, yếu nắm đợc kiến thức bản, mở rộng kiến thức cho học sinh giỏi b Đối...
- 12
- 1,029
- 4
Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
... Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn 8.65 – 7.85 SMD = = 0.82 0.97 Biểu đồ so sánh điểm trung bình hai nhóm thực nghiệm đối chứng Theo bảng tiêu chí Cohen, chênh lê ch giá trị trung bình chuẩn ... Trang Lê Thị Phương Trâm Nguyễn Thị Yến Trâm Võ Thị Bảo Trân Vương Thị Ngọc Trân Đặng Thanh Trúc Nguyễn Thị Tường Vi Lê Hồng Cường Nguyễn Văn Danh Huỳnh Trung Kiên Đoàn Văn Mẩn Ngô Quang Nhựt Lê ... và kiểm chứng sự chênh lê ch giá trị trung bình bằng phép kiểm chứng T-test đã cho ta kết quả p=0,0002 (mà p < 0,05 là có nghĩa) Như vậy sự chênh lê ch là có ý nghĩa giữa...
- 30
- 367
- 2
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
... : Lập công thức hóa học hợp chất gồm Mg(II) O CTHH hợp chất l: Mg Nếu a # b x = b, y = a Ví dụ : Lập công thức hợp chất tạo K(I) ( SO4) (II) KxI(SO4)yII CTHH hợp chất l K2SO4 Ví dụ : Tìm công ... để giải tập học sinh phải nắm quy tắc hóa trị, bước lập công thức hóa học hợp chất hai nguyên tố biết hóa trị, cách tìm số x,y Giải - Công thức dạng chung: Ca IIx(NO3)Iy - Theo quy tắc hóa trị ... (g) C/Các phép tính công thức hóa học Loại tập bao gồm dạng tập lập CTHH, tính hóa trị tập tính thành phần phần trăm khối lượng nguyên tố Ví dụ : Bài trang 38 SGK hóa Lập công thức hóa học hợp...
- 15
- 6,287
- 35
Hướng dẫn học sinh giải tốt bài tập tính theo phương trình hóa học thông qua việc giảng dạy môn Hóa 8 ở trường THCS Ninh Điền
... sinh “Lấy học sinh làm trung tâm” • Phương pháp nêu vấn đề, so sánh, tổng hợp khái qt • Phương pháp học tập theo nhóm nhỏ • Chọn lọc dạng tập thích hợp với đối tượng giỏi, trung bình, yếu • Phương ... tập theo sơ đồ định hướng sau: - Nghiên cứu đầu bài, xác định kiện đầu cho u cầu cần xác định - Xác định hướng giải - Trình bày lời giải - Kiểm tra lời giải Việc giải tập hố học theo sơ đồ định ... Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học I CƠ SỞ LÍ LUẬN Các văn đạo cấp - Nghị trung ương Khóa VIII Đảng khẳng định: “phải đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối truyền đạt kiến...
- 22
- 9,365
- 19
Chuyên đề: Hướng dẫn học từ vựng ở nhà
... học sinh cách học từở nhà dán chữ lên đồ vật xung quanh em thuộc bỏ - Đối với động từ,học sinh liên hệ đến hoạt động thường ngày thân - Đối với từ phong cảnh ,nơi chốn núi non,sông hồ,biển cả,rừng ... *Practice: Trong trình thực hành,giáo viên cần ý đến từ học sinh thường phát âm sai,giáo viên viết từ lên bảng yêu cầu em lặp lại Đặt câu với từ vừa học:Đối với từ mới,giáo viên yêu cầu học sinh đặt ... sinh nghe đọc theo,đồng sau cá nhân.Giáo viên ý sửa lỗi phát âm ý trọng âm từ Giáo viên viết từ lên bảng,có thể yêu cầu học sinh viết lại nghóa Lúc bước quan trọng,thường trước đây,đến bươcù dặn...
- 3
- 742
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25