bai tap chuong i hinh hoc lop 11
ÔN TẬP CHƯƠNG I-HÌNH HỌC 7 (-BÀI GIẢNG TUYỆT HAY
Ngày tải lên :
06/10/2013, 17:29
... 140
0
B i 2:(
B i 3:(Cho hình vẽ, biết A =
140
0
B = 70
0
, C = 150
0
Chứng minh rằng: Ax//Cy
2
1
70
0
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Kiến thức trọng tâm
1.Hai góc đ i đỉnh:
... về d THAO giảng
Phòng GD-đt DIấN
KHNHKHNH HO
Trường thcs TR NH PHONG-
Gv: Tr n Minh i- 01689434316
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Kiến thức trọng tâm
1.Hai góc đ i đỉnh:
-Định ... hiệu nhận biết.
-Tiên đề ơ-clít.
-Tính chất hai đường thẳng song song.
4.Quan hệ giữa tính vuông góc v i tính
song song.
5. Ba đường thẳng song song.
6. Định lí.
B i 1:
x
A
70
0
150
0
Gi i:
B
C
1
2
y
140
0
m
KL
GT
...
- 8
- 2.3K
- 52
bài tập ôn tập chương I - Hình học 9
Ngày tải lên :
08/10/2013, 21:56
... Các đường vuông góc v i AB
t i A , v i BC t i C cắt nhau ở D . Độ d i CD bằng :
a)
8
3
b) 5 c)
11
2
d)
10
3
II) B I TẬP TỰ LUẬN :
B i 1: Cho tam giác ABC vuông t i A , biết tỉ số
6
5
=
AC
AB
...
chu vi của tam giác ABC đó .
B i 2: Cho tam giác ABC vuông t i A . Qua A vẽ đường thẳng d vuông góc v i trung
tuyến AM . Các tia phân giác của các góc MAB ; AMC cắt đường thẳng d lần lượt t i D ... minh:
a) Tứ giác BCED là hình thang
b) BD . CE =
2
4
BC
c) Giả sử AC = 2AB , chứng minh EC = BC
B i 3 : Cho tam giác ABC vuông t i A , đường cao AH . Đặt BC =a ; AC = b ; AB = c .
Chứng minh...
- 2
- 12.5K
- 362
Ôn tập chuong I (hinh học 7) Hay
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
...
B i 3:
0
1
0
0
1
150
ˆ
;70
ˆ
;140
ˆ
=
=
=
C
B
A
GT
KL Ax // Cy
A
x
140
°
y
150
°
70
°
1
1
C
B
A
x
140
°
y
150
°
1
1
C
B
1
2
t
Chứng minh:
-
Kẻ tia Bt nằm giữa 2 tia BA
và BC sao ... phía
1
C
ˆ
2
B
ˆ
⇒
Bt // Cy (2)
(dấu hiệu nhận biết)
-
Từ (1) và (2) => Ax//Cy (hai đường thẳng song song v i đường thẳng thứ ba)
(đpcm)
ÔN T P CH NG I ƯƠ
Nguyễn Thị Thu Hà – THCS Vân Hồ
... cho Bt //Ax (1)
-
Vì Bt//Ax (theo cách vẽ)
0
11
180B
ˆ
A
ˆ
=+⇒
(Cặp góc trong cùng phía)
)(140A
ˆ
mà
0
1
gt=
0
1
40B
ˆ
=⇒
- Vì tia Bt nằm giữa 2 tia BA và BC (theo cách vẽ)
ABCB
ˆ
B
ˆ
21
=+⇒
)(40B
ˆ
...
- 4
- 5.8K
- 91
T14: Ôn tập chương I - Hình Học 7
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
...
i qua trung i m của đoạn thẳng ấy và vuông góc v i
đoạn thẳng ấy.
Đúng
Sai
Đúng
Sai
Sai
Sai
Đúng
B i toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì?
a
b
O
1 3
2
4
a
b
A
B
1.Hai góc đ i đỉnh
- ... l i: Sai. (hình vẽ)
24
B
ˆ
A
ˆ
≠
Trường THCS Mỗ Lao - GV B i Văn Đức
ÔN TẬP CHƯƠNG I
B i toán 3: Chọn câu đúng, sai:
1. Hai góc đ i đỉnh thì bằng nhau
2. Hai góc bằng nhau thì đ i đỉnh.
3. Hai ... B i 55 ( SGK trang 103 ): Vẽ l i hình 38 r i vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc v i d i qua M, i qua N.
b) Các đường thẳng song song v i e i qua M, i qua N
d
e
N
M
b
a
c
f
-...
- 10
- 12.7K
- 93
bai tap nang cao hinh hoc lop 7
Ngày tải lên :
07/09/2013, 17:10
... Chứng minh rằng ∆ HIK cân.
III. Ôn tập chương II
B i 1: Cho tam giác đều ABC. Trên hai cạnh AB và AC lần lượt lấy hai i m
M và N sao cho AM = CN. G i O là giao i m của CM và BN. Chứng minh
rằng:
a/ ... minh rằng tam giác đó là tam giác đều.
b/ Biết m i đường cao có độ d i là
2
3a
, tính độ d i m i cạnh của tam
giác đó.
II. Một cách vẽ hình phụ: “ Phương pháp tam giác đều”
B i 1: Cho tam giác ... trực, I là giao i m của các tia phân giác. Chứng minh rằng BC là
đường trung trực OI.
B i 3: Cho ∆ ABC có
0
60C
ˆ
B
ˆ
=+
, phân giác AD. Trên AD lấy i m O. Trên
tia đ i của tia AC lấy i m M...
- 7
- 23K
- 389
On Tap Chuong I Hinh Hoc 9 - Tiet 17
Ngày tải lên :
14/09/2013, 04:10
... TẬP CHƯƠNG I
ÔN TẬP CHƯƠNG I
Cho tam giác ABC vuông t A. Trường hợp nào
sau đây không thể gi i được tam giác.
a. Biết một góc nhọn và một cạnh góc vuông.
b. Biết hai góc nhọn.
c. Biết góc nhọn ...
Luyện tập b i 4 (đề b i & hình vẽ)
ÔN TẬP CHƯƠNG I
ÔN TẬP CHƯƠNG I
Cho tam giác ABC có góc B = 60
0
,
c = 4 cm , a = 8cm.
Gi i tam giác ABC.
Tính diện tích tam giác ABC.
4
c
m
B
A
C
8cm
... b i 3 (đề b i & hình vẽ)
ÔN TẬP CHƯƠNG I
ÔN TẬP CHƯƠNG I
Cho tam giác ABC vuông t i A,
đường cao AH v i BH = 9 cm,
CH = 4cm.
Tính AB, AC, BC, AH.
A
B
C
H
4
c
m
9
c
m
Luyện tập b i 4...
- 23
- 1.8K
- 4
Chuong I Hinh hoc lop 12(Chuan)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 16:10
... nh©n t«ng
GIÁO ÁN GI I TÍCH 12
3. B i m i.
HĐ1: Kh i niệm về thể tích kh i đa diện
Th i
gian
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Ghi bảng
10’
10’
- Đặt vấn đề: dẫn dắt đến kh i
niệm thể tích ... sinh suy
luận trả l i.
+ Học sinh ghi
nhớ các tính chất.
+ Học sinh nhận
xét, trả l i.
+ G i 1 học sinh
gi i thích V= abc.
I. Kh i niệm về thể
tích kh i đa diện.
1.Kháiniệm(SGK)
+Hình vẽ(Bảng ... kh i đa diện
- Gi i thiệu về thể tích kh i đa
diện:
M i kh i đa diện được đặt
tương ứng v i một số dương
duy nhất V (H) thoả mãn 3 tính
chất (SGK).
- Giáo viên dùng bảng phụ vẽ
các kh i (hình...
- 4
- 389
- 4
Chuong I Hinh Hoc Lop 12(Chuan)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 18:10
... Kiểm tra b i cũ: HS 1: Gi i các câu trắc nghiệm 1, 3, 5, 7, 9 ( Có gi i thích hoặc l i
gi i )
HS 2: Gi i các câu trắc nghiệm 2, 4, 6, 8, 10 ( Có gi i thích hoặc l i
gi i )
HS 3: B i 11:
Gi¸o ... …
TiÕt 4 KH I ĐA DIỆN L I VÀ KH I ĐA DIỆN ĐỀU
I. Mục tiêu:
+Về kiến thức: Làm cho học sinh nắm được đn kh i đa diện l i, kh i đa diện đều
+Về kỉ năng: Nhận biết các lo i kh i đa diện
+ ... là kh i đa diện(2 l i và 2 không l i) , 1 hình
không là kh i đa diện.V i câu h i: Các hình nào là kh i đa diện?Vì sao không là kh i
đa diện?
Kh i đa diện không l i
3.B i m i
Tg N i dung ghi bảng...
- 26
- 468
- 0
Ôn tập chương I Hình học 10 NC
Ngày tải lên :
28/09/2013, 20:10
... trung i m: I là trung i m của AB
I
A
B
M
0IA IB+ =
uur uur r
MA MB
+ =
uuur uuur
MI2
Nếu thì
);B(x ),;(
B BAA
yyxA
++
=
2
;
2
BABA
yyxx
I
C©u 4: NÕu G lµ träng t©m cña tam gi¸c ... tơ
Tính chất trung i m của đoạn thẳng
Tính chất trọng tâm của tam giác
i u kiện để ba i m thẳng hàng
Tọa độ của véc tơ và của i m
C©u 1: Cho A, B, C lµ 3 i m bÊt kú, khi ®ã:
AA BB AB+ ...
tam gi¸c ABC cã täa ®é lµ:
( )
1; 1−
( )
0 ;11
A
B
C
D
( )
0;0
( )
1;12
KIẾN THỨC CẦN NHỚ
Hai véc tơ bằng nhau
Quy tắc ba i m
Quy tắc hình bình hành
Quy tắc về hiệu...
- 13
- 1.1K
- 9
bai tap chuong 3 hinh hoc 10
Ngày tải lên :
29/09/2013, 22:10
... đ i giữa
1
và
2
phụ thuộc vào số nghiệm của hệ phơng trình:
=++
=++
0
0
)(
222
111
cybxa
cybxa
I
Hệ (I) có một nghiệm khi và chỉ khi
1
cắt
2
.
Hệ (I) vô nghiệm khi và chỉ khi ... vuông góc v i đt d.
b) Tìm giao i m của đờng thẳng
v i đờng thẳng d.
c)Tìm i m M đ i xứng v i i m M qua d.
12. Viết phơng trình đờng thẳng i qua M(2;5) và cách đều hai i m
A(-1;2) ... Ox,Oy lần lợt t i
)0;(aA
và
);0( bB
v i
0,0
ba
có
phơng trình là:
1
=+
b
y
a
x
.
5. Cho hai đờng thẳng
);(0:
111 1111
bancybxa
=++
và
);(0:
2222222
bancybxa
=++
Góc giữa
1
và
2
...
- 4
- 3.2K
- 29
Ôn Tập Chương I hình học 7
Ngày tải lên :
30/09/2013, 00:10
... 1:
a
b
2
4
1
Hình 1
Hình 1 cho biết kiến thức gì ?
Hai góc đ i đỉnh
a/ Định nghĩa :
Hai góc đ i đỉnh là hai góc
mà m i cạnh góc này là tia
đ i một cạnh của góc kia
b/ Tính chất :
Hai góc đ i đỉnh thì bằng ... 2010 Tiết 14
A/ Lý Thuyết
Câu 1:
Hình 4
Hình 4 cho biết kiến thức gì ?
Hai góc đ i đỉnh
Câu 2: Đường Trung Trực của đoạn thẳng
Câu 3:
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Câu 4:
Tiên đề ... Ơ-clit
m
a
b
Qua một i m nằm ngo i đường
thẳng chỉ có một đường thẳng song
song v i đường thẳng đó.
i n vào chỗ trống trong các câu sau đây :
a) Hai góc đ i đỉnh là hai góc có
b) Hai đường...
- 22
- 5.9K
- 18
on tap chuong I hinh hoc 7
Ngày tải lên :
30/09/2013, 09:10
... thẳng AB
khi:
=
IBAI
ItaiABd
I
B
Đường trung trực
của đoạn thẳng
A
O
2
3
4
1
d
Tiết 14: ôn tập chương i (tiết1)
.
N
a) VÏ c¸c ®êng th¼ng a, b vu«ng gãc v i d i qua M, i qua N.
b) ... song
a
2
3
4
1
1
2
3
4
b
d
oo
BABA
BABABABA
BABA
180
;180
;
;
;
;
2314
44332 211
1324
=+=+
====
==
Nếu a//b thì:
Qua một i m ở ngo i một
đường thẳng chỉ có một đư
ờng thẳng song song v i đư
ờng thẳng đó.
a
b
a
b
ii.B i tập
B i 1: Các khẳng định sau đúng hay sai? ... định sau đúng hay sai? Nếu sai gi i thích vì sao?
a) Hai góc đ i đỉnh thì bằng nhau.
b) Hai góc bằng nhau thì đ i đỉnh.
c) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau.
d) Hai đường thẳng cắt nhau thì...
- 9
- 1.3K
- 3
On Tap chuong I Hinh hoc
Ngày tải lên :
11/10/2013, 16:11
...
25
Chu vi của Δ AOB là : 5 + 5 +
25
= 5( 2 +
2
)
B i 5 : Trong hệ trục tọa độ Oxy cho A(-2 ; 1 ) và B( 4 ; 5 ).
a) Tìm tọa độ trung i m M của AB.
b) Tìm tọa độ i m C để tứ giác OACB là ... <=>
OA
BC
B i 4 : Trong hệ trục tọa độ Oxy cho A(4 ; 3) và B( -3 ;4 ) . Tính chu vi của Δ AOB.
Gi i
Ta co ù: Ta có A( 4 ; 6 )
B(-3 ; 4 )
O(0 ; 0 )
OA
2
... là hình bình hành.
Gi i.
a) G i M (x
M
; y
M
).
=> x
M
=
2
xx
CA
+
x
M
=
1
2
42
=
+−
x
M
= 1
y
M
=
2
yy
CA
+
y
M
=
3
2
51
=
+
y
M
= 3
Vậy M ( 1 ; 3 ).
b) G i C(x
C
; y
C
).
=...
- 2
- 419
- 0
Ly thuyet va bai tap chuong II hinh học
Ngày tải lên :
24/10/2013, 18:11
... Tính phương tích của i m I đ i v i đường tròn
b) Qua I dựng hai các tuyến IAB và ICD v i đường tròn
b
1
) Biết IA = 12cm. Tính IB b
2
) Biết CD = 1cm. Tính IC và ID
B i 27. Cho đường tròn ... 4. Lấy một i m I sao cho OI = 6. G i A và B là hai
i m trên đường tròn sao cho IA = 5 và IB = 6 . IA và IB l i cắt đường tròn t i A
1
và B
1
. Tính
IA
1
và IB
1
B i 28. Cho hai đường tròn ... ABC n i tiếp đường tròn (O). Tia phân giác trong góc A cắt đường tròn t i D
và cắt BC t i E . CMR : DB tiếp xúc v i đường tròn ngo i tiếp tam giác ABE.
B i 32. Cho tam giác ABC vuông t i A có...
- 9
- 1K
- 5
- bài tập chương 1 hình học lớp 9
- các dạng bài tập chương i hình học 9
- bài tập chương i hình học 9
- ôn tập chương i hình học lớp 9
- bai tap chuong 1 hinh hoc lop 11
- bài 22 ôn tập chương i sinh học lớp 11
- bài tập ôn tập chương 1 hình học lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2