bảng 2 3 bảng tỷ lệ phát sinh ctrsh ở các vùng trong nước
Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay
... sinh, sinh viên ở các trường học hiện 2. 1.1 Đạo đức, lối sống văn hoá của học sinh hiện Trước hết điều kiện sống sinh hoạt học sinh, sinh viên tốt trước nhiều Học sinh, sinh viên tiếp ... niệm tượng đánh học sinh nữ” có đến 45 ,3% cho rằng, điều “bình thường”; 30 ,7% trả lời chấp nhận được; có 24 % học sinh “không chấp nhận” hành vi bạo lực nữ sinh Trong số nữ sinh có hành vi hành ... người toàn giới học sinh, sinh viên đóng góp nhiều thành tựu quan trọng tất lĩnh vực Hiện nay, nước ta có 22 triệu học sinh, sinh viên theo học tập trung trường đại học cao đẳng sinh hoạt cộng đồng...
- 24
- 1,620
- 10
nghiên cứu tỷ lệ và một số yếu tố ảnh hưởng đến vô sinh của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ tại huyện ba vì từ tháng 4-2010 đến tháng 9-2010
... >3 1 .31 680 98.69 50 93. 1 2. 11 11 3. 38 31 4 96. 62 17 1.09 1. 536 98.91 0. 32 0 166 100 NA 8. 62 53 91 .38 1 11 3 .29 32 3 96.71 0 .36 16 1. 03 1.5 42 98.97 0.11 0 148 100 NA 22 1. 62 1 .33 6 98 .38 0. 83 0 .31 ... 0 .31 – 2. 22 1.11 444 98.89 0.57 0.16 – 1.99 2- 3 1.94 25 3 98.06 >3 0 37 100 NA 27 1.57 1.697 98. 43 0.79 0.11 – 5.97 1 .24 31 8 98.76 0. 63 0.07 – 5.74 2- 3 1.96 50 98.04 >3 0 100 NA 32 1. 53 2. 058 98.47 ... nghiên cứu Bảng 3. 4 Tỷ lệ vô sinh Vô sinh Số lượng Tỷ lệ % Vô sinh chung 47 2. 2 Vô nguyên phát 15 31 .91 Vô sinh thứ phát 32 68.09 Nhận xét: Qua kết bảng 3. 4 cho thấy: Nghiên cứu 21 32 cặp vợ chồng...
- 89
- 609
- 2
xác định tỷ lệ và một số yếu tố ảnh hưởng đến vô sinh của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ tại huyện ba vì từ tháng 4-2010 đến tháng 9-2010
... 687 21 29 171 1 32 9 630 20 61 71 Không Công giáo Cán Công nhân Nông dân Nội trợ Học sinh Khác 21 00 32 164 39 1694 22 21 1 Tỷ lệ % 27 .58 40 .20 32 . 22 0.14 99.86 0.09 8. 02 62. 34 29 .55 96.67 3. 33 98.50 ... sinh Không vô sinh Số Tỷ lệ Tỷ lệ Số lượng lượng % % 24 2. 32 1,009 97.68 OR 95% CI 0.98 0 .29 – 3. 31 0 .25 – 2. 96 20 2. 06 9 52 97.94 0.87 2. 36 124 97.64 44 2. 13 2, 0 23 97.87 0. 43 4.76 40 95 .24 ... trợ Học sinh Khác Số lượng Tỷ lệ % 3 52 8 13 967 25 2, 107 10 23 9 122 2 6 53 2, 067 65 2, 101 31 16.51 38 . 13 45 .36 1.17 98. 83 0.47 11 .25 57. 53 30.74 96.95 3. 05 98.55 1.45 1 62 105 1,484 7.6 4. 92 69.61...
- 78
- 297
- 0
Phát triển mạng lưới bán lẻ ở các đô thị lớn của tổng công ty Thương mại Hà Nội
... bq/tháng 20 11 20 12 20 13 20 14 20 15 Tỷ đồng 1.500 12. 670 7 .24 5 Tỷ đồng Tỷ đồng Tr USD Tr USD Tr USD Tỷ đồng Tỷ đồng Người Người Tr đồng 8 .33 0 9.580 11.015 23 6 1 53 83 63 29 3 27 5 180 95 72 33 7 32 1 21 2 109 ... đồng Người 20 07 20 08 20 09 20 10 11. 520 5 83. 416 670.074 745. 728 13. 887 587.170 6 72. 239 744.005 -2. 36 7 -3. 754 -2. 165 1. 7 23 20 .800 190.476 1 92. 465 21 0.795 130 7 92 8 82 1.0 12 1.670 41.656 43. 317 46.874 ... 80 27 9 124 % 108% 155% 81% 119% 48 20 6,5 114,8 91,7 29 3, 5 1 92% 133 % 20 5% 93% 125 % 119% 151% 23 9% 1 02% 81% 6. 026 1 .20 0 90,5 1 93 122 ,8 70 ,3 23 6 149% Tỷ đồng Tr USD Tr USD Tr USD Tỷ. đ 6 .25 4 1.980 29 ,7...
- 72
- 367
- 0
Xác định tỷ lệ và một số yếu tố ảnh hưởng đến vô sinh của các cặp vợ chồng trong độ tuổi sinh đẻ tại huyện Ba Vì từ tháng 4/2010 đến tháng 9/2010
... 2- 3 >3 Tỷ lệ % 12 11 11 17 22 5 27 32 0 11 16 4.51 0.96 1 .31 6.9 3. 38 1.09 1. 62 1.11 1.94 1.57 1 .24 1.96 1. 53 0 8. 62 3 .29 1. 03 Số lượng 25 4 1, 136 680 54 31 4 1, 536 166 1 ,33 6 444 25 3 37 1,697 31 8 ... Không vô sinh Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % 13 2. 16 588 97.84 0. 73 410 99 .27 31 2. 78 1,085 97 .22 0 100 47 2. 24 2, 0 53 97.76 0 10 100 0 16 100 0 100 3. 7 130 96 .3 23 1.8 1 ,25 3 98 .2 19 2. 64 7 02 97 .36 OR ... Vô sinh Số Tỷ lệ lượng % Không vô sinh Số Tỷ lệ lượng % OR 95% CI 24 2. 32 1,009 97.68 0.98 0 .29 – 3. 31 20 2. 06 9 52 97.94 0.87 0 .25 – 2. 96 2. 36 124 97.64 44 2. 13 2, 0 23 97.87 0. 43 4.76 40 95 .24 ...
- 74
- 416
- 2
nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 1-(2-pyridylazo)-2-naphthol (pan) - bi (iii) - chcl2cooh bằ ng phƣơng pháp chiết - trắc quang và ứng dụng phân tích
... 3. 3 .3. 1 Phƣơng pháp tỷ số mol xác định tỷ lệ Bi (III) - PAN 59 3. 3 .3 .2 Phƣơng pháp hệ đồng phân tử mol xác định tỷ lệ Bi3+: PAN 61 3. 3 .3. 3 Phƣơng pháp Staric - Bacbanel 63 3 .3. 3.4 ... 42 2 .3 PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM . 42 2 .3. 1 Dung dịch so sánh PAN 42 2 .3 .2 Dung dịch phức đaligan: 1- (2- pyridylazo) – 2- Naphthol (PAN)- Bi(III)CHCl2COOH 42 2 .3. 3 ... HNO3 loãng, H2SO4 đặc nóng, đó bitmut bị oxi hóa đến trạng thái Bi3+ bền, với HNO3 đặc nguội bitmut thụ động hóa 2Bi + 6HCl + 3H2O2 = 2BiCl3 + 6H2O Bi + 4HNO3(l) = Bi(NO3 )3 + NO + 2H2O...
- 98
- 339
- 1
Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý tại Quận Ba Đình - Hà Nội
... NGHIÊN CỨU 37 2. 1 37 Xác định biến mẫu nghiên cứu 2. 1.1 Xác định biến nghiên cứu 37 2. 1 .2 Mẫu nghiên cứu 39 2. 2 Các phương pháp nghiên cứu 39 2. 2.1 Phương pháp sử dụng trắc nghiệm 40 2. 2 .2 Phương ... sinh có biểu TĐGCY 59 3. 1.4 Tương quan có biểu TĐGCY với giới tính đánh giá 68 sàng lọc 3 .2. Kết chẩn đoán tỷ lệ học sinh tiểu học có RLTĐGCY 72 3 .2. 1 Tỷ lệ học sinh tiểu học có RLTĐGCY 72 3 .2. 2.Tương ... pháp vấn sâu 47 2. 2 .3 Phương pháp thống kê toán học 48 2. 3 49 Tổ chức nghiên cứu` 2. 3. 1 Thu thập số liệu 49 2. 3 .2 Xử lý số liệu 50 2. 3. 3 Tiến độ thực đề tài 53 Kết luận chương 53 CHƯƠNG KẾT QUẢ...
- 88
- 1,087
- 6
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƢỜNG DỰ ÁN QUY HOẠCH CHI TIẾT TỶ LỆ 1-500 KHU TÁI ĐỊNH CƢ TRUNG TÂM VĂN HÓA TÂY ĐÔ – GIAI ĐOẠN 1 PHƢỜNG HƢNG THẠNH – QUẬN CÁI RĂNG – PHÀNH PHỐ CẦN THƠ
... BOD5 9.000-11.800 30 0 -36 0 30 COD 14.400 -20 .400 480-947 KQD 1 .20 0 -24 00 40-80 KQD Amoni(N-NH4+ ) 480-960 16- 32 KQD Tổng photspho 160-800 5 .33 -26 .7 KQD 2. 000-6.000 66.7 -20 0 20 Tổng Nito Dầu mỡ CHƢƠNG ... (TDS) Chất rắn lơ lửng (SS) TCVN 67 72: 20008 (Mức I) Trong khoảng Trung bình Mg/l Mg/l Mg/l 35 0-1 .20 0 25 0-850 100 -35 0 720 500 22 0 50 BOD5 Mg/l 110-400 22 0 20 Tổng nitơ Nitơ hữu Nitơ amoni Nitơ ... khácao156,1Kcal/cm2 Bình quân tháng là13Kcal/cm2 Trong năm2006,tháng3 có giá trị xạ cao nhất18 Kcal/cm2.Số chiếu sáng xạ mặt trời đạt cao vào giai đoạn cuối mùa khô.Số sáng trung bình caonhất vào tháng 3 ( 23 8...
- 41
- 655
- 3
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ LỚP 8
... SL % 43 04 9 ,3 09 20 ,9 27 62, 8 7,0 40 03 7,5 10 25 ,0 23 57,5 10,0 8 .3 42 02 4,8 10 23 ,8 26 61,9 9,5 8.5 20 10 -20 11 8 .3 8.5 20 09 -20 10 40 04 10,0 12 30 ,0 22 55,0 5,0 V- KẾ T LUẬ N - BÀ I HỌ ... 19,0 25 58,1 09 22 ,5 23 57,5 18,6 17,5 8 .3 42 01 2, 4 08 19,0 26 61,9 16,6 8.5 20 10 -20 11 40 01 2, 5 10 25 ,0 22 55,0 17,5 Sau kiểm tra thấy học sinh hiểu làm mơ hồ, sô học sinh làm nằm vào số học sinh ... x - 4x+1 = x - 2. 2x+1 = (x - 2. 2x+4)- = (x- 2) - Với giá trị x: (x - 2) ≥ nên ta có: A(x) = (x- 2) - ≥ -3 Vậy A(x) đạt giá trị nhỏ -3 x =2 Đáp số : A(x) n h ỏ n h ấ t = - với x =2 Ví dụ : Tìm giá...
- 21
- 393
- 0
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỶ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU
... bảng Trang 2. 1 Danh sách GVCN HS mắc HCTK 27 2. 2 So sánh kĩ giao tiếp Nguyễn Thành Anh Đức 29 2. 3 So sánh kĩ giao tiếp Phan Duy Hoàng 31 2. 4 So sánh kĩ giao tiếp Nguyễn Hữu Dũng 33 2. 5 So sánh ... Bảo 35 2. 6 So sánh kĩ giao tiếp Trần Minh Phương 38 2. 7 So sánh kĩ giao tiếp Nguyễn Đình Thuận 39 2. 8 So sánh kĩ giao tiếp Nguyễn Trần Nguyên 42 2.9 So sánh kĩ giao tiếp Đoàn Anh Huy 43 3.1 Bảng ... T Thanh Thủy Nguyễn Trần Nguyên 2/ 3 Hải Vân Bùi Thị Thắm Đoàn Anh Huy 3/ 3 Hải Vân 2. 2 Phân tích kết khảo sát 2. 2.1 Thực trạng phát triển kĩ giao tiếp cho học sinh mắc Hội chứng Tự kỷ thông qua...
- 80
- 769
- 2
Luận văn: Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ sinh ngành sinh giáo dục thể chất trường cao đẳng tuyên quang
... thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 20 13 – 20 16 trường Cao đẳng Tuyên Quang 3. 1 .2 Lựa chọn hệ thống tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 20 13 – 20 16 trường Cao ... THỂ LỰC CHO NỨ SINH VIÊN KHOA NẦM NON NĂM THỨ NHẤT KHÓA 20 13 -20 16 TRƯỜNG CAO ĐẲNG TUYÊN QUANG 3. 1 Lựa chọn hệ thống tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 20 13- 20 16 trường ... định số 32 4 4/GD-ĐT ngày 12/ 9/1995 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Với nội dung chương trình gồm phần: Phần phần tự chọn 2. 2 Thực trạng thể lực nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 20 13 – 20 16 trường...
- 31
- 1,097
- 0
Chủ đề địa lý kinh tế các vùng (trung du, miền núi bắc bộ và đb sông hồng)
... -Các nhà máy xây dựng : *Sơn La sông Đà có công suất 24 00 MW *Tuyên Quang sông Gâm có công suất 3 42 MW … →Việc phát triển thủy điện tạo động lực phát triển kinh tế vùng : khai thác , chế biến khoáng ... lớn nước (atlat trang 22 ) -Trên sông Hồng : 11 triệu KW , chiếm 1 /3 trữ lượng nước -Sông Đà : triệu KW * Thực trạng : +Thác Bà sông Chảy : 110 MW +Hòa Bình sông Đà : 1 920 MW -Các nhà máy xây ... -Phát triển công nghiệp khai khoáng (sản lượng khai thác than đá 30 triệu / năm ) -Phát triển công nghiệp luyện kim , hóa chất sản xuất VLXD...
- 4
- 651
- 7
TRÌNH BÀY CẤU TẠO CÁC LOẠI ĐỒNG HỒ ĐANG ĐƯỢC SỬ DỤNG HIỆN NAY TRÊN VỆ TINH VÀ TRÊN BỘ THU GPS
... NISTF1 Trong giây nguyên tử 133 Cs chuyển đổi trạng thái nănglượng nguyên tử Xêzi 9,1 92, 631 ,770 lần Phần đồng hồ nguyên tử máy cộng hưởng vi sóng, máy tự điều chỉnh tần số (khi có chênh lệch nhỏ) ... qua sơ đồ khối ta thấy có thành phần sau – thạch anh 32 . 768khz – chip thời gian thực DS 130 7 RTC (real time clock) – Vi điều khiển PIC16F62x MCU (micro control unit) – Led đoạn – transistor kéo ... hai giá trị nhau, máy dò nhận tín hiệu cực đại, 1 92 631 770 tín hiệu cho giây Độ xác máy cộng hưởng vi sóng thường có giá trị khoảng 10−14 (chênh lệch giây sau triệu năm) cesium nguồn laser khoang...
- 16
- 546
- 0
TRÌNH BÀY CẤU TẠO CÁC LOẠI ĐỒNG HỒ ĐANG ĐƯỢC SỬ DỤNG HIỆN NAY TRÊN VỆ TINH VÀ TRÊN BỘ THU GPS
... đổi nhỏ tỷ lệ quay Trái đất thời gian ngắn vài tuần - Năm 1969, Seiko sản xuất giới đồng hồ đeo tay thạch anh thương mại Đầu tiên thạch anh phong trào đồng hồ đeo tay Caliber 35 A, Nr 0 0 23 4, Seiko, ... giây 2/ Cấu tạo đồng hồ thạch anh(ở thu GPS) a) Lịch sử hình thành và phát triển - Năm 1 927 , đồng hồ thạch anh xây dựng Warren Marrison JW Horton Bell Telephone Laboratories - Năm 19 32 , đồng ... trào đồng hồ đeo tay Caliber 35 A, Nr 0 0 23 4, Seiko, Japan, 1969 ( German Clock Museum , Inv 20 10-006) 00 . 23 4, Seiko, Nhật Bản,năm 1969 b) Cấu tạo: -Đồng hồ thạch anh cấu tạo linh kiện điện tử nên...
- 39
- 619
- 0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực
... TN1 ĐC1 NL1 2, 5 2, 2 42, 5 40,0 50,0 53, 3 5,0 4,4 0,0 0,0 NL2 0,0 0,0 35 ,0 33 ,3 62, 5 66,7 2, 5 0,0 0,0 0,0 NL3 0,0 0,0 32 , 5 31 ,1 60,0 60,0 7,5 8,9 0,0 0,0 NL4 0,0 0,0 32 , 5 28 ,9 60,0 62, 2 7,5 8,9 0,0 ... Bảng 3. 4 Bảng phân phối tần suất mức độ lực HS lớp TN2 ĐC2 sau thực nghiệm (%) Tốt Khá TB Yếu Kém TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 TN2 ĐC2 NL1 NL2 NL3 NL4 20 ,5 23 ,1 15,4 25 ,6 2, 8 2, 8 5,6 5,6 53, 8 ... NL4 20 ,5 23 ,1 15,4 25 ,6 2, 8 2, 8 5,6 5,6 53, 8 46 ,2 61,5 53, 8 25 ,0 33 ,3 22 ,2 33 ,3 25 ,6 30 ,8 23 ,1 20 ,5 69,4 63, 9 66,7 58 ,3 0,0 0,0 0,0 0,0 2, 8 0,0 5,6 2, 8 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Kết kiểm định...
- 26
- 393
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng
... số 30 /20 14/TT-BGDĐT ban hành ngày 28 /08 /20 14 (thay cho TT 32 / 2008/TT-BGDĐT ngày 31 / 12/ 2008) quy định đánh giá học sinh tiểu học, với nguyên tắc đảm bảo công bằng, khách quan, coi trọng tiến phát ... sinh tiểu học theo quy định Thông tƣ số 30 /20 14/TT-BGDĐT ban hành 13 ngày 28 /08 /20 14, trọng nguyên tắc đảm bảo công bằng, khách quan, coi trọng tiến phát huy tất khả học sinh (thay cho TT 32 / 2008/TT-BGDĐT ... học sinh tiểu học theo Thông tƣ số 32 / 2008/TT-BGDĐT ngày 31 / 12/ 2008 Trong nhiều năm qua, việc đánh giá, xếp loại học lực học sinh chủ yếu dựa vào điểm số trình KT-ĐG thƣờng xuyên định kỳ nảy sinh...
- 26
- 396
- 1
86878248 bảng so sanh cac loại hinh doanh nghiệp nhom 4 QT 1 2 3 k36 cong ty cổ phầnx
... chuyển đổi doanh nghiệp Cty TNHH 2TV Cty TNHH 1TV, Cty CP Cty TNHH 1TV Cty TNHH 2TV, Cty CP Cty CP Cty TNHH 2TV, Cty TNHH 1TV Cty Hợp Danh DNTN Cty TNHH 2TV, Cty TNHH 1TV Tâm lý xã hội...
- 2
- 5,012
- 361
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25