... toàn diện Vi quan i m này, nghiên cứu v t ph i xem xét tất m i liên hệ thân v t viv t tượng khác + Ph i phân lo i m i liên hệ để hiểu rõ v trí, vai trò m i liên hệ v n động phát triển v t ... phát triển có m i quan hệ biện chứng vi nhau, nhờ có m i liên hệ v t có v n động phát triển o Cần phân biệt kh i niệm v n động vi kh i niệm phát triển V n động biến đ i n i chung phát triển v n ... Địnhnghĩa Lê nin v t chất gi i hai mặt v n đề triết học theo lập trường chủ nghĩav t biện chứng Địnhnghĩav t chất Lê nin có ý nghĩa: 1) Chống l i tất lo i quan i m chủ nghĩa tâm...
... L I N IV PHẠM TRÙ V T CHẤTCỦA V. I. LÊNIN(*) PHẠM V N CHUNG(**) Trong viết này, tác giả trình bày thêm luận gi i phạm trù v t chất V. I. Lêninđể trao đ ivi tác giả Nguyễn Huy Canh ... Diễn đạt dễ làm cho ngư i đọc hiểu “phát tiếng” V. I. Lênin liên quan nằm quan niệm ông v t chất quan niệm thế, không rõ phát Lẽ tác giả ph i viết: Một phát tiếng, quan niệm v t chấtviđịnhnghĩa ... triết học kinh nghiệm chủ nghĩađịnh bác bỏ kh i niệm v t chất triết học, l i ph i n i: V t chất phạm trù triết học”, nghĩa n iv t chấtvi tư cách phạm trù, phạm trù triết học (v cách nói...
... DUNGBỔ SUNG, SỬA Đ Ii u Quy địnhbổsung th i gian gi i thủ tục cấp Giấy chứng nhận, đăng ký biến động đất đai, t i sản gắn liền vi đất Th i gian gi i thủ tục cấp Giấy chứng nhận quy định ... th i cấp l i Giấy chứng nhận m i; trao Giấy chứng nhận cho ngư iđề nghị cấp l i Giấy chứng nhận i u Quy địnhbổsung việc đăng ký biến động sử dụng đất, t i sản gắn liền vi đất đ i tên; giảm ... gốc để đ i chiếu); - Đ ivi hộ gia đình thay đ i ngư i đ i diện chủ hộ gia đình cần có sổ hộ hộ (không cần công chứng xuất trình gốc để đ i chiếu); trường hợp thay đ i ngư i đ i diện thành viên...
... 20 gi i nước ta chứng minh cách hùng hồn vai trò kinh tế có ý nghĩađịnh trị Vai trò định kinh tế biểu phương diện sau: V khách quan mà xét việc xây dựng phát triển kinh tế XHCN đ i h i ph i đập ... sách kinh tế Ngày 8-3-1921, Đ i h i X Đảng Cộng sản Nga XôViết, V. ILênin - lãnh tụ thiên t i giai cấp công nhân Nga cách mạng gi iđề xướng vi Đảng việc áp dụng Chính sách kinh tế Đ i h i chấp ... biện chứng Chính sách kinh tế V. ILênin ý nghĩa việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã h i chủ nghĩa Việt Nam làm đề t i khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu đề t i Do v trí, vai...
... khác Gv đưa nhận xét 0 1.2 Gi i hạn v cực: HĐ3.GV phát biểu: Gi i Chiếu slide có định hạn v cực hàm số i m định Học sinh làm việc theo Công bố slide trình bày l i gi inghĩa tương tự gi i hạn ... l i cho học sinh địnhnghĩa gi i hạn hữu hạn hàm số i m V gi i hạn v cực hàm số Câu h i: Một hàm số f(x) có gi i hạn L x dần đến xo có thiết ph i xác định xo không? VI>Dặn dò nhà: Học kỹ định ... suy nghĩ để đưa địnhnghĩa Công bố slide Công bố slide có l i gi i Học sinh suy nghĩ để trả GV hướng dẫn học sinh làm l iv dụ Xét vi dãy số( xn) mà xn khác 1.Tính lim f(xn) Gv nhận xét V> Cũng...
... dựng website để trí thức Việt kiều h i hương n i riêng trí thức sinh sống Việt Nam n i chung trao đ i thông tin, kinh nghiệm vi trí thức Việt kiều quốc gia gi i Sửa đ i, bổsung sách có liên quan ... kĩ thuật để đẩy mạnh giao lưu v n hoá dân tộc, tạo i u kiện cho ngư i hấp thụ tinh hoa v n minh gi i 1.3 Quan i m V. ILênin xây dựng đ i ngũ trí thức 1.3.1 Quan i m V. ILênin việc c i tạo trí ... chương, tiết N IDUNG CHƢƠNG QUAN I M CỦA V. ILÊNINV TRÍ THỨC 1.1 Quan i m V. ILênin kh i niệm đặc trƣng trí thức 1.1.1 Quan i m V. ILênin kh i niệm trí thức Thuật ngữ “trí thức” nhiều nước...
... thành sở i u kiện sinh sống v trí họ xã h iVv y, có nhiều gi i quan khác nhau, kh i quát l i phân thành hai lo i, gi i quan v t gi i quan tâm Chủ nghĩav t gi i quan giai cấp v sản, giai cấp ... đáp ứng nhiệm v chiến lược lâu d i, v a gi i kịp th i yêu cầu trước mắt Từ v n kiện Đ i h i VI, Đ i h i VII, Đ i h i VIII v n kiện khác cho thấy rõ quan i m đ i Đảng sách đào tạo đ i ngũ trí ... cũ, chuyên gia tư sản tạo sở để họ tin gắn bóvi chủ nghĩa xã h i, V. ILênin chủ trương ph i tiến hành đồng th ivi việc gi iv n đề kinh tế, trị, v n 31 hoá th i kì độ V. ILênin nhấn mạnh...
... vi bi cnh th gii v nc Nga thi V. I. Lờnin V vy, dng ch ngha t bn nh nc Vit Nam cng cn cú s i mi c t dng thi ca V. I. Lờnin, ch ngha t bn nh nc c V. I. Lờnin cu trỳc thnh mt thnh phn kinh t tn ti ... phỏt trin tt yu v lõu di ca nn kinh t Mt khỏc bit rt cn bn khỏc l Vit Nam hin cú iu kin k tha v la chn kinh nghim thc tin ca nhiu nc vic thc thi vai trũ iu tit kinh t ca Nh nc, k c nn kinh t th ... VIN KHOA HC X HI V NHN VN I HC QUC GIA H NI VIN TRIT HC TRNG I HC KHXH&NV TRN TH GIANG QUAN IM CA V. I. LấNIN V CH NGHA T BN NH NC V S VN DNG TRONG NN KINH T TH TRNG NH HNG XHCN NC TA HIN NAY...
... (Định lý Sgk trang 132) Hoạt động 2: Định lý (12 phút) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Viết v o bảng phụ Ghi bảng – Trình chiếu §4 ĐỊNHNGHĨAVMỘT SỐ ĐỊNH LÍ V GI I HẠN CỦA HÀM SỐ Một ... 3: V dụ: (10 phút) Các học sinh làm giấy, giáo viên trình chiếu kết máy chiếu đa v t thể Hoạt động học sinh Thảo luận trình bày l i gi iv o bảng phụ Hoạt động giáo viên Ghi bảng – Trình chiếu ... thương hai hàm số i m tổng, hiệu, tích, thương gi i hạn chúng vii u kiện kèm theo lim (ax k ) = a lim x k x → x0 x → x0 lim i) x→ x0 f ( x) = L lim ii) x→ x0 f ( x) = L ; iii) Nếu f ( x) ≥...
... n idung mà giáo viên yêu cầu bước 1, giáo viên trao đ i kiến thức vi học sinh cách giáo viên cung cấp g i kiến thức (khá chi tiết) cho học sinh Qua đó, giáo viên học sinh kiểm chứng khả tiếp ... đơn v bạn gi i pháp lần áp dụng đơn v thực có hiệu III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GI I PHÁP 1/ Những công việc giáo viên cần chuẩn bị Công tác b i dưỡng học sinh gi i công tác v t v , đ i h i giáo ... h i tập (trong khuôn khổ kháng chiến, kh i nghĩa) yêu cầu học sinh gi i đáp Sau đó, giáo viên nhận xét cung cấp l i gi iđể học sinh kiểm chứng bổsung kiến thức - Bước 5: Sau giáo viên học sinh...
... suất 2 Địnhnghĩa thống kê xác suất • V dụ 1: Khi khảo sát ngẫu nhiên 40 sinh viên ngư i ta phát sinh viên gi i Nếu g i A biến cố “xuất sinh viên gi i tần suất xuất sinh viên gi i số 40 SV khảo ... suất có nhiều định nghĩa: địnhnghĩa cổ i n, địnhnghĩa thống kê, địnhnghĩa theo hình học, xác suất theo tiên đề, … Gi iv n đề: • Xác suất biến cố • Địnhnghĩa cổ i n xác suât • Địnhnghĩa thống ... hơn, v. v Trong câu n i chứa đựng n idung xác suất thống kê Để hiểu thêm tìm hiểu kh i niệm xác suất để hiểu rõ Các v n đề cần gi i cho đề t i: • Để tính khả xảy biến cố, ta dùng kh i niệm “xác...
... sinh viên Th hai, sinh viên c b o m cung c p nh ng tiêu chu n t i thi u c trao tr ng trách u ch nh nh v d v hi n ch ng sinh viên c p Th ba, sinh viên c trao quy n u n toàn b vi c c c a h T vi ... chúng giáo d c i h c gây nhi u tranh c i 121 Chúng có th thông tin tiêu chí theo ó sinh viên ánh giá tho mãn Tuy nhiên, nh ng hi n ch ng sinh viên ngh c p t i nh ng tiêu chu n t i thi u c thi t ... giá tr ây Nhi u ý ki n cho r ng, vi c xác nh g i giá tr gia t ng, ng i c óng vai trò trung tâm c a trình ánh giá vi c h c Nh ng ph n h i t phía ng i h c m t ph n quan tr ng ánh giá Vi c a ng i...
... gồm v ng I, II, III IV, nhóm thứ hai gồm v ng V nhóm ba gồm v ng VI VII Cơn 20 1961-1970 1971-1980 1981-1990 1991-2000 2001-2010 15 10 V ng IV ng II V ng III V ng IV V ng V Vùng VI V ng VII Hình ... XTNĐ v ng ven bờ Việt Nam 20 V ng IV ng II V ng III V ng IV V ng V Vùng VI V ng VII 30 Hình Số lượng XTNĐ th i kỳ 1951-2013 25 1951-1960 Kết phân tích h i quy cho thấy xu hướng biến đ i số lượng ... kỷ 1971-1980 Nhóm 3, số lượng XTNĐ phân bố thành hai đỉnhv o thập kỷ 1961-1970 1991-2000 V ng IV ng II V ng III V ng IV V ng V Vùng VI V ng VII 25 20 Cơn 140 120 15 10 80 2013 2011 2009 2007...
... sánh v ng Từ đ i h i VII, v n kiện đ i h i nh kế hoạch phát triển kinh tế xã h i, ý mức, nêu rõ định hớng phát triển v ng liên kết vi kinh tế thị trờng thống Chính i u cho phép phát triển kinh ... năm đ i (1986-1996) Đ i H i VIII khẳng định: phát triển kinh tế nhiều thành phần tách r ivi việc xây dựng đồng v n dụng có hiệu chế thị trờng có quản lý nhà nớc theo định hớng xã h i chủ nghĩa ... năm đ i Cao V n Ninh Lớp: Marketing 45B Đề án kinh tế trị L i mở đầu Một thiên niên kỷ v a bắt đầu, lo i ng i bớc v o giai đoạn m i, giai đoạn hình thành liên minh liên kết h i nhập kinh tế toàn...
... Vi nhận định bước đầu chọn đề t i “Quan i m V. I. Lênin giữ quyền v n dụng Đảng ta v o i u kiện cách mạng Việt Nam nay”, làm đề t i nghiên cứu khoa học N IDUNG 2.1 QUAN I M CỦA V. ILÊNINV ... QUAN I M V GIỮ CHÍNH QUYỀN CỦA VL.LÊNIN V O I U KIỆN CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY 2.2.1 B i cảnh quốc tế khu v c a B i cảnh quốc tế - Đặc i m thứ nhất: Từ Liên Xô nhiều nước xã h i chủ nghĩa Đông ... an ninh gi i b V b i cảnh khu v c Khu v c châu Á – Th i Bình Dương kh v c “có v trí địa lý quan trọng đồ địa – trị gi i, bao gồm lãnh thổ nhiều nước lớn, kinh tế lớn chiếm nửa GDP gi i Ngoài...
... tiêu, v a động lực cho phát triển kinh tế xã h i đất nớc Ngay từ đ i h i đảng lần thứ III năm 1960 Đảng ta khẳngđịnh Con ng iv n quý nhất.Đến kỳ họp đ i h i VI,VII,VIII công đ i toàn diện đất ... cho giá trị tiến nhân lo i, đ i diện l i ích ng i lao động, hình th i kinh tế xã h i cao CNTB Nó nghiệp cao gi i phóng ng i, nghiệp phát triển tự toàn diện ng i, tiến chung lo i ng i Hai là, ... ta gắn liền vi biển Biển VN nằm tây th i bình dơng , v ng phát triển kinh tế động, n icửa ngõ giao lu quốc tế, phát triển lo i hình v n t i cảnh, cận dơng viễn dơng, dịch v hàng h i viễn thông...