bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... = 81 0. Đoạn đường dài 81 0m. Mỗi đội phải làm 0,1 .81 0 + 9 = 90 mét.
Số đội tham gia là 81 0 : 90 = 9 đội
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
10
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán ... x
4
+ 324 = [(x
2
)
2
+ 2.18x
2
+ 18
2
] – 36x
2
= (x
2
+ 18)
2
– (6x)
2
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
2
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
BTVN:
Giải các phương ... 72
y
2
– 9 = 72
y
2
= 81 => y = 1 hoặc y = - 1
=> x = 1 hoặc x = 8
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
8
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
BTVN:
Bài 1: Phân tích...
- 15
- 22.5K
- 166
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
Ngày tải lên :
16/09/2013, 19:10
... 2
1, 5 8 4 2, 2 3
3, 5 8 4 4, 7 6
5, 9 6 16 6, 4 13 9 18
7, 4 8 8 8, 6 6 1
x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
+ +
+ + + +
+ + +
+ + +
3 2 3
3 3 2
3 2 3 2
3 3
9, 6 486 81 10, ... vế)
b2: -4x+12=0 (rút gọn về dạng ax+b=0)
b3: x=
12
3
4
−
=
−
b)1,2-(x-0 ,8) = -2(0,9+x)
⇔
1,2-x+0 ,8+ 1 ,8+ 2x=0
⇔
x+3 ,8= 0
⇔
x= -3 ,8
*Các bài tập tương tự:
a)7x+21=0 b)12-6x=0
c)5x-2=0 d)-2x+14=0
e)0.25x+1,5=0 ... y
4
; c) x
5
+ y
5
; d) x
6
+ y
6
;
e) x
7
+ y
7
; f) x
8
+ y
8
; g) x
20 08
+ y
20 08
.
4
(Một số vấn đề phát triển Đại số 8)
Bài 13: Cho đa thức:
baxxxxxP
++−+=
234
)(
và
2)(
2
−+=
xxxQ
....
- 16
- 1K
- 13
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOAN 8
Ngày tải lên :
08/02/2014, 10:40
... 6)( x – 7) = 1 680
⇔
(x
2
– 11x + 28) ( x
2
– 11x + 30) = 1 680
Đặt x
2
– 11x + 29 = y , ta có:
(x
2
– 11x + 28) ( x
2
– 11x + 30) = 1 680
⇔
(y + 1)(y – 1) = 1 680
⇔
y
2
= 1 681
⇔
y =
±
41
y ... 4.(4x)
3
.3 + 6.(4x)
2
.3
2
- 4. 4x. 3
3
+ 3
4
= 256x
4
- 768x
3
+ 86 4x
2
- 432x + 81
Tổng các hệ số: 256 - 7 68 + 86 4 - 432 + 81 = 1
b) Cách 2: Xét đẳng thức (4x - 3)
4
= c
0
x
4
+ c
1
x
3
... 626 hoặc 87 6
Hiển nhiên 2
100
chia hết cho 8 vì 2
100
= 16
25
chi hết cho 8 nên ba chữ số tận cùng của nó
chia hết cho 8
trong các số 126, 376, 626 hoặc 87 6 chỉ có 376 chia hết cho 8
Vậy: 2
100
...
- 76
- 674
- 5
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8
Ngày tải lên :
28/09/2013, 04:11
... ac + bd = 2. Chứng minh rằng 1 - cd không
thể là số âm
21/ Tìm x biết:
3
1 987
1 986 1 985 x
1 986
1 987 1 985 x
1 985
1 987 1 986 x
=
−−
+
−−
+
−−
22/ Cho a, b, c, d khác 0 trong đó c + d = 1 và
bdac
1
b
d
a
c
−
=+
... B
++++=
2000.16
1
1 987 .3
1
1 986 .2
1
1 985 .1
1
124A
2000.1 984
1
19.3
1
18. 2
1
17.1
1
B ++++=
19/ Có tồn tại số nguyên dương nào mà nếu ta bỏ đi chữ số đầu tiên thì số đó giảm đi
a/ 57 lần ? b/ 58 lần ?
20/ ...
++++
−
++
−
−
1 986 321
1
1
321
1
1
2
1
1
16/ Chứng minh rằng:
2
222
4
444
79
915140
79
915140 ++
=
++
17/ Chứng minh rằng nếu x + y = 1 và x,y khác 0 thì:
3yx
)yx(2
1y
x
1x
y
2233
+
−
=
−
−
−
18/ So...
- 2
- 1.8K
- 10
KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:26
... dạy toán ở tiểu học thì có đến 11 phơng pháp đạy học (Các phơng pháp
dạy toán cấp I NXB ĐHSP năm 1 980 ); Tôi thấy phơng pháp sử dụng sơ đồ đoạn
thẳng giúp học sinh giải quyết đợc nhiều dạng toán ... cho học sinh tiểu học,
tôi thấy sử dụng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đà trở thành 1 phơng pháp hữu hiệu
trong việc giải bất cứ dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải
toán ... là: 302 +8
ì
2+23
ì
2=364m.
Cạch hình vuông: 364:4=91m.
Chiều rộng hình chữ nhật: 91-23=68m.
Chiều dài hình chữ nhật : 91 -8= 83m.
Diện tích hình chữ nhật : 83
ì
68= 5644m
2
.
Cách này học sinh tiếp...
- 14
- 780
- 6
boi duong hoc sinh gioi toan GIAI TICH thpt
Ngày tải lên :
28/08/2013, 13:06
... )
1
1
1
1
n
i
n
i
i
x
x
n
=
£
Õ
-
-
30. (QG- 98) Giả sử
1 2
, , ,
n
x x x
>0 thỏa mãn điều kiện
1
1 1
19 98 19 98
n
i
i
x
=
=
å
+
Cmr:
1 2
.
19 98
1
n
n
x x x
n
³
-
31.Cho n số dương thỏa mãn ... rằng
8 8 8 2 2 2
a b c a b c
+ + ≥ + +
7.Cho số tự nhiên
2k ≥
.
1 2
, , ,
k
a a a
là các số thực dương
Cmr:
1 2
1 2
2 3 1
mm m
m n m n m n
k
n
n n n
aa a
a a a
a a a
− − −
+ + + ≥ + + +
8. Cho ... 2
12 8 52 2 2 4 8 20 4 5a b a b a b c d ac bd c d c d+ − − + + + + + − − + + − + + ≥
7.Cho bốn số thực a,b,c,d thỏa mãn :
2 2
6; 1c d a b+ = + =
Cmr:
2 2
2 2 18 6 2c d ac bd+ − − ≥ −
8. Cho...
- 18
- 492
- 0
ke hoach boi duong hoc sinh gioi toan 9 cua giao vien
Ngày tải lên :
26/09/2013, 16:10
... 7B Toán
8 Lại Thị Thanh 7B Toán
IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng:
Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡng
Tháng 9 Toán Căn bậc hai
Tháng 10 Toán
tính giá trị của biểu thức
Tháng 11 Toán ... bồi dỡng
TT Họ và tên Lớp Môn
Điểm kiểm tra các lần
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán
2
Phùng Thị Huyền 7A Toán
3
Phạm Văn Linh 7A Toán
4
Mạch Thị Vân 7A Toán
5
Ngô Văn Nam 7A Toán
6
Tống ... số
Tháng 12 Toán Tam giác
Tháng 1 Toán đồ thị hàm số y = ax
Tháng 2 Toán Các loại tam giác đặc biệt
Tháng 3 Toán đơn thức
Tháng 4 Toán Các đờng đặc biệt trong tam giác
Tháng 5 Toán đa thức...
- 3
- 2.9K
- 72
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
Ngày tải lên :
27/09/2013, 21:10
... 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; …
Dãy số trên được xây dựng bằng cách thêm số 48 vào giữa số đứng
trước nó. Chứng minh rằng tất cả các số của dãy trên đều là số chính
phương.
Ta có 44… 488 89 = 44… 488 ...
9
)510)(110(
20 082 0 08
+−
+ 1 =
9
9510.4)10(
20 082 20 08
+−+
=
+
3
210
20 08
1
+
ab
=
+
3
210
20 08
=
3
210
20 08
+
Ta thấy 10
20 08
+ 2 = 100…02
3 nên
3
210
20 08
+
... 44… 488 89 = 44… 488 8 + 1 = 44…4 . 10
n
+ 8 . 11…1 + 1
n chữ số 4 n-1 chữ số 8 n chữ số 4 n chữ số 8 n chữ số 4 n chữ số 1
= 4.
9
110
−
n
. 10
n
+ 8.
9
110
−
n
+ 1
=
9
981 0 .81 0.410.4
2
+−+−
nnn
...
- 33
- 8K
- 139
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS
Ngày tải lên :
29/09/2013, 15:10
... 2
46231
+=
xxx
)462(27331
232
+=+
xxxxx
010715951
23
=++
xxx
0)10752)(1(
2
=+
xxx
=+
=
010752
1
2
xx
x
=
+=
=
783 26
783 26
1
x
x
x
B. Phơng pháp đặt ẩn phụ
(2) Giải các phơng trình:
a)
312
3
=++
xx
Giải:
ĐK:
1
x
Đặt
ax
=
3
2
;
bx
=+
1
(
0
b
)
Thầy giáo giỏi
15
Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán ...
++
+
01
01
2
2
xx
xx
áp dụng BĐT cô si cho các số không âm ta có
Thầy giáo giỏi
18
Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS
Bài 1 : Cho A là số chính phơng gồm 4 chữ số. Nếu ta thêm vào mỗi ... với
=+
+=+++
332
216)32()32(
2
4
2
44
yxx
yyxxxx
Theo bất đẳng thức BunhiaCốp xki ta có
Thầy giáo giỏi
29
Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS
64)32)(11()32(
222
=+++
xxxx
83 2
+
xx
( )
[ ]
256)32(232
24
44
++
xxxx
432
44
+
xx
Suy...
- 67
- 1.2K
- 25
boi duong hoc sinh gioi lop 8
Ngày tải lên :
10/10/2013, 11:11
... 8
78/ x 5 27
79 / x 1 125
80 / x 4 64
−
−
−
+ −
− −
− +
+ −
− −
+ −
+ −
6
6
6 6
12 4
9
81 / x 1
82 / x 1
83 / x y
84 / x y
85 / x 1
+
−
−
−
+
3 2
3 2
3 2
3 2
3 2
86 / x 3x 3x 1
87 / x 6x 12x 8
88/ ... 6x 15x 6
8/ 6x 20x 6
+ +
+ +
− +
+ +
2
9 / 6x 20x 6− +
2
10 / 6x 12x 6+ +
2
2
2
2
2
2
2
2
2
11/ 8x 2x 3
12 / 8x 2x 3
13/ 8x 5x 3
14 / 8x 10x 3
15/ 8x 10x 3
16 / 8x 23x 3
17 / 8x 23x 3
18/ 10x 11x ... +
− +
− +
3
3
3
61/ m 27
62 / x 8
1
63/ a
27
+
+
+
3 3
64 / 8x 27y+
3 3
1
65/ x 8y
8
+
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
6 3
3
6 3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
71/ 8x 27y
1
72 / x 8
8
1
73/ x 125y
64
74 / a b c
75/...
- 34
- 711
- 5
BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 4+5
Ngày tải lên :
11/10/2013, 02:11
... nhanh:
a) 482 3 + 1560 + 5177 + 84 40
b) 10556 + 80 74 + 9444 + 926 + 1000
c) 576 + 789 + 467 + 111
Bài 1:
a)( 482 3 + 5177) + ( 1560 + 84 40) = 10.000 + 10.000
= 20.0000
a)(10556 + 94444) + ( 80 74 + ...
không?
Bài 6: Cho dãy số : 3, 18, 48, 93, 153,
a) Tìm số hạng thứ 100 của dãy. b) Số 11703 là số hạng thứ bao nhiêu
của dãy?
Bài 7: Cho dãy số : 1,1 ; 2,2 ; 3,3 ; ; 1 08, 9 ; 110,0 .
a) Dãy số này ... :
3GUA&'I#*4#*#Q5Pƒ6J>4/&'$[<Qq$4/&'4\Lh$Pƒ6J>4/&'4\,/<Qq$PX0&'$[S&'4 78 0&'$[PX0&'4 78 0&'4\?
PGUA&'I#*4#*#Q5Pƒ6J>PX0&'$[,/<Qq$PX0&'$[S&'4 78 0&'$[#v>H&'4 78 0&'4\4/Y?
$GUA&'I#*4#*#Q5Pƒ6J>PX0&'4\,/<Qq$PX0&'4\S&'4 78 0&'4\#v>H&'4 78 0&'$[4/Y?
...
- 153
- 871
- 11
tai lieu boi duong hoc sinh gioi lop 8
Ngày tải lên :
26/10/2013, 19:11
... m: khèi lîng vËt(kg)
(g= 9 ,8~ 10) s: ®é dµi(m)
A=10.m.s f: lùc(N)
A: c«ng(J)
Cơ chế phản xạ của sự co cơ:
Trong huyết tương có 1 loại protein hòa tan gọi là chất sinh tơ máu. Khi va chạm vào ... dịch nhân tạo:
- Miễn dịch tự nhiên có được 1 cách ngẫu nhiên, bị động từ khi cơ thể mới sinh ra ( bẩm sinh) sau
khi cơ thể đã nhiễm bệnh.
- Miễn dịch nhân tạo: có được một cách không ngẫu nhiên, ... em, sinh hng cu,
cha ty vng ngi ln
cõu 14:tớnh cht ca xng
Xơng dài ra do sự phân chia tế bào ở lớp sụn tăng trởng.
-Xơng to ra là nhờ sự phân chia các tế bào màng xơng.
-Thành phần hoá học...
- 205
- 1.2K
- 11
ĐỀ BÀI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 THEO TỪNG DẠNG
Ngày tải lên :
29/10/2013, 02:11
... + 6)(x + 7) = 8x
Bài 5: (x + 2)(x + 3)(x - 7)(x - 8) = 144
Bài 6: (x + 2)
4
+ (x + 8)
4
= 272
Bài 7: a) (x +
2
)
4
+ (x + 1)
4
= 33 + 12
2
10
ĐỀ BÀI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 THEO TỪNG ... mọi n nguyên dương thì:
2
1
2
1
2
1
1
1
>++
+
+
+
nnn
12
y =
45272 183
2012 283
+−
+−
Bài 25: Tính P =
20 08
2007
2
20 08
2
2007
2
20071
+
+
+
Bài 26: Rút gọn biểu thức sau:
P =
51
1
+
+
95
1
+
+ ... + 18) = 168x (Đề thi HSG 2005)
Bài 34: a) x
2
+ 4x + 5 = 2
32
+
x
b) 3
8
3
+
x
= 2x
2
- 6x + 4
c)
2
32
4
2
=
+−
+−
x
x
Bài 35:
0321
333
=+++++
xxx
Bài 36: Cho phương trình: x
4
-4x
3
+8x...
- 16
- 2K
- 62
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- 20 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
- chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 violet
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 hình học
- đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
- các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2