... nhà văn, H, 2005; Lý Hoài Thu: Hồi ký va bút ký vănhọc thời kỳ đổi Tạp chí Văn học, số 10-2008 (11) Phạm Ngọc Lan: Tự truyện va thể cái cá nhân vănhọcViệtNamđại sách Bình luận văn học, ... đối mà Hiện thể loại tự thuật vănhọcViệtNamđươngđại xuất ngày nhiều (hồi ký, tự truyện, hồi ức,…) đặc điểm riêng truyền thống văn hóa quan niệm vănhọc nên ViệtNam chưa hình thành dòng tiểu ... tự thuật văn xuôi tự VănhọcViệtNam vốn có truyền thống tác giả tự kể chuyện đời Điều gắn liền với ý thức giấu kín tơi cá nhân người Việt Nhưng với đổi hệ hình vănhọc theo hướng đại, khuynh...
... cô sống mang tên “Rừng cười” Vài tháng sau, bị địch công, gần tất cô gái - Thảo lại lần thoát hiểm - “dành viên đạn cuối cho để tránh nhục” Trở Hà Nội, Thảo vào đại học, gặp lại người yêu xưa đắm ... vậy, vănhọcViệt "érotique" người ta thường tưởng! Trong tác phẩm vừa nêu, nhân vật, chiến binh, khơng có tâm hồn mà có sống tình dục mn hình vạn trạng Rất nhiều tự hỏi: thời điểm đó, tác giả Việt ... chiến tranh, nhà vănViệt linh cảm vai trò thiết yếu vô thức, giấc mộng, ám ảnh nhục dục tâm lý người Paris, tháng ba 2004 Kỳ Chú thích: [6] Xem Truyện ngắn Dương Hướng, NXB Văn Học, 1995 [7] Tôi...
... chân dung vănhọcvănhọcViệtNam đơng đại 1.3 Các thành tựu tiêu biểu thể tài chân dung vănhọcvănhọcViệtNam đơng đại 10 Chơng Đặc điểm bật thể tài chân dung vănhọc phơng diện ... chân dung vănhọc gần nh hớng đến việc dựng chân dung ngời gắn liền với việc tìm hiểu thật, thời đại Còn khái niệm vănhọcViệtNam đơng đại dùng luận văn đợc quy ớc hiểu vănhọcViệtNam từ sau ... phẩm chân dung vănhọc tác phẩm chân dung vănhọc với loại tác phẩm vănhọc khác Nhiệm vụ nghiên cứu Phát hiện, nhận diện đặc điểm bật thể tài chân dung vănhọcvănhọcViệtNam đơng đại phơng diện...
... chung vănhọcViệtNam đơng đại 1.2.1 Sự đua chen hệ nhà văn hoạt động sáng tác Đại hội VI Đảng (1986) tạo nên luồng gió thổi vào đời sống vănhọc nghệ thuật, mở thời kì đổi vănhọcViệtNam tinh ... nhà văn hệ 8X Trong thời mở cửa, với không khí dân chủ hoá việc giao lu văn hóa, vănhọc với nớc nớc ta trở nên dễ dàng VănhọcViệtNam hoà nhập với bầu khí chung đại, hậu đại giới Vănhọc nớc ... biên giới ảo vănhọc mạng Việt Nam, khiến vănhọc mạng đợc ý, trở nên sôi động Và sau Trang, vănhọc mạng dậy sóng với nhiều tác giả tài Cùng với nhà văn hệ 7X số nhà văn hệ 9X, nhà văn hệ 8X tiếp...
... loại vănhọc trung đạiViệtNam nói chung thể loại truyện ngắn nói riêng VănhọcViệtNam có điểm tơng đồng với vănhọc Trung Quốc, Triều Tiên, Nhật Bản Trong ảnh hởng nhiều đến ViệtNamvănhọc ... nghiên cứu phê bình vănhọc Trên diễn trình phát triển, vănhọcViệtNam chịu ảnh hởng tích cực vănhọc giới, đặc biệt vănhọc nớc phơng Tây nh Nga, Pháp, Anh Văn xuôi ViệtNam tríc 1985 lÊy chđ ... kịp thời đa đất nớc bớc vào thời kì Đổi NỊn kinh tÕ cã sù chun biÕn m¹nh X· héi ViệtNam có nhiều thay đổi, văn hoá, vănhọcViệtNam có hội tiếp xúc với văn hoá, vănhọc nhiều nớc khác khu vực...
... Quang Lập bối cảnh đổi vănhọcViệtNamđươngđại 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 3.2.1 Khảo sát bối cảnh vănhọcViệtNamđương đại, chuyển biến, đổi để nhìn nhận đánh giá xác sáng tác văn xi Nguyễn Quang ... người, sống Thập kỷ 80 (thế kỷ XX) văn xuôi ViệtNam bừng rộ, làm phận lớn tiến trình đổi văn học, tên tuổi, tác phẩm chủ chốt vănhọcViệtNam từ đến Vănhọc nước ta từ trước 1980 để lại nhiều ... nghiệm hình thức “khẩu văn với Ký ức vụn 14 CHƯƠNG NHU CẦU ĐỔI MỚI VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ THẬP KỶ 80 (THẾ KỶ XX) VÀ SỰ XUẤT HIỆN CỦA NGUYỄN QUANG LẬP 1.1 Nhu cầu đổi vănhọcViệtNam thời hậu chiến...
... INTERNET VỚI VĂN HÓA VIỆTNAM 2.1 Internet tiểu văn hóa văn hóa ViệtNamVăn hố Internet ViệtNam thật trở thành tiểu văn hoá với đặc điểm riêng rõ nét văn hoá ViệtNam Bản thân tiểu văn hoá Internet ... Internet với văn hố ViệtNam thơng qua phân tích hệ thống tiểu văn hố Internet ViệtNam lập danh sách đối lập văn hoá xã hội Internet với văn hoá ViệtNam Chương “Một số biến đổi văn hoá ViệtNam tác ... biến đổi văn hóa ViệtNam Tập san Khoa học Xã hội & Nhân văn, Trường Đạihọc KHXH NV TP.HCM, số 50 6/2011 Sự chuyển dịch văn hoá truyền thống vào đời sống Internet ViệtNam Tạp chí Văn hoá Nghệ thuật,...
... dung vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại 14 1.2.1 Các tiền đề cho đời thể tài chân dung vănhọcđươngđại 14 1.2.2 Đơi nét q trình phát triển thể tài chân dung vănhọcvănhọcViệtNamđương ... dung vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại Lịch sử nghiên cứu vấn đề Chân dung vănhọc thể tài mẻ vănhọcViệtNam Trong vănhọc thời trung đại, chưa thấy bóng dáng thể tài Nhưng bước sang thời kì đại, ... vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Thể tài chân dung vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại Do vậy, phạm vi tư liệu khảo sát tác phẩm chân dung văn...
... VỚI VĂN HÓA VIỆTNAM 2.1 Internet ViệtNam tiểu văn hóa văn hóa ViệtNam 75 2.1.1 Nhận thức người Việt Internet 78 2.1.2 Văn hóa tổ chức quản trị Internet ViệtNam 88 2.1.3 Văn ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM THỊ THUÝ NGUYỆT XÃ HỘI INTERNET VÀVĂN HOÁ VIỆTNAMĐƯƠNG ... ViệtNam kết tương tác Theo đó, tất tượng, biểu mang tính xã hội văn hóa tác động xã hội Internet ViệtNam đời sống văn hóa ViệtNam thuộc phạm vi quan sát luận án Khái niệm văn hoá ViệtNam đương...
... nhà khoa học 16 1.2: Sự xâm nhập vănhọc dân gian vănhọcviết biểu phong cách tự dân gian văn xuôi ViệtNamđươngđại 1.2.1: Sự xâm nhập vănhọc dân gian vănhọcviếtVănhọcViệtNam tích hợp ... phẩm cụ thể, thể ảnh hưởng vănhọc dân gian tới vănhọc thành văn từ thời kỳ cổ điển, trung đại đến vănhọc thời đại Cuốn Vai trò vănhọc dân gian văn xuôi đạiViệtNam [70] Võ Quang Trọng cơng ... thời vănhọcviết có tác động trở lại vănhọc dân gian xét cho nói vănhọc dân gian “cho” nhiều “nhận” Sau quốc gia ĐạiViệt giành độc lập, vănhọc chia thành dòng vănhọc dân gian vănhọc viết...
... thành phát triển vănhọc dân tộc 1.2: Sự xâm nhập vănhọc dân gian vănhọcviết biểu phong cách tự dân gian văn xuôi ViệtNamđươngđại 1.2.1: Sự xâm nhập vănhọc dân gian vănhọcviết 1.2.1.1: ... hưởng vănhọc dân gian vănhọcviết 14 1.1: Đặc trưng vănhọc dân gian tương quan với vănhọcviết 14 1.2: Sự xâm nhập vănhọc dân gian vănhọcviết biểu phong cách tự dân gian văn xuôi Việt ... hưởng vănhọc dân gian sáng tác đại: Vai trò vănhọc dân gian văn xuôi đạiViệtNam - Võ Quang Trọng, Vai trò văn hóa dân gian sáng tác số nhà văn đại- Phạm Thị Trâm, Mạch ngầm cổ tích dòng chảy văn...
... người xa q hương Và cảm thức xa xứ Đặc biệt vănhọcViệt Nam, cảm thức xuất từ vănhọc dân gian tới vănhọc trung đại, vănhọcđạivănhọcđươngđại 1.2 VănhọcViệtNamđươngđại thể thống tạo ... hội Vănhọc theo chia thành nhiều giai đoạn khác kể đây: vănhọcViệtNam đầu kỉ XX đến 1945, vănhọcViệtNam từ 1945 đến 1975, vănhọcViệtNam từ 1975 đến Mỗi giai đoạn với đội ngũ sáng tác văn ... gốc Lịch sử di dân ViệtNam khác Nhiều người di dân ViệtNam gia đình Việt Nam, hệ già trẻ trở về, du lịch Việt Nam, họ có nhiều hội hoài niệm ViệtNam Tuy nhiên di dân ViệtNam khơng nằm ngồi...
... họcViệtNamđươngđại Chương Nội dung nhận thức phản ánh thể loại truyện ngắn mini vănhọcViệtNamđươngđại Chương Phương thức thể thể loại truyện ngắn mini vănhọcViệtNamđươngđại 12 Chương ... ngắn mini vănhọcViệtNamđươngđại 2.2 Giới hạn đề tài: Đề tài bao quát tập truyện ngắn vănhọcViệtNamđươngđại xuất từ năm 90 kỷ XX đến nay, gồm tập: - 45 truyện ngắn, Nxb Hội Nhà văn, 1999 ... nhận văn xuôi tự ViệtNamđươngđại .34 Chương NỘI DUNG NHẬN THỨC, PHẢN ÁNH CỦA TRUYỆN NGẮN MINI TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI .40 2.1 Các mảng thực khác đời sống đương...
... dung vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại 14 1.2.1 Các tiền đề cho đời thể tài chân dung vănhọcđươngđại 14 1.2.2 Đôi nét trình phát triển thể tài chân dung vănhọcvănhọcViệtNamđương ... dung vănhọcvănhọcViệtNamđươngđại Lịch sử nghiên cứu vấn đề Chân dung vănhọc thể tài mẻ vănhọcViệtNam Trong vănhọc thời trung đại, chưa thấy bóng dáng thể tài Nhưng bước sang thời kì đại, ... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HÀ NHẬN DẠNG THỂ TÀI CHÂN DUNG VĂNHỌC TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM ĐƢƠNG ĐẠI Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN...
... chiều sâu văn học, thấy nhìn toàn diện, sâu sắc giai đoạn văn học, để hình dung sát lịch sử văn học, trả lại cơng vănhọc Chính chọn đề tài “Đào Nguyên Phổ đời sống văn hoá, vănhọcViệtNam thập ... Kinh Nghĩa Thục mà góp phần tạo nên vănhọcđại nước ta Huỳnh Văn Tòng nhận xét: VănhọcđạiViệtNam thai từ báo chí, khác với trường hợp nước Tây phương vănhọc đẻ báo chí” Tình trạng có ba vấn ... làng báo chí ViệtNam trước cách mạng, dù nhiều “điều ong tiếng ve” họ thất có cơng lao to lớn cho báo chí Việt Nam, nói rộng đóng góp cho phát triển văn hoá, vănhọcViệtNam Nguyễn Văn Vĩnh khoảng...
... vănhọcViệt Nam, đặc biệt vănhọcViệtNamđươngđại qua sáng tác 30 nữ giới ln cần hướng nghiên cứu đầy triển vọng, có ý nghĩa văn hóa sâu sắc 31 Chương VẤN ĐỀ PHÁI TÍNH VÀ NỮ QUYỀN TRONG VĂN ... nữ quyền vănhọcViệtNamđươngđại Nguyễn Đăng Điệp [8], Ý thức phái tính văn xi nữ đươngđại Nguyễn Thị Bình [6], Quá trình giải phóng thiên tính nữ vănhọc nghệ thuật từ góc nhìn mỹ học tính ... HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THANH XUÂN VẤN ĐỀ PHÁI TÍNH VÀ ÂM HƯỞNG NỮ QUYỀN TRONG VĂN XUÔI VIỆTNAMĐƯƠNGĐẠI (QUA SÁNG TÁC CỦA MỘT SỐ NHÀ VĂN NỮ TIÊU...
... ngắn ViệtNamđạiVănhọcViệtNam vốn a nhẹ nhàng, êm ấm thích kết thúc có hậu Điều trở thành nét đặc trng dân tộc văn chơng, tác phẩm vănhọcViệtNam mang tính trữ tình sâu sắc Trong vănhọcViệt ... năm 80, nhờ vào sách mở cửa Đảng nhà nớc, vănhọc cã sù giao lu tiÕp xóc réng r·i víi c¸c vănhọc giới Vănhọc dịch ViệtNam hoàn toàn thay đổi, hoạt động dịch, giới thiệu vănhọc đơng đại Âu Mỹ, ... giả ViệtNam thờng quen với số đỉnh cao văn häc ¢u - Mü tõ thÕ kû XIX trë vỊ trớc; vănhọc đơng đại nớc đợc giới thiệu ViệtNam thời chủ yếu vănhọc nớc phe xã hội chủ nghĩa, đặc biệt văn học...
... nhà thơ vào khuynh hƣớng lãng mạn thoát li Ở khu vực Miền Nam, hai lịch sử vănhọc Bảng lược đồ vănhọcViệtNamvănhọc sử giản ước tân biên thống đánh giá Chu Mạnh Trinh Bảng lược đồ vănhọc “Thế ... Bảng lược đồ vănhọc “Thế hệ cho vănhọc (1862–1945) Thanh Lãng xếp Chu Mạnh Trinh vào nhóm tác giả lãng mạn yếm Còn ViệtNamvănhọc sử giản ước tân biên – vănhọcđại 1862–1945 Phạm Thế Ngũ tán ... cho khuynh hƣớng hƣởng lạc li nhƣ số sách: Lịch sử vănhọcViệt Nam, Tập 4A Vănhọcviết thời kì II giai đoạn thứ (1858-đầu kỉ XX), VănhọcViệtNam nửa cuối kỉ XIX Nguyễn Lộc (1997) Ngồi vấn...
... triển lịch sử vănhọcViệt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 74 Lê Trì Viễn (2001), Đặc trưng vănhọc trung đạiViệt Nam, Nxb Văn nghệ TP HCM, TP HCM 75 Trần Ngọc Vương (2007), VănhọcViệtNam kỷ XX-XIX ... chiều sâu văn học, thấy nhín tồn diện, sâu sắc giai đoạn văn học, để hính dung sát lịch sử văn học, trả lại cơng vănhọc Chình ví chọn đề tài “Đào Nguyên Phổ đời sống văn hoá vănhọcViệtNam thập ... Nội 70 Tổ trung đại viện vănhọc (1970),Sơ thảo lịch sử vănhọcViệtNam giai đoạn nửa cuối kỷ XIX, Nxb Văn học, Hà Nội 71 Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, Viện khoa học xã hội Thành...