bù đắp một phần thu nhập cho người lao động khi họ bị mất việc làm

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:19
... hướng cho đổi PPDH Phương pháp dạy học cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo Định hướng gọi tắt học tập hoạt đông hoạt động, ... sáng tạo hoạt động học tập; - Dạy học dựa nghiên cứu tác động quan niệm kiến thức sẵn có người học; - Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn trình dạy học; dạy tự học trình dạy học; - Chế tạo ... hướng đích mở đầu cho hoạt động Gợi động hướng đích mở đầu cho hoạt động có hình thức sau: - Giáo viên nêu cho học sinh rõ yêu cầu cụ thể học Làm việc đặt mục đích cho hoạt động, biện pháp hướng...
  • 110
  • 1.5K
  • 9
Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54
... + Dạy học phân hoá Hoạt động hoạt động thành phần; động hoạt động; tri thức hoạt động; phân bậc hoạt động đợc coi thành tố sở phơng pháp dạy học Dựa vào đó, ta tổ chức cho học sinh hoạt động cách ... tìm tòi tri thức 1.1.2 Động hoạt động 11 Gợi động làm cho học sinh có ý thức ý nghĩa đối tợng hoạt động Gợi động nhằm làm cho mục tiêu s phạm biến thành mục tiêu cá nhân học sinh, vào đặt vấn ... hoạt động thành hoạt động thành phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất nh thành phần hoạt động khác Phân tích đợc hoạt động thành hoạt động thành phần biết đợc cách tiến hành hoạt động...
  • 55
  • 772
  • 5
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2  hình học 10)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... Gợi động hớng đích mở đầu cho hoạt động Gợi động hớng đích mở đầu cho hoạt động hình học có hình thức sau: * Giáo viên nêu cho học sinh rõ yêu cầu cụ thể học Làm việc đặt mục đích cho hoạt động, ... hoạt động vào dạy học Hình học 10 nh nào? Giả thuyết khoa học Nếu quan tâm mức đến việc vận dụng t tởng chủ đạo Quan điểm hoạt động vào việc dạy học Hình học cho học sinh đầu cấp THPT, góp phần ... họ 16 hoạt động để đạt mục đích Điều đợc thực dạy học không đơn giản việc nêu rõ mục đích mà quan trọng gợi động hớng đích Gợi động hớng đích cho hoạt động việc làm ngắn ngủi trớc thực hoạt động...
  • 86
  • 953
  • 6
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58
... tợng hoạt động động thực hoạt động, Khái niệm hoạt động gắn liền cách tất yếu với khái niệm động Không có hoạt động động cơ; hoạt động không động hoạt động thiếu động mà hoạt động với động ẩn dấu ... dạy học ta cần phát hoạt động liên hệ với vào mục đích dạy học mà lựa chọn để tập luyện cho học sinh số hoạt động phát đợc Việc phân tích hoạt động thành hoạt động thành phần giúp ta tổ chức cho ... ngời học đợc khẳng định trình họ học tập hoạt động hoạt động thân Vì nói đến hoạt động hóa ngời học, ta hiểu hoạt động tự giác, tích cực ngời học thể chỗ học sinh học tập thông qua hoạt động...
  • 102
  • 1.5K
  • 14
Dạy học chủ đề hàm số và giới hạn hàm số theo quan điểm hoạt động

Dạy học chủ đề hàm số và giới hạn hàm số theo quan điểm hoạt động

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... hướng vào việc tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo Định hướng gọi tắt học tập hoạt động hoạt động, hay gọn là: hoạt động hoá người học hay chất ... điểm hoạt động dạy học là: tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, sáng tạo Các thành tố sở phương pháp dạy học động hoạt động, hoạt động hoạt động thành phần, tri ... động người học Tâm lý học chứng minh rằng, lực, tư kỹ người hình thành phát triển thông qua hoạt động Do đó, muốn phát triển trí tuệ cho học sinh đương nhiên phải tạo môi trường cho họ hoạt động...
  • 87
  • 819
  • 1
Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... môn Toán cho tác giả học bổ ích trình học tập nghiên cứu Xin cảm ơn Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp tạo thu n lợi để tác giả hoàn thành Luận văn Dù cố gắng, song Luận văn không tránh khỏi khi m khuyết, ... cỏi m hc sinh ó quen thuc, ng thi qua ú hc sinh thy c s liờn h gia thc t v lớ thuyt trng T ú lm cho bi hc tr nờn hp dn hn, cun hỳt hn v ng thi to cho hc sinh ý thc dng lớ thuyt ó hc ỏp dng vo ... trờn lao ng v thnh qu ca bn thõn ngi hc Xỏc nh vai trũ mi ca ngi thy vi t cỏch ngi thit k, u thỏc, iu khin v th ch hoỏ nh hng trờn õy khụng ch dng cho dy hc mụn toỏn trng THPT m cũn c dng cho...
  • 67
  • 1.8K
  • 5
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... hoạt động Phân bậc hoạt động làm điều khi n trình dạy học 1.1.1 Hoạt động hoạt động thành phần Cho học sinh thực tập luyện hoạt động hoạt động thành phần tơng thích với nội dung mục tiêu dạy học ... chức hoạt động cho học sinh dạy học ng dng o hm cỏc hm s 2.2.1 Tổ chức hoạt động cho học sinh dạy học khái niệm toán học v ng dng o hm cỏc hm s 2.2.2 Tổ chức hoạt động cho học sinh dạy học định ... cực đại không? Học sinh ??? Không +) Giáo viên tiếp tục cho học sinh làm phần d, hoạt động (Học sinh lên bảng làm, học sinh khác độc lập làm, yêu cầu nhận xét bổ sung bạn làm xong) Học sinh ???...
  • 120
  • 1.7K
  • 11
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Ngày tải lên : 03/03/2014, 13:44
... + Phỏt trin t hm cho hc sinh: luyn cho hc sinh phỏt hin, thit lp, nghiờn cu v li dng nhng s tng ng v nhm vo mc ớch hc sinh chim lnh kin thc v rốn luyn k nng toỏn hc + Thc t cho thy, phng phỏp ... ng c cho cỏc hot ng hc Dn dt hc sinh kin to tri thc, c bit l tri thc phng phỏp nh phng tin v kt qu ca hot ng Phõn bc hot ng lm cn c iu khin quỏ trỡnh dy hc 1.1.1 Hot ng v hot ng thnh phn: Cho ... tng t (vii) Khỏi quỏt hoỏ (viii) Tỡm s liờn h v ph thuc 1.1.2.2 Gi ng c trung gian Gi ng c trung gian l gi ng c cho nhng bc trung gian hoc cho nhng hot ng tin hnh nhng bc ú dt c mc tiờu Mt s...
  • 113
  • 1.1K
  • 6
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:42
... hợp câu sau: Câu a) Một số chia hết cho số chia hết cho b) Một số chia hết cho số chia hết cho c) Một số chia hết cho 15 số chia hết cho d) Một số chia hết cho 45 số chia hết cho Đúng Sai Dạng ... hướng cho đổi PPDH là:“PPDH cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập hoạt động (HĐ) HĐ tự giác, tích cực sáng tạo” Định hướng gọi tắt học tập HĐ HĐ, hay gọn hơn: “HĐ hóa người học” (Nguyễn ... giúp cho GV hiểu rõ chủ động dạy học phát triển TDH cho HS KẾT LUẬN Luận án thu số kết sau: Thứ nhất, sở lý thuyết HĐ Tâm lý học đại, Luận án phân tích quan điểm HĐ dạy học môn Toán, làm sở cho...
  • 27
  • 1.3K
  • 3
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:54
... hoạt động vào dạy học Hình học 10 nào? Giả thuyết khoa học Nếu quan tâm mức đến việc vận dụng tư tưởng chủ đạo Quan điểm hoạt động vào việc dạy học Hình học cho học sinh đầu cấp THPT, góp phần ... đích mở đầu cho hoạt động Gợi động hướng đích mở đầu cho hoạt động hình học có hình thức sau: 16 * Giáo viên nêu cho học sinh rõ yêu cầu cụ thể học Làm việc đặt mục đích cho hoạt động, biện pháp ... hoạt động xuất thành phần hoạt động khác Phân tích hoạt động thành hoạt động thành phần biết cách tiến hành hoạt 13 động toàn bộ, nhờ vừa quan tâm rèn luyện cho HS hoạt động toàn vừa ý cho họ tập...
  • 104
  • 976
  • 1
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

Ngày tải lên : 18/06/2014, 21:27
... giá tr cho xã h i tham gia vào H , ngư i ph i có nh ng l c H nh t nh Năng l c m t ph n ph thu c vào t ch t b m sinh c a m i ngư i, nhiên, ch y u ph thu c vào i u ki n hoàn c nh, c th ph thu c ... xong toán trên, GV có th g i cách nêu v n ng h c t p cho HS b ng : “T cách gi i toán ã cho, phân tích tìm l i gi i cho toán sau”: Bài 1: Cho a, b, c > Ch ng minh r ng: 1.1 a b2 c2 a b c + + ≥ ... b2 1+ b2 + c2 1+ c2 + a2 + + ≥3 Bài 4: Cho a, b, c > abc = CMR : ab bc ca (HD : v a áp d ng b t ng th c Côsi cho s th c sau ó áp d ng cho s v trái) Bài 5: Cho a, b, c > a + b + c = CMR : a + 7b...
  • 102
  • 1.6K
  • 6
tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:03
... lí người bộc lộ, hình thành hoạt động thông qua hoạt động Theo tâm lí học mác xít, sống người dòng hoạt động, người chủ thể hoạt động thay Nguyễn Xuân Thức cho rằng: hoạt động phương thức tồn người ... xảo - Hoạt động chủ thể tiến hành Giáo viên chủ thể hoạt động dạy học Học sinh chủ thể hoạt động học tập Chủ thể có người, có số người Cả thầy trò chủ thể hoạt động dạy học - Hoạt động vận hành ... dạy học b) Gợi động học tập tiến hành hoạt động c) Truyền thụ tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động d) Phân bậc hoạt động làm chỗ dựa cho việc điều khi n trình dạy học...
  • 25
  • 886
  • 3
tóm tăt tiêng anh vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

tóm tăt tiêng anh vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:03
... contribute to schools Lao PDR 1.3 Contents of curriculum and textbooks in Mathematics grade schools at Lao PDR Secondary program in Laos consists of layers: 6, 7, and Grade program of Laos equivalent ... six schools Lao PDR; Chapter3 Pedagogy experimental Chapter 1: Based theory and real status 1.1 The theory active in teaching-learning math in schools Some contents of actives in the psychological ... circumstances of teaching mathematics in schools country Laos In terms of practical: - Improvement of the status positive way of students learning mathematics in schools Lao PDR by active teaching-learning...
  • 25
  • 718
  • 0
Khóa luận DH quan hệ vuông góc theo quan điểm hoạt động cho học sinh lớp 11 THPT

Khóa luận DH quan hệ vuông góc theo quan điểm hoạt động cho học sinh lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 30/10/2014, 13:22
... vào việc tổ chức cho người học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo Định hướng gọi tắt học tập hoạt động hoạt động, hay gọn hơn: hoạt động hóa người học (Nguyễn Bá Kim ... động lại không bị xem nhẹ, tập luyện nhằm vào việc thực hoạt động toán học nói 1.3.2 Động hoạt động dạy học Toán Vì hoạt độngđộng nó, động nhận biết cách tường minh hay ẩn tàng bên hoạt động, ... 2.1.3.1 Phần lý thuyết Cả học chương trình bày theo cấu trúc gồm hai phần phần lý thuyết phần tập Trong phần lý thuyết có xem kẽ số toán, ví dụ giúp HS tìm tòi tri thức củng cố phần lý thuyết vừa học...
  • 95
  • 653
  • 1
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:04
... Điều đợc thực dạy học không đơn giản việc nêu rõ mục tiêu mà quan trọng gợi động 30 Gợi động làm cho học sinh có ý thức ý nghĩa hoạt động đối tợng hoạt động Gợi động nhằm làm cho mục tiêu s phạm ... t cho học sinh, làm nâng cao trình độ Toán học cho học sinh 1.4.2 Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học phát v giải vấn đề Một phơng pháp dạy học mà thích hợp với việc vận dụng quan điểm hoạt động ... pháp dạy học Giáo viên ngời hớng dẫn, đạo, điều khi n học sinh; học sinh ngời giữ vai trò chủ động 49 hoạt động học tập Trong học có nhiều hoạt động để tích cực hóa hoạt động học sinh, giúp học sinh...
  • 100
  • 924
  • 1
vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học đại số và giải tích 11 thpt

vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học đại số và giải tích 11 thpt

Ngày tải lên : 22/12/2014, 09:26
... minh,…Các hoạt động lại không bị xem nhẹ, nhƣng đƣợc tập luyện nhằm vào việc thực hoạt động Toán học nói trên.[10, Tr.130] ii) Gợi động hoạt động dạy học Toán a) Thế gợi động cho hoạt động Hoạt động trình ... hoạt động làm cho hoạt động có hướng định” Theo Ông: “Đối tượng hoạt động động thực hoạt động , “Khái niệm hoạt động gắn liền cách tất yếu với khái niệm động Không có hoạt động động cơ; hoạt động ... hoạt động thành hoạt động thành phần Trong trình hoạt động, nhiều hoạt động xuất nhƣ thành phần hoạt động khác Phân tách hoạt động thành hoạt động thành phần biết đƣợc cách tiến hành hoạt động...
  • 123
  • 488
  • 0
Khóa luận Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học đại số 8 ở trường THCS

Khóa luận Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học đại số 8 ở trường THCS

Ngày tải lên : 05/06/2015, 22:14
... cụ thể, người xã hội – lịch sử, người hành động, người hoạt động Hoạt động trở thành khái niệm then chốt máy khái niệm tâm lí học kiểu mới, tâm lí học khách quan, khoa học Đối tượng HĐ động thật ... tương tác biện chứng hai chủ thể (người dạy – người học) Đối tượng người dạy nhân cách người học, đối tượng người học vốn kinh nghiệm nhân loại có tri thức người dạy cung cấp, vốn kinh nghiệm ... dạy học d) Tự tạo khai thác phương tiện dạy học để tiếp nối gia tăng sức mạnh người e) Tạo niềm tin lạc quan học tập dựa lao động thành thân người học f) Xác định vai trò giáo viên với tư cách người...
  • 74
  • 1.3K
  • 5
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học định lí toán học ở cấp Trung Học Phổ Thông

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học định lí toán học ở cấp Trung Học Phổ Thông

Ngày tải lên : 28/10/2015, 09:00
... cung cp v bi dng cho hc sinh kh nng d oỏn, phỏt hin thut toỏn v cỏc quy lut ni dung mụn toỏn ph thụng 7.3 Trỡnh by mt s dng ca hot ng nhm giỳp cho hc sinh phỏt hin cỏc i tng, t chc cho hc sinh tỡm ... hc l quỏ trỡnh iu khin ngi ch khụng phi l iu khin mỏy múc Do ú, quan im hot ng phng phỏp dy hc c th hin cỏc t tng ch o sau õy : *Th nht: Gi ng c cho cỏc hot ng hc *Th hai: Cho HS thc hin v luyn ... toỏn: Cho tam giỏc ABC cho bit BC = a; AC = b, AB = c Chng minh rng b2 + c2 a2 = 2bc.cosA, giỏo viờn cú th bng hai cỏch iu khin hc sinh hot ng ng vi hai cỏch gii sau: Giỏo viờn hng dn cho hc...
  • 121
  • 652
  • 6

Xem thêm