0

báo cáo hoạt động xã hội

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... tế - hội vũ khí hùng mạnh để nhận thức hội Khoa học thống kê đóng vai trò quan trọng cơng trình nghiên cứu khoa học, khoa học thực nghiệm y khoa, sinh học, nơng nghiệp, hóa học hội học ... hướng dự báo mức 10 cung cầu, từ đưa định tối ưu lĩnh vực hoạt động kinh doanh kinh tế hàng hóa dịch vụ Thuật ngữ “Thống kê” sử dụng hiểu theo nhiều nghĩa: Thứ nhất, thống kê hiểu hoạt động thực ... dân số, văn hóa, giáo dục tượng khác đời sống hội Thứ hai, thống kê hiểu mơn khoa học chun biệt ngành khoa học chun nghiên cứu tượng đời sống hội nhờ vào mặt lượng chúng Như cơng cụ, ngun...
  • 126
  • 3,389
  • 23
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... biến đổi qua trình hoạt động thân vừa chịu tác động biến đổi từ tư đồng loại thông qua hoạt động có tính vật chất Do đó, tư không gắn với não cá thể người mà gắn với tiến hóa hội, trở thành sản ... mềm dẻo Tính mềm dẻo TDST lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tư sang thao tác tư khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng ... học, trung tâm khoa học hội Nhân văn quốc gia Viện tâm lý học Nhà xuất khoa học hội, Hà Nội 2000) TDST kiểu tư duy, đặc trưng sản sinh sản phẩm xác lập thành phần hoạt động nhận thức nhằm tạo...
  • 24
  • 2,585
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... qua tiết dạy thử nghiệm - Các học dễ điều khiển học sinh tham gia vào hoạt động học tập, thu hút em tham gia - Các hoạt động học tập (giải tập, trả lời câu hỏi, nhận xét) học sinh tự rút kiến ... học sinh thông qua dạy học môn Toán 1.3.1 Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác 1.3.2 Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng tâm vào việc rèn luyện ... đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu hoạt động tư học sinh trình giải tập, từ hướng dẫn học sinh xây dựng tiến trình luận giải, làm sở...
  • 26
  • 2,110
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Khoa học xã hội

... trình hoạt động sản xuất hội người đảm bảo phản ánh thực cách gián tiếp, phát mối liên hệ hợp quy luật Tư tồn mối liên hệ tách rời khỏi hoạt động lao động lời nói, hoạt động tiêu biểu cho hội ... yếu hoạt động toán học Thông qua giải tập, HS phải thực hoạt động nhận dạng, thể khái niệm, định nghĩa, định lí, qui tắc hay phương pháp, hoạt động toán học phức hợp, hoạt động trí tuệ chung, hoạt ... Tính mềm dẻo Tính mềm dẻo tư lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tư sang thao tác tư khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng...
  • 21
  • 2,920
  • 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Khoa học xã hội

... Bách Khoa toàn thư: “Sáng tạo hoạt động người sở quy luật khách quan thực tiễn, nhằm biến đổi giới tự nhiên, hội phù hợp với mục đích nhu cầu người, sáng tạo hoạt động có tính đặc trưng không ... trình giải dạng toán Trên sở giáo viên phân bậc hoạt động phù hợp với đối tượng học sinh , dự kiến câu hỏi dẫn dắt, gợi mở cho thông qua hoạt động học sinh tìm lời giả toán mà nắm tri thức phương ... yếu tố , quan hệ xem xét nhiều khía cạnh khác Tác dụng : Rèn luyện khả chuyển từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, rèn luyện khả nhìn nhận đối tượng toán học nhiều khía cạnh khác...
  • 18
  • 1,781
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Khoa học xã hội

... có x    2m sin x  3  Điều kiện :  nghiệm phương trình Hoạt động 2: Cả lớp suy nghĩ tìm sai lầm sau (22 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS +) GV chiếu tập (ví dụ trang 53) Bài Giải phương trình ... lại tác động trở lại làm cho hoạt động trí tuệ trở nên nhanh nhạy Hai yếu tố thường liền với trình giải tập a Mền dẻo nhuần nhuyễn việc xác định sử dụng công thức Giáo viên thiết kế hoạt động nhằm ... nghe thụ động, hoạt động diễn lớp học mang tính chiều Giáo viên hạn chế việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực, phát triển tư sáng tạo cho học sinh ít, mà lực sáng tạo lại cần hội đại 1.5...
  • 26
  • 1,129
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... hành động, lực ứng xử, lực tự học kó diễn đạt (bằng lời, viết) Kích thích trí tưởng tượng, gây hứng thú học tập toán góp phần rèn luyện phương pháp học tập có kế hoạch khoa học, chủ động, linh hoạt, ... em hứng thú, tích cực học tập Trong học toán, em tự nhiên, tích cực phát biểu xây dựng bài, hoạt động nhóm sôi nổi, có thi đua nhóm Khi đại diện nhóm lên trình bày, em tự tin, mạnh dạn, không ... thái độ, tư học tập - Việc thực hành đổi phương pháp không áp dụng phương pháp, cách tổ chức hoạt động học tập học sinh để phát huy tính tích cực học sinh mà đòi hỏi giáo viên cần phải biết lựa...
  • 16
  • 1,620
  • 6
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Toán học

... trình hoạt động sản xuất hội người đảm bảo phản ánh thực cách gián tiếp, phát mối liên hệ hợp quy luật Tư tồn mối liên hệ tách rời khỏi hoạt động lao động lời nói, hoạt động tiêu biểu cho hội ... Tính mềm dẻo Tính mềm dẻo tư lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tư sang thao tác tư khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng ... sinh sẵn sàng hoạt động sáng tạo theo nội dung vừa trình bày Theo định nghĩa thông thường phổ biến tư sáng tạo tư sáng tạo Thật vậy, tư sáng tạo dẫn đến tri thức giới phương thức hoạt động Lene thuộc...
  • 92
  • 2,779
  • 25
Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học toán 4

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học toán 4

Giáo dục học

... không tạo cho HS môi trường hội thoại để giải vấn đề độc thoại ý tưởng em không động viên để hoạt động, khuynh hướng, khuôn mẫu, sai lệch nhận thức không điều chỉnh Tư hội thoại giúp người học nhận ... phản ánh thực khách quan vào trí óc người dạng khái niệm, phán đoán, lý luận… Tư sản phẩm hoạt động hộibao hàm trình nhận thức tiêu biểu phân tích, tổng hợp, trừu tượng hóa, khái quát hóa, ... trình người xây dựng chất, hành động trí tuệ đặc biệt mà xem hệ thống thao tác hành động trí tuệ mô tả thật xác điều chỉnh nghiêm ngặt Theo Solso R.L, sáng tạo hoạt động nhận thức đem lại cách nhìn...
  • 31
  • 4,441
  • 27
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Sư phạm

... sinh Theo thuyết hoạt động có đối tƣợng lực hình thành phát triển hoạt động Để giúp học sinh phát triển lực tƣ duy, mà đỉnh cao tƣ sáng tạo, cần phải rèn luyện cho học sinh hoạt động tƣ sáng tạo, ... tính mẻ Trong học tập toán học, hoạt động chủ yếu để phát triển tƣ cho học sinh hoạt động giải tập Vì vậy, giáo viên cần phải tạo điều kiện để thông qua hoạt động lực trí tuệ đƣợc phát triển, ... đề tài Nhân loại bƣớc vào kỷ XXI, kỷ tri thức, kỹ ngƣời đƣợc xem yếu tố định phát triển hội Trong hội tƣơng lai, giáo dục phải đào tạo ngƣời có trí tuệ, thông minh sáng tạo Muốn có đƣợc...
  • 104
  • 961
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... trình hoạt động sản xuất hội người đảm bảo phản ánh thực cách gián tiếp, phát mối liên hệ hợp quy luật Tư tồn mối liên hệ tách rời khỏi hoạt động lao động lời nói, hoạt động tiêu biểu cho hội ... Tính mềm dẻo Tính mềm dẻo tư lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tư sang thao tác tư khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng ... sinh sẵn sàng hoạt động sáng tạo theo nội dung vừa trình bày Theo định nghĩa thông thường phổ biến tư sáng tạo tư sáng tạo Thật vậy, tư sáng tạo dẫn đến tri thức giới phương thức hoạt động Trong...
  • 124
  • 1,046
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Sư phạm

... chọn đề tài Nhân loại bước vào kỷ XXI, kỷ tri thức, kỹ người xem yếu tố định phát triển hội Trong hội tương lai, giáo dục phải đào tạo người có trí tuệ, thông minh sáng tạo Muốn có điều ... qua tiết dạy thử nghiệm - Các học dễ điều khiển học sinh tham gia vào hoạt động học tập, thu hút em tham gia - Các hoạt động học tập (giải tập, trả lời câu hỏi, nhận xét) học sinh tự rút kiến ... đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu hoạt động tư học sinh trình giải tập, từ hướng dẫn học sinh xây dựng tiến trình luận giải, làm sở...
  • 29
  • 700
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Sư phạm

... thái độ cố hữu hoạt động trí tuệ người Có thể thấy tính mềm dẻo tư có đặc trưng bật sau đây: - Dễ dàng chuyển từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, ... ý tưởng hội cần nhà tạo tư tưởng để lập kế hoạch, để định để xử lý vấn đề công nghệ hội Giáo viên cần phải học sinh biết có câu hỏi lúc quan trọng, hiểu sâu điều quan trọng, hoạt động khác ... giải vấn đề cách khác nhau, huy động thông tin, suy luận - Giai đoạn ấp ủ: Giai đoạn bắt đầu công việc giải vấn đề bị ngừng lại, lại hoạt động tiềm thức, hoạt động bổ xung cho vấn đề quan tâm...
  • 100
  • 722
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki

Sư phạm

... trình hoạt động sản xuất hội ngƣời đảm bảo phản ánh thực cách gián tiếp, phát mối liên hệ hợp quy luật Tƣ tồn mối liên hệ tách rời khỏi hoạt động lao động lời nói, hoạt động tiêu biểu cho hội ... thức chủ yếu hoạt động toán học Thông qua giải tập, HS phải thực hoạt động nhƣ nhận dạng, thể khái niệm, định nghĩa, định lí, qui tắc hay phƣơng pháp, hoạt động toán học phức hợp, hoạt động trí tuệ ... Tính mềm dẻo Tính mềm dẻo tƣ lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tƣ sang thao tác tƣ khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tƣợng...
  • 83
  • 685
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình

Sư phạm

... Bách Khoa toàn thư: “Sáng tạo hoạt động người sở quy luật khách quan thực tiễn, nhằm biến đổi giới tự nhiên, hội phù hợp với mục đích nhu cầu người, sáng tạo hoạt động có tính đặc trưng không ... mối quan hệ Tính mềm dẻo tư có đặc trưng bật: - Dễ dàng chuyển từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, vận dụng linh hoạt thao tác phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hóa, khái ... yếu tố tư sáng tạo nêu biểu rõ học sinh đặc biệt học sinh khá, giỏi Trong hoạt động giải toán em biết linh hoạt hoạt động trí tuệ, biết sử dụng hợp lý trình phân tích, tổng hợp, biết khái quát...
  • 123
  • 1,246
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Sư phạm

... , 2 x …  Tính mền dẻo có đặc trưng sau: - Dễ dàng chuyển từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hoá, khái quát ... nghe thụ động, hoạt động diễn lớp học mang tính chiều Giáo viên hạn chế việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực, phát triển tư sáng tạo cho học sinh ít, mà lực sáng tạo lại cần hội đại 1.6 ... lại tác động trở lại làm cho hoạt động trí tuệ trở nên nhanh nhạy Hai yếu tố thường liền với trình giải tập a Mền dẻo nhuần nhuyễn việc xác định sử dụng công thức Giáo viên thiết kế hoạt động nhằm...
  • 107
  • 599
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]

Báo cáo khoa học

... hoạt động học toán Thông qua giải tập, học sinh phải thực hoạt động nhận dạng, thể khái niệm, định nghĩa, định lý, quy tắc hay phương pháp, hoạt động toán phức hợp, hoạt động trí tuệ chung, hoạt ... mềm dẻo Tính mềm dẻo TDST lực dễ dàng từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, từ thao tác tư sang thao tác tư khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng ... biến đổi qua trình hoạt động thân vừa chịu tác động biến đổi từ tư đồng loại thông qua hoạt động có tính vật chất Do đó, tư không gắn với não cá thể người mà gắn với tiến hóa hội, trở thành sản...
  • 100
  • 947
  • 1

Xem thêm