... qua các dịch vụ xãhội nhằm phục hồi, tăng cường mối quan hệ qua lại
giữa cánhânvà môi trường vì nền an sinh của cánhânvà toàn xã hội.
1.2 Côngtácxãhộicánhân
Công tácxãhộicánhân ... bình
thường dễ sa vào các tệ nạn xãhội
4. Côngtácxãhộicánhân với trẻ em bị sang chấn tâm lý.
Giống như côngtácxãhội đối với đối tượng nói chung thì côngtácxã
hội cánhân với trẻ em ... động và vận dụng các nguồn lực của bản thân vàxãhội nhằm tạo
sự thay đổi cho chính mình.
Công tácxãhộicánhân nhằm phục hồi, củng cố và phát triển các chức
năng xãhội của cánhânvà gia...
...
được sử dụng trong toàn bộ quá trình côngtácxãhộicá nhân.
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
29
Báocáo thực hành Côngtácxãhộicánhânvà gia đình
em cũng rất quý chấu Lan ... buồn
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
34
Báocáo thực hành Côngtácxãhộicánhânvà gia đình
- Huy động được nguồn lực của thân chủ (cô Hội trưởng Hội phụ nữ và hàng
xóm của Thanh).
* ... nghiêm túc
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
32
Báocáo thực hành Côngtácxãhộicánhânvà gia đình
Hà Nội, tháng 9 năm 2011
LỜI NÓI ĐẦU
Công tácxãhội là một ngành, nghề mới...
... Khoa CôngTácXã Hội
Page 48
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội BáoCáo Thực Tập
BÁO CÁO THỰC HÀNH
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN
Hà Nội, tháng ... khụng ro cn,vỡ quyn và nghĩa vụ của
người khuyết tật:.
Quất Thị Thanh Én Khoa CôngTácXã Hội
Page 7
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội BáoCáo Thực Tp
Mụ t bui ... Khoa CôngTácXã Hội
Page 1
Sinh viên:Quất Thị Thanh Én
Lớp: k60-CTXH
GV hướng dẫn: Đỗ Bích Thảo
Cơ sở thực hành: Hội khuyết tật Hai Bà
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội BáoCáo Thực Tp
8FT7s2=E2Fp@GpF6b@L]"seBA7cL52AB21T\]@p76
2b2O@DoojI1G:@!ec*5=N"""eB5Of@
gS@5\e3n2AB21`569U2=tT17Fh21TVO@85emTVO
{Zr2a5es`Oe=E@p6]9U!G:@MIkj2I\6
21762>5j2FGp@6@5a@L]"""ãB5B]21TGc2IBFGp@e65bT1
DeV2=U6O2\=2=]d2AB21"2=E2Fp6]2Ss=l=Df@eV
FpTL5P]a=5a2kFa3n5IH@J92ABf@\b@5D2oiE
2\56"G@2Ss=l=Df@2\=b@5D2oiE76@s@m
5aăã"
...
... – Lớp: K55 Côngtácxã hội
9
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh
Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... Lớp: K55 Côngtácxã hội
12
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
III. KẾ HOACH TÁC NGHIỆP
Thời gian Mục tiêu cụ
thể và nội dung
công việc thực
hiện
Đối tượng
tác nghiệp và địa
điểm thực ... Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội
26
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
4 Tuần
4 ( ngày
14/3 và
15/3/2014)
- Khi thân
chủ đã thuộc được các
chữ cái trong bảng chữ
cái, sinh viên giúp...
... hệ
giữa ngƣời và ngƣời, và kinh tế xã hội. Phƣơng pháp này tập trung vào các mối liên hệ về
tâm lý xã hội, bối cảnh xãhội trong đó vấn đề của cánhânvà gia đình diễn ra và bị tác động.
Vì ...
7.4. Sự đoàn kết và liên đới của gia đình
8. Hành vi của cánhânvà sự thích nghi
Mô tả vài nét về từng ngƣời
9. Các vấn đề khác
9.1. Tham gia vào các tổ chức, nhóm, chính thức và phi chính thức ... huống”, đây là sự côngnhận mối tƣơng tác
giữa cánhânvà môi trƣờng
2. Phương pháp CTXHCN
CTXH cánhân là một phƣơng pháp can thiệp (của CTXH) quan tâm đến những vấn đề về
nhân cách mà một thân...
... chuyển giao các công nghệ mới, kể cảcông
nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản và thực hiện
các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... 22.000 ô tô các loại (không kể máy kéo và
các loại xe công nông) trong đó có hơn 15.000 xe tải (90% là của hộ gia đình
nông dân) tăng gấp 2 lần năm 1990. Các khâu công việc khác nh xay xát lúa ... trọng của côngtác thuỷ lợi đối với sự phát triển của
nông nghiệp, trong những năm qua, nhà nớc vànhân dân ta đà đầu t khá lớn cho
việc xây dựng mới, hoàn thiện và nâng cấp hệ thống các công trình...
... tương ái, cán bộ nhân viên Trung tâm đã vận
động các tấm lòng hảo tâm để mang lại niềm vui và hạnh phúc cho các em ở đây.
Trung tâm cũng rất mong hơn nữa các tổ chức, cánhân trong và ngoài nước ... cố
do nhiều nguyên nhânvà lý do khác nhau. Nhưng trên cơ sở hoạt động thực tế cán bộ,
công nhân viên của Trung tâm đã nỗ lực phấn đấu không ngừng trong côngtác chăm sóc,
nuôi dạy các em, bởi tấm ... phú, đa dạng giúp cho các em
được phát triển ngày càng tốt hơn. Và Trung tâm còn cần hơn nữa những sự giúp đỡ,
lòng hảo tâm từ các cá nhân, tổ chức từ thiện, tổ chức xãhội để các em có nhiều hơn...
... đưa ra mô hình thực
hành côngtácxãhộicánhân với trẻ em lao động sớm bởi côngtácxãhộicá nhân
không chỉ là một trong những phương pháp can thiệp ở mức độ vi mô và khá hiệu
quả của ngành ... năng xãhội của cánhânvà gia đình. NVXH thực hiện điều này
bằng cách giúp tiếp cận các tài nguyên cần thiết. Phương pháp này tập trung vào các
mối liên hệ về tâm lý xã hội, bối cảnh xãhội trong ... KHÁ
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN VỚI
TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM Ở KHU
TÁI ĐỊNH CƯ PHÚ MẬU, HUYỆN PHÚ VANG,
TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN
NGÀNH CÔNGTÁCXÃ HỘI
KHOÁ 32 (2008 – 2012)
Cán...
... gắng hơn nữa trong cuộc sống và học tập.
30
Báocáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lờ Th Hiờn LC4 CT2
ã Nhn xột
S trờn cho thấy những nguyên nhân có tác động và ảnh hưởng lẫn nhau phát
sinh ...
đó là những
khó khăn
tạm thời và
cần có
quyết tâm
vượt qua
khó khăn
- TC có
niềm tin
vào ước mơ
và tương lai
24
Báocáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2
thế ... ạ.
5
Báocáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2
Sau khi thu thập được những thông tin cần thiết liên quan (từ TC và Bà ngoại TC)
đến TC và hoàn cảnh của TC cho thấy các...