1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH Trường hợp em Lò Văn P

31 3,2K 14

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 419 KB

Nội dung

Trong cuộc sống, bất kỳ ai cũng mong ước có được một cuộc sống tốt đẹp, hạnh phúc, được thưởng thức và trải nghiệm những gì tốt đẹo nhất trong cuộc đời. Tuy nhiên, không phải ai cũng may mắn đạt được niềm mơ ước đó, cuộc sống của con người không phải lúc nào cũng êm ả, thuận buồm xuôi gió mà ngược lại con người luôn phải đối mặt với rủi ro, thiên tai, địch hoạ, bệnh tật, ốm đau, sức yếu tuổi già, khủng hoảng kinh tế – xã hội... Tất cả luôn rình rập, đe doạ tới sự an toàn đến cuộc sống của con người. Nhiều số phận không may mắn đã rơi vào những rủi ro ấy và không thể tự họ đứng lên được để đối phó với những thách thức của cuộc sống. Đặc biệt, nhóm những đối tượng yếu thế là nhóm có nguy cơ dễ bị tổn thương nhất, trong đó có nhóm đối tượng là người khuyết tật.Ngày nay, trong sự nghiệp đổi mới đất nước, cùng với việc thúc đẩy sự phát triển về kinh tế xã hội, ổn định chính trị, thì chính sách an sinh xã hội cũng được Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đặc biệt quan tâm và coi đó là tiền đề để phát triển kinh tế xã hội. Chính sách an sinh của nước ta nhằm hướng tới bảo vệ, chăm sóc và tạo những điều kiện tốt nhất cho nhóm đối tượng yếu thế trong xã hội, trong đó người khuyết tật chính là một trong những đối tượng được quan tâm hơn cả.

Trang 1

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

KHOA XÃ HỘI HỌC

-—²– -TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

MÔN: NGƯỜI KHUYẾT TẬT, CHÍNH SÁCH VÀ THỰC HÀNH

ĐỀ TÀI: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH

( Trường hợp em Lò Văn P, bản Sin Lao Lù, xã Nậm Mạ,

huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu)

Giáo viên hướng dẫn : PGS TS Nguyễn Thị Thu Hà

Hà Nội – 04/2014

Trang 2

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 3

NỘI DUNG 4

Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn 4

I Cở sở lý luận 4

1 Một số khái niệm liên quan 4

1.1 Khái niệm Công tác xã hội: 4

1.2 Khái niệm khuyết tật: 4

1.3 Khái niệm người khuyết tật: 4

1.4 Khái niệm Người khuyết tật vận động: 5

1.5 Khái niệm Bạo lực gia đình: 5

1.6 Khái niệm công tác xã hội với người khuyết tật: 6

2 Phân loại người khuyết tật 6

2.1 Về độ tuổi: 6

2.2 Về nguồn gốc khuyết tật: 6

2.3 Về mức độ khả nang lao động: 6

2.4 Về tính chất bệnh tật: 7

3 Đặc điểm sinh lý, tâm lý và nhu cầu của người khuyết tật 7

II Cơ sở thực tiễn 8

1 Quan điểm chính sách của Đảng và Nhà nước về người khuyết tật 8

2 Vài nét sơ lược về xã Nậm Mạ - Sìn Hồ - Lai Châu 9

3 Thực trạng người khuyết tật tại xã Nậm Mạ - Sìn Hồ - Lai Châu 9

Trang 3

Chương II Tiến trình công tác xã hội cá nhân với người khuyết tật

( Trường hợp ông Lò Văn Phái – Xã Nậm Mạ - huyện Sìn Hồ - tỉnh Lai

Châu) 10

I Sơ lược về thân chủ và hoàn cảnh gia đình 10

II Tiến trình trợ giúp 11

1 Bước 1: Tiếp cận thông tin và đánh giá sơ bộ về thân chủ 11

2 Bước 2: Mô tả và xác định chính xác vấn đề của thân chủ 11

3.Bước 3: Lập kế hoạch trợ giúp 17

4 Bước 4: Triển khai kế hoạch trợ giúp 20

5 Bước 5: Lượng giá và kết thúc ………25

5.1 Lượng giá: 25

5.1.1 Những khó khăn và thuận lợi trong quá trình giúp đỡ giải quyết vấn đề của P 25

5.1.2 Đánh giá sự thay đổi của thân chủ và kinh nghiệm của nhân viên CTXH 25

5.2 Kết thúc: 27

1 Kết luận 28

2 Khuyến nghị 29

2.1 Đối với Đảng và Nhà nước: 29

2.2 Đối với gia đình: 29

2.3 Đối với cộng đồng: 29

3.4 Đối với nhân viên Công tác xã hội: 30

2.5 Đối với người khuyết tật: 30

DANH SÁCH TÀI LIỆU THAM KHẢO 31

Trang 4

MỞ ĐẦU

Trong cuộc sống, bất kỳ ai cũng mong ước có được một cuộc sống tốtđẹp, hạnh phúc, được thưởng thức và trải nghiệm những gì tốt đẹo nhất trongcuộc đời Tuy nhiên, không phải ai cũng may mắn đạt được niềm mơ ước đó,cuộc sống của con người không phải lúc nào cũng êm ả, thuận buồm xuôi gió

mà ngược lại con người luôn phải đối mặt với rủi ro, thiên tai, địch hoạ, bệnhtật, ốm đau, sức yếu tuổi già, khủng hoảng kinh tế – xã hội Tất cả luôn rìnhrập, đe doạ tới sự an toàn đến cuộc sống của con người Nhiều số phận khôngmay mắn đã rơi vào những rủi ro ấy và không thể tự họ đứng lên được để đốiphó với những thách thức của cuộc sống Đặc biệt, nhóm những đối tượng yếuthế là nhóm có nguy cơ dễ bị tổn thương nhất, trong đó có nhóm đối tượng làngười khuyết tật

Ngày nay, trong sự nghiệp đổi mới đất nước, cùng với việc thúc đẩy sựphát triển về kinh tế xã hội, ổn định chính trị, thì chính sách an sinh xã hội cũngđược Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đặc biệt quan tâm và coi đó là tiền đề đểphát triển kinh tế xã hội Chính sách an sinh của nước ta nhằm hướng tới bảo

vệ, chăm sóc và tạo những điều kiện tốt nhất cho nhóm đối tượng yếu thế trong

xã hội, trong đó người khuyết tật chính là một trong những đối tượng được quantâm hơn cả

Trong những năm qua vấn đề chăm sóc người tàn tật của nước ta đã đạtđược những thành tựu nhất định Tuy nhiên, công tác này vẫn còn gặp nhiềunhững khó khăn thách thức, nhiều đối tượng là người khuyết tật vẫn chưa đượctiếp cận các dịch vụ hỗ trợ, họ đang gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, đặcbiệt là nhóm đối tượng ở các vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng cóđiều kiện kinh tế khó khăn, trình độ dân trí thấp Họ không biết thông tin vàkhông đủ khả năng để tìm kiếm sự trợ giúp cho mình Vì vậy, họ rất cần có sựtrợ giúp của các hệ thống dịch vụ xã hội, các cấp chính quyền và đặc biệt lànhững nhiên viên công tác xã hội (CTXH)

Xuất phát từ thực tế trên, tôi chọn đề tài “Công tác xã hội cá nhân với người khuyết tật bị bạo lực gia đình (Trường hợp em Lò Văn P, bản Sin Lao

Lù, xã Nậm Mạ, huyện Sìng Hồ, tỉnh Lai Châu)” làm đề tài nghiên cứu của

mình Bằng cách vận dụng kiến thức CTXH cá nhân để hỗ trợ thân chủ giảiquyết vấn đề của bản thân, vượt qua khó khăn, vươn lên hòa nhập với cộngđồng

Trang 5

NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn

I Cở sở lý luận

1 Một số khái niệm liên quan

1.1 Khái niệm Công tác xã hội:

Công tác xã hội là một khoa học xã hội ứng dụng, là một nghề chuyên môn

có vị trí quan trọng trong đời sống xã hội của con người, của mỗi quốc gia Sự

ra đời và phát triển của công tác xã hội đã đóng góp đáng kể vào việc ngăn ngừa

và giải quyết các vấn đề xã hội, góp phần bảo đảm công bằng xã hội và sự pháttriển bền vững của mỗi quốc gia

Theo Từ điển Công tác xã hội ( 1995): “ Công tác xã hội là một khoa học

xã hội ứng dụng nhằm giúp con người hoạt động có hiệu quả về mặt tâm lý xãhội và tạo ra những thay đổi trong xã hội để đem lại sự an sinh cao nhất cho conngười”

Theo Hiệp hội nhân viên công tác xã hội Quốc tế thì: “ Công tác xã hội làhoạt động chuyên nghiệp để giúp đỡ cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng tăng cườnghay khôi phục việc thực hiện các chức năng xã hội của họ và tạo những điềukiện thích hợp nhằm đạt được các mục tiêu đề ra Nghề công tác xã hội thúc đẩy

sự thay đổi xã hội, giải quyết vấn đề trong mối quan hệ của con người, tăngnăng lực và giải phóng cho con người nhằm giúp cho cuộc sống của họ ngàycàng thoải mái, dễ chịu Vận dụng các lý thuyết về hành vi con người và hệthống xã hội Công tác xã hội tương tác vào những điểm giữa con người với môitrường của họ Nhân quyền và công bằng xã hội là các nguyên tắc căn bản củangành”

1.2 Khái niệm khuyết tật:

Trong hệ thống phân loại Quốc tế ICF, WHO định nghĩa khuyết tật nhưsau: “ Khuyết tật là thuật ngữ chung chỉ tình trạng khiếm khuyết, hạn chế vậnđộng và tham gia, thể hiện những mặt tiêu cực trong quan hệ tương tác giữa cánhân một người ( về mặt tình trạng sức khỏe) với các yếu tố hoàn cảnh củangười đó (bao gồm yếu tố môi trường và các yếu tố cá nhân khác)

1.3 Khái niệm người khuyết tật:

Theo tuyên ngôn về quyền người khuyết tật năm 1975 thì người khuyếttật được hiểu là bất cứ người nào mà không có khả năng tự bảo đảm cho bảnthân, toàn bộ hay từng phần, những sự cần thiết của một số sinh hoạt cá nhân

Trang 6

bình thường hay cuộc sống xã hội do sự thiếu hụt (bẩm sinh hay không bẩmsinh) về hững khả năng về thể chất hay tâm thần của họ.

Đạo luật về người khuyết tật của Hoa Kỳ năm 1990 định nghĩa ngườikhuyết tật là người có sự suy yếu về thể chất hay tinh thần gây ảnh hưởng đáng

kể đến một hay nhiều hoạt động quan trọng trong cuộc sống

Theo phân loại của Tổ chức Y tế Thế giới, có ba mức độ suy giảm là:khiếm khuyết (impairment), khuyết tật (disability) và tàn tật (handicap) Khiếmkhuyết chỉ đến sự mất mát hoặc không bình thường của cấu trúc cơ thể liênquan đến tâm lý hoặc/và sinh lý Khuyết tật chỉ đến sự giảm thiểu chức nănghoạt động, là hậu quả của sự khiếm khuyết Còn tàn tật đề cập đến tình thế bấtlợi hoặc thiệt thòi của người mang khiếm khuyết do tác động của môi trườngxung quanh lên tình trạng khuyết tật của họ (WHO, 1999)

Pháp lệnh về người tàn tật của nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt

Nam định nghĩa người tàn tật như sau: “không phân biệt nguồn gốc gây ra tàn tật, người tàn tật là người bị khiếm khuyết một hay nhiều bộ phận cơ thể hoặc chức năng biểu hiện dưới những dạng tàn tật khác nhau, làm suy giảm khả năng hoạt động, khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp nhiều khó khăn”.

Mới đây nhất trong dự thảo Luật người khuyết tật (1/9/2009): Điều 2 có

định nghĩa: “Người khuyết tật là người bị suy giảm về thể chất, trí tuệ, tinh thần hoặc giác quan được biểu hiện dưới dạng khuyết tật, khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp nhiều khó khăn và cản trở tham gia đầy đủ vào hoạt động xã hội.”

1.4 Khái niệm Người khuyết tật vận động:

Người khuyết tật được hiểu theo nhiều cách, do vậy theo chúng tôi ngườikhuyết tật vận động là những người bị tổn thương về những chức năng của cơthể, nhẹ thì họ bị ảnh hưởng về các bộ phận của cơ thể như tay, chân, nặng thì

họ có thể bị bại não, bại liệt, bị tổn thương cột sống Họ khó khăn trong việc đilại hoặc không thể đi lại được

1.5 Khái niệm Bạo lực gia đình:

Khái niệm bạo lực gia đình vẫn thường được hiểu theo nghĩa hẹp củachuyên ngành chính trị học.Với cách định nghĩa này, bạo lực vẫn thường được

hiểu với tính chất của một phương thức vận động chính trị “Bạo lực là sức mạnh dùng để trấn áp lật đổ” [4; 25] “Bạo lực là dùng sức mạnh để trấn áp, chống lại lực lượng đối lập hay lật đổ chính quyền” [4; 26] Do vậy, Bạo lực gia

đình theo nghiên cứu về “Bạo lực gia đình - một sự sai lệch giá trị” của Trung

tâm ngiên cứu giới và phát triển: “Bạo lực gia đình là một dạng thức của bạo

Trang 7

lực xã hội Nó là việc các thành viên trong gia đình vận dụng sức mạnh để quản

lý các vấn đề của gia đình” [4; 27] Và có nhiều hình thức bạo lực gia đình: bạo

lực thân thể, bạo lực lao động, bạo lực tâm lý và bạo lực tình dục

1.6 Khái niệm công tác xã hội với người khuyết tật:

Công tác xã hội với người khuyết tật là hoạt động chuyên nghiệp củanhân viên công tác xã hội giúp đỡ những người khuyết tật tăng cường hay khôiphục việc thực hiện các chức năng xã hội của họ, huy động nguồn lực, xác địnhnhững dịch vụ cần thiết để hỗ trợ người khuyết tật, gia đình và cộng đồng triểnkhai hoạt động chăm sóc trợ giúp họ một cách hiệu quả, vượt qua những ràocản, đảm bảo sự tham gia đầy đủ vào các hoạt động xã hội trên nền tảng sự côngbằng như những người khác trong xã hội

2 Phân loại người khuyết tật

Dựa vào các căn cứ khác nhau, người khuyết tật được chia làm một sốnhóm:

2.1 Về độ tuổi:

Có trẻ em khuyết tật (1 tháng tuổi - 18 tuổi)

Người lớn khuyết tật (18 tuổi trở lên)

Khuyết tật do bệnh nói chung: là nhóm người khuyết tật do di chứng củanhững căn bệnh cũ để lại

Ví dụ: Một số người do tai biến mạch máu não đã bị liệt nửa người hoặc

toàn thân…

2.3 Về mức độ khả nang lao động:

- Những người khuyết tật nhóm 1: mất kahr năng lao động

- Những người khuyết tật nhóm 2: tạm thời mất khả năng lao động hoặccòn khả năng lao động trong những lĩnh vực hạn chế

Trang 8

Ví dụ: Người tàn tật do bị mất một chân họ vẫn có thể tham gia hoạt động

Những người khuyết tật có thể được liệt vào các nhóm:

- Cơ động được: vẫn có thể có hoạt động, tham gia làm việc ở lĩnh vực cóthể

- Ít cơ động: hạn chế mức độ hoạt động

- Bất động: không thể hoạt động cơ thể được (liệt)

à Tùy theo sự quy thuộc nhóm này hay nhóm khác mà giải quyết cácvấn đề về bố trí công ăn việc làm và tổ chức sinh hoạt đời sống cho ngườikhuyết tật

Đối với những người khuyết tật ít cơ động (có khả năng di chuyển chỉ khinhờ có xe lăn hay nạng chống) có thể làm việc ở nhà hoặc chuyên chở giúp họđến nơi làm việc

Đối với những người khuyết tật bất động không di chuyển được nếukhông có người khác giúp đỡ họ có thể làm những công việc về trí óc như:nghiên cứu khoa học, viết sách báo, sáng tác văn học nghệ thuật…

Đối với những người bị mù nhưng vẫn đi lại được thì những người làmCông tác xã hội hay các tổ chức xã hội cần trực tiếp giúp đỡ họ…

3 Đặc điểm sinh lý, tâm lý và nhu cầu của người khuyết tật

Người tàn tật là người không bình thường, có khuyết tật do thiếu, hỏnghoặc không bình thường về thể lực, trí lực làm cho các chức năng của họ bịgiảm sút Nếu bị khuyết tật các chức năng giác quan, thần kinh thì khả năng tiếpnhận các thông tin của người tàn tật bị hạn chế Nếu bị tật vận động thì việc đilại, giao tiếp, quan hệ xã hội, xung quanh bị thu hẹp

Do có sự thiếu hụt về thể chất dẫn tới khả năng hoạt động chức năng củangười khuyết tật có thể bị suy giảm; ở người khuyết tật có cơ chế bù trừ chứcnăng các cơ qua cảm giác

Họ là thường có tâm lý bi quan, chán nản, tự ti, mặc cảm, tủi phận, chomình là người bỏ đi, là gánh nặng của gia đình, người thân, ngại giao tiếp với

Trang 9

mọi người, tự đánh giá thấp bản thân mình so với những người bình thườngkhác.

Họ là người rất giàu nghị lực để vượt qua những khó khăn, tật nguyền đểđạt thành tích trong lao động, học tập nếu có sự hỗ trợ thích hợp của gia đình và

II Cơ sở thực tiễn

1 Quan điểm chính sách của Đảng và Nhà nước về người khuyết tật

Trong nhiều năm vừa qua, Đảng và Nhà nước ta đã ban hành nhiều chủtrương, chính sách đối với người khuyết tật, như: Pháp lệnh về người tàntật(1998) gồm 8 chương 35 điều được ban hành nhằm để “bảo vệ, chăm sóc vàtạo điều kiện cho người tàn tật hòa nhập cộng đồng” Pháp lệnh này quy địnhtrách nhiệm của gia đình, xã hội và Nhà nước đối với người tàn tật và quyền lợicủa người tàn tật Bên cạnh đó còn có 20 Luật khác có quy định riêng liên quantrực tiếp đến người khuyết tật, như: Bộ Luật dân sự, Luật Bảo vệ và Chăm sóctrẻ em, Bộ luật Lao động, Luật Dạy nghề, Luật Bảo hiểm y tế

Nghị định số 07/200/NĐ-CP ngày 9/3/2000 của Chính phủ đã quy địnhmột số chính sách và chế độ nhằm hỗ trợ, giúp đỡ về vật chất, tinh thần cho một

số đối tượng yếu thế, trong đó người tàn tật

Thông tư số 13/2000/TT-BLDTBXH, ngày 12/5/2000 của Bộ Lao động –Thương binh và Xã hội đã hướng dẫn một số điều của Nghị định số55/1999/NĐ-CP ngày 10 tháng 7 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một

số pháp lệnh về người tàn tật, trong đó trọng tâm là các trợ cấp xã hội,trợ giúptrong khám chữa bệnh và chế độ trợ giúp trong học tập

Đến tháng 9 năm 2009, căn cứ Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủnghĩa Việt Nam năm 1992 đã được sửa đổi bổ sung một số điều theo Nghị quyết

só 51/2001/QD10, Quốc hội đã ban hành bản dự thảo để tiến tới hoàn thiện vàban hành rộng rãi Luật người khuyết tật đã quy định quyền và nghĩa vụ củngười khuyết tật cũng như trách nhiệm của Nhà nước, gia đình và xã hội trongviệc bảo về quyền và lợi ích hợp pháp của người khuyết tật

Trang 10

Đặc biệt, gần đây nhất: vào ngày 17/6/2010, Quốc hội nước Cộng hoà xãhội chủ nghĩa Việt Nam đã thông qua Luật người khuyết tật (số 51/2010/QH12) Gồm có 10 chương, 53 điều, Luật Người khuyết tật sẽ có hiệu lực thihành từ ngày 1/1/2011.Có giá trị thay thế Pháp Lệnh về người tàn tật năm 1998,với những nội dung mở rộng hơn về quyền của người khuyết tật, việc chăm sócsức khỏe, giáo dục, dạy nghề và việc làm đối với người khuyết tật; bảo trợ xãhội đối với người khuyết tật; trách nhiệm của các cơ quan nhà nước về công tácngười khuyết tật… Luật Người khuyết tật được kỳ vọng sẽ phát huy được vaitrò, trách nhiệm của cộng đồng, gia đình và xã hội đối với những đối tượng thiệtthòi là người khuyết tật Giao trách nhiệm cho các cơ quan Nhà nước trong việcxây dựng, hoàn thiện và thực hiện các chính sách trợ giúp người tàn tật.

2 Vài nét sơ lược về xã Nậm Mạ - Sìn Hồ - Lai Châu

Xã Nậm Mạ là một xã nghèo của huyện Sìn Hồ, tỉnh Lai Châu Xã nằm ở

độ cao hơn 22°9′49″B 103°22′22″Đ so với mực nước biển, nằm ở khu vực ngã

ba suối Nậm Mạ và Sông Đà, cách trung tâm huyện 114 km tính theo đường bộ,gồm các đơn vị hành chính sau: Các bản Nậm Mạ I; Nậm Mạ II; Co Kẹ, Co Sọ;Huổi Ca; Sin Lao Lù; Tả Van; Co Đớ; Co Hát Diện tích tự nhiên của xã là3034,11 ha Cơ cấu kinh tế của xã là nông nghiệp, đánh bắt thủy sản và dịch vụnhỏ lẻ

Dân số trung bình tính đến thời điểm 31/12/2014 là: 1780 người (Nữ

888 Nam 892) Trên địa bàn xã chỉ có 06 dân tộc sinh sống, trong đó dân tộcThái chiếm tỷ lệ cao nhất, khoảng 89,2%, dân tộc Kinh chiếm 8,4%, còn lại làcác dân tộc Mường, Phù Lá, Tày, Lào Số hộ nghèo là 102 hộ, chiê,s tỷ lệ27,7%

Xã Nậm Mạ thuộc khu vực tái định cư của thủy điện Sông Đà (Sơn La)

Từ khi được nhà nước hỗ trợ di dời và quan tâm đầu tư để phát triển về kinh tế,

xã hội Đời sống, trình độ dân trí, y tế… của nhân dân đã được nâng cao hơn sovới trước kia Tuy nhiên, vấn đề an sinh xã hội và công bằng xã hội vẫn còn tồntại nhiều khó khăn, thách thức Các đối tượng yếu thế trong xã hội đáng đượchưởng chế độ và sự quan tâm của nhà nước vẫn còn chưa được quan tâm đúngmức, còn gặp nhiều khó khăn, chưa được đảm bảo quyền lợi và sự trợ giúp cầnthiết để họ vươn lên trong cuộc sống

3 Thực trạng người khuyết tật tại xã Nậm Mạ - Sìn Hồ - Lai Châu Hiện nay theo điều tra, trên địa bàn xã Nậm Mạ hiện có tổng số người

tàn tật tượng đối cao, 67 người so với dân số chiếm 3,8%

- Trong đó:

Trang 11

Thương binh: 11 Người chiếm 0,63%

Tàn tật: 56 Người chiếm 3,14% Trong đó chia ra như sau:

Tật thị giác: 9 người Trong đó trẻ em: 3

Tật thính giác: 5 người Trong đó trẻ em: 0

Tật vận động: 18 người Trong đó trẻ em: 8

Tật ngôn ngữ: 6 người Trong đó trẻ em: 4

Tật tâm thần: 2 người Trong đó trẻ em: 2

Tật trí tuệ: 3 người Trong đó trẻ em: 2

Tật khác: 13 người Trong đó trẻ em: 5

- Phân theo độ tuổi:

Tuổi từ 0 – 15 = 21 người chiếm: 1,2%

Tuổi từ 16 – 59 = 37 người chiếm: 2,1%

Tuổi từ 60 trở lên = 9 người chiếm: 0,5 %

Theo các số liệu báo cáo trên, số lượng người khuyết tật tại xã Nậm Mạcòn chiếm tỷ lệ rất cao so với tổng số dân sống trên địa bàn Nhìn chung trongnhững năm gần đây số người tàn tật tăng chậm do tác động của công tác giáodục, tuyên truyền, các chính sách pháp luật của nhà nước đã thực sự đi vào cuộcsống như: Chính sách về dân số kế hoạch hoá gia đình, về luật lệ giao thông, vềcông tác phòng chống lụt bão, về công tác bảo vệ sức khoẻ, về bảo vệ môitrường, về bài trừ mê tín dị đoan Tuy nhiên, các chỉnh hình phục hồi chứcnăng, các hoạt động về chăm sóc y tế, về giáo dục và , trợ cấp xã hội của cácđối tượng khuyết tật tại xã còn được thực hiện chưa được đầy đủ, đúng đốitượng, chưa kịp thời cũng như chưa thể đáp ứng được nhu cầu của người khuyếttật tại địa bàn

Chương II Tiến trình công tác xã hội cá nhân với người khuyết tật (Trường hợp ông Lò Văn Phái – Xã Nậm Mạ - huyện Sìn Hồ - tỉnh Lai hâu)

I Sơ lược về thân chủ và hoàn cảnh gia đình

Em Lò Văn P, 15 tuổi, bản Sin Lao Lù, xã Nậm Mạ, Sìn Hồ, Lai Châu, bịkhuyết tật vận động (cụt chân phải) đi lại rất khó khăn Hiện nay P đang sốngcùng gia đình gồm 6 thành viên gồm: Bố, mẹ, và 3 đứa em (02 gái, 01 trai) và P

là con cả trong gia đình, hoàn cảnh gia đình P rất khó khăn, bố mẹ P chủ yếulàm nông nghiệp nương dãy Trước đây, P phát triển bình thường nên cũngđược bố mẹ, gia đình chiều chuộng thương yêu, nhưng đến năm 13 tuổi, saumột lần tai nạn giao thông cùng người chú hàng xóm, P không may bị mất 1

Trang 12

chân phải, vết thương đã lành nhưng P đi lại rất khó khăn Không những thế,với hình dạng cơ thể thay đổi, các bạn cùng lứa lại thường xuyên trêu chọc vàkhông còn thích chơi cùng P Ở trường các thầy cô giáo cũng ít quan tâm đến P.

Ở nhà, P thường xuyên bị bố, mẹ mắng chửi, đánh đập và bị coi là đồ bỏ đi Saunhững lần như thế, rất may P được bác họ bên cạnh nhà can ngăn và nói đỡ Sautết Nguyên Đán 2014, P đã không đi học nữa mặc dù em vẫn muốn được đi học

Hiện nay, em đang được hưởng chế độ trợ cấp người tần tật(180.000đ/tháng), nhưng với số tiền ít ỏi, không đủ để em giúp đỡ gia đình vượtqua khó khăn, P đang gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống cả về thể chất vàtinh thần, P đang rơi vào trạng thái khủng hoảng trầm trọng về tâm lý, em rấtchán nản, tự ti, khó hòa nhập với cộng đồng, đang rất cần được sự giúp đỡ củanhân viên công tác xã hội

II Tiến trình trợ giúp

1 Bước 1: Tiếp cận thông tin và đánh giá sơ bộ về thân chủ

Sau khi tìm hiểu địa bàn và nghe chia sẻ của người dân địa phương cũngnhư xác nhận của chính quyền xã và tiếp xúc với thân chủ, nhân viên CTXH đãbắt đầu thu thập được một số thông tin sơ lược về tên, tuổi, điều kiện, hoàn cảnhgia đình, các nhu cầu và các thông tin liên quan đến vấn đề của thân chủ.Nhânviên CTXH cũng đưa ra những tổng quan sơ lược và những đánh giá về tâm lýthái độ hành vi suy nghĩ cảm xúc của thân chủ khuyết tật vận động bị bạo lực giađình:

Thứ nhất: Thân chủ bị khuyết tật vận động, bị cụt chân phải, đi lại khó

khăn , em mặc cảm tự ti về sự khuyết tật của bản thân mình nhiều khi bi quanchán nản

Thứ hai: Gia đình thân chủ có hoàn cảnh khó khăn, gia đình đông con,

bố mẹ làm nghề nương dãy, không nhận được sự hỗ trợ từ cộng đồng hay Nhànước

Thứ ba: Thân chủ là người khuyết tật vận động, bị ảnh hưởng không

những về mặt tâm lý, tinh thần mà cả mặt thể xác do bạo lực gia đình (Cha mẹhay chửi mắng, đánh đập, bạn bè chê bai)

2 Bước 2: Mô tả và xác định chính xác vấn đề của thân chủ

Từ những thông tin thu thập được từ việc gặp gỡ chia sẻ của hàng xóm,chính quyền xã và chính thân chủ, nhân viên CTXH cùng với thân chủ tiến hành

vẽ các sơ đồ mô tả để xác định chính xác vấn đề của thân chủ:

Trang 13

* Cây vấn đề:

Trang 14

Bố mẹ hay đánh và mắng chửi

Cô giáo chưa quan tâm, giúp đỡ

Bạn

bè hay trêu chọc

Chính quyền xã chưa hỗ trợ nghèo cho

gđ P, chưa can thiệp giúp P

có ác cảm,

kỳ thị với P

Thầy

cô coi

P là tàn phế, không học được

Gia đình không quan tâm

Bản tính nhút nhát, mặc cảm,

bị cụt chân

Chưa có dịch vụ can thiệp

P bị tai nạn giao thông, cụt chân

Trang 15

Hình 4: Biểu đồ gia đình em P

Kí hiệu mối quan hệ:

Quan hệ mật thiết 2 chiều

Quan hệ một chiều

Quan hệ mâu thuẫn

Kết hôn

Bố P

trai

Bác P

Em P

Mẹ P

Ngày đăng: 07/07/2014, 21:05

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Bộ Lao động Thương binh và Xã hội (2005), Giáo trình công tác xã hội cá nhân, Trường Đại học Lao Động - Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình công tác xã hội cá nhân
Tác giả: Bộ Lao động Thương binh và Xã hội
Năm: 2005
3. Bùi Thị Xuân Mai (chủ biên), Nguyễn Thị Thái Lan - Lim Shaw Hui (2008), Giáo Trình Tham Vấn, Nxb Lao Động xã Hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo Trình Tham Vấn
Tác giả: Bùi Thị Xuân Mai (chủ biên), Nguyễn Thị Thái Lan - Lim Shaw Hui
Nhà XB: Nxb Lao Động xã Hội
Năm: 2008
4. Lê Thị Quý - Đặng Vũ Cảnh Linh (2007), Bạo lực gia đình, một sự sai lệch giá trị, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bạo lực gia đình, một sự sai lệch giá trị
Tác giả: Lê Thị Quý - Đặng Vũ Cảnh Linh
Nhà XB: Nxb Khoa học Xã hội
Năm: 2007
5. Mai Thị Kim Thanh (2007), Công tác xã hội cá nhân, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Công tác xã hội cá nhân
Tác giả: Mai Thị Kim Thanh
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2007
1. Nguyễn Thị Thu Hà - Giáo trình Công tác xã hội với người Khuyết tật (Giáo trình dành cho bậc Đại học và SĐH chỉnh sửa lần 5), Trường ĐH KHXHNV-ĐH QGHN Khác
6. Báo cáo số 2 công tác Lãnh đạo, chỉ đạo phát triển kinh tế xã hội, đảm bảo an ninh trật tự và công tác xay dựng hệ thống chính trị của Đảng ủy xã Nậm Mạ ngày 24-2-2014 Khác
7. Báo cáo tổng kết công tác năm 2013, phương hướng hoạt động 2014 của UBND xã Nậm Mạ ngày 02/02/2014 Khác
8. Mô hình giáo dục hoà nhập cấp xã cho trẻ em khuyết tật - Thực tiễn và triển vọng, NXB Chính trị Quốc gia, 2002 Khác
9. Lê Thị Quy, Vấn đề giới và người khuyết tật ở Việt Nam, NXB Xã hội, 2007 Khác
10. Cẩm nang thông tin các dịch vụ cho người khuyết tật Việt Nam, NXB Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, 2006 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 5: Biểu đồ sinh thái em P - CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT  BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH  Trường hợp em Lò Văn P
Hình 5 Biểu đồ sinh thái em P (Trang 15)
Bảng 1: Bảng đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của thân chủ - CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT  BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH  Trường hợp em Lò Văn P
Bảng 1 Bảng đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của thân chủ (Trang 17)
Bảng 2: Xây dựng bảng kế hoạch trị liệu cho thân chủ - CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT  BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH  Trường hợp em Lò Văn P
Bảng 2 Xây dựng bảng kế hoạch trị liệu cho thân chủ (Trang 19)
Hình 7: Mô hình hỗ trợ nguồn lực cho thấn chủ - CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT  BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH  Trường hợp em Lò Văn P
Hình 7 Mô hình hỗ trợ nguồn lực cho thấn chủ (Trang 22)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w