... chân thànhcám ơn các thầy cô bên Trung Tâm và các thầy cô hướng dẫn.Em xin chân thành cảm ơn!MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN 1 của cô Tuyền đã tạo điều kiện cho nhóm có cơ hội được thựchành tại đây. Và ... hỏinguyên nhân làm rách tậpLàm bài rấtchăm chúTỏ vẻ khônghài lòng về hành vi của thân chủHướng dẫnthân chủ làm bài LỜI CẢM ƠNSau khi hoàn thành lí thuyết môn học côngtácxãhộicá nhân, nhóm ... CƠ SỞ THỰCHÀNH 21. Qúa trình hình thành và phát triển 22. Hệ thống tổ chức, nhiệm vụ 43. Những thuận lợi, khó khăn 54. Những dịch vụ hỗ trợ thân chủ 6PHẦN II: CÔNGTÁCXÃHỘICÁNHÂN 71....
... Khoa CôngTácXã Hội Page 48 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpBÁO CÁO THỰC HÀNHCÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN Hà Nội, tháng ... b@5eb5IGp@5\2A19G:@?eB]'#5=NTUeL53ce213U@2ã@eƯ@662O@D*5=N"D2B21eI=E52q@GpI:6O5dPoiE2q@GpFi2a5M212ql=Bd5\5a5@k@ceƯ2O@D6eE5@Gp21@D`a28dFB@;p621G:@"12ql=Bd`b@b5JceE5@GpF6b@Fi2qH`D5\5a5G@e\=5=\2AG:@`DSBFW@G@gO`q`?8FE@55a9oJ2ce[@Gpo=@l=B"=]ceE53U6@oqe;@k5m21Qut Th Thanh ẫn Khoa CôngTácXã Hội Page 14 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực TậpPHẦN 1. KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNHLịch sử thành lập cơ sởE`=]a5585l=8BX6IG@u3B=F\]o@[5j576EvFGH256789?e#__KT;2D22D\@Gp`=]a55855Be@B"PE7k@6]+#^+#^#__KTk=b@I1b@B76e2A512"N@3UEdB]2ABE76#+R@GpM5?@+CR@Gp3Oc5p`”Fk=ec56789"EFBgP@s7>B5=NMgP@5856=2k=M5IO@Fq9k7c`b@2qd276eM`b@jeTj5FGH22D25b@5M2:E[2@sMd276eM2ˆ3D29D97=852AB6Gc2"2 ... Khoa CôngTácXã Hội Page 1 Sinh viên:Quất Thị Thanh Én Lớp: k60-CTXH GV hướng dẫn: Đỗ Bích ThảoCơ sở thực hành: Hội khuyết tật Hai Bà Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tp8FT7s2=E2Fp@GpF6b@L]"seBA7cL52AB21T\]@p762b2O@DoojI1G:@!ec*5=N"""eB5Of@gS@5\e3n2AB21`569U2=tT17Fh21TVO@85emTVO{Zr2a5es`Oe=E@p6]9U!G:@MIkj2I\621762>5j2FGp@6@5a@L]"""ãB5B]21TGc2IBFGp@e65bT1DeV2=U6O2\=2=]d2AB21"2=E2Fp6]2Ss=l=Df@eVFpTL5P]a=5a2kFa3n5IH@J92ABf@\b@5D2oiE2\56"G@2Ss=l=Df@2\=b@5D2oiE76@s@m5aăã"...
... Đảng và Nhà nước, có sự liên kết giữa các cơ sở đào tạo và cơ sở thựchànhcôngtácxãhội chuyên nghiệp. Bởi vì, côngtácxã hội là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết vàthực hành. Công ... được sử dụng trong toàn bộ quá trình côngtácxãhộicá nhân. Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117029 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhem cũng rất quý chấu Lan ... sẻ.Chân thành, nghiêm túcNguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117032 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhHà Nội, tháng 9 năm 2011LỜI NÓI ĐẦU Công tácxãhội là một...
... Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117052 ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘIKHOA CÔNGTÁCXÃ HỘI BÁO CÁOTHỰC HÀNHCÔNGTÁCXÃ HỘICÁ NHÂN Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhlòng, ... 1105117046 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhcủa cô giáo bộ môn.Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)MSV: 110511703 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhquan ... 4 – Đ5CT1)MSV: 1105117035 Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đìnhthấy mình là một nhân viên côngtácxãhộithực sự, được vận dụng vàthực hành những điều trong Nhà trường....
... qua các dịch vụ xãhội nhằm phục hồi, tăng cường mối quan hệ qua lại giữa cánhânvà môi trường vì nền an sinh của cánhânvà toàn xã hội. 1.2 Côngtácxãhộicánhân Công tácxãhộicánhân ... bình thường dễ sa vào các tệ nạn xãhội 4. Côngtácxãhộicánhân với trẻ em bị sang chấn tâm lý.Giống như côngtácxãhội đối với đối tượng nói chung thì côngtácxã hội cánhân với trẻ em ... động và vận dụng các nguồn lực của bản thân vàxãhội nhằm tạo sự thay đổi cho chính mình. Công tácxãhộicánhân nhằm phục hồi, củng cố và phát triển các chức năng xãhội của cánhânvà gia...
... LiênLớp: Côngtácxãhội K511 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng ĐứcEm chào anh!Sinh viên: Bùi Thị LiênLớp: Côngtácxãhội ... viên: Bùi Thị LiênLớp: Côngtácxãhội K5143 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng Đứcmôn xãhội nhưng lại kém về tự ... thân chủ một cách cụ thể và sâu sắc. Sinh viên: Bùi Thị LiênLớp: Côngtácxãhội K5130 Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh MaiMôn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê...
... – Lớp: K55 Côngtácxã hội 9Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1 và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... K55 Côngtácxã hội 12Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1III. KẾ HOACH TÁC NGHIỆPThời gian Mục tiêu cụ thể và nội dung công việc thực hiệnĐối tượng tác nghiệp và địa điểm thực hiệnGhi ... Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội 26Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 14 Tuần 4 ( ngày 14/3 và 15/3/2014)- Khi thân chủ đã thuộc được các chữ cái trong bảng chữ cái, sinh viên giúp...
... đó vấn đề của cánhânvà gia đình diễn ra và bị tác động. Vì sự hình thành và phát triển của CTXH cánhân xuất phát cách đây cả trăm năm các nhà thực hành đã phát triển nhiều cách tiếp cận ... đề xãhộivà sự thích nghi xã hội. Công cụ của trị liệu là mối quan hệ NVXH. TC, vấn đàm, triển khai các tài nguyên xã hội, vật chất, áp dụng chính sách và tài nguyên của cơ quan xãhộivà ... bằng cách giúp tiếp cận các tài nguyên cần thiết. Về nội tâm, về quan hệ giữa ngƣời và ngƣời, và kinh tế xã hội. Phƣơng pháp này tập trung vào các mối liên hệ về tâm lý xã hội, bối cảnh xã hội...
... chuyển giao các công nghệ mới, kể cảcông nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản vàthực hiện các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... sinh vật và khoa học sinh thái vào nông nghiệp, tiến hành cách mạng về giống, cách mạng về cơ cấu cây trồng, cơ cấu vật nuôi và cách mạng về quy trình kỹ thuật nông nghiệp.Nh vậy công nghiệp ... nông thôn và thành thị, giữa các vùng ngày càng tăng. Căng thẳng xÃhội về nguồn nhân lực d thừa ngày càng nóng bỏng. Bên cạnh đó, trong nhiều năm chiến lợc phát triển kinh tế xÃhội cha chú...