... x=y=z=1 BTVN NGÀY 17-03 Sử dụng chiều biếnthiên TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Bài 1: Tìm Min, Max của: A= (x ( xy + y ... ÷ ≥ ⇒ A ≥ abc + ÷ ≥ 12 ⇒ Min A = 12 abc abc b c a Dấu “=” xảy a=b=c=1 Bài 5: Cho số dương tùy ý x,y,z Tìm Min của: x y z P = x + ÷+ y + ÷+ z + ÷ zx xy yz Giải: ... VT(1) ≥ a + b + c ÷ ≥ 3 ( abc ) 18 = 3 Dấu “=” xảy x=y=z=0 Bài 4: Cho số dương tùy ý a,b,c: c a b + 2+ 2÷ a b c 3 3 3 Tìm Min: A = 4(a + b ) + 4(b + c ) + 4(c + a ) + Giải: TRUNG...
... Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình A t2 = 0,7 (s) B t2 = 1,2 (s) C t2 = 0,45 (s) D t2 = 2,2 (s) ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình Câu 29: V t dao ñ ng ñi u hòa theo phương trình x = cos(20πt ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình Câu 44: M t v t dñ v i phương trình x = 6cos(8πt) cm Th i ñi...
... Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình ………………………………………………………………………………………………………………………… 2π Ví d ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình π Ví d V t dao ñ ng ñi u hòa v i phương trình x = 4cos ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Luy n thi ð i h c KIT – 1: môn V t lí (th y ð ng Vi t Hùng) Bàitoán v t c ñ , v n t c trung bình π Ví d V t dao ñ ng ñi u hòa v i phương trình x = 2cos ...
... kinh nghiệm để giải toántìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn Vì mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm việc : “Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toántìm tọa độ trọng tâm mô men ... bán kính R độ cao h Hướng dẫn: Với toán giáo viên cần hướng dẫn cụ thể cách sử dụng linh hoạt công thức tính tọa độ trọng tâm( Hình cần tìm công thức tọa độ trọng tâm tổng, hình cần tìm công thức ... Vận tốc ban đầu không a.Chứng tỏ khối tâm hình trụ chuyển động nhanh dần đều, tính gia tốc Giáo viên: Phạm Thị Hiền – Trường THPT Bỉm Sơn 14 Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toántìm tọa độ...
... 4t Bàitoán 2: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng d: x −1 y + z − = = −1 mặt phẳng (P) : 2x + y - 2z + = a Tìm tọa độ điểm I ∈ d cho khoảng cách từ I đến mp(P) b Tìm tọa độ giao ... phẳng Từ kết luận (nếu toántìm hình chiếu) viết phương trình hình chiếu dựa vào hình chiếu vừa tìm vị trí tương đối đường mặt Một số tập tham khảo áp dụng: Bài 1: Tìm tọa độ điểm H hình chiếu ... luận: Từ dạng toán nêu ta thấy, với toán dạng này, ta lấy điểm cho trước chọn điểm đường thẳng cho trước sau tìm điểm đối xứng điểm qua đường thẳng hay mặt phẳng Từ kết luận (nếu toántìm điểm đối...
... đến ( ) lớn Các toán 2, toán 3, toán mà đa toántìm toạ độ hình chiếu điểm mặt phẳng thay đổi câu hỏi tìm toạ độ điểm M (P) thành câu hỏi tìm toạ độ điểm M d qui toántìm toạ độ hình chiếu điểm ... Các toán qui toántìm hình chiếu vuông góc điểm mặt phẳng 1) Bàitoán 1 (bài toán bản) Cho mặt phẳng (P): Ax + By + Cz + D = điểm M(x0; y0; z0) a) Tìm toạ độ điểm H hình chiếu M (P) b) Tìm toạ độ ... + MD có độ dài ngắn 2) Tìm toạ độ điểm N (P) cho v = 3NA + NB 3NC ND có độ dài ngắn Bàitoán 5: Cho hai điểm A, B mặt phẳng (P) a) Tìm toạ độ điểm M (P) cho (MA + MB) nhỏ b) Tìm toạ độ điểm...
... số 1, Tìm TXĐ hàm số (Xét tính chẵn lẻ,tính tuần hoàn có ) 2, Khảo sát biếnthiên hàm số a, Xét chiều biếnthiên hàm số * Tính đạo hàm * Tìm điểm tới hạn * Xét dấu đạo hàm * Suy chiều biếnthiên ... hàm cấp2 * Suy tính lồi , lõm điểm uốn đồ thị e) Lập bảng biếnthiên *ghi tất kết tìm vào bảng biếnthiên ) Vẽ đồ thị * Giao với trục toạ độ * Các điểm đặc biệt (điểm cực trị , điểm uốn ) * Chính ... sát hàm số: y = x +1 Bài giải: 1)Tập xác định: D = R \ -1 2)Sự biến thiên: a)Chiều biếnthiên y = (-1)(x+1)-(-x+2) (x+1)2 = -x-1+x-2 (x+1)2 = -3 (x+1)2 < x -1 Hàm số nghịch biến khoảng (-;-1)...
... dạng toán, thuật toán vận dụng hợp lý tính chất toán học nhà toán học nghiên cứu vào giải toán, ngời dạy học toán phải tự rèn luyện nghiên cứu để có công trình toán riêng góp sức để đa môn toán ... Xong toán hay dạng toán em làm đợc, Bàitoántìm x, y đa thức hai biến bậc hai f(x,y) = ax2 +bxy + cy2 +dx + ey + g (1) Đạt giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, tìm giá trị Các em cho toán có lời giải nhng ... giỏi tự thấy kiến thức toán hạn chế từ toán: Tìm x, y của: Đa thức hai biến bậc hai f(x,y) = ax2 +bxy + cy2 +dx + ey + g (1) đạt giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, tìm giá trị Đây toán có cách thức để...