... khoâng ?
1
BÀI TẬPNGUYÊNLÝTHỐNGKÊKINHTẾ
@
Bài 1: Hãy liên hệ thực tế 3 bước nghiệp vụ chủ yếu trong 1 đơn vị (vi mô) hay trong
một ngành, 1 vùng lãnh thổ (vó mô)
Bài 2: Từ một ... một tổng thể mà Anh (Chị) liên hệ trong thực tế, hãy xác định đơn vị tổng thể,
tổng thể mẫu, liệt kê 5 tiêu thức thốngkê và 2 chỉ tiêu thống kê.
Bài 3: một trường ĐH thực hiện một cuộc điều ... Tiêu chí thuộc tính không thể là chỉ tiêu thống kê.
b. Đối tượng trực tiếp của nghiệp vụ thốngkê là mặt số lượng của hiện tượng.
c. Chức năng của thốngkê là mô tả và phân tích hiện tượng.
d....
... =
⇒ =
BÀI 8
Đề bài :Công ty ngoại thương X cần kiểm tra tỷ lệ
không đạt tiêu chuẩn chất lượng lô hàng 1500000
hộp hoa quả để xuất khẩu. Hãy xác định số mẫu
cần lựa chọn để điều tra thực tế, ... + ì + ì
= =
x
%
BÀI GIẢI :
Theo đề bài ta có N=1500000
Phạm vi sai số khi suy rông kết quả là =0.005
Trình độ tin cậy
Ta có:
Gọi n là biểu số mẫu lựa chọn để kiểm tra thực tế.
Áp dụng CT:
... 75 (1.26 1.194) 55 (1.32 1 .194) 10
200
ì + ì + ì + ì + ì + ì
=
3
5.004 10
= ì
Theo đề bài ta có
Gọi n là số đơn vị tổng thể mẫu :n=200 ( điểm gặt )
N= (im gt )
Cú
200 10000
500.000
4
ì
=
0.954...
... hoạch
năm 2008 so với
thực tế 2007
Thực tế
năm 2008 so với
kế hoạch 2008
Thực tế
năm 2007 so với
kế hoạch 2006
Số 1
Số 2
125
115
110
95
120
90
BÀITẬP ỨNG DỤNG CHƯƠNG 4
BÀI 1: Có số liệu về bậc ... 15
Yêu cầu tính:
1. Số liệu còn thiếu và điền vào chỗ trống.
Kinhtếtư nhân
Tr. đó: Có vốn nhà nước < 50%
Kinh tế cá thể
Kinh tế có vốn nước ngoài
1
993
8.462
1.184
13.26
6
10.69
5
3
1.012
11.12
7
1.912
13.51
1
11.89
7
14.145
2.403
14.179
13.341
17.680
2.625
14.745
14.947
Yêu ... không).
3. Lập hệ thống chỉ số giá cả bình quân 2 loại sản phẩm và nhân tố ảnh
hưởng.
4. Lập hệ thống chỉ số giá trị sản lượng sản phẩm và nhân tố ảnh hưởng.
BÀI TẬP ỨNG DỤNG CHƯƠNG 7
BÀI 1: Tình...
... 0,1587
25
P(X 25) 0,5 0,0228
à
> = =
ữ
à
> = =
ữ
4
BÀITẬP XÁC SUẤT THỐNGKÊ
Bài 1:
Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để:
a) Một ... 1,96
40
−
−
= = = >
σ
. Bác bỏ H
0
Kết luận: với mức ý nghĩa là 5% không tin vào lời giám đốc. Lương trung bình thực sự
của công nhân nhỏ hơn 380 nghìn đồng/ tháng.
Bài 14:
Một cửa hàng thực phẩm nhận ...
= + +
ữ ữ ữ ữ ữ ữ
582
0,6
1024
= =
Bài 7: Trọng lượng của 1 gói đường (đóng bằng máy tự động) có phân phối chuẩn. Trong
1000 gói đường có 70 gói có trọng lượng...
... theo thứ tự: chỉ số sản lượng, chỉ số tổng chi
phí sản xuất, chỉ số giá thành
2. Tính các chỉ số chung theo thứ tự: chỉ số tổng chi phí sản xuất, chi số
giá thành, chỉ số sản lượng
Bài 6. Có ... các năm đều tăng)
2. Tính số liệu còn thiếu trong bảng thốngkê trên
3. Tính tốc độ phát triên bình quân hàng năm chỉ tiêu giá trị sx của XN
Bài 8. Có tài liêụ về tốc độ phát triên định gốc của ... lượng
hàng bán riêng cho từng loại và các loại sản phẩm
3. Trình bày kết quả tính toán trên bảng thốngkê
Bài 2. Có tài liệu về tình hình sản suất một số mặt hàng tại 2 xí nghiệp trong
cùng 1 công...
... quy mô kinhtế giữa hai kỳ cần so sánh.
Tốc độ tăng trưởng kinhtế được tính bằng cách lấy chênh lệch giữa quy mô kinhtế kỳ hiện tại so với
quy mô kinhtế kỳ trước chia cho quy mô kinhtế kỳ ... Cách làm bàitậpnguyênlýthốngkêkinh tế
Phn hi: ã Ch cỏch tnh tc tng tr#ng b$nh quân
ví dụ năm 2006 giá trị là : A, ... nghĩa. Còn
nếu quy mô kinhtế được đo bằng GDP (hay GNP) thực tế, thì sẽ có tốc độ tăng trưởng GDP (hay GNP)
thực tế. Thông thường, tăng trưởng kinhtế dùng chỉ tiêu thực tế hơn là các chỉ tiêu...
... 1500000
6.25.10
1500000
n
n
=
29400 0.0196 9.375
3129
n
n
⇔ − =
⇒ =
Môn :Nguyên lý th ng kêkinh tố ế
Nhóm I
L p qu n tr kinh doanh 1A1ớ ả ị
Tr ng ĐH kinh t kĩ thu t công nghi p ườ ế ậ ệ
bi 14
ã
Di n tớch ... 10
= ì
Theo đ bài ta có ề
G i n là s đ n v t ng th m u :n=200 ( đi m g t )ọ ố ơ ị ổ ể ẫ ể ặ
N= (đi m g t )ể
Cú
200 10000
500.000
4
ì
=
0.954 2
t
t
= =
BÀI 8
Đ bài :Công ty ngo i th...
... gặt )
⇔
1.184 1.204X⇔ ≤ ≤
Môn :Nguyên lýthốngkêkinh tế
Nhóm I
Lớp quản trị kinh doanh 1A1
Trường ĐH kinhtế kĩ thuật công nghiệp
BÀI GIẢI :
Theo đề bài ta có N=1500000
Phạm vi sai số ...
BÀI 8
Đề bài :Công ty ngoại thương X cần kiểm tra tỷ lệ
không đạt tiêu chuẩn chất lượng lô hàng 1500000
hộp hoa quả để xuất khẩu. Hãy xác định số mẫu
cần lựa chọn để điều tra thực tế, ... rông kết quả là =0.005
Trình độ tin cậy
Ta có:
Gọi n là biểu số mẫu lựa chọn để kiểm tra thực tế.
Áp dụng CT:
Với (*)
p
ε
0.954 2t
= =
0.005
. 0.0025
2
p
p p p
t
t
à à
= = = =
(1 )
. 1
p
f...
...
3. Phân tích phương sai hồi qui
Ta có:
Nguồn
biến động
Độ tự
do (df)
Tổng bình
phương (SS)
Phương
sai (MS)
Thống
kê F
Giá trị
phân vị
Do hồi qui 1 SSR
Dư số n-2 SSE
Tổng cộng SST
∑
−=
2
~
yySSR
∑
−=
2
~
ii
yySSE
( ... 1)
=
= −
−
∑
2. Khoảng tin cậy
Giả sử đường hồi qui tuyến tính có dạng
iii
xy
εβα
++=
Thống kê:
( )
b
n
2
2
i
2
i 1
e
n n
b
2 2
2 2
i i
i 1 i 1
b
t
s
e / n 2
s
s
x n x x n x
=
= =
=
...
... tính c l pể đị ả ế ề độ ậ
B ng s li u hai chi u v hai thu c tính ả ố ệ ề ề ộ X và
Y :
Gi ả thuy tế H
0
: “ Thu c tính ộ X và Y là đ c ộ
l p”ậ
Thu c tínhộ B
1
. . .
B
c
T ng sổ ố
A
1
O
11
( E
11 ... giả thuyết:
Bước 2: Tính giá trị kiểm định:
- Xếp hạng tất cả các giá trị của 2 mẫu theo
thứ tự tăng dần. Những giá trị bằng nhau sẽ
nhận giá trị trung bình
-
Cộng các hạng của tất cả các ...
O
ij
là t n s th c nghi m, hay s quan sát có ầ ố ự ệ ố
thu c tính ộ A
i
và B
j
.
E
ij
là t n s lý thuy t, hay s ph n t c a ầ ố ế ố ầ ử ủ
m u có thu c tính ẫ ộ A
i
và B
j
khi H
0
đúng.
.
=
i...
... Nghiên cứu xu hướng chủ yếu phục vụ
cho mục đích dự đoán trung hạn và dài hạn
về một chỉ tiêu kinhtế nào đó.
Nội dung cơ bản của phân tích xu hướng
đối với dãy số thåìi gian là khái quát hóa ... học, nghĩa là người ta tìm một hàm số
mô tả một cách gần đúng nhất biến động thực
tế của hiện tượng gọi là hàm lý thuyết
IV. PHÂN TÍCH XU HƯỚNG BIẾN ĐỘNG CỦA DÃY SỐ THỜI
GIAN: (Trend analysis) ...
hiện tượng vào một thời điểm nhất định.
I. DÃY SỐ THỜI GIAN
1. Khái niệm:
Các hiện tượng kinhtế - xã hội luôn luôn biến
động qua thời gian. Ðể nghiên cứu sự biến động
này người ta dùng...
... làm thêm đến kết quả học tập
của sinh viên. Một trong những nội dung nghiên cứu
đề tài này là xem xét thời gian đi làm thêm khác nhau
có ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên như
nhau ... rằng trung
bình của k tổng thể đều bằng nhau khi
1,k n k
F F
α
− −
>
Điểm trung bình học tập của các sinh viên đi làm thêm
Nhóm 1
(TG làm thêm
dưới 6giờ/tuần)
Nhóm 2
(TG làm thêm từ 6 ... kết quả ANOVA từ chương trình Exel,SPSS
Nguồn
biến thiên
Tổng các độ
lệch bình
phương(SS)
Bậc tự
do(df)
Phương
sai (MS)
Tỉ số F
Giữa các
nhóm
SSG k-1
Trong nội
bộ các
nhóm
SSW n-k
Toàn...