bài tập môn toán rời rạc
Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )
Ngày tải lên :
25/04/2014, 10:13
... 58
d. Bài tập tự giải 70
Bài 9, 10: Bài toán tìm ñường ñi ngắn nhất 71
Mục tiêu 71
a. Nhắc lại lý thuyết 71
b. ðề bài tập 71
c. Hướng dẫn giải 73
d. Bài tập tự giải 92
Bài 12: Bài toán ... quen.
Bài tập TOÁN RỜI RẠC 2 Bộ môn Công nghệ phần mềm - 2010
Trang 2
LỜI NÓI ĐẦU
Có thể nói toán học rời rạc là môn tiên quyết và hiệu quả nhất ñể người học
nâng cao tư duy toán học ... NGHỆ THÔNG TIN
BÀI TẬP
HỌC PHẦN TOÁN RỜI RẠC 2
Trình ñộ ñào tạo
Hệ ñào tạo
:
:
ðại học
Chính quy/Liên thông
Bài tập TOÁN RỜI RẠC 2 Bộ môn Công nghệ phần mềm - 2010...
- 110
- 1.6K
- 3
Bài tập môn toán A1.pdf
Ngày tải lên :
15/08/2012, 10:49
... Thu thập đầy đủ các tài liệu :
◊
Bài giảng: Toán cao cấp A1.Vũ Gia Tê, Nguyễn Phi Nga, Học viện
Công nghệ BCVT, 2005.
◊
Sách hướng dẫn học tập và bài tập: Toán cao cấp A1. Vũ Gia Tê,
Nguyễn ... phải tự trả lời được các câu hỏi ôn tập. Nhờ các ví
dụ minh hoạ được đưa ra từ đơn giản đến phức tạp, người đọc có thể coi đó là
bài tập mẫu để tự giải các bài tập có trong tài liệu. Người đọc ... thiệu môn học
0
1
2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC
1. GIỚI THIỆU CHUNG:
Toán cao cấp A1 là học phần đầu tiên của chương trình toán dành cho sinh
viên các nhóm ngành thuộc khối kỹ thuật. Để học tốt môn...
- 69
- 1.4K
- 4
Môn Toán Rời Rạc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 18:20
... Cho tập A có 6 phần tử, khi đó lực lượng của tập lũy thừa của tập A là:
a, 6 b, 36
c, 32 d, 64
6, Tập lũy thừa của tập A có n phần tử là:
a, Tập các tập con của tập A
b, Tập con của tập A
c, Tập ... là:
a, 20 b, 21 c, 22 d, 23
24, Tập lũy thừa của tập A có n phần tử là:
a, Tập các tập con của tập A
b, Tập con của tập A
c, Tập chứa tất cả các phần tử của tập A và tập rỗng
d,
AAA
×××
(n lần)
a. ... 9} d. {-9, 6, 1, -8, 3, -5, 0, -12}
13. Cho một tập S = {0, 1, 2}, câu nào dưới đây là đúng:
Môn Toán Rời Rạc
Khoa CNTT
Bộ môn KHMT
Môn: Toán rời rạc
Thời gian:
Phần câu hỏi trắc nghiệm:
1, Câu...
- 26
- 555
- 3
Tài liệu ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 1 pdf
Ngày tải lên :
18/02/2014, 21:20
... TRƯỜNG CĐCNTT TP.HCM ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ
Khoa CNTT LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 2.
* * * (TG 90 phút – được xem tài liệu)
Bài 1:
Chứng minh biểu thức mệnh đề sau ... nhất một ký tự B.
Bài 3:
Tìm các công thức đa thức tối tiểu của hàm Bool sau, bằng phương pháp biểu đồ Karnaugh.
F(x,y,z,t) = xy
z
+
x
y
z
t
+
x
y
t
+ x
y
t + xyzt + xy
t
Bài 4:
Cho đơn ... liệu)
Bài 1:
Chứng minh biểu thức mệnh đề sau là hằng sai
((a ∨ b) → (b∨ c)) ∧ ((a ∨ b) ∧ ┐(b∨ c))
Bài 2:
Một mật khẩu phải có độ dài 6 ký tự (không phân biệt ký tự hoa, thường), mỗi ký tự được...
- 2
- 2.7K
- 36
Một số bài tập môn toán cao cấp 2
Ngày tải lên :
16/04/2014, 15:15
... x e
b) x = cos
3
t, y = sin
3
t , 0 2
c) x = 2cost, y = sint, 0 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN CAO CẤP A2
I. Giới hạn
a. lim
x0
1 + 3x
5
1 2x
7
sin5x
b. lim
x0
ln(cos3x)
e
2x
1
sinx
... cos
2
x. cos3x + cosx
3
. sin
1
x
2. Tìm đạo hàm cấp n của các hàm số bằng phương pháp qui nạp toán học
a. y =
1
2x 1
b. y =
1
x
2
1
c . y =
x
x + 1
d. y = ln
1 x
e. y = e
x
. ln
x...
- 4
- 2.6K
- 6
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
Ngày tải lên :
01/05/2014, 21:47
... 6 ; B = Tập các ước số tự nhiên của 12.
c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật;
C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông.
d) A = Tập các tam giác cân; B = Tập các ...
Baøi 5. Trong các tập hợp sau, tập nào là tập con của tập nào?
a) A =
{
}
1, 2, 3
, B =
{
}
x N x
4
∈ <
, C =
(0; )
+ ∞
, D =
{
}
x R x x
2
2 7 3 0
∈ − + =
.
b) A = Tập các ước số tự ... = ∈ ≤
4. Các phép toán tập hợp
•
Giao của hai tập hợp:
{
}
A B x x A vaø x B
∩ ⇔ ∈ ∈
•
Hợp của hai tập hợp:
{
}
A B x x A hoaëc x B
∪ ⇔ ∈ ∈
•
Hiệu của hai tập hợp:
{
}
A B x...
- 219
- 12.4K
- 50
TRỌN BỘ BÀI TẬP MÔN TOÁN LỚP 11 (ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC)
Ngày tải lên :
01/05/2014, 21:47
... có 15 em học khá môn Toán, 17 em học khá
môn Văn.
a) Tính xác suất để chọn được 2 em học khá cả 2 môn.
b) Tính xác suất để chọn được 3 em học khá môn Toán nhưng không khá môn Văn.
ĐS: a) ... câu lý
thuyết và 1 bài tập. Hỏi có thể tạo ra bao nhiêu đề thi?
ĐS:
•
Đề gồm 2 câu lý thuyết và 1 bài tập:
2 1
4 6
. 36
C C =
•
Đề gồm 1 câu lý thuyết và 2 bài tập:
1 2
4 6
. 60
C ... liệu giảng dạy phụ đạo tổ Toán THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk
Vấn đề 1: TẬP XÁC ĐỊNH, TẬP GIÁ TRỊ, TÍNH CHẴN – LẺ, CHU KỲ
sin
y x
=
: Tập xác định D = R; tập giá trị
1, 1
T
=...
- 240
- 1.2K
- 5
bộ đề luyện thi cao học môn toán rời rạc
Ngày tải lên :
12/05/2014, 11:49
... A=(A-B) B cũng là tập hợp đếm được, vì:
(A-B) : là tập đếm được theo giả thiết.
B : là tập đếm được theo đề bài.
Mâu thuẩn với đề bài đã cho là A là tập không đếm được. Vậy A-B là tập không
đếm ... một tập hợp đếm được, một tập hợp không đếm được?
Cho ví dụ.
+ Nếu A là một tập hợp có hữu hạn phần tử, thì tập A được gọi là tập đếm được.
Ví dụ: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, A là tập đếm ... Cho A là tập hợp các số phức. A là tập vô hạn không đếm được.
c. Cho A là tập không đếm được, B là tập đếm được. Hãy cho biết tập hợp A-B
(hiệu) có đếm được hay không?
Giả sử A-B là tập đếm...
- 104
- 1.7K
- 4
Bài tập môn toán lớp 12
Ngày tải lên :
13/06/2014, 07:20
... trình đại số
•
Lập luận để chuyển bài toán đã cho theo ẩn phụ vừa chọn
•
Sử dụng phương pháp giải tích hoặc đại số để tìm tham số theo yêu cầu của đề bài
Bài 1: Tìm m để phương trình sau có ... của m để phương trình có nghiệm.
Bài 5: Xác định m để phương trình :
44
2(sin x cos x) cos4x 2sin2x m 0+++−=
có ít nhất một nghiệm thuộc đoạn
[0; ]
2
π
Bài 6: Cho phương trình :
mxxx
=
−
− ... các giá trị của m để phương trình (1) có nghiệm.
Bài 7: Tìm m để phương trình :
44 662
4(sin x cos x) 4(sin x cos x) sin 4x m
+
−+−=
có nghiệm.
Bài 8: Cho phương trình
cos4 6sin cos 0
x
xxm+−=
...
- 13
- 575
- 1
- bài tập về toán rời rạc
- bài tập và bài giải môn toán rời rạc
- một số bài tập về toán rời rạc
- bài tập môn toán rời rạc
- bài tập môn toán rời rạc có lời giải
- các bài tập về toán rời rạc
- giải bài tập môn toán rời rạc
- bài tập môn toán rời rạc 2
- bài tập môn toán rời rạc 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2