... Tài liệu ôn tập Vâ ̣t lý 12 nâng cao Câu 10: Công thoát electron khỏi đồng 4,47eV Khi chiếu xạ điện từ có bước ... 10–4(T) C B = 1,2.10–4(T) D B = 0,92.10–4(T) Gv: Dương Văn Tính Trường THPT Hùng Vương Tài liệu ôn tập Vâ ̣t lý 12 nâng cao Câu 25: Khi chiếu chùm xạ λ = 0,33μm hẹp vào tâm catốt phẳng tế bào quang ... Hyđrô A Trạng thái L B Trạng thái M C Trạng thái N D Trạng thái O Câu 10: Vạch dãy Laiman vạch cuối dãy Banme quang phổ hidrô có bước sóng λ1 = 0,1218μm λ2= 0,3653μm Tính lượng ion hóa (theo...
... cua mang la:',Min); Readln; End Bàitập 2: Nhập xâu từ bàn phím đưa hình : - Độ dài xâu bao nhiêu? - In xâu bị xóa kí tự đầu xâu? - In xâu bị xóa kí tự cuối? Chương trình tổng quát: Program xoasau; ... readln; End GV: Gọi học sinh khác nhận xét tổng kết lại cho GV: Hướng dẫn học sinh giải toán Bàitập 3: Vi t chương trình nhập từ bàn phím thông tin học sinh: Hoten, diachi, diemtoan, diemvan, diemtin ... kết GV: Cho học sinh xem chương trình chạy chương trình để học sinh thấy được, sau hướng dẫn học sinh nhà tự làm vào HS: Quan sát chương trình nghe giảng để nhà hoàn thành tập vào - Hoten, diachi,...
... III -Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') Để hệ thống lại kiến thức chưng vừa học,ta vào tiết ôn tậpchương 2.Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(18') Ôn tập vectơ Bài1 (6/SGK)Cho ... tâm GV:Rút điều kiện để hai tam AÁ ' BB ' CC ' giác có trọng tâm Ôn tập toạ độ điểm vectơ HS: AÁ ' BB' CC ' Bài3 :Cho ba vectơ Hoạt động 2(10') a ( ;1) ; b (3; ) ; c (7 ; ) a.Tính ... kiến thức học,xem lại tập làm k 2 h 1 -Chuẩn bị mới:"Giá trị lượng giác góc từ 0o đến 180o" +Ôn lại cách tinh sin ,cosin,tan,cotg góc nhọn +Thực hoạt động 1,2 SGK VI. Bổ sung rút kinh...
... Bài 7: Vi t ứng dụng hiển thị hệ thống hình vẽ sau: Bài 8: Vi t ứng dụng hiển thị hệ thống hình vẽ sau: Bài 9: Vi t ứng dụng hiển thị hệ thống hình vẽ...
... (qua ti liu) v cỏc b mụn ca khong 1000 HS t lp VII n lp X; tin hnh ta m vi 62 giỏo vi n dy Toỏn; phng bng giy i vi 56 giỏo vi n Toỏn; phng bng giy i vi 21 nh Toỏn hc; nghiờn cu v phõn tớch tiu s ... ũi hi phi luyn liờn tc 1.3.3 Quan im ca A I Marcusờvich Vin s A I Marcusờvich ó ch phm cht sau õy ca trớ tu v tớnh cỏch cn c giỏo dc cựng vi vic dy Toỏn: 1) Cú k nng bit tỏch cỏi bn cht ca v ... thc no ú thỡ thy giỏo ó lm vic vi nú khỏ nhiu ln ri, nhng cũn vi hc sinh thỡ õy l ln u tiờn c tip xỳc vi nú Bn l, cha s dng c mt h thng cõu hi v bi hp lý, mm v linh hot vi tng i tng hc sinh Nhiu...
... mãn lúc đầu? 2/ Người thích tập hợp tập hợp sau: đơn vị X 10 đơn vị Y; đơn vị X đơn vị Y 3/ Hãy xét tập hợp sau: (8,12) (16,6), người có bàng quan tập hợp khơng? Bài 13 Một người tiêu dùng có ... phẩm B 12 TS Hay Sinh Bàitập kinh tế vi mô -7- 1/ Vi t phương trình đường ngân sách người tiêu thụ biểu diễn lên đồ thị 2/ Tìm phương án kết hợp tối ưu số lượng sản phẩm A B Bài 15 Một người tiêu ... người tiêu thụ 2/ Tính tổng mức hữu ích tối đa đạt người TS Hay Sinh Bàitập kinh tế vi mô -8- CHƯƠNG SẢN XUẤT – CHI PHÍ Bài 16 Hãy điền vào chỗ trống bảng Số lượng yếu tố Tổng sản lượng SX biến...
... in Nhà xuất phải có khoản chi cố định 1000USD cho vi c trả tiền vi t đánh máy thảo a Vi t phương trình biểu diễn tổng doanh thu tổng chi phí vi c xuất sách biết chi phí bổ sung để in thêm sách ... trợ cấp) đơn vị Khoản chi phủ bao nhiêu? Chương THỊ TRƯỜNG CÁC YẾU TỐ SẢN XUẤT Bài Tuyết Lan chủ hàng bán rau Cô thuê sinh vi n phân loại đóng gói Sinh vi n đóng gói số lượng sau giờ: Số SV SL ... khoảng (100,80) Bài 10 Giả sử thị trường có ba cá nhân khác có phương trình cung sau: P1 = 10 + Q1, P2 = 18 + 0,5Q2 , P3 = 16 + 0,4Q3 Hãy vi t phương trình đường cung thị trường? Bài 11 Thị trường...
... Câu 3: Dựa vào nguồn liệu IMF hàng năm, anh chi xây dựng bảng tính sau cho Vi t Nam (2006-2012) Tổng sản phẩm nước (phân theo chi tiêu, sản lượng ) Tổng thu nhập quốc gia ... vào năm 2000 Giá lựợng rỗ hàng hoá đựơc cho sau Sản phẩm Lượng năm Giá năm 2000 Giá năm 2014 2000 Video đơn vò 300 250 Điện 100 kw 3 Khí đốt 100cm Vé xem phim 20 đơn vò 10 20 Hãy tính số gía tiêu ... số giảm phát phát GDP (GDP deflator) cho năm 2013 cách sử dụng giá năm 2000 Giá lựợng hàng hóa cuối đựơc cho sau Quang Hùng/btvm Ngành Lương thực Điện Ô tô Giáo dục Lượng năm 2000 12.000 1.000.000...
... cân lựa chọn hai hàng hóa A B khi: Vi c mua hàng hóa A đem lại thỏa mãn vi c mua hàng hóa B Đơn vị mua cuối hàng hóa A đem lại phần tăng thêm thỏa mãn đơn vị mua cuối hàng hóa B Mỗi đồng chi vào ... 3MUx Px = 1/3Py Px = 3Py B BÀITẬPBài 1: Một người tiêu dùng sử dụng 50 USD để mua sản phẩm X, Y với giá sản phẩm Px = 10 USD/SP, Py = USD/SP Tổng lợi ích thu từ vi c sử dụng loại sản phẩm thể ... nhận? tổng số tiền người tiêu dùng chi tiêu? tổng số tiền thuế phủ chi ? Bài 4, 5, 6, giống CHƯƠNG LÝ THUYẾT VỀ HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG A TRẮC NGHIỆM a) b) c) d) a) b) a) b) a) b) a) b) Hữu...
... thường xảy thông qua vi c sử dụng quy trình giải dạng toán điển hình sử dụng tập gốc Thông qua quy trình tập gốc, giáo vi n hướng dẫn học sinh giải toán theo quy trình tương tự tập gốc Sau gợi ý ... chung a b MN S - Tính độ dài đoạn MN Xây dựng tập gốc quy trình ta chọn tập 2, 3, H E [2, tr.86] Chẳng hạn, tập số chọn làm tập gốc cho quy trình Bài toán 1: Cho hình chóp SABCD có D A ABCD hình ... tài nghiên cứu SKKN là: “Gợi động cho vi c hình thành định lý định hướng giải số tậpchương II, III Hình học lớp 11” NỘI DUNG 2 Cơ sở lí luận Gợi động vi c làm ngắn ngủi bắt đầu dạy tri thức...
... - MỤC LỤC Bàitập số 1: Hoạch định nghề nghiệp trang Bàitập số 2: Kế hoạch triển khai công vi c trang Bàitập số 3: Tiểu luận cuối kỳ trang 11 Câu số ... vi c 6.3.1 Công vi c hoàn thành STT Công vi c hoàn thành Thời gian thực Kết công vi c Xác nhận 6.3.2 Công vi c thực STT Công vi c hoàn thành Thời gian thực Kết công vi c Xác nhận 6.3.3 Công vi c ... riêng với nhân vi n giải thích điều mong muốn nhân vi n phương pháp chi tiết công vi c nhân vi n Cụ thể hóa công vi c, làm vi c nhanh, xác không lãng phí thời gian đạt hiệu công vi c, rèn luyện...
... sử dụng khác cho có hiệu vi c sản xuất hàng hóa phân phối hàng hóa cho người tiêu dùng tương lai 8/1/2012 I Một số khái niệm 2.Kinh tế vi mô Kinh tế vĩ mô a.Kinh tế vi mô(Microeconomics) môn ... pháp kinh tế khác trước tình hình suy thoái kinh tế nay, vấn đề thuộc a b c d Kinh tế vi mô, thực chứng Kinh tế vi mô, chuẩn tắc Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc Kinh tế vĩ mô, thực chứng Chọn lựa điểm không ... phát phủ sử dụng sách kích cầu c Mức thu nhập đầu người Singapore cao Vi t Nam d Chính phủ đánh thuế cao vào rượu để hạn chế vi c uống rượu 03/07/15 33 ...
... Cấu Trúc Của Một Chương Trình Pascal Một chương trình Pascal gồm phần chính: Phần khai báo phần thân chương trình Khi thực thi, chương trình Pascal thực thi lệnh theo thứ tự vi t, trừ gặp cấu ... lặp , thân chương trình a Phần khai báo Phần khai báo có mục sau: · · · · · · · Tên chương trình Khai báo sử dụng unit Khai báo nhãn Khai báo Khai báo kiểu Khai báo biến Khai báo chương trình ... Integer; BEGIN {Các câu lệnh vi t đây} END Cấu trúc vòng lặp why Cú pháp: WHILE DO Ý nghĩa: Vào lệnh kiểm tra điều kiện, điều kiện thực thi công vi c, sau quay lại kiểm tra...
... Bàitậpchương IV ,VI Lý 10NC NNH -BÀI TẬPCHƯƠNG VI: CHẤT KHÍ I) Định luật Bôilơ_ Mariốt: ... 273 + t Nhiệt độ luôn độ Kenvin (0K) Bài 1: Ở nhiệt độ không đổi, áp suất 104N/m2 Một lượng khí tích 10 lít Tính thể tích lượng khí đódưới áp suất 5.104N/m2 ĐS: lít Bài 2: Tính áp suất lượng khí ... đổi ĐS: 777mmHg Bài 3: Một bóng đèn dây tóc chứa khí trơ 270C áp suất 0,6at Khi đèn cháy sáng áp suất khí đèn at không làm bóng đèn Tính nhiệt độ khí đèn cháy sáng? ĐS: 2270C Bài 4: Ở nhiệt độ...
... - TRƯƠNG THỊ HẠNH HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM KINH TẾ VI MÔ CII: CẦU – CUNG HÀNG HÓA, DỊCH VỤ VÀ GIÁ CẢ THỊ TRƯỜNG HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... - TRƯƠNG THỊ HẠNH HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM KINH TẾ VI MÔ CII: CẦU – CUNG HÀNG HÓA, DỊCH VỤ VÀ GIÁ CẢ THỊ TRƯỜNG HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... - TRƯƠNG THỊ HẠNH HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM KINH TẾ VI MÔ CII: CẦU – CUNG HÀNG HÓA, DỊCH VỤ VÀ GIÁ CẢ THỊ TRƯỜNG HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ...
... thuyết tậpchương định luật bảo tồn có nâng cao kết học tập mơn Vật lí 10 hay khơng? b) Giả thut nghiên cứu Vi c sử dụng hệ thống lý thuyết tậpchương định luật bảo tồn có nâng cao kết học tập ... học sinh mức độ khó - Giáo vi n cần phải đầu tư nhiều cho hệ thống lý thuyết tậpchương để vi c dạy học đạt hiệu - Trên thực tế, vi c nghiên cứu ứng dụng đề tài phạm vi hẹp, chưa thể đánh giá ... pháp chương V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kêt ḷn Vi c sử dụng hệ thống lý thuyết tập góp phần làm cho học sinh hiểu bài, áp dụng lý thuyết học để giải số tập từ đến nâng cao, làm tăng hứng thú học tập...
... bút máy c) độ co giãn cầu theo giá mực bút máy EPy = >> Vi c tăng hay giảm giá mực bút máy không làm ảnh hưởng tới tổng doanh thu >>> vi c giá mực tăng lên 15$ không gây ảnh hưởng tới đường cầu ... X=120 ,Y=60 doanh nghiệp cạnh tranh hoàn hảo có hàm chi phí biến đổi bình quân: AVC =2Q+4 (USD) a, Vi t phương trình biểu diễn chi phí biên xác định mức doanh nghiệp phải đóng cửa sản xuất b, Khi ... 20*84- 2*20^2+4*20+200=1680-1080=600 01doanh nghiệp có hàm số cầu :P= 16-Q+24/Q ; TC = 43+4Q a vi t hàm số chi phí biên, doanh thu, chi phí biên, chi phí biến đổi, lợi nhuận b Hãy xác định sản...
... câu.kết hợp sửa phát âm - nối đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn trước lớp + chia làm đoạn - Đ1 : Tên chương trình tên rạp xiếc - Đ2 : Tiết mục - Đ3 : Tiện nghi mức giảm giá vé - Đ4 : Thời gian biểu...