bài học cho nhà lãnh đạo

... sống học tập người Đi qua gần hết thời gian năm học Trường Đại học Thương Mại, em tiếp xúc học tập nhiều mơn lạ Trong mơn học Triết học MácLênin môn học tạo cho em nhiều hứng thú triết học mở ... tiêu ti ền cho cách hợp lí tiết kiệm nhất, để việc học tập đạt kết qu ả cao em chu ẩn bị cho đầy đủ dụng cụ để phục vụ việc học Bài học thứ hai, em học môn việc ứng dụng đổi tư Theo Triết học, tư ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN - BÀI THẢO LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài: Bài học tôn trọng khách quan đổi tư – trình bày sở lý luận vận dụng học vào lĩnh vực đời sống học tập người

Ngày tải lên: 17/12/2022, 17:08

... ENGLISH HOÏC VEÀ QUAÛ BÀI 1 HỌC VỀ QUẢ * VOCABULARY ( Từ vựng ) 1 ) apple ( n ) : quả táo [...]... 10 ) guava ( n ) trái ổi BÀI 1 HỌC VỀ QUẢ * VOCABULARY ( Từ vựng ) 1 ... ) guava ( n ) trái ổi 11 ) papaya ( n ) trái đu đủ 12 ) fruit custard ( n ) trái mãng cầu BÀI 1 HỌC VỀ QUẢ *... VOCABULARY ( Từ vựng ) 1 ) apple ( n ) : quả táo 2 ) banana ( n) : quả chuối ... n ) trái đu đủ 12 ) fruit custard ( n ) trái mãng cầu 13 ) durian ( n )... trái sầu riêng BÀI 1 HỌC VỀ QUẢ * VOCABULARY ( Từ vựng ) 1 ) apple ( n ) : quả táo 2 ) banana ( n) : quả chuối

Ngày tải lên: 05/02/2015, 19:00

... yêu cầu Nhận xét kết luận BÀI HỌC MINH HỌA SỐ GIÁO ÁN VẬN DỤNG Ngày soạn: 30/10/2017 Lớp 12 Bài - Tiết 23 - Truy vấn liệu I - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong học này, học sinh có thể: Về kiến thức: ... máy chiếu - Phiếu học tập: -Chuẩn bị: Bài tập lớn xuyên suốt tiết học: Bài tập : CSDL học sinh có cấu trúc: Các dạng truy vấn tính tốn, tìm kiếm theo điều kiện: a Đưa danh sách học sinh tổ ( GV ... điểm tốn, lý, hóa tất học sinh lớp b Đưa điểm toán cao điểm toán thấp lớp c Đếm số học sinh nam, học sinh nữ lớp d Đếm số học sinh tổ e Đếm số học sinh nam, nữ tổ f Đếm số học sinh tổ có điểm toán

Ngày tải lên: 11/02/2019, 14:59

... vật có khả thực cơng học, ta nói vật có năng lượng - Vật có khả thực cơng học lớn năng lượng của vật lớn Cơ đo đơn vị jun - Chỉ có cơng học có …….tác dụng vào vật làm cho vật ………… Công thức ... Hòn bi lăn mặt đất nằm ngang (23 )Bài 16: CƠ NĂNG Củng cố 3 Cơ vật hình sau thuộc dạng nào? 2 3 6 5 1 4 Động Động Thế hấp dẫn Động Thế hấp dẫn + Động Bài 16: CƠ NĂNG 3 Cơ vật hình sau ... nên gọi đàn hồi II Thế năng 2 Thế đàn hồi Hình 16.2 a b Cơ trường hợp gọi (12)Thí nghiệm Cho cầu A thép lăn từ vị trí (1) máng nghiêng xuống đập vào miếng gỗ B (H.16.3) Hiện tượng xảy

Ngày tải lên: 03/04/2021, 16:39

... BÀI HỌC STEM LỚP – KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 8: TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU GIỚI THIỆU LỊCH SỬ VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG (2 tiết) Gợi ý thời điểm thực hiện: – Bài Tạo trình chiếu – Sách KNTT – Bài ... phương Nội dung chủ đạo tích hợp học: Môn học Yêu cầu cần đạt – Thực thành thạo việc kích hoạt khỏi phần mềm trình chiếu – Tạo tệp trình chiếu đơn giản (khoảng Mơn học chủ đạo Tin học trang) có chữ ... DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị giáo viên – Chuẩn bị trình chiếu giới thiệu lịch sử, văn hoá, truyền thống địa phương – Chuẩn bị phiếu học tập cho HS – Máy tính cho nhóm Chuẩn bị học sinh (dành cho nhóm)

Ngày tải lên: 18/09/2023, 21:07

... nước - Thứ năm, học tinh thần tự học, học tập suốt đời Tấm gương tự học học tập suốt đời Bác để lại nhiều học dẫn quý báu mà cần học tập noi theo Mỗi niên ngày phải không ngừng tự học tập, tự rèn ... vọng cho niên Việt Nam, đồng thời giúp rút nhiều học quý bầu sống, học tập, công tác, lao động sản xuất, xây dựng bảo vệ Tổ quốc BÀI HỌC THỰC TIỄN ĐƯỢC RÚT RA TỪ SỰ KIỆN NGÀY 5/6/1911 VÀ BÀI HỌC ... bình giới, song, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương “đem sức ta mà tự giải phóng cho ta ” Bài học Người truyền cảm hứng cho niên ngày là, phải ln nỗ lực học tập, tiếp thu

Ngày tải lên: 20/09/2023, 15:47

... BÀI HỌC STEM LỚP KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 9: TRẢI NGHIỆM THÀNH PHỐ HÌNH HỌC (2 tiết) Gợi ý thời điểm thực hiện: Sau học xong Khối trụ – khối cầu (mơn Tốn) Bài 47: Luyện tập chung – Sách KNTT Bài: ... phố hình học Nội dung chủ đạo tích hợp học: Môn học Môn học chủ đạo Yêu cầu cần đạt Toán – Nhận biết thực việc gấp, cắt, ghép, xếp tạo hình gắn với việc sử dụng đồ dùng học tập cá nhân vật thật ... phố hình học? ?? – Cơ hội phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm tham gia hoạt động học tập, có trách nhiệm với nhiệm vụ giao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị giáo viên Phiếu học tập (dùng cho hoạt

Ngày tải lên: 23/10/2023, 10:18

... Bài học Kỹ năng sống qua các bài thơ Được áp dụng trong các lớp học kỹ năng sống dành cho học sinh của Tâm Việt Giới thiệu bản thân Bạn tên ... nhớ mình vĩ đại Khi gập trang sách lại Bài học vẫn không phai Trí nhớ Bài học cứ nhiều thêm Qua từng ngày đến lớp Em mệt và em sợ Không nhớ bài đã qua Đừng lo lắng quá nha Anh sơ ... Em yêu hơi thở đất trời Nhà sinh vật học sống đời thiên nhiên Em là một vận động viên Huy chương vàng bạc khắp miền năm châu Em là tinh tú dẫn đầu Nhà thiên văn học tìm... Lắng nghe hiệu

Ngày tải lên: 08/02/2015, 15:50

... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI HỌC DÀNH CHO HỌC SINH HỌC Ở NHÀ PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ A Tuần Họ tên HS: ... TIỂU HỌC HÒA PHÚ A Tuần BÀI HỌC DÀNH CHO HỌC SINH HỌC Ở NH PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 NĂM HỌC 2021 - 2022 Họ tên HS: Lớp TOÁN LỚP TIẾT PHÂN SỐ THẬP PHÂN A MỤC TIÊU: Qua học ... ĐÁNH GIÁ: ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA PHÚ A Tuần BÀI HỌC DÀNH CHO HỌC SINH HỌC Ở NH PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 NĂM HỌC 2021 - 2022 Họ tên HS: Lớp TỐN

Ngày tải lên: 24/11/2022, 21:00

... bạn nghĩ rằng việc khuấy liên tục sẽ làm cho thực phẩm mau chín Theo em việc bạn làm là hay sai? Vì sao?  Sai, vì khuấy liên tục sẽ làm cho thực phẩm bị nát, số chất (26)An thường ... (1) KIỂM TRA BÀI CŨ 1 Em nêu cách bảo quản chất dinh dưỡng chuẩn bị, chế biến ăn? a Thịt, cá (2)(3)Vì trình ... chất béo sẽ bị biến chất  Cá khơng chín bên trong, bên ngoài bị cháy khét. (27) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  Đọc “Có thể em chưa biết”

Ngày tải lên: 03/03/2021, 16:53

... Thơm ngon, đậm đà. - Màu vàng nâu. BÀI 18: (20) Luộc Luộc4 Phương pháp làm chín thực phẩm chất béo BÀI 18: CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM Em cho biết làm chín thực phẩm chất béo ... muối Ốc luộc Salad Dưa muối (5)(6)I PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM CÓ SỬ DỤNG NHIỆT Là làm cho thực phẩm chín nhiệt độ thời gian thích hợp để dễ hấp thụ thơm ngon Các phương pháp chế biến ... (13)(14)(15)Hấp làm chín thực phẩm sức nóng nước Lửa cần to để nước bốc nhiều đủ làm chín thực phẩm (16)(17)BÀI 18: CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM 3 Phương pháp chế biến thực phẩm sức nóng trực tiếp

Ngày tải lên: 03/03/2021, 16:54

... & ĐÀO TẠO QuẬN 2 MÔN CÔNG NGHỆ Năm học: 2020- 2021 (2)(3)KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Cho biết nguyên nhân dẫn đến ngộ độc thức ăn?1/ Cho biết nguyên nhân dẫn đến ngộ độc thức ... (4)KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ 2/ Liệt kê số biện pháp phòng tránh 2/ Liệt kê số biện pháp phòng tránh nhiễm trùng nhà? nhiễm trùng nhà? - Rửa tay trước ăn - Vệ sinh nhà bếp - Rửa ... - Đậy thức ăn cẩn thận (5)Baøi 17: Bài 17: BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỠNG TRONG BẢO QUẢN CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BIẾN MÓN ĂN CHẾ BIẾN MÓN ĂN I. (6) Cho biết số loại thực phẩm thường sử

Ngày tải lên: 03/03/2021, 16:54

... biến thực phẩm không sử dụng nhiệt: 1/ Trộn dầu giấm: Em cho biết nào trộn dầu giấm ? Là phương pháp làm cho thực phẩm giảm bớt mùi vị chính,(thường mùi hăng) ngấm gia vị khác, ... thuật: - Món ăn phải giịn, nước - Vừa ăn, đủ vị chua,cay, mặn, (31)(32)(33)(34)DẶN DÒ - Về học bài. - Về xem trước tiết sau: 19 20 (35)

Ngày tải lên: 03/04/2021, 19:48

... ng có ngh a m i h c sinh t l p c b ng chia cho + Vi c th c ch t t ch c cho tr h c thu c “b ng tay” (và mi ng) Giáo viên có th nêu: “Các phép chia cho ( ch phép chia vi c ) r t quan tr ng, ph ... làm vi c Cách làm vi c có m c ích thay th cho l i h c thu c “ ng to” ph bi n hi n ; khơng có l i cho ho t ng h c t p c a l p bên c nh ng th i vi c cho phép giáo viên ki m soát c ho t ng c a ... b ng chia cho mà l p v n không b n Trong lúc h c sinh làm vi c 3, giáo viên ch c n ng viên ôn c em ch khơng ph i h ng d n c Nh v y v i phi u h c v a nêu, giáo viên có th t ch c cho h c sinh

Ngày tải lên: 26/04/2021, 15:15

... khơng có b nh t t - Các nhà nghiên c u t th i k c i cho r ng: S c kho có tinh th n kho m nh c th c ng tráng, gia ình kho m nh, mơi tr ng lành m nh - Các nhà sinh thái h c cho r ng: S c kho m t ... h c - Khơng có b c gi ng c nh cho giáo viên 16 Giao ti p thân thi n Có h p th i u em mu n nói ho t ng hàng tu n - Có h p th Cám n t ng l p,có n i cho HS gi i thi u v (Em các b n) ... gi n, t o tâm lý tho mái, t p trung 22 T ng c ng tính tích c c c a HS • H ng d n h c cho HS: Chu n b nhà • H c l p • H tr HS y u kém: Ki n th c, k n ng • u h c sinh cá bi t 23 Giáo viên

Ngày tải lên: 02/05/2021, 05:34

... BÀI HỌC STEM LỚP KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 4: THỰC HÀNH TRANG TRÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC HÌNH HÌNH HỌC (2 tiết) Gợi ý thời điểm thực hiện: Khi dạy nội dung Thực hành lắp ghép, xếp hình (mơn Tốn) Bài ... Bài học STEM – GV: em bạn sử dụng sản phẩm – HS sử dụng sản phẩm làm làm để trang trí lớp học – GV nhận xét tổng kết học để trang trí lớp học THỰC HÀNH TRANG TRÍ LỚP HỌC BẰNG CÁC HÌNH HÌNH HỌC ... chủ đạo tích hợp học: Môn học Yêu cầu cần đạt Mơn học chủ đạo Tốn – Có biểu tượng ban đầu (trực quan, tổng thể) hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật – Nhận biết hình thơng qua Mơn học

Ngày tải lên: 06/09/2023, 19:36

... co dúm… Đánh thức trầu (Trần Đăng Khoa) …Đã dậy chưa trầu? Tao hái vài lá Cho bà và cho mẹ Đừng lụi trầu ơi! (4)- Mỗi khổ câu không chia khổ - Mỗi câu chữ - Ngắt nhịp ... lại thương Người Cha/ mái tóc bạc Đốt lửa/ cho anh nằm Rồi Bác/ dém chăn Từng người /từng người một Sợ cháu mình/ giật thột Bác nhón chân/ nhẹ nhàng Anh đội viên/ mơ màng Như nằm /trong ... (1)(2)(3)Đọc ba đoạn thơ sau trả lời câu hỏi Đoạn Đoạn Đoạn Ráng mỡ gà thì gio Ráng mỡ cho thì mưa Sở kiến hành ( Những điều trông thấy) Nguyễn Du Một mẹ ba con, Lê la bên

Ngày tải lên: 19/02/2021, 06:47

... trốn học, coi thường việc học tiếng mẹ đẻ … Nhưng biết học cuối tiếng Pháp câu nuối tiếc, ân hận, xấu hổ, tự giận mình… nhận ý nghĩa thiêng liêng việc học tiếng Pháp tha thiết muốn trau dồi học ... tính từ) Bài hoc: (Nội dung - Ghi nhớ SGK/61) II Bố cục văn tả người 1 Bài tập tìm hiểu: (Mục I.2c SGK/61) Tìm hiểu bố cục đoạn 3: a Mở bài: Giới thiệu cảnh keo vật b Thân bài: Diễn ... chiều lạnh - Buổi chiều nắng tàn, mát dịu - Buổi trưa xế - Biển trời đổi màu C Kết bài: (6)BÀI: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I Tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm: SGK/54 Đọc văn II Đọc - hiểu văn

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:02

... IV/ BÀI TOÁN HỖN HỢP. Bài 8: Cho m gam hỗn hợp gồm Fe2O3 Zn tác dụng đủ V lít dung dịch HCl 0,5M, thu 1,12 lít khí (đktc) Cơ cạn dung dịch thu 16,55 gam muối khan a Tính V b Tính m Bài 9: Cho ... đổi không đáng kể Bài 18: Cho lượng dư dd AgNO3 tác dụng với 100 ml dd hỗn hợp NaF 0,05M NaCl 0,1M Viết phương trình hóa học phản ứng xảy tính khối lượng kết tủa thu Bài 19: Cho 150ml dd Ba(OH)2 ... lọc Cho thể tích nước lọc thu thay đổi không đáng kể Bài 17: Cho 69,6g MnO2 tác dụng với dd HCl đặc, dư Dẫn khí thoát vào 500 ml dd NaOH 4M (ở nhiệt độ thường) a Viết phương trình hóa học

Ngày tải lên: 16/05/2021, 03:56

... là tôi không đạt gì… Nó có nghĩa là tôi vừa học điều gì đó (4) Thất bại không nói tôi là kẻ ngốc… ... là người thân yêu luôn bên tôi… Bởi thất bại còn cho tôi biết là người yêu thương tôi thật (12) (13) From: bichnhu08@yahoo.com

Ngày tải lên: 09/06/2021, 09:18