bài hình thành kiến thức mới

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:25

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:57

... và phụ thuộc vào quá trình hình thành đất. Thành phần hoá học của đất và đá mẹ ở giai đoạn đầu của quá trình hình thành đất có quan hệ chặt chẽ với nhau. Về sau, thành phần hoá học của đất ... sinh học trong đất và tác động của con người. Sự hình thành đất là một quá trình lâu dài và phức tạp, có thể chia các quá trình hình thành đất thành ba nhóm: Quá trình phong hoá, quá trình tích ... được hình thành do kết quả của lực hấp dẫn và nguồn phát sinh khí từ bề mặt trái đất, có tác động to lớn trong việc bảo vệ và duy trì sự sống trái đất. Thành phần khí quyển gồm những gì ? Thành...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 15:13

... các kiến thức. Việc giáo câu hỏi để học sinh tự lực nghiên cứu SGK ở nhà, đến lớp kết hợp với việc giáo dục tổ chức, hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức mới giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến ... hỏi bài tập để tổ chức công tác độc lập của học sinh với SGK trong khâu nghiên cứu tài liệu mới ở một số bài giảng phần Sinh thái học lớp 12 đã kích thích hứng thú và lĩnh hội kiến thức mới ... thu kiến thức một cách nhanh hơn. Bởi vậy, tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: "Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong khâu nghiên cứu tài liệu để dạy kiến thức mới& quot;. 2 -...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... kiến thức cũ và ghi nhớ kiến thức mới. VD 7 : Học bài Hình vuông” – ( Toán 8, tập1) , cho học sinh quan sát đối chiếu với hình thoi và hình chữ nhật  Học sinh nhận ra được hình vuông là hình ... tổng: a(b + c) = ab + ac Từ đó hình thành qui tắc nhân đơn thức với đa thức giúp các em nhanh chóng ghi nhớ kiến thức mới. VD 4 : Khi học bài: “Phép chia phân thức đại số ” – (Toán 8, tập I) ... tìm hiểu “Hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông” – (Toán 9, tập I).  Song song với quá trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào các kiến thức cũ (các kiến thức đã học trước...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... chương trình tương ứng được chọn Quan sát hình sau đây và cho biết A. Tên gọi của nó. B. Các chức năng tương ứng với các biểu tượng. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ SỞ Trong hệ điều hành Windows, tên ... HÀNH A. Luyện thao tác với chuột B. Tìm hiểu ý nghĩa của các biểu tượng trên màn hình làm việc C. Phân biệt các thành phần trong môi trường Windows. Tìm hiểu cửa sổ và bảng chọn. D. Làm việc...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... tổng: a(b + c) = ab + ac Từ đó hình thành qui tắc nhân đơn thức với đa thức giúp các em nhanh chóng ghi nhớ kiến thức mới. VD 4 : Khi học bài: “Phép chia phân thức đại số ” – (Toán 8, tập I) ... tìm hiểu “Hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông” – (Toán 9, tập I). 3/.Song song với quá trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào các kiến thức cũ (các kiến thức đã học ... thích hứng thú tìm hiểu ở học sinh để tự các em tìm lấy kiến thức cơ bản trong bài, như thế học sinh sẽ ghi nhớ kiến thức lâu hơn. VD 1 : Học bài “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” –(Toán 9, tập I),...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/07/2013, 09:36

Ngày tải lên: 08/08/2013, 11:08

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

... 19,912 gam. Công thức phân tử của X là www.VNMATH.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔN HÓA HỌC - Thời gian làm bài: 90 phút ... dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 19,4 gam muối khan. Công thức của X là A. H 2 NC 4 H 8 COOH. B. H 2 NC 3 H 6 COOH. C. H 2 NC 2 H 4 COOH. D. H 2 NCH 2 COOH. ... A là A. axit axetic. B. HOCH 2 CHO. C. HCOOCH 3 . D. HOOC – CHO. Câu 28: Hợp chất A có công thức tổng quát (C x H 4 O x ) n thuộc loại axit no đa chức, mạch hở. Giá trị của x là n tương ứng...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00

... quì tím chuyển thành màu hồng (đỏ) là ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – ... trường kiềm thu được các sản phẩm trong đó có hai chất có khả năng tham gia phản ứng tráng Ag. Công thức đúng của chất hữu cơ trên là A. HCOO – CHCl – CH 2 – CH 3 . B. HCOO – CH 2 – CHCl – CH 3 . C. ... (xt) đến phản ứng hoàn toàn thu được hỗn hợp axit tương ứng Y có tỉ khối so với X bằng 145/97. Thành phần % số mol của HCHO trong hỗn hợp đầu là A. 16,7 %. B. 22,7 %. C. 83,3 %. D. 50,2 %. 21....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... trong công thức phân tử xenlulozơ của mỗi loại sợi tương ứng là A. 10802 và 36420. B. 12500 và 32640. C. 32450 và 38740. D. 16780 và 27900. 36. Axit X mạch hở, không phân nhánh có công thức thực ... lượng anđehit này tác dụng với dung dịch AgNO 3 /NH 3 dư thu được 19,44 gam chất kết tủa. Công thức cấu tạo của A là A. C 2 H 5 OH. B. CH 3 CH 2 CH 2 OH. C. CH 3 CH(CH 3 )OH. D. CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH. 22. ... tử của một loại tơ capron bằng 16950 đvC, của tơ enang bằng 21590 đvC. Số mắt xích trong công thức phân tử của mỗi loại tơ trên lần lượt là A. 120 và 160. B. 200 và 150. C. 150 và 170. D. 170...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... 4 :5. = Công thức phân tử của X là A. C 4 H 10 O 2 . B. C 3 H 6 O. C. C 4 H 10 O. D. C 5 H 12 O. 28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C 2 H 3 O. X có công thức phân tử là A. ... 46,4 gam. C. 15,8 gam. D. 77,7 gam. 23. Số đồng phân có công thức phân tử C 4 H 10 O là A. 5. B. 6. C. 7. D. 8. 24. Hai anken có công thức phân tử C 3 H 6 và C 4 H 8 khi phản ứng với HBr thu ... cần 0,12 mol khí H2. Mặt khác lấy lượng kim loại tạo thành cho tan hoàn toàn trong dung dịch H 2 SO 4 loãng thì thu được 0,08 mol H 2 . Công thức oxit kim loại đó là A. CuO. B. Al 2 O 3 . C. Fe 3 O 4 ....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23