... Chương LÝ LUẬN GIÁO DỤC *** MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Lý luận giáo dục (thuật ngữ giáo dục ñược dùng theo nghĩa hẹp) phận Giáo dục học hay Sư phạm học ñại cương Lý luận giáo dục ... phẩm chất lực giáo dục HS trình ñào tạo sư phạm NỘI DUNG Nội dung chương Lý luận giáo dục bao gồm: - Quá trình giáo dục - Nguyên tắc giáo dục - Nội dung giáo dục - Phương pháp giáo dục PHƯƠNG PHÁP ... nhà giáo dục ðối tượng giáo dục ñồng thời chủ thể tự giáo dục Trong nhà trường, HS lực lượng ñông ñảo ñối tượng giáo dục Nhà giáo dục ñối tượng giáo dục hai thành tố trung tâm trình giáo dục Hai
Ngày tải lên: 06/12/2015, 22:39
... môn (Ví dụ: Lý luận dạy học môn Toán, Lý luận dạy học môn Văn, Lý luận dạy học môn Giáo dục công dân ) có nhiệm vụ nghiên cúu phát triển thành phận riêng Lý luận dạy học nói chung Lý luận dạy học ... toàn diện nhân cách HS: Giáo dục ñạo ñức, giáo dục trí tuệ, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất và giáo dục kỹ năng ðể ñạt ñược mục tiêu giáo dục toàn diện, quá trình ... lượng hiệu trình dạy học Lý luận dạy học-bộ phận Giáo dục học có quan hệ mật thiết với phận khác Giáo dục học Lý luận giáo dục, Lý luận quản lý nhà trường YÊU CẦU Sau học xong chương sinh viên:
Ngày tải lên: 29/09/2016, 16:50
Bài giảng Lý luận giáo dục - ThS. Nguyễn Thành Nhân
... Môn: LÝ LUẬN GIÁO DỤC, 15 tiết lớp Người phụ trách: ThS Nguyễn Thành Nhân (Trưởng Bộ môn QLGD, Khoa Giáo dục, Trường Đại học KHXH&NV Tp.HCM) TÀI LIỆU THAM KHẢO (một hai tài liệu đây) LÍ LUẬN GIÁO ... LIỆU THAM KHẢO GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC HỌC TẬP Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm 2006 Ngôn ngữ: Việt Chuyên ngành: Tâm lý giáo dục Từ khoá: giáo dục Khổ: 14,5x20,5cm 206 ... tiêu ận nh th àn h Lý Anh văn n Hì nh Toán ể tri át Ph kỹ nă ng QUÁ TRÌNH GIÁ QUÁ TRÌNH DẠY O DỤC HỌC Nội dung giáo dục Bài tập nhỏ 2: So sánh, phân biệt trình dạy học trình giáo dục qua số phương
Ngày tải lên: 19/05/2021, 11:54
Bài giảng Lý luận Giáo dục - Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội
... BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC Các vấn đề xã hội giải mơ hình dân chủ nhân dân dân:: Giải mơ hình chủ nghĩa xã ... Năm là, thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình Sáu : trọng sách ưu đãi xã hội bảy : đổi chế quản lý , cung ứng dịch vụ công cộng
Ngày tải lên: 01/09/2023, 18:59
BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT potx
... Tự – Hạnh phúc BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Người soạn: Phạm Dũng CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỂ DỤC THỂ THAO Tóm tắt lịch sử phát triển chung thể dục thể thao: Thể dục thể thao từ ... khái niệm Giáo dục thể chất Giáo dục Thể chất: Là trình sư phạm nhằm giáo dục đào tạo hệ trẻ, hoàn thiện thể chất nhân cách, nâng cao khả làm việc kéo dài tuổi thọ người Hệ thống Giáo dục thể chất: ... Thể dục thể thao Y tế trường phối hợp với Bộ môn Giáo dục thể chất tiến hành Các hình thức Giáo dục thể chất: Giáo dục thể chất trường đại học phải tiến hành hình thức sau: - Giờ học thể dục
Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:20
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc
... đích và nhiệm vụ giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp và phương tiện giáo dục, nhà giáo dục, người được giáo dục, kết quả giáo dục) + Hai là, giáo dục phải đi trước ... Với nghĩa rộng như trên, giáo dục là một hoạt động tổng thể bao gồm giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục lao động do nhà trường ... chiếm lĩnh nội dung giáo dục, đạt tới mục đích giáo dục + Phương tiện giáo dục: Là những vật mang nội dung và phương pháp giáo dục, ... tiện hoạt động giáo dục của thầy và hoạt
Ngày tải lên: 30/03/2014, 07:20
ĐỀ CƯƠNG bài GIẢNG lý LUẬN GIÁO dục
... dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục, sách giáo dục? ?? Chứng minh: - Giáo dục xã hội CSNT: Xã hội phân chia giai cấp nên tất trẻ em nuôi dạy giáo dục Về sau xã ... dục, nhà giáo dục, người được giáo dục, kết quả giáo dục) + Hai là, giáo dục phải đi trước sự phát triển và kéo theo sự phát triển của người được giáo dục, nghĩa là giáo dục phải ... dung giáo dục, đạt tới mục đích giáo dục + Phương tiện giáo dục: Là những vật mang nội dung và phương pháp giáo dục, ... để làm gì? a Mục đích giáo dục Mục đích giáo dục là
Ngày tải lên: 22/12/2015, 14:22
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 4 phương pháp giáo dục các tố chất thể lực
... BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG ∙ Là hình thức hành động hình thành theo chế ... dịng…) Các tập với lực đàn hồi (kéo dây chun, lò xo) + Bài tập với lực đối kháng bên ngoài: chạy cát, bơi ngược dịng, chạy ngược gió… + Bài tập với lực đối kháng người tập…
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:46
Bài giảng lý thuyết giáo dục thể chất và thể thao
... tiến) BÀI 5: GIÁO DỤC CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC I Các phương pháp giáo dục sức mạnh II Các phương pháp giáo dục sức nhanh III Các phương pháp giáo dục sức bền IV Giáo dục lực phối hợp vận động V Giáo dục ... chịu chi phối hoạt động nghề nghiệp (lao động, học tập) Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất (GDTC) loại hình giáo dục nên q trình giáo dục có tổ chức có mục đích, có kế hoạch để truyền thụ tri ... TRUNG TÂM GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ THỂ THAO BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Sử dụng nội bộ) Hà Nội - 2015 Tập thể biên soạn: ThS ThS
Ngày tải lên: 31/10/2022, 09:11
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 1 lịch sử phát triển tdtt
... nghìn dân khuất phục 250 nghìn nơ lệ * Athens: ngồi giáo dục BT phát triển hệ thống GDTC trường học, môn thể thao phối hợp, múa, vũ đạo… đưa vào giảng dạy * Thế kỷ IV,V TCN, người Hy Lạp tổ chức ... sống thơng qua kinh nghiệm tích luỹ Từ hình thành kĩ giao tiếp thơng thường đến chun mơn hố sâu, giáo dục thể chất (tự hồn thiện, tự thích nghi) - Để nâng cao hiệu săn bắt hái lượm người chuẩn bị ... tộc hình thành, TDTT dùng vào việc thể phô trương quyền lực sức mạnh, mở mang bờ cõi, BT nhằm giáo dục lòng dũng cảm phẩm chất ý chí: chạy, nhảy, ném, vật, mang vác vật nặng, trò chơi… Được tập
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:45
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 2 cơ sở khoa học của gdtc
... BÀI CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA GDTC CƠ THỂ CON NGƯỜI LÀ HỆ SINH HỌC THỐNG NHẤT CQ, hệ CQ Thống Tđ qua lại ... nhiên xã hội) dẫn đến thay đổi trạng thái thể - Hoạt động thể bao gồm phối hợp của: hoạt động tâm lý, hoạt động dinh dưỡng vận động mối liên hệ chặt chẽ với môi trường xung quanh SỰ TRAO ĐỔI CHẤT
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:45
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 3 nguyên tắc tập luyện tdtt
... thức biến q trình thành q trình tập luyện hợp lý Bên cạnh giúp người tập có khả tự đánh giá yêu cầu có giá trị nâng cao hiệu học tập rèn luyện – Giáo dục tính tự lập khả sáng tạo, tạo điều kiện ... người thầy, nội dung tập, học, sở vật chất, điều kiện tập luyện, … Yêu cầu tự giác tích cực – Giáo dục nhận thức tạo thái độ tự giác tích cực bền vững, nghĩa tạo động cho người học Động biểu hiện: ... tât thuộc giới khách quan mà người cảm nhận thông qua giác quan Hoạt động TDTT trình nhận thức, giáo dục thể chất, nguyên tắc trực quan có vai trị đặc biệt việc phát triển giác quan Thông qua trực
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:45
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 7 kiểm tra y học tdtt
... BÀI KIỂM TRA Y HỌC TDTT MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ a Khái niệm: Kiểm tra y học TDTT sử dụng cách thức có ... tập luyện - Đánh giá, tuyển chọn điều chỉnh phương tiện huấn luyện - Phát sớm chấn thương bệnh lý xuất trình tập luyện gây nên - Đánh giá mức độ phát triển thể lực trình độ người tập NỘI DUNG ... người tập, khả thích ứng thể mức độ phù hợp phương tiện, phương pháp huấn luyện, phát sớm bệnh lý trình tập luyện gây nên - Kiểm tra bổ sung: Thường tiến hành sau giai đoạn ốm dậy, chấn thương…
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:45
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 5 các trạng thái sinh lý và phản ứng xấu của cơ thể trong tập luyện tdtt
... BÀI CÁC TRẠNG THÁI SINH LÝ VÀ PHẢN ỨNG XẤU CỦA CƠ THỂ TRONG TẬP LUYỆN TDTT VĐV Vũ Văn Huyện 4HCV liên tiếp 10 ... trung chi nên hạn chế việc lưu thông máu tim máu lên não dẫn đễn não thiếu máu thiếu oxy 2.4 Xử lý VĐV choáng trọng lực - Đưa VĐV vào chỗ thoáng mát, nới lỏng quần áo - Đặt VĐV nằm, chân cao đầu,
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:46
Bài giảng lý luận thể dục thể thao bài 6 phương pháp sơ cứu chấn thương trong hoạt động tdtt
... BÀI PHƯƠNG PHÁP SƠ CỨU CHẤN THƯƠNG TRONG HOẠT ĐỘNG TDTT Nguyên nhân chấn thương – Vi phạm nguyên ... CHẤN THƯƠNG PHẦN MỀM 2.1 Xây xát da: - Do bị ngã, cọ xát vào dụng cụ, vật cứng, đường chạy… - Xử lý: dùng oxy già, cồn iot làm vết thương đỏ; mỡ kháng sinh băng vô trùng Bôi thuốc 2.2 Vết thương ... phải nới dây garo lần, nới từ từ khoảng 30s - Không garo 2h, lâu gây hoại tử phần chi garo b Xử lý nhiễm trùng: người sơ cứu cần Rửa tay xà phòng Dùng tẩm cồn lau từ mép vết thương phía ngồi Bơi
Ngày tải lên: 07/12/2023, 21:47
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT
... 68 68 1 BÀI 1: GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG TRƢỜNG HỌC I. Một số khi niệm 1. Khi niệm gio dục thể chất (GDTC) GDTC là một loại hình giáo dục nên nó là một quá trình giáo dục có tổ chức ... 13 15 15 17 19 21 21 22 23 23 BÀI 3: CÁC PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 25 1. Khái niệm phương pháp giáo dục thể chất 2. Phương pháp giáo dục thể chất 2.1. Phương php tập luyện ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ THỂ THAO BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Ti bn ln 3, c chnh l v b sung)
Ngày tải lên: 20/06/2014, 15:22
Bài giảng Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất 1 ĐH Phạm Văn Đồng
... NG Đ I H C PH M VĔN Đ NG KHOA GDTC - QP, AN BÀI GI NG LÝ LU N VÀ PH NG PHÁP GIÁO D C TH CH T ThS Nguy n Xuân Th ởng L I NÓI Đ U Lý luận phương pháp Giáo d c thể ch t (GDTC) môn khoa học nghiên ... vào nội dung chương trình lý luận phương pháp GDTC Bộ Giáo d c Đào t o ban hành cho trư ng có đào t o Sư ph m GDTC Nội dung gi ng đư c chia làm ph n chính: Ph n lý luận chung: Một số thuật ngữ ... Loan, Lý luận ph ơng pháp TDTT, ĐHSP TDTT Hà Nội [6] Nguy n Toán (2006), Lý luận ph ơng pháp TDTT, NXB TDTT 62 M CL C Trang Trang bìa L I NÓI Đ U Ch ng Nh p môn v lý lu
Ngày tải lên: 08/06/2020, 18:54
Bài giảng Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất 2 ĐH Phạm Văn Đồng
... Loan, Lý luận phương pháp TDTT, ĐHSP TDTT Hà N i [6] Nguy n Toán (2006), Lý luận phương pháp TDTT, NXB TDTT 41 M CL C L i nói đ u Ch ng Giáo d c t ch t th l c 1.Đặc tính chung 2.Ph ng pháp giáo ... qui đ nh c a c s đào t o (giáo d c) Có nhi u m u giáo án, gi ng ch giới thi u m u giáo án theo c t d c: Phòng Giáo d c …………………………………… Tr ng:…………………………………………… GIÁO ÁN S : Khối (lớp): ... NG Đ I H C PH M VĂN Đ NG KHOA GDTC - QP, AN BÀI GI NG LÝ LU N VÀ PH NG PHÁP GIÁO D C TH CH T ThS Nguy n Xuân Th ởng L I NÓI Đ U Lý lu n ph ng pháp Giáo d c th ch t (GDTC) m t môn khoa h c nghiên
Ngày tải lên: 08/06/2020, 19:01
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học
... Tâm lý học 1. Tâm lý học là gì? - Tâm lý là ý nghĩ, tình cảm… làm thành đời sống nội tâm (đời sống tinh thần), thế giới bên trong của con người. Tâm lý học là khoa học nghiên cứu về tâm lý. Chủ ... thành và phát triển tâm lý – Nghiên cứu con đường, cơ chế hình thành, phát triển tâm lý. – Nghiên cứu các nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý Hoạt động Tuổi ... phải làm chủ được những kỹ năng lý luận và xã hội quan trọng, trẻ hay so sánh mình với bạn cùng tuổi. Nếu có được kỹ năng thì trẻ thấy tự tin. Tác nhân xã hội là giáo viên, bạn bè cùng tuổi. Gồm...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: