bài giảng hóa sinh đại học y hà nội

... SIÊU ÂM KHỚP Ths Bs Vương Thu Hà Trung tâm CĐHA &CTĐQ Bệnh viện Đại học Y Hà Nội LỢI ÍCH CỦA SIÊU ÂM KHỚP • Dễ thực hiện, thời gian thăm khám nhanh • ... vùng giảm âm, không th? ?y liên tục sợi (không nh? ?y MRI) • Tổn thương độ 2(rách bán phần): th? ?y liên tục sợi cơ, dụng vùng trống âm khu trú lấp máu tụ tăng âm, đè ép để th? ?y sợi dịch/ máu • Độ (rách ... d? ?y chằng, thần kinh tốt • Khơng phơi nhiễm xạ • An toàn HẠN CHẾ • Kinh nghiệm người siêu âm PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT - Đầu dò tần số cao: 12-15Mhz (15-17Mhz cấu trúc nơng gân, d? ?y chằng ngón tay

Ngày tải lên: 11/10/2022, 14:49

... đội ngũ giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội 2.3 Thực trạng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội 25 2.4 Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội 2.5 ... Phát triển đội ngũ giảng viên đại học Y Tiểu kết chương 20 Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 2.1 Khái quát chung Trường Đại học Y Hà Nội 22 2.2 Tổ chức ... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN TÀI ĐĂNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý

Ngày tải lên: 10/11/2017, 15:33

... triển nhà trường lên tầm cao Chương THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 2.1 Khái quát chung Trường Đại học Y Hà Nội 2.1.1 Quá trình phát triển Trường Đại học Y Hà Nội ... khoa học chuyên ngành Y – Dược học, X? ?y dựng Trường Đại học Y Hà Nội thành trung tâm nghiên cứu, ứng dụng Khoa học Chuyển giao Công nghệ y học, tạo động lực phát triển Khoa học công nghệ Y – ... ngũ giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội 2.2.1 Mục đích nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận phát triển ĐNGV Đại học Y - Phân tích, đánh giá thực trạng ĐNGV giảng d? ?y trường Đại học Y Hà Nội

Ngày tải lên: 10/11/2017, 15:33

... hoạt sử dụng: thường CDH khơng ion hóa • Polyoxyethylene sorbitan fatty acid esters (Tween series), 0.1–0.5% w/v • Poly(oxyethylene)-poly(oxypropylene) block co-polymers (Poloxamers), 0.01– 5% w/v ... Trình b? ?y kỹ thuật bào chế thuốc (DD, HD, NT, bột đơng khơ) 4- Trình b? ?y tiêu chuẩn chất lượng thuốc tiêm nguyên tắc kiểm tra 5- Phân tích ảnh hưởng y? ??u tố dược học sinh học đến SKD thuốc tiêm Nội ... số chất chống oxy hóa oxy hóa chúng Chất chống oxy hóa: cho DC hay DM Bản chất: DC chất khử Nhãm chøc Phenol CÊu tróc HO R HO Thiol Thioether RCH2SH R - S – R’ Amin th¬m Aldehyd Ether Ar- NH2

Ngày tải lên: 09/10/2021, 12:58

... nhu mơ gan  Tăng sinh xơ nối khoảng cửa với vùng trung tâm tiểu th? ?y  chia cắt tiểu th? ?y  Hình thành hịn, cục tái tạo tiểu th? ?y giả Xơ gan- Sinh lý bệnh Kết thay đổi giải phẫu sinh lý:  Chèn ... Bệnh Wilson Rối loạn chuyển hóa sắt (hemochromatosis) Thiếu hụt α1 anti-trypsin Xơ hóa dạng nang ( Cystic fibrosis) Do nhiễm độc hóa chất: methotrexate, INH, methyldopa, amiodaron, dronedarone, ... TRONG ĐIỀU TRỊ XƠ GAN TS Phạm Thị Th? ?y Vân Bộ môn Dược lâm sàng – ĐH Dược Hà Nội Mục tiêu học tập ◦ Trình b? ?y đặc điểm sau bệnh xơ gan: sinh lý bệnh, bệnh sinh, triệu chứng lâm sàng dấu hiệu cận

Ngày tải lên: 09/10/2021, 13:21

... thực nội dung bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Bảng 2.6 Kết khảo sát thực trạng thực nội dung bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo ... ộ ũ ườ Đại học Y Hà Nội 2.2.2 Nội dung khảo sát thực trạng (Thực trạng bồi dưỡng giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp; Thực trạng quản lý bồi dưỡng giảng viên ... thiệu trường Đại học Y Hà Nội (Quá trình hình thành phát triển; Cơ cấu tổ chức, chức nhiệm vụ nhà trường; Trình độ đào tạo, cấu đội ngũ cán quản lý giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội) 2.2 Tổ chức

Ngày tải lên: 26/10/2022, 23:40

... 1.2.4 Giảng viên đại học Giảng viên đại học nhà giáo làm nhiệm vụ giảng d? ?y, quản lý giáo dục trường cao đẳng, cao đẳng nghề; đại học, trường đại học học viện bổ nhiệm theo chức danh nghề nghiệp giảng ... giá giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội bối cảnh đổi giáo dục Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Đội ngũ giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội qua tuyển dụng - Thời gian nghiên cứu từ năm 2017 – nay, giải ... động đánh giá giảng viên Trường Đại học Y Hà Nội bối cảnh đổi giáo dục 2.3.1 Thực trạng thực nguyên tắc đánh giá giảng viên Trường Đại học Hà Nội Bảng 2.5 Kết thực nguyên tắc đánh giá giảng viên

Ngày tải lên: 07/02/2023, 21:27

... tiện để xếp xe vào bãi đỗ Bệnh viện Đại học Y Hà Nội? ?? II Lý chọn toán Bệnh viện Đại học Y Hà Nội bệnh viện đa khoa Hạng I trực thuộc Bộ Y Tế Hà Nội Với đ? ?y đủ chuyên khoa, bệnh viện cung cấp đến ... Giáo sư, Tiến sĩ Hiện nay, Bệnh viện Đại học Y Hà Nội trực thuộc Trường Đại học Y Hà Nội, sở thực hành trường nên hai bên có gắn kết chặt chẽ công tác đào tạo nghiên cứu khoa học Tiếp nhận khám chữa ... BIỂU BÀI TOÁN VÀ LÝ DO CHỌN BÀI TOÁN I Phát biểu toán Được x? ?y dựng vào hoạt động suốt 15 năm qua nên uy tín độ chuyên nghiệp Bệnh viện Đại học Y Hà Nội điều phủ nhận Là sở thực hành tốt trường đại

Ngày tải lên: 03/01/2024, 13:43

... thuế đến các hoạt động kinh tế TÀI LIỆU HỌC TẬP 1 Giáo trình bắt buộc  Bài giảng Thuế (Lưu hành nội bộ) – Khoa TCNH - Viện Đại học Mở Hà Nội, chủ biên Ths Nguyễn Thị Lan Hương (từ trang 2-26) 2 ... cùng loại hoặc tương tương tại cùng thời điểm phát sinh hoạt động n? ?y - Đối với Hàng hóa luân chuyển nội bộ (chuyển kho nội bộ, xuất vật tư, bán thành phẩm để tiếp tục quá trình SX trong 1 CSKD): ... tăng) + Hàng hóa xuất khẩu bao gồm: Hàng hóa xuất khẩu ra nước ngoài, kể cả uỷ thác xuất khẩu; Hàng hóa bán vào khu phi thuế quan theo quy định của Thủ tướng Chính phủ; hàng bán cho cửa hàng miễn

Ngày tải lên: 03/06/2024, 09:51

... Chuyển hóa của các monosaccarid khác 2. Tân tạo glucose 3. Chuyển hóa glycogen 4. Điều hòa chuyển hóa glucid 5. Rối loạn chuyển hóa glucid Dự trữ Oxy hóa bởi con đường pentose phosphat Oxy hóa ... (Glycolysis) (Con đường hexose diphosphat) • Một phân tử glucose thoái hóa thành 2 phân tử có ba carbon là pyruvat và năng lượng tạo thành dưới dạng ATP và NADH. • Đ? ?y là con đường chuyển hóa ... b? ?y được quá trình thoái hóa và tổng hợp glycogen. Mục lục 1. Sự thoái hóa glucose 1.1.Con đường đường phân 1.2.Sự thoái hóa tiếp theo của pyruvat 1.3.Con đường pentose phosphat 1.4. Chuyển

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:44

... amin nào sau đ? ?y được xem là quan trọng nhất trong dinh dưỡng người A. Leucin, Isoleucin, Lysin B. Lysin, Tryptophan, Phenylalanin C. Tryptophan, Phenylalanin, Valin D. Lysin, Tryptophan, Methionin ... trưởng thành) theo khuyến nghị của Viện Dinh Dưỡng Việt nam: A. 5 mg/ng? ?y B. 10 mg/ng? ?y C. 20 mg/ng? ?y D. 25 mg/ng? ?y E. 30 mg/ng? ?y 29. Nhu cầu Fe (cho nữ trưởng thành) theo khuyến nghị của Viện Dinh ... chuyển hóa cơ bản ở nữ trưởng thành, lao động nhẹ: A. 1,55 B. 1,56 C. 1,78 D. 1,61 E. 1,82 8 23. Hệ số nhu cầu năng lượng cả ng? ?y của người trưởng thành so với chuyển hóa cơ bản ở nam trưởng thành,

Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:08

... d? ?y (Tiếp theo) 3.2- Hiện tợng học d? ?y 3.2.1- Cử động đói d? ?y 3.1.2- Đóng mở tâm vị 3.2.3- Cử động có chu kỳ (nhu động d? ?y) - Khi đói, d? ?y xẹp - Sau ăn 15-20 phút, có nhu động d? ?y, làm chuyển ... d? ?y *- Kết tiêu hoá d? ?y Thức ăn đợc biến thành vị trấp: - Khoảng 10-20% protid đoạn peptid ngắn - Một phần lipid nhũ hoá monoglycerid, glycerol và(vì acid béo - Glucid cha đợc biến đổi d? ?y ... kinh nội (Meissner Auerbach) co bóp tự động -Các sợi phó giao cảm (thuộc d? ?y X): tăng tr ơng lực, tăng co bóp d? ?y -Các sợi giao cảm (nhánh d? ?y tạng): ức chế, gỉam trơng lực, giảm co bóp d? ?y -Các

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:11

... chương sinh lý tiêu hoá Tài liệu tham khảo chính: Giáo trình sinh lý học- Tập 1, NXB QĐND, 2002 Sinh lý học- Tập 1, NXB Y học, HN, 2001 1: đại cương sinh lý tiêu hoá, tiêu hoá miệng d? ?y Mục tiêu học ... phá huỷ lớp chất nh? ?y không hoà tan loét *- Tác dụng y? ??u tố nội (intrinsic factor) - Y? ??u tố nội (y? ??u tố Castle) TB bìa thuộc vùng đ? ?y DD tiết - YTN + vitamin B12 phức hợp YTNB12 hấp thu B12 ... tác dụng y? ??u Ba y? ??u tố quan trọng dịch vị: d? ?y X, histamin, gastrin Trong trạng thái stress tăng trương lực d? ?y X, g? ?y tăng tiết dịch vị mạnh kéo dài viêm - loét d? ?y 3- tiêu hoá d? ?y (Tiếp

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:11

... Sinh lý hô hấp Tài liệu tham khảo: - Sinh lý học, tập 1, nxb QĐND, 2002 - Sinh lý học tập 1, nxb Y học, 2001 Bài Thông khí phổi Mục tiêu: 1- Trình b? ?y động tác thở, mối liên ... d? ?y X - Thí nghiệm Hering - Breuer - Thí nghiệm cắt d? ?y X 3.2.2- Vai trò d? ?y thần kinh cảm giác nông: Vai trò d? ?y thần kinh cảm giác số V 3.2.3- Vai trò thụ cảm thể (TCT) phổi - Thụ cảm thể học ... Sự liên hệ neuron hô hấp hành cầu não với neuron tuỷ sống - Neuron hít vào với nhân d? ?y TK hoành - Neuron thở với nhân d? ?y TK liên sườn TK chi phối bụng 2- lý thuyết nhịp thở - Nguồn phát

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:10

... Nucleic Adenin Adenosin Adenylat ARN Deoxyadenosin Deoxyadenylat ADN Guanin Guanosin Guanylat ARN Deoxyguanosin Deoxyguaninlat ADN Cytosin Cytidin Cytidylat ARN Deoxycytidin Deoxycytidylat ADN Thymin Thymidin Thymidylat Deoxythymidin Deoxythymidylat ADN Uracil Uridin Uridylat ARN Danh ... Nucleic Adenin Adenosin Adenylat ARN Deoxyadenosin Deoxyadenylat ADN Guanin Guanosin Guanylat ARN Deoxyguanosin Deoxyguaninlat ADN Cytosin Cytidin Cytidylat ARN Deoxycytidin Deoxycytidylat ADN Thymin Thymidin Thymidylat Deoxythymidin Deoxythymidylat ADN Uracil Uridin Uridylat ARN Danh pháp nucleosid và nucleotid ARNt - Hoạt hóa aa, vận chuyển đến polyribosom - Nhận biết mã trên ARNm Các ... tạo nên acid nucleic, tham gia vào quá trình chuyển hóa trong tế bào, dẫn truyền tín hiệu, cấu tạo của coenzym và những chất trung gian chuyển hóa ADN tham gia cấu tạo trong cấu tạo chromosome Nucleosome -...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:44

... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010- 2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), y học cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường Đại học Y Hà Nội ... d y học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường Đại học Y Hà Nội , Báo cáo nghiên cứu. 6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường Đại học Y Hà Nội, ... CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D Y CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường Đại học Y Hà Nội, đề nghị bạn nêu ý...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 03:24

... TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Mã trường: YHB Địa chỉ: Số 1 Tôn Thất Tùng, Q. Đống Đa, Hà Nội Điện Thoại: 04.38525123 Website: WWW.hmu.edu.vn Các ngành đào tạo đại học Mã ... - Thời gian học: 6 năm. - Mục tiêu chương trình: Đào tạo Bác sỹ Y học cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ), có khả ... + Thực hành tại các Labo và thực hành lâm sàng tại các Bệnh viện Y học cổ truyền, Khoa y học cổ truyền của Bệnh viện đa khoa, Bệnh viện đa khoa Y học hiện đại và một số bệnh viện chuyên khoa,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38

... (PBG) PBG SYNTHASE r.l.s polymorphism Hydroxymethylbilane ALA Dehydratase Deficiency Porphryia * pho spho bilino g en de a minase Acute Intermittent Porphyria* Congenital Erythropoietic Porphyria Porphyria Cutanea Tarda Porphyria Cutanea Tarda (UROPORPHYRIA) Cutaneous ... vào gan Thoái hóa Hemoglobin Porphyria do chất ức chế enzym ( ENZYME INHIBITORS CAUSING PORPHYRIA)  PORPHYRIA – Tiếng Hy lạp “porphyros” (nước tiểu màu tím). Thường g y các rối loạn thần ... III Hereditary Coproporphyria * 6 7 8 Varieg ate Porphyria * Protoporphyria Acute Porphyria * Cutaneous Porphyria STEP 2 Fe Thoái hóa hem  Bilirubin là sản phẩm thoái hóa của hem Thoái hóa hem...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 21:44

... ti7n li:t tuy!n T!ng huy!t áp 2008 PHÂN T>NG NGUY C; T!ng huy!t áp 2008 PHÂN T>NG NGUY C; T!ng huy!t áp 2008 PHÂN T>NG NGUY C; T!ng huy!t áp 2008 NGUY C; TM CAO/R2T CAO T!ng huy!t áp 2008 PHÂN ... t.ng huy%t áp • Dùng m y !o HA th /y ngân, !0ng h0 (nhân viên y t! "o) ho)c m y t' !1ng (ai c!ng t" làm, n#u $%&c hu'n luy(n) 140/90 T!ng huy!t áp 2008 #O HUY !T ÁP ... thu nguy hi)m h-n THA tâm tr#-ng Kearney PM et al. Global burden of hypertension: analysis of worldwide data. Lancet 2005;365:217-223 T!ng huy!t áp 2008 THA - V2N #3 BÁO #"NG #i m y bay'...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... huyêta áp (sơ đồ). - Mặt khác: Kallikreine hoạt hoá sẽ thúc đ y chuyển Plasminogen thành Plasmin g y tiêu sợi huyết (Fibrinolyse) làm giảm fibrin g y rối loạn đông máu. Sơ đồ: 3.5. Các tế bào nội ... quan và hạ HA L.P.S Đại thực bào Sốc nhiễm khuẩn Ths.BSCKII Nguyễn Hồng Hà Ths Lơng Quốc Chính MụC TIÊU HọC TậP Sau khi học xong bài n y, ngời học phải có khả năng: 1. Trình b y đợc định nghĩa, ... TNF g y tụt huyết áp, tăng cô đặc máu và g y ra toan chuyển hoá làm tử vong nhanh. Tiêm LPS cho súc vật cũng th y TNF do lymphocyte T và đại thực bào tiết ra. + TNF còn đợc gọi là độc tố lympho...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 14:48