bài chia một số thập cho một số thập phân

... A.tăng số cuộn dây số cặp cực nam châm B .Số cuộn dây số cặp cực C .Số cặp cực gấp đơi số cuộn dây D.Câu A B Trang 43 Câu 72.Máy phát điện xoay chiều pha với f tần số dòng điện phát , p số cặp ... luật hàm số sin với tần số tần số dđđh Câu 127.Năng lượng lắc đơn dđđh: A.tăng lần biên độ tăng lần tần số tăng lần B.giảm 36 lần biên độ giảm lần tần số giảm lần C.giảm 16 lần tần số tăng lần ... động cưỡng là: A.Hệ dao động có tần số tần số f ngọai lực B.Hệ dao động có tần số tần số riêng fo C.Biên độ lớn tần số ngọai lực f >> fo hệ D.Biên độ lớn tần số ngọai lực f

Ngày tải lên: 23/06/2015, 18:00

... ca cỏc dng c in S vụn v s úat ghi trờn cỏc dng c in cho ta bit hiu in th nh mc v cụng sỳõt nh mc ca dng c ú í ngha s úat ghi trờn mi dc in: - Cho bit cụng sut nh mc ca dng c ú, ngha l cụng sut ... di 40 vụn - Phi s dng cỏc dõy dn cú v bc ỳng qui nh - Cn mc cu chỡ cho mi dng c in - Phi ngt in trc sa cha cỏc thit b in - Ni t cho v kim lai ca cỏc thit b in H : í ngha v bin phỏp s dng tit kim ... phi s dng tit kim in nng : - Gim chi tiờu cho gia ỡnh - Cỏc dng c v thit b in c s dng lõu bn hn - Gim bt s c gõy tn hi chung - Dnh phn in nng tit kim cho sn xut H : Vn dng YCHS tho lun tr li C10,...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... ca cỏc dng c in S vụn v s úat ghi trờn cỏc dng c in cho ta bit hiu in th nh mc v cụng sỳõt nh mc ca dng c ú í ngha s úat ghi trờn mi dc in: - Cho bit cụng sut nh mc ca dng c ú, ngha l cụng sut ... di 40 vụn - Phi s dng cỏc dõy dn cú v bc ỳng qui nh - Cn mc cu chỡ cho mi dng c in - Phi ngt in trc sa cha cỏc thit b in - Ni t cho v kim lai ca cỏc thit b in H : í ngha v bin phỏp s dng tit kim ... phi s dng tit kim in nng : - Gim chi tiờu cho gia ỡnh - Cỏc dng c v thit b in c s dng lõu bn hn - Gim bt s c gõy tn hi chung - Dnh phn in nng tit kim cho sn xut H : Vn dng YCHS tho lun tr li C10,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... hồ phương, tần số BÀI TẬP Đàm thoại Chia nhóm Hình vẽ 5.1,5.2 4,5,6 trang 25 Bảng nhóm 5,6 trang 21 4,5,6 trang 25 Chia nhóm Đàm thoại Chương II: SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM Tuầ n Tiết Tên Bài Dạy Kiến ... thoại Chia nhóm Kiểm tra chung đề KIỂM TRA MỘT TIẾT Chương III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Tuầ n thán g 10/10 Tiế t Tên Bài Dạy 20 11/10 21 & 22 Kiến Thức Trọng Tâm Bài Phương pháp Chuẩn Bò ĐDDH Bài ... ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CƠNG SUẤT 14/11 27 28 - Phát biểu ĐN hệ số cơng suất - Nêu vai trò hệ số cơng suất mạch điện xoay chiều - Viết cơng thức hệ số cơng suất mạch RLC nối tiếp Bài 16: TRUYỀN TẢI...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... bình chia độ B gần với đầu vật Khi đo khối lợng phải dặt cân C gần với mực chất lỏng bình Khi đo thể tích bình chia độ, vạch D thăng bằng, kim nằm bảng chia kết đo chia độ Khi đo độ dài vạch chia ... bi thuỷ tinh bình chia độ nớc Đ S Phần II: Tự luận (5 điểm) Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống () a) 1200 ml = lít = dm3 = m3 b) 150 mg = g = .kg c) 1205 cm = .m = d) Một gà có khối lợng ... có trọng lợng N e) Một cân có khối lợng 600g có trọng lợng N Câu 2: Mô tả thí nghiệm học chứng tỏ có lực tác dụng lên vật làm vật đổi hớng chuyển động Câu 3: Nêu kết luận bài: Trọng lực, đơn...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... C Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật D Nhiệt vật phụ thuộc vào nhiệt độ vật Nớc biển mặn ? A Phân tử nớc biển có vị mặn B Phân tử nớc phân tử muối liên kết với C Phân tử nớc nguyên tử ... C Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật D Nhiệt vật phụ thuộc vào nhiệt độ vật Nớc biển mặn ? A Phân tử nớc biển có vị mặn B Phân tử nớc phân tử muối liên kết với C Phân tử nớc nguyên tử ... tổng động phân tử cấu tạo nên vật D Nhiệt năng lợng vật lúc có Nhận xét sau sai ? A Nguyên tử hạt nhỏ B Phân tử nhóm nguyên tử kết hợp lại C Giữa phân tử, nguyên tử có khoảng cách D Phân tử nguyên...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... ý:Rèn luyện cho HS kỹ diễn đạt +Các phân tử đường xen vào khoảng cách xác phân tử nước ngược lại +Các phân tử nước xen vào khoảng cách phân tử đường C4:Quả bóng xẹp dần chứng tỏ có thoát phân tử ... phân tử cao su,giữa chúng có khoảng cách +Các phân tử không khí chui qua khoảng cách làm cho bóng xẹp dần C5:Cá sống nước chứng tỏ nước có không khí Đó phân tử không khí xen vào khoảng cách phân ... động 1: Ổn đònh lớp : Bài cũ : 1.Trong khoa học “công học” dùng trường hợp nào? 2.Trong trường hợp sau công học? a /Một HS trèo b /Một HS học c /Một HS nâng tạ từ thấp lên cao d /Một HS đang đẩy xe...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... dung I Cơng suất định mức dụng cụ điện Số vơn số óat ghi dụng cụ điện cho ta biết hiệu điện định mức cơng súât định mức dụng cụ Ý nghĩa số óat ghi dcụ điện: - Cho biết cơng suất định mức dụng cụ ... dẫn Bài : Đại lượng cho? Đại lượng cần tìm? a) R = U I P = U.I b) A = P.t 120h = 120.3600 (s) Bài : Đèn sáng bình thường nghĩa gì? Biến trở đèn mắc nào? Ubt + Uđ = 9V ⇒ Ubt = ? Iđ = Ibt = số ampe ... nhà: Học bài, xem lại nội dung thực hành Xem tiếp Bài 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUI TẮT NẮM TAY VÀ QUI TẮT BÀN TAY TRÁI ? Học lại quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay trái ? Tìm cách giải khác cho tập...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... ca cỏc dng c in S vụn v s úat ghi trờn cỏc dng c in cho ta bit hiu in th nh mc v cụng sỳõt nh mc ca dng c ú í ngha s úat ghi trờn mi dc in: - Cho bit cụng sut nh mc ca dng c ú, ngha l cụng sut ... di 40 vụn - Phi s dng cỏc dõy dn cú v bc ỳng qui nh - Cn mc cu chỡ cho mi dng c in - Phi ngt in trc sa cha cỏc thit b in - Ni t cho v kim lai ca cỏc thit b in H : í ngha v bin phỏp s dng tit kim ... phi s dng tit kim in nng : - Gim chi tiờu cho gia ỡnh - Cỏc dng c v thit b in c s dng lõu bn hn - Gim bt s c gõy tn hi chung - Dnh phn in nng tit kim cho sn xut H : Vn dng YCHS tho lun tr li C10,...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... ca cỏc dng c in S vụn v s úat ghi trờn cỏc dng c in cho ta bit hiu in th nh mc v cụng sỳõt nh mc ca dng c ú í ngha s úat ghi trờn mi dc in: - Cho bit cụng sut nh mc ca dng c ú, ngha l cụng sut ... di 40 vụn - Phi s dng cỏc dõy dn cú v bc ỳng qui nh - Cn mc cu chỡ cho mi dng c in - Phi ngt in trc sa cha cỏc thit b in - Ni t cho v kim lai ca cỏc thit b in H : í ngha v bin phỏp s dng tit kim ... phi s dng tit kim in nng : - Gim chi tiờu cho gia ỡnh - Cỏc dng c v thit b in c s dng lõu bn hn - Gim bt s c gõy tn hi chung - Dnh phn in nng tit kim cho sn xut H : Vn dng YCHS tho lun tr li C10,...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... chậm _ Tần số : _ Số dao động giây gọi tần số _ Đơn vị tần số Hez (Hz) _ Dao động nhanh, tần số dao động lớn 15’ III Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm) : _ Âm phát cao (bổng) tần số dao động ... lời phân kết luận II Độ to số âm : * Hoạt động : Tìm hiểu độ to _ Độ to âm đo số âm đơn vị đề xi ben _ Yêu cầu học sinh trả lời : _ Kí hiệu : dB Đơn vị đo độ to số âm _ Giới thiệu độ to số âm ... Kiểm tra : Bài : * Hoạt động : Ôn lại _ Thảo luận nhóm → kiến thức đưa trả lời _ Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước câu trả lời cho phần “tự kiểm tra” _ Giáo viên phân nhóm cho học sinh...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 09:10

... Tiết 19: Bài 16: Cơ năng: Thế năng, động Tiết 20: Bài 17: Sự chuyển hóa bảo toàn Tiết 21: Bài 18: Câu hỏi tập tổng kết chung I: Cơ học Tiết 22: Bài 19: Các chất cấu tạo nào? Tiết 23: Bài 20: Nguyên ... 23: Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? Tiết 24: Bài 21: Nhiệt Tiết 25: Bài 22: Dẫn nhiệt Tiết 26: Bài 23: Đối lưu - Bức xạ nhiệt Tiết 27: Kiểm tra Tiết 28: Bài 24: Công thức tính ... lượng Tiết 29: Bài 25: Phương trình cân nhiệt Tiết 30: Bài 26: Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu Tiết 31: Bài 27: Sự bảo toàn lượng tượng nhiệt Tiết 32: Bài 28: Động nhiệt Tiết 33: Bài 29: Câu hỏi...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... bảng chữa bài, HS khác làm vào GV kiểm tra đánh giá cho điểm làm số HS GV tổ chức cho HS chấm chéo sau GV cho chữa biểu điểm cụ thể cho phần -GV đánh giá chung kết b)Qtp = ? c)t = ? Bài giải: ... này? #Bài *H Đ.2: TìM HIểU CÔNG SUấT ĐịNH MứC CủA CáC DụNG Cụ ĐIệN -GV cho HS quan sát số dụng cụ I.Công suất định mức dụng điện #Gọi HS đọc số đợc ghi cụ điện dụng cụ đó#GV ghi bảng số ví dụ Số ... C6: đổi từ kW.h J -Số đếm công tơ tơng ứng với l-Trong thực tế để đo công dòng ợng tăng thêm số công điện ta dùng dụng cụ đo nào? tơ -Hãy tìm hiểu xem số đếm -Một số đếm ( số công tơ công tơ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... A-ổn định lớp - Phân nhóm thực hành B-Kiểm tra ?Ta nhìn thấy vật nào? cho ví dụ (Khi có ánh sáng từ vật mắt ta) Cho ví dụ cụ thể - Chữa tập 1.1 1.3 (Gọi học sinh, cho điểm) C -Bài Sự truyền ánh ... sung cần thiết I-Dao động nhanh chậm, tần số TN0 1: - Số dao động giây gọi tần số - Đơn vị tần số Héc : Hz Nhận xét : Vật dao động nhanh ( chậm ), tần số lớn ( nhỏ ) II-Âm cao - âm thấp (âm bổng, ... chức - ổn định lớp - Phân nhóm học tập B-Kiểm tra ? Tần số gì? đơn vị tần số? Âm cao, âm thấp phụ thuộc vào tần số nh nào? Làm Btập 11.1 + 11.2 (lý thuyết đ + tập 5đ ) C -Bài Độ to âm GV: Yêu...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện *Luôn có ý thức sử dụng điện an toàn II-Phơng tiện dạy học Cả lớp : - Một số loại cầu chì có ghi số ampe, có loại 1A - 1ăcquy 6V hay 12V - Một ... trở Yêu cầu học sinh quan sát bóng đèn, số kim ampe kế HS: Quan sát phát biểu- nhận xét GV: Gọi học sinh - đánh giá GV: Gọi học sinh cho biết số ampe kế cho ta biết điều gì? Yêu cầu học sinh đọc ... cho biết đơn vị cờng độ dòng điện gì? I-Cờng độ dòng điện 1,Quan sát TN0 giáo viên Dụng cụ : ampekế (Hình + trực quan) *Nhận xét: Đèn sáng mạnh số ampe kế lớn 2,Cờng độ dòng điện Số ampe kế cho...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10

... tÝch vµ chØ râ cho HS vỊ ma s¸t trỵt ë VD nµy GV: Cho HS lÊy VD vỊ ma s¸t trỵt thùc tiƠn GV: §a VD vỊ ma s¸t l¨n GV: Cho HS th¶o ln vµ lµm C2 GV: Gäi HS tr×nh bµy GV: NhËn xÐt GV: Cho HS tr¶ lêi ... lêi GV: Cho HS ®äc ®Ị bµi cđa bµi 8.4 ? Tµu ®· nỉi lªn hay lỈn HS: L¾ng nghe xng? V× l¹i kh¼ng ®Þnh nh vËy? GV: Ph©n tÝch cho c¶ líp n¾m râ h¬n GV: Cho HS hoµn thiƯn bµi IV) Cđng cè GV: Cho HS ... tÝnh c«ng ®Ĩ lµm bµi tËp Cho häc sinh ®äc C5: ? §Ị bµi cho biÕt g×.? Em h·y lªn b¶ng tÝnh Gv: Cho häc sinh tiÕp tơc lµm C6 Gv: Gäi mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Gv: Cho mét häc sinh suy nghÜ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... Tân Trờng HS: Trả lời câu hỏi C8 Hoạt động 4: Nghiên cứu số chuyển động thờng gặp III - Một số chuyển động thờng gặp GV: Đa hình vẽ 1.3 cho HS quan sát Chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển ... Trờng Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không bị trợt bị lực khác tác dụng - Lấy ví vụ Hoạt động 3: Nghiên cứu lực ma sát đời sống kĩ thuật II- Lực ma sát đời sống kỹ thuật - Cho Hs làm C6 1/ Ma sát ... Bài Hoạt động 2: Nghiên cứu có lực ma sát? I- Khi có lực ma sát trợt ? Đọc tài liệu nhận xét Fms trợt suất 1/ Lực ma sát trợt đâu - Cho nhóm học sinh làm thí nghiệm - Trả lời câu hỏi GV đẩy cho...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... a) Tìm hiểu số vôn số oát ghi dụng cụ điện - Quan sát , đọc số vôn số oát ghi số dụng cụ điện HS: Quan sát TN GV nhận xét mức độ hoạt động mạnh , yếu khác bóng đèn có số vôn có số oát khác ... trò số kó n dài khoảng 30cm đoạ thuật biến trở chạy nói điện trở kó thuật loại có ghi trò số nguồn điện 3V điện trở kó thuật loại có vòng màu Đối với lớp Một biến trở tay quay có trò số kó ... -11.4 PHẦN GHI BẢNG 1/ BÀI 2/ BÀI 3/BÀI TIẾT 12 NGÀY SOẠN : 11-10-05 CÔNG SUẤT ĐIỆN VËt lÝ 32 Ngun ViÕt C¬ng Trêng THCS Phóc §ång I-MỤC TIÊU 1/ KIẾN THỨC : - Nêu ý nghóa số oát ghi dụng cụ điện...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... -Tng t hng dn HS gii bi -GV cha bi v ua biu im chm cho tng cõu Yờu cu HS i bi cho chm im cho cỏc bn nhúm -Lu ý cỏc cỏch tớnh khỏc nhau, nu ỳng cho im ti a Túm tt: (1 im) R1=15; R2=R3=30; UAB=12V ... bi, HS khỏc lm bi vo v GV kim tra v cú th ỏnh giỏ cho im bi lm ca mt s HS hoc GV cú th t chc cho HS chm chộo bi sau GV ó cho cha bi v biu im c th cho tng phn -GV ỏnh giỏ chung v kt qu bi Nu khụng ... búng cỏch chia cho 3,6.10 hoc ốn mt thỏng l s tớnh A kW.h thỡ cụng thc A=P.t n v P (kW); t(h) *H .3: GII BI 2: -GV yờu cu HS t lc gii Túm tt: bi (6V-4,5w); U=9V; t=10 ph GV kim tra ỏnh giỏ cho a)...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

... 1:Tìm hiểu khối lợng, đơn vị đo khối lợng +GV tổ chức cho HS tìm hiểu số ghi khối lợng số túi đựng hàng ? Con số 397g ghi hộp sữa có ý nghĩa gì? ? Số 500g ghi túi bột giặt gì? +Yêu cầu HS thảo luận ... chọn bình chia độ phù hợp bình chia độ dới để đo thể tích chất lỏng gần đầy chai 0,5lít A./ Bình 500ml có vạch chia tới 2ml B./ Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml C./ Bình 100ml có vạch chia tới ... dụng lực đẩy lên bóng bàn Bài 2: Quả bóng bị biến dạng, đồng thời chuyển + Bài 2: Yêu cầu HS chọn câu trả lời động bị biến đổi Bài 3: Cho điểm tựa lại gần đầu ống bê tông + Bài 3: Sau HS chọn câu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10