bài 6 sự pháttriển giáo dục văn hoá và y tế
Các bước xây dựng một số dạng biểu đồ Địa lí ở THPT
... X y dựng số biểu đồ phục vụ d y học Địa lí lớp 12 THPT Bài : Bài : Bài : Bài : Bài : Bài : Bài : Bài : Bài : Bài 10 : Bài 11 : Bài 12 : Bài 13 : Bài 14 : Bài 15 : Bài 16 : Bài 17 : Bài 18 : Bài ... ta năm 1999 Trở lại Bài : Sự pháttriển giáo dục, văn hoá y tế Trở lại Bài tập thực hành Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Trở lại Tiếp tục Câu ... 1921 1930 1 960 1970 1980 1990 1993 1999 Số dân 15 .6 19 .6 30.2 41.9 53.7 66 .2 70.9 76. 3 Triệu người Hình 46 : Biểu đồ phát triển dân số Việt Nam thời kì 1921-1999 76, 3 70,9 80 53,7 60 40 20 Số...
- 40
- 710
- 5
Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:
... học sinh xem lại phần giải thích biểu đồ hình 6. 1 ( 6) để giúp học sinh đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch cấu GDĐ từ biểu đồ vẽ - Tỷ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều Củng cố: ... học sinh vẽ biểu đồ miền Hướng dẫn: Nhận xét chuyển dịch cấu GDĐ thời kì 19912002 - Dự giảm tỷ trọng nông lâm ngư nghiệp từ 40,5% -> 23,0% - Tại nguyên nhân dẫn đến biến đổi - Điều có ý nghĩa ( ... Giáo án địa lý lớp + Cách xác định điểm để vẽ tương ứng vẽ biểu đồ cột chồng + Vẽ đến đâu tô màu hay kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng giải...
- 2
- 1,617
- 1
Tài liệu Tiểu luận: Thử nghiệm xây dựng mô hình kinh tế lượng để phân tích những tác động, ảnh hưởng của nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài FDI và tỉ lệ thất nghiệp thành thị U đến tổng sản phẩm trong nước GDP. potx
... 29 569 96 17.974 86 94415.09 63 3503.0 -1.303400 -4. 062 182 4 .66 769 1 0.2287 0.00 36 0.00 16 R-squared Adjusted R-squared S.E of regression Sum squared resid Log likelihood Durbin-Watson stat 0.71 466 4 ... chuẩn kiểm định : t 1 1 Se( ) (113) / t 29 569 96 = 4 .66 76 633505 ( ) t08025 =2.3 06 ) Miền bác bỏ W : t > t0(8025 t 4 .66 76 bác bỏ H H Hệ số chặn có ý nghĩa -Hệ số góc ... 2480.5 76 55379313 -100.4833 0. 864 028 Mean dependent var S.D dependent var Akaike info criterion Schwarz criterion F-statistic Prob(F-statistic) 5 362 .091 3155. 166 18 .63 333 18.70 568 7.1785 46 0.025236...
- 13
- 1,774
- 9
Tìm hiểu các hình thức thể hiện ý nghĩa cầu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học (trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... để nêu y u cầu, đề nghị Tuy nhiên, ngời học đặt câu hỏi giữ phép lịch y u cầu chung nói Tại Tiếng Việt d y Giữ phép lịch b y tỏ y u cầu, đề nghị ? Tác giả Nguyễn Minh Thuyết Hỏi - đáp d y học ... câu 66 Câu đích thực 57 Câu không đích thực 100% 86, 3% 13,7% Nh số câu mệnh lệnh, cấm đoán 66 /173 câu cầu khiến Số câu loại nhiều so với câu y u cầu, mời mọc Trong loại câu đích thực 57 /66 câu ... cuối câu : - H y lại xem m y Đ y lời mệnh lệnh y u cầu * Câu mời mọc, y u câu sử dụng động từ ngữ vi cầu khiến : Tổng số câu 11 Lớp Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 100% 0% 18,1% 27 ,6% 36, 2% 18,1% Nh tổng...
- 35
- 1,499
- 2
Tài liệu Báo cáo " Bạo lực gia đình - một hình thức thể hiện sự bất bình đẳng nam nữ " doc
... quy n ỏnh Cng vỡ quan ni m v quy n l c n ụng nờn tr ng h p ng i ch ng c m th y b thua kộm v thỡ l p t c mu n dựng s c m nh c th hay uy quy n c a mỡnh i v iv mong l p i s thua kộm ú Chớnh vỡ v y ... sinh v t n t i Vi t Nam ch y u t cỏc nguyờn nhõn sau: Th nh t, b o l c gia ỡnh ch y u l quan ni m truy n th ng v quy n l c n ụng Trờn th gi i cng nh Vi t Nam, n n nhõn ch y u c a b o l c gia ỡnh ... thỡ ng i no c ý g y thng tớch ho c g y t n h i cho s c kho c a ng i l cha, m thỡ dự t l thng t t d i 11% v n b truy t L ó b To ỏn nhõn dõn huy n tuyờn ph t thỏng tự v t i C ý g y thng tớch v 12...
- 8
- 1,330
- 4
một số nhận xét về hình thức thể hiện của tác phẩm báo chí viết về bản sắc văn hoá nghệ thuật
... thiết với văn hoá khu vực, trước hết Trung Hoa ( lớp văn hoá thứ 2) từ vài kỷ trở lại chuyển giữ dội nhờ vào giao lưu ng y chặt chẽ với văn hoá phương t y ( lớp văn hoá thứ 3) Văn hoá Việt Nam ... giới” ng y 15/9/20 06, Sự bứt phá hệ trẻ” ng y 20/9/20 06, “Còn hay không sắc” ng y 2/10/20 06, “ Hình ảnh APEC di sản văn hoa” ng y 4/10/20 06, “Nét đẹp làng văn hoá Bhơ Hôông 1” ng y 25/10/20 06, báo ... tảng, thể văn hoá, cước chứng minh thứ văn hoá dân tộc Nó để phân biệt văn hoá dân tộc văn hoá dân tộc khác Khiến văn hoá dân tộc không trở thành bóng dân tộc ngược lại Sự ý thức sắc văn hoá dân...
- 37
- 706
- 0
bạo lực gia đình một hình thức thể hiện sự bất bình đẳng giữa vợ và chồng
... tình dục, hay tâm lý, kể lời đe doạ hay độc đoán tước quyền tự do, dù x y nơi công cộng hay đời sống riêng tư” (Điều 1, Tuyên bố Liên hợp quốc việc loại bỏ bạo lực phụ nữ) Từ hai định nghĩa đ y, ... tuân thủ quy định quyền nạn nhân quyền y u cầu lệnh bảo vệ, lệnh kiềm chế… Bất kỳ nạn nhân đề nghị trợ giúp có quyền tố cáo vụ bạo lực gia đình cho cảnh sát Những quy định đ y, quy định thủ tục ... hiệu việc truyền tải thông tin giáo dục pháp luật cho cộng đồng Như v y, th y, nhóm nguyên nhân dẫn tới tượng bạo lực thành viên gia đình mà phần lớn x y vợ chồng Trong nhóm nguyên nhân đó, bất...
- 52
- 838
- 0
KHÁI NIỆM CỦA HƯƠNG ƯỚC MỚI VÀ HÌNH THỨC THỂ HIỆN
... tất huyện, thị xã tỉnh phát động, triển khai phong trào x y dựng làng văn hóa, phong trào x y dựng qui ước làng Cả tỉnh có 300 làng đăng ký x y dựng làng văn hóa, x y dựng hương ước (huyện Nam ... làng soạn thảo quy ước làng văn hóa Đó kết hợp hình phạt theo luật tục cách hình thức giáo dục đạo đức, thông qua lwoif răn d y qua dư luận xã hội Sự kết hợp không xử lý sai phạm x y mà có tác dụng ... khuyến khích lễ nghu lành mạnh, tiết kiệm, hạn chế ăn uống lãng phí, tốn - Góp phần x y dựng nếp sống văn minh, gia đình văn hóa, x y dựng làng, thôn, bản, ấp, cụm dân cư văn hóa, hình thành quy...
- 8
- 857
- 1
thảo luận văn hóa kinh doanh phân tích nội dung chính và hình thức thể hiện của một văn bản triết lý doanh nghiệp
... triển đó, Công ty Toyota Việt Nam x y dựng thành công công tác văn hoá doanh nghiệp công ty mình” Thế nhưng, năm 2011, TMV để x y tai tiếng g y tổn hại lớn danh Vụ việc để x y số lỗi sản phẩm ... thành văn hóa doanh nhân Đúng: Văn hoa doanh nghiệp có tác dụng điều phối kiểm soát nên văn hóa điều phối kiểm soát hành vi nhân câu chuyện, truyền thuyết; chuẩn mực, thủ tục, quy trình, quy tắc ... cho th y, vòng 11 năm, công ty đạo đức cao nâng thu nhập lên tới 68 2% Trong đó, công ty đổi thủ thường bậc trung đạo đức đạt 36% Giá trị cổ phiếu công ty đạo đức cao thị trường chứng khoán tăng...
- 36
- 755
- 0
Một số hình thức thể hiện của phương pháp
... rèn luyện kĩ huy động kinh nghiệm ngôn ngữ vốn sống thực tế để so sánh, đối chiếu, tổng hợp khái quát hoá rút nhận xét tri thức ngôn ngữ học, Việt ngữ học Về giáo dục: Làm cho học sinh th y mối ... tập chuyển đổi sử dụng với mục đích thông qua hoạt động chuyển đổi từ dạng sang dạng khác tạo điều kiện cho học sinh huy động kiến thức lí thuyết, nhận diện củng cố khái niệm quy tắc lí thuyết, ... niệm quy tắc vào thực tiễn nói Chẳng hạn chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ngược lại, chuyển đổi câu có cấu trúc thông thường thành câu có đề ngữ, chuyển đổi từ thành ngữ tương đương 6/ 7...
- 7
- 1,468
- 0
Tiết 16- Bài 16 -Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế
... cấu ? Dựa vào bảng số liệu H y vẽ biểu đồ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế (năm 2002) Bảng 6. 1 trang 23 Các thành phần kinh tế Kinh tế nhà nước Tỉ lệ % 38,4 Kinh tế tập thể 8,0 Kinh tế tư nhân ... Tiết 16 Bài 16: Thực hành vẽ biểu đồ thay đổi cấu kinh tế Các dạng biểu đồ gặp học trước ? 1/ Biểu đồ hình tròn 2/ Biểu đồ hình ... 38,4 Kinh tế tập thể 8,0 Kinh tế tư nhân 8,3 Y u cầu phải vẽ biểu đồ cấu có số liệu % năm phải chọn loại biểu đồ phù hợp ? Kinh tế cá thể 31 ,6 Kinh tế vốn đầu tư nước 13,7 Biểu đồ có hình tròn...
- 3
- 2,851
- 14
Hãy chứng tỏ rằng sự thay đổi cơ cấu kinh tế ngành trong giai đoạn 20012010 là cơ sở để VN thực hiện hoàn thành mục tiêu tăng trưởng KT đề ra
... tính tiêu n y, kết sau: Suy tỷ lệ chuyển dịch kinh tế ngành : Như v y, 1% tốc độ tăng trưởng kinh tế tương ứng với chuyển dịch cấu ngành đạt điểm phần trăm => Chuyển dịch cấu ngành kinh tế góp phần ... dạng hoá, đa phương hoá kinh tế thúc đ y hoạt động CN, XD, đặc biệt hoạt động thương mại, DV phát triển với tốc độ nhanh góp phần chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng CN hoá Trong giá trị tuyệt ... góp vào tăng trưởng GDP theo % ĐVT: % Năm GDP NLT CN&XD DV 2001 6. 89 0 .69 3 .68 2.52 2002 7.08 0.93 3.47 2 .68 2003 7.34 0.79 3.92 2 .63 2004 7.79 0.92 3.93 2.94 2005 8.43 0.82 4.19 3.42 20 06 8.23...
- 9
- 495
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn xây dựng tiêu chí phân loại mức độ rủi ro của vật biến đổi gen và các sản phẩm có nguồn gốc từ sinh vật biến đổi gen
... hoãn, h y bỏ hay thay đổi gi y phép Về bản, quy trình đánh giá rủi ro Úc x y dựng dựa khung tiêu chuẩn chung quốc tế, bao gồm nội dung sau: (1) Mô tả bối cảnh nguy cơ; (2) Xác định nguy cơ; (3) ... không g y thương tổn, trừ vài cá thể cần trợ giúp y tế; Nhỏ không không tác động tới môi trường Nhỏ G y thương tổn nhẹ số người người cần trợ giúp y tế; Phá h y hệ sinh thái, giảm nhẹ, x y thời ... tương đối đa dạng t y thuộc vào môi trường Khả x y Khả xác suất x y điều Đánh giá khả x y tập trung vào câu hỏi: Chúng x y ra? Cụ thể hơn, khả chúng x y nào? Đánh giá khả x y thành phần đánh giá...
- 103
- 705
- 1
Địa lý lớp 9 - THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ pot
... việc làm vấn đề xã hội gay gắt nước ta Hướng giải quyết? Câu Thành tựu việc nâng cao chất lượng sống người dân? Câu Thế chuyển dịch cấu kinh tế Xu hướng chuyển dịch kinh tế nước ta.?Thành tựu thách ... - Nguyên nhân biến đổi ? - Điều có y nghĩa ? GV hướng dẫn hs xem lại phần giải thích bđ H /6. 1 để giúp hs đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch cấu GDP từ bđ vẽ Củng cố: - Rút nhận xét chung chuyển ... so sánh, vẽ sơ đồ, biểu đồ II Đồ dùng dh: - Bản đồ kinh tế chung VN - Bảng phụ III Hoạt động d y học: ổn định Bài cũ: Trong trình ôn tập Bài mới: Câu1 Nước ta có dân tộc Đặc điểm phân bố dân tộc...
- 6
- 2,622
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ ppt
... vực châu Á – Thái Bình Dương? b Xác định đồ Việt Nam số trung tâm du lịch tiếng? GTBài mới: 3 .Bài mới: a, H y vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP nước ta thời kì 1991- 2002 * GV hướng dẫn vẽ: Bước 1:Nhận ... cấu GDP nước ta thời kỳ 1991-2002 (%) % 100 80 60 40 20 1991 Năm 1993 1995 Nông, lâm, ngư nghiệp 1997 1999 2001 2002 Công nghiệp - x y dựng c/ GV H y nhận xét biểu đồ cách trả lời câu hỏi sau: ... đổi trên) + Điều có ý nghĩa gì? - Sự giảm mạnh nơng lâm ngư nghiệp từ 40,5% xuống 23,0% nói lên điều gì? Dòch vụ - Tỉ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh? Thực tế phản ánh điều gì? Củng cố đánh...
- 5
- 844
- 0
bài giảng địa lý 9 bài 10 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm.
... 54 66 15,1 16, 9 48 61 x x x 100 C y TP, ăn quả, khác x 2002 C y CN x 1990 C y LT 13,3% 2002 Tổng số 15,1% 1990 x x 16, 9% 18,2% x x x x x 64 ,8% x x x x x 71 ,6% x x x x x x x x C y lương thực C y ... liệu (chuyển S sang tỉ lệ %) Loại Năm Tổng số C y LT C y CN C y TP, ăn quả, khác Cơ cấu S gieo trồng (%) 1990 2002 100 100 71 ,6 64,9 13,3 18,2 15,1 16, 9 Góc tâm BĐ tròn (độ) 1990 2002 360 360 258 ... 54 66 48 61 Bước : Vẽ biểu đồ hình tròn: - Biểu đồ năm 1990 có bán kính: 20 mm - Biểu đồ năm 2002 có bán kính: 24 mm Loại Cơ cấu S gieo trồng (%) Góc tâm BĐ tròn (độ) Năm 100 360 360 71 ,6 64,9...
- 9
- 31,953
- 98
bài giảng địa lý 9 bài 16 thực hành vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế
... chuyển dần bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp ) Tỷ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh ? Thực tế phản ánh điều ? • Tỷ trọng khu vực kinh tế công nghiệp x y dựng tăng lên nhanh Thực tế ... TRA BÀI CŨ: KIỂM TRA BÀI CŨ: Nêu dạng biểu đồ học ? *Biểu đồ tháp tuổi *Biểu đồ đường biểu diễn *Biểu đồ hình cột *Biểu đồ hình tròn *Biểu đồ cột chồng a) Dựa vào bảng số liệu sau đ y: Bảng 16. 1:CƠ ... 23,0 CÔNG NGHIỆP – X Y DỰNG 23,8 28,9 28,8 32,1 34,5 38,1 38,5 35,7 41,2 44,0 42,1 40,1 38 ,6 DỊCH VỤ 38,5 H y vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 1991-2002 100% 90% 80% 70% 60 % 50% 40% 30% 20%...
- 13
- 13,812
- 3
Tình hình thực tế quá trình hạch toán CPSX và tính giá thành sản phẩm của công ty TNHH Minh Trí
... Phụ cấp tiền ăn: 69 .000đ V y tổng lơng tháng 1/2005 : (3*400*37,14) + 1 36. 677 + 46. 8 46 + 60 .900 + 8.120 + 69 .000 = 66 3.235đ Do tạm ứng kỳ trớc nhận : 200.000đ Tiền nộp BHXH, BHYT : 290.000đ*1,4*23% ... D.1 c im nguyờn vt liu v ngun nhp nguyờn vt liu, cụng c, dng c ch yu ca doanh nghip: - Cụng ty TNHH Minh Trớ l cụng ty chuyờn sn xut cỏc sn phm may mc xut khu vỡ vy sn phm ca cụng ty c cu thnh ... ca cỏc cụng ty nh: Cụng ty Phong Phỳ, Cụng ty Hoa Vit, Cụng ty An Bỡnh, Cụng ty Thnh Tin D.2, Phõn loi nguyờn vt liu: - Cụng ty TNHH Minh Trớ phõn chia nguyờn vt liu nh sau: + Nguyờn liu, vt liu...
- 83
- 281
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25