bài 59 có hai bao gạo bao thứ nhất có 48 kg bao thứ nhất ít hơn bao thứ hai 16 kg hỏi hai bao có tất cả bao nhiêu kg gạo
SKKN Hướng dẫn học sinh tự học góp phần nâng cao chất lượng môn Ngữ văn 9
... thời gian tâm trí em? Tất nguyên nhân đúng, song tất cả, tác động ngoại cảnh thân học sinh khác Còn có nguyên nhân chủ quan từ phía em nữa, học sinh ngày đợc cha mẹ nuông chiều hơn, thói quen lao ... văn hay cấp THCS, chí có Những làm văn mẫu từ lớp đến lớp làm cẩm nang, gậy cho em tranh thủ quay cóp kiểm tra chép để đỡ phải suy nghĩ làm bài, làm nhà Trớc nhiều rào cản nh thế, làm để dạy ... nói chung, môn phơng pháp dạy- học văn nói riêng Đã có nhiều tham luận diễn đàn ngày học sinh không thích học văn Môn Ngữ văn nhà trờng phải dần vị trí vốn đợc tôn vinh môn chính? Chơng trình nặng...
- 13
- 2,072
- 6
Vận dụng kết hợp một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực vào tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 – ban cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường
... viết: “Giáo dục có mục đích đánh thức lực nhạy cảm, phán đoán nhất, phát triển nhân cách… Hãy tìm một phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn Với suy ... văn 12” để trả lời câu hỏi là 21 học sinh, chiếm tỉ lệ 58,3% + Số học sinh chủ động giơ tay phát biểu xây dựng bài mỗi câu hỏi/ hoạt động, trung bình là 16 học sinh, chiếm tỉ lệ ... bài học được hỏi là 16 học sinh, chiếm tỉ lệ 44,4% + Số học sinh hiểu bài là 30 học sinh, chiếm tỉ lệ 83,3% + Số học sinh không hiểu bài là học sinh, chiếm tỉ lệ 16, 7% So sánh...
- 21
- 458
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS
... cho HS điều cốt yếu để có học tốt, GV định phải có đủ tài, đủ đức, có tâm người thầy chắn HS kính trọng, tin yêu, tâm phục phục Chính điều tạo cho em tâm học tập tốt nhất, có hứng thú II NHỮNG ... HS dễ dàng tiếp cận với tri thức - Nhà trường cần tuyên truyền cho HS hiểu tầm quan trọng tất môn học, tránh tình trạng học lệch Có vậy, HS chăm chỉ, cố gắng tất môn, có hứng thú học tập thật * ... Đầu năm HKI Cuối năm 8A 35 27 32 16 19 21 8C 34 15 24 10 11 17 Từ kết so sánh trên, ta thấy HS có tiến Tôi tin không tiến mà chắn em yêu thích môn Ngữ văn hơn, không coi môn học nhàm tẻ, khô...
- 20
- 460
- 0
SKKN MỘT VÀI ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN 7
... là tình cảm, là lòng vị tha Văn chương là gương phản ánh sống muôn hình vạn trạng Hơn thế, văn chương góp phần sáng tạo sống, gây dựng cho người tình cảm và luyện tình cảm sẵn có Đời sống ... chuyên đề, nhận thấy các em mạnh dạn hơn, phát biểu sôi nổi hơn, say sưa hơn, đa số các em yêu thích học môn văn - Chất lượng bộ môn hai lớp 7/8, 7/9 sau: Số lượng HS giỏi, ... dõi theo một mảnh trăng xa, Người lại làm thơ Hai bài thơ Cảnh khuya , Rằm tháng giêng chúng ta sẽ tìm hiểu tiết học hôm chính là hai trường hợp hiếm hoi thế Ví dụ 2: Khi dạy...
- 15
- 789
- 0
Nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ của phép tu từ phóng đại trong các tác phẩm văn học tiếng pháp
... xem xột cỏc khỏi nim c hai ngụn ng ting Phỏp v ting Vit, chỳng tụi ó mt phn no ú cú kin thc c bn v phúng i T ú chỳng tụi cng nhn thy rng vic nghiờn cu so sỏnh i chiu v phúng i gia hai ngụn ng ... vng, ng õm, cỳ phỏp 1.4.2 Ngha gc v ngha phỏi sinh Trong vic nghiờn cu phõn t ch ngha ca t, vic tỡm hiu cỏc khỏi nim v ngha gc (sens d notatif) v ngha phỏi sinh (sens connotatif), cũn c gi bng ... ba mu sc c bn Ngha phỏi sinh : l mt ngha bt cht c sinh ti mt hon cnh no ú quỏ trỡnh s dng, sỏng to ngụn ng Ngha phỏi sinh cú th c gn cho bn, din ngụn hoc hỡnh nh v.v V ngha phỏi sinh cng cũn c...
- 26
- 421
- 0
Các học thuyết phản ánh đến thực trạng làm thêm của sinh viên
... mục tiêu tổ chức Thuyết cho thấy người có khát vọng, tự khả năng, tự khích lệ thân, có khả nhận bổn phận lớn hơn, có khả tự chủ, coi lao động tượng vốn có => Sinh viên ĐH Thương Mại làm thêm ... thân, nhu cầu cảm nhận, quý trọng thân, danh tiếng mình, có lòng tự trọng, tự tin vào khả thân Sự đáp ứng đạt nhu cầu khiến cho đứa trẻ học tập tích cực hơn, người trưởng thành cảm thấy tự Chúng ... việc hăng say hơn, hiệu Nhu cầu xếp sau nhu cầu “thuộc tổ chức”, nhu cầu xã hội phía Sau gia nhập tổ chức, đội nhóm, muốn người nhóm nể trọng, quý mến, đồng thời phấn đấu để cảm thấy có “vị trí”...
- 6
- 566
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh ngữ văn lớp 6 tham khảo
... yểu điệu v rc lờn sc sng ca nng sụng.Tra v, bu tri veo, cao rộng bao la hơn, nắng chuyển sang màu sáng long lanh, sụng cng rng bao la theo sc mõy tri Nng sông thay áo mới, màu xanh đất trời, cỏ ... mông , bao la ôm trọn cửa sông Thế nhng cửa sông đâu có quên đợc nơi sinh , nơi cho dòng nớc mát để chảy hòa vào đại dơng mênh mông Còn rơi xuống cửa sông nhớ đến vùng núi non , nơi có cội ... s dng thnh cụng bin phỏp so sỏnh trụng hai bờn b, rng c dng lờn cao ngt nh hai dóy trng thnh vụ tn. V h thng tớnh t ch mu sc xanh lỏ m, xanh rờu, xanh chai l Rng c l biu tng cho v p hoang dó,...
- 16
- 6,764
- 6
bí quyết học anh ngữ
... ghi vào từ cách vô thức Giống bạn nói nhiều bạn nhớ Điều quan trọng viết bạn không nên dừng lại để chỉnh câu, nhớ từ vựng hay ngữ pháp Bạn viết tất nghĩ Giống nói, bạn đâu có thời gian để kiểm ... đâu có thời gian để kiểm tra xem nói tả hay không Và tốt hơn, bạn nên vừa nói vừa viết, điều giúp bạn quen với cách phát âm 2/ Viết gì? Tất tần tật bạn thích Giống bạn nói chuyện với bạn bè hay ... bạn nói chuyện với bạn bè hay viết blog mà Nghĩ đến gì, bạn viết Đừng lo nội dung Thậm chí bạn có viết bạn kết hôn với David Beckham đừng ngại ngùng Tớ bật mí với bạn sau bạn chẳng cần phải...
- 2
- 394
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: biện pháp đấu tranh sinh học pptx
... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu hay cá chép hơn, ? TRẢ LỜI - Cá voi có quan hệ họ hàng gần hươu - Vì Cá Voi Hươu Sao nhánh( lớp Thú) phát sinh nên có quan hệ ... vật môi trường hoang mạc đới nóng - Em có nhận xét độ đa dạng động vật hai môi trường trên? - Ở hai môi trường, mức độ đa dạng động vật thấp - Chỉ có loài có khả chịu đựng băng giá khí hậu khô ... ? A) Có khả nhịn khát B) Hoạt động ban đêm C) Có khả di cư D) Di chuyển cách quăng thân Tiếc Bạn chọn sai Hoan hô …! Đúng …! …! Làm lại cc kt Hướng dẫn nhà : - Học thuộc cũ Trả lời câu hỏi 1,...
- 29
- 517
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: biện pháp đấu tranh sinh học docx
... Ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học : * Khơng gây nhiễm mơi trường thực phẩm * Khơng ảnh hưởng xấu tới sinh vật có ích sức khoẻ người * Ít tốn kém, khơng gây tượng quen thuốc Những hạn chế biện ... thiên địch di nhập, khơng quen khí hậu địa phương nên phát triển * Thiên địch khơng diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng * Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện ... đa dạng sinh học ? Đáptrường nhiệt đới gió mùa có khí án: (1) Mơi hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích hợp với sống lồi sinh vật (2) - Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt bn bán động...
- 45
- 621
- 1
Báo cáo kết quả xây dựng trường tiểu học Lâm Ngư Trường 1 đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2010-2011
... Trung tâm có lớp học buổi/ngày, lớp học buổi/ngày Có phòng chức 12 phòng học Có hàng rào bao quanh, xanh bóng mát Có nhà vệ sinh cho giáo viên học sinh Điểm Đội 12 (p 2) có lớp 29 học sinh có phòng ... khoa có 60 tên sách sách 1129 bản; sách nghiệp vụ giáo viên có 195 tên sách 1300 bản; sách tham khảo có 379 tên sách 2300 bản; sách truyện thiếu nhi có 160 tên sách 1535 Cơ sở vật chất thư viện có ... chương trình mới, có nhạc cụ hệ thống nghe nhìn đầy đủ như: tivi, đầu dóa CVD, casetess, có 03 máy vi tính, máy in Nhà trường có sách giáo khoa Dự án giáo dục tiểu học cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn,...
- 10
- 484
- 0
Giới thiệu chung về trường tiểu học Lâm Ngư Trường 1
... Là đội ngũ 100% có trình độ chuẩn, trình độ chuẩn có 13/24 đ/c giáo viên đạt 54,2 % học Đại Học đ/c đạt 33,3% , đ/c trình độ THSP 16, 6% Phong trào thi đua phát huy SKKN năm qua có 24 đề tài xếp ... đoàn đạt sạch vững mạnh hàng năm và vững mạnh năm liền 2003-2008 III QUY MÔ 1-Số CBGV có : 24 đ/c -BGH : 2đ/c -CBTViện : đ/c, Kế Toán : đ/c, TPT đội đ/c -Giáo viên: 20 đ/c (Trong : ... và học sinh tốt nghiệp : -Chất lượng giáo dục: Học sinh khá giỏi hàng năm chiếm tỷ lệ 48% , tỷ lệ học sinh lưu ban dưới 3% -Hàng năm học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt...
- 4
- 405
- 0
skkn tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 ban cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ …
... viết: “Giáo dục có mục đích đánh thức lực nhạy cảm, phán đoán nhất, phát triển nhân cách… Hãy tìm một phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn Với suy ... văn 12” để trả lời câu hỏi là 21 học sinh, chiếm tỉ lệ 58,3% + Số học sinh chủ động giơ tay phát biểu xây dựng bài mỗi câu hỏi/ hoạt động, trung bình là 16 học sinh, chiếm tỉ lệ ... bài học được hỏi là 16 học sinh, chiếm tỉ lệ 44,4% + Số học sinh hiểu bài là 30 học sinh, chiếm tỉ lệ 83,3% + Số học sinh không hiểu bài là học sinh, chiếm tỉ lệ 16, 7% So sánh...
- 21
- 685
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học tiếng Pháp năm 2008 - mã đề 214 ppt
... La maman laisse manger son bộbộ C La maman mange avec son bộbộ D Le bộbộ mange avec sa maman Cõu 16: Cet homme est vraiment hypocrite ; ne te fie pas A de lui B avec lui C sur lui D lui Cõu ... (j) souvent aux cartes A suis / jouộ B ộtais / jouộ C ộtais / avais jouộ D ộtais / jouais Cõu 48: Mộfiez-vous, A il est aimable B il est raisonnable C il est gentil D il nest pas franc ... monde: une avenue extraordinaire dans (58) circuleront des voitures chevaux Plus loin, on (59) Cendrillon, Blanche-Neige dont tous les enfants ont (60) parler Cõu 49: A se garer B sen...
- 5
- 407
- 0
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... kPa 162 0 kgmole/h Mole fraction 0.0025 0.0 048 0.7041 0.1921 0.0706 0.0112 0.0085 0.0036 0.0020 0.0003 0.0002 0.0001 Quá trình chế biến cần tách riêng cấu tử chình methane, ethane propane có độ ... 70-98% thể tích khí tự nhiên Khí đồng hành khí thu khí khai thác dầu mỏ, hỗn hợp khí bay với dầu Khí đồng hành có hàm lượng metane khí tự nhiên (48- 80%) chứa nhiều hydrocacbone nặng Bảng 1.1 Nhiệt ... chi phí chế tạo tháp có giảm chi phí làm việc Vì cần tiếp cận giá trị thích hợp số hồi lưu Vị trí nạp liệu: Vị trí nạp liệu có ảnh hưởng đến lượng lỏng tháp vị trí nạp liệu có lượng lỏng xuống...
- 18
- 1,196
- 4
- luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2009 có tất cả bao nhiêu chương điều
- đấu thầu là hình thức bảo đảm công bằng và cơ hội tương đối cho tất cả các nhà cung cấp tiềm năng
- một cây lê có 2 cành mỗi cành có 3 nhánh lớn mỗi nhánh lớn có 4 nhánh nhỏ mỗi nhánh nhỏ có 3 cái lá cạnh mỗi cái lá lại có 2 quả hỏi trên cây có tất cả bao nhiêu quả táo
- quốc có tất cả bao nhiêu hoàng đế
- cô và trẻ đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề
- cơ cho trẻ đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề và đi về chỗ ngồi
- cơ cùng trẻ đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề
- bài 57 thùng thứ nhất có 78 kg gạo thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất 25 kg gạo hỏi hai thùng có tất cả bao nhiêu kg gạo
- bài 56 bằng và đức có tất cả 48 viên bi biết số bi của đức gấp 3 lần số bi của bằng hỏi đức có nhiều hơn bằng bao nhiêu viên bi
- bài 49 dũng có 16 viên bi toàn có số bi gấp 5 lần số bi của dũng hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu viên bi
- bài 48 an có một số viên kẹo chia thành 8 túi nếu lấy đi 17 viên kẹo thì số kẹo còn lại được chia đều thành 7 túi mỗi túi ít hơn lúc đầu 1 viên kẹo hỏi an có tất cả bao nhiêu viên kẹo
- bài 42 có 8 bạn nhỏ đi mua bi mỗi bạn mua 3 bi xanh và 4 bi đỏ hỏi 8 bạn mua tất cả bao nhiêu viên bi
- bài 30 một vườn cây ăn quả có 5 hàng cây hồng xiêm mỗi hàng 12 cây và có 9 hàng cây táo mỗi hàng 18 cây hỏi vườn cây ăn quả đó có tất cả bao nhiêu cây
- bài 13 một cửa hàng có một số thùng dầu nh nhau chứa tổng cộng 72 lít ngời ta thêm vào số dầu đó 3 thùng thì số dầu có tất cả là 99 lít hỏi lúc đầu cửa hàng có bao nhiêu thùng dầu
- các chữ số 1 2 3 4 5 7 9 hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số tự nhiên có 7 chữ số khác nhau đơi một sao cho hai chữ số chẵn khơng đứng cạnh nhau được lập từ các chữ số đã cho
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25