6 3 avoid delays in check posting
Tài liệu Lab 2.3.6 Propagating Default Routes in an OSPF Domain pdf
... communication working using OSPF as the routing protocol 2 -6 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3. 0 - Lab 2 .3 .6 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc Step Verify connectivity a Ping from ... Internet 3 -6 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3. 0 - Lab 2 .3 .6 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc f Can the loopback interface be pinged? g All of these pings ... string in parenthesis is the legal abbreviation that can be used in IOS command to represent the interface Router Model 6- 6 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3. 0 - Lab 2 .3. 6...
- 6
- 442
- 1
The gulf of mexico oil spill a corpus based study of metaphors in british and american media discourse 6 3
... increased proliferation of social media (political blogs, interest-group chat-rooms, social media websites that facilitate interaction with a range of viewpoints, online broadsheets with an interactive ... the discourses that we are socialized into Hence, it is important to temper the strengths of the claims in this thesis pertaining to the influence of metaphor in discourse, as media consumers cannot ... metaphors as a deliberate strategy for the influencing aggregate perceptions and behaviour, advocating a critical approach to the study of metaphors in discourse Finally, it is also important to note...
- 3
- 174
- 0
Giáo án mỹ thuật 6 bài kẻ chữ in hoa nét đều (3)
... đông 3: Thực hành GV tập, học sinh vẽ -Kẽ trang trí bảng chữ từ A -GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa đến Z cho em vẽ chưa - Độ rộng trung bình cm, cao 5cm giấy A3 -HD vài nét lên học sinh -Chất ... cần kẻ - GV minh hoạ bảng + Ví dụ : Chữ A, M, D, Q có độ rộng = 3cm, chiều cao = 5cm, độ rộng nét chữ = 1cm A, M D, Q Cách xếp dòng chữ B1: Xác định bố cục dòng chữ B2: Đếm số chữ B3: Chia khoảng ... Nêu đặc điểm nét chữ in hoa ? Chiều ngang chiều cao chữ phụ thuộc vào điều ? Kể tên chữ chứa nét cong ? Chữ có nét thẳng ? Chữ kết hợp nét cong thẳng ? Độ rộng nét + Gv minh hoạ bảng - Chiều...
- 4
- 733
- 0
Giáo án mỹ thuật 6 bài kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm (3)
... + Gv minh hoạ bảng ? Các nét gọi nét ? Những nét coi nét đậm ? Tỉ lệ nét nét đậm coi chuẩn - Những nét lên nét nằm ngang - Những nét xuống coi nét đậm - Nét 1 /3 nét đậm Hoạt động ... Giống kẻ chữ in hoa nét - GV phác hình lên bảng hướng dẫn cụ thể bước cách vẽ màu cho hs quan sát - GV bố cục đẹp chưa đẹp cho hs vẽ - Cho hs tham khảo số vẽ hs năm trước Hoạt động 3: Hướng dẫn ... dòng chữ “Học tập” - GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ chưa - HD vài nét lên học sinh III/ Thực hành - Vẽ vào giấy vẽ vẽ - Kích thước: x 18 - Màu sắc: Tuỳ chọn Hoạt động 4: Đánh...
- 2
- 315
- 0
Giáo án hình học 6, 3 cột in dùng luôn
... N • • đường thẳng 13 - HS dãy 3; E F 14 • • Vô số đường - HS : C1 : Dùng hai chữ in hoa AB(BA) (tên hai điểm thuộc đường thẳng đó) C2 : Dùng chữ in thường C3 : Dùng hai chữ in thường A B • • a ... thẳng hàng , nhiều điểm không thẳng hàng HĐTP 2.2: Củng cố: tập trang 1 06 Bài tập trang 1 06 Bài tập 10 trang 1 06 phần a, c HĐ 3: Quan hệ ba đường thẳng Với hình vẽ A B C • • • Kể từ trái sang phải ... không thẳng qua hai điểm.Dành nhiều thời gian cho học sih vẽ hinh làm tập Giáo án đủ tuần 03 Ban giám hiệu kí duyệt 16 GIÁO ÁN HINH NĂM 2011-2012 Tuần 04 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 04: Đ4 thực...
- 22
- 355
- 0
Giáo án hình học 6 3 cột cả năm in dùng luôn
... = 60 0 ∠ABC = 60 0 ∠ACB = 60 0 BT 13 ∠LIK = 900 ∠IKL = 30 0 ∠KLI = 30 0 BT 14 - Góc 1,5 góc vuông Góc 3 ,6 góc nhọn Góc góc tù Góc góc bẹt Củng cố: _ Ngay phần tập có liên quan Hướng dẫn học nhà : 3 ... tương Hs : Làm BT 33 , 35 (sgk : tr tự hình vẽ sgk 115, 1 16) _ Dựa vào định nghĩa đoạn thẳng AB phát biểu tương tự _ BT 34 ý nhận dạng đoạn thẳng, cách gọi tên Hs : BT 38 (sgk : tr1 16) _ Phân biệt ... Bài tập 38 , 39 , 40c (sgk : tr 90, 91 , 92) Hướng dẫn học nhà : 3 _ Học lý thuyết phần ghi tập _ Hoàn thành tập lại sgk tương tự giải IV Rút kinh nghiệm : Tuần :31 Tiết: 26 NS:20/ 03/ 2011 ND:...
- 40
- 2,229
- 7
Giáo trình vi sinh vật 6.3
... dịch thể : +/Cơ chất giống tinh bột :- Đồng hóa inositol :- Hoạt hoá Ureaza :- Sinh axit axetic :+ Sinh trưởng chậm, vòng đời ngắn 47 Candida ( 1 63 loài) Sinh sản sinh dưỡng: Nảy chồi đa cực, ... điểm sinh lý: Lên men :- D-Glucuronate :+ Myo-inositol :+ Cơ chất giống tinh bột :+ Đồng hoá nitrat :- Phản ứng DBB :+ Hoạt hoá Ureaza :+ Xylose :+ 66 Leucosporidium (3 loài) Sinh sản sinh dưỡng: ... sinh lý: Lên men :- D-Glucuronate :+ Myo-inositol :+ Cơ chất giống tinh bột :+ Đồng hoá nitrat : -/+(yếu) Phản ứng DBB :+ Hoạt hoá Ureaza :+ Coenzym 63 : Q9 Filobasidiella (1 loài) Sinh sản sinh...
- 29
- 404
- 2
Kết cấu thép 2 Chương 6-3
...
- 1
- 388
- 1
6.087: Practical Programming in C
... using registers in your code? Answer: The observed results suggest that storing some variables in a register vs in memory may or may not impact performance In particular, storing a, b, and c in ... while storing n in a register improves performance by a factor of Problem 3. 2 We are writing a simple searchable dictionary using modular programming First, the program reads a file containing words ... the code into several files: main.c, dict.c, and dict.h The contents of these files are described briefly below main.c: dict.c: #include #include #include "dict.h" int main() {...
- 11
- 553
- 0
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
... Tinh – Thuỷ Tinh việc thể mối thiện cảm Sơn Tinh Vua Hùng? Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh lần có ý nghóa nào? - Ý kiến cá nhân - Thảo luận Thảo luận - Ý kiến tổ(đại diện) 38 - Có thể để Thuỷ Tinh ... phương thức tự - Làm tập 5 /30 b) Bài học: Chuẩn bò bài: “Sơn Tinh- Thuỷ Tinh” - Đọc văn - Tìm hiểu truyện 27 G Bổ sung: 28 Tuần Tiết Ngày: BÀI 3: Văn bản: SƠN TINH ,THỦY TINH (Truyền thuyết) A Mục ... thích (SGK /35 ) - Hãy cho biết mỗic thích gồm phần? Đó phần nào? - Ý kiến cá nhân - Đọc 33 * Ghi nhớ: SGK /35 II Cách giải thích nghóa từ: * Ghi nhớ 2: SGK /35 III Luyện tập: Đọc – Học sinh trình...
- 163
- 1,322
- 19
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
... tự : 1/ Sự việc HS đọc việc văn tự sự: truyện: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh SV khởi đầu: sv SV phát triển: 2 ,3, 4 Sv cao trào: 5 ,6 SV kết thúc: GV minh hoạ sv cụ thể Có mqh nhân với nhau: sv trớc nguyên ... - Soạn: Sơn Tinh, Thuỷ tinh 2/ Đặc điểm chung phơng thức tự sự: TRình bày chuỗi sv liên tiếp SV sau kq sv trớc ý ghi nhớ II/ Luyện tập lớp: 1/ Bài tập 1: 2/ Bài tập 2: 3/ Bài tập 3: 17 Giáo án ... Giáo án Ngữ Văn diệt trừ Ng Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh, khai phá vùng biển, vùng rừng núi, vùng đồng Âu Cơ: Thuộc dòng thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần H? Em có nhận xét chi tiết...
- 209
- 1,496
- 15
Giáo án Ngữ văn 6 (3 cột)
... Tinh nghệ gì? Em có nhận xét - Thủy Tinh chi tiết ấy? - Sơn Tinh - Thủy Tinh Diễn biến: Nhân vật là: Sơn a Vua Hùng kén rể: Tinh Thủy Tinh +Sơn Tinh: Vẫy tay phía đông, phía đông cồn - Sơn Tinh, ... cổ tích Việt Nam b Cuộc giao tranh Sơn Tinh Và Thủy Tinh Sơn Tinh đến trước cưới vợ-> Thủy Tinh đến sau giận đuổi đánh Sơn Tinh-> giao tranh ? Vì Thủy Tinh chủ - em liên tương đến cảnh động dâng ... TINH-THỦY TINH Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáo án ngữ văn Tuần Bài Tiết văn SƠN TINH THỦY TINH I Mục tiêu cần đạt: Giúp hs hiểu : -Nội dung, ý nghóa, số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu truyện Sơn Tinh,...
- 192
- 2,058
- 5
Hinh 6 (3 Cot)_Chuong I (Danh)
... c¾t ®o¹n th¼ng, ®o¹n th¼ng c¾t tia, ®o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng - Lµm c¸c bµi tËp : 37 ; 38 (SGK) 31 ; 32 ; 33 ; 34 ; 35 (SBT) Mét sè lu ý sư dơng gi¸o ¸n: ... d¹ng hai ®o¹n th¼ng c¾t (h 33 ), ®o¹n th¼ng c¾t tia (h .34 ) ®o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng(h 35 ) C E A B G x O F D Hi nh 33 y x H Hi nh 34 Hi nh 35 Chó ý: M« t¶ tõng trêng hỵp h×nh vÏ GV cho HS quan ... phơ) h×nh 33 ; 34 ; 35 ®iỊu hiĨu vỊ h×nh biĨu diƠn hai ®o¹n th¼ng c¾t ; ®o¹n th¼ng c¾t tia ®o¹n th¼ng c¾t ®êng th¼ng ? - Cho HS quan s¸t b¶ng phơ sau, nhËn d¹ng hai ®o¹n th¼ng c¾t (h 33 ), ®o¹n th¼ng...
- 88
- 320
- 0
GIAO AN VAN 9 - TUAN 6 - 3 COT
... + yếu: 11 - TL: 52,4% * Lớp 9 /3: + Giỏi: 01 -TL: 3, 2% + Khá: 04 -TL: 12,9% + TB: 07 - TL: 22 ,6% + yếu: 19 - TL: 61 , 3% - Đọc văn thuyết minh cho HS - Nghe, rút kinh nghiệm tham khảo Hướng dẫn ... HS đọc BT 4: đội quân hỗn hợp sức chiến hợp Bài ( 53) Hỏi: Căn vào cách xác minh sinh đấu học, định nghĩa thuật ngữ “cá” - Định nghĩa từ “cá” sinh vật học: Cá động vật có xương, sống Hỏi: Có ≠ ... riêng mùa xuân: Mới mẻ, tinh khôi, giàu sức sống - hoạt động diễn lúc: -Hỏi: Tác giả gợi tả hoạt + Lễ tảo mộ: Viếng mộ, sửa sang 2/ cảnh lễ hội tháng động ngày minh ? phần mộ 3: + Hội Đạp thanh: Đi...
- 14
- 614
- 1
11CB UNIT 6 -3 TEST
... representatives 13 'You mustn't drink too much caffeine.' Marta warned me not to drink too much caffeine./ Marta warned me against drinking too much caffeine 14 'If all goes to plan, I'll study medicine.' ... never winning c had never been winning d had never won 24 George mentioned in an accident as a child, but he never told us the details a having injured b having been injured c to have injured ... c renamed d retained 34 a nation b national c internationale d international 35 a interest b participate c excite d involve 36 a celibate b faithful c impressive d attractive 37 a dismissed b...
- 8
- 1,905
- 22
GIAO AN LI 6 3 COT CUC HAY
... H/d học nhà Yêu cầu h/s học thuộc phần ghi nhớ Giải tập 16. 1, 16. 2, 16. 3, 16. 4, 16. 5 3phút Ngày soạn: 19/ 01/20 03 Ngày dạy: 21 /01/20 03 Tiết 20: Bài 17-Tổng kết chơng I: học I/ Mục tiêu Ôn lại ... phần ghi nhớ vào vỡ vào vỡ Về nhà :bài tập 21.2, 21 .3, 21 .3, 21.4,21.5,21 .6 Hớng dẫn tập21.5 3phút Ngày soạn: 02/ 3/ 20 03 Ngày dạy: 04 /3/ 20 03 Tiết 25:Bài 22-Nhiệt kế- nhiệt giai I/ Mục tiêu Kiến ... Nhận xét đánh giá trình thực hành h/s H.động6 vận dụng Hớng dãn h/slàm tập 3. 1 ,3. 4 ,3. 5, 3 .6 SBT Dặn h/s chuẩn bị: vài sỏi đinh ốc dâybuộc c9 tham gia thảo luận để rút kl theo hớng dẫn Gv Nhận dụng...
- 45
- 933
- 8
Tiet 18 so hoc 6 3
... A = { 0;1;2 ;3; 4;5 ;6 } A A= B.A= { 1;2 ;3; 4;5 ;6 } C.A= { 0;1;2 ;3; 4;5 ;6; 7 } Cââu 2.2 8= A. 26 B .32 2 C. 162 Cââu So sá nh (2 +3) 2 22 +32 ta có A.(2 +3) 2 =22 +32 B.(2 +3) 2 >22 +32 C.(2 +3) 2
- 6
- 353
- 1
Đề thi HKII Toán 6(3)
... (0,25 đ) (0,5 đ) (3 – x ) = 19 19 ( 19 ( 19 ( 19 ( ( –2.x) .3 = –2.x) = –2.x) = –2.x) = –2.x) = –2.x = –2.x = –2.x = x = x = 40 40 : 40 10 30 30 19 – 150 − 133 35 17 35 17 35 17 35 (0,25 đ) (0,25 ... (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) (2,0 đ) y t 60 ° O 30 ° x Vẽ hình a) b) c) Tia Ot nằm hai tia Ox Oy, xÔt < xÔy (30 o < 60 o) tÔy = xÔy – xÔt = 60 o – 30 o tÔy = 30 o Tia Ot tia phân giác xÔy tia Ot nằm ... Bài (2,0 điểm) Số học sinh xếp loại : 40 x 45% = 18 (hs) Số học sinh khá = (0,5 đ) số học sinh trung bình Số học sinh trung bình = số học sinh khá Số học sinh xếp loại trung bình...
- 4
- 494
- 1
Giáo án Sinh 6 (3 cột Tiền Giang)
... sinh vỏ (xanh), theo hướng dẩn phân chia tế bào mơ tầng sinh trụ (nhớt) gv phân sinh tầng sinh vỏ u cầu học sinh đọc tầng sinh trụ thơng tin thảo luận Cá nhân đọc nhóm 5’ câu hỏi mục thơng tin ... thành có cấu tạo ? 3) Phát triển bài: a) Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh: tầng sinh vỏ tầng sinh trụ : Mục tiêu: hs phân biệt tầng sinh vỏ tầng sinh trụ → xđịnh to nhờ tầng sinh trụ Tiến hành: ... cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, trang 33 sgk V Dặn dò: + Các nhóm làm tập để chuẩn bị cho sau (trang 33 ) Đọc mục “Em có biết” ; + Vẽ Sơ đồ chung Lát cắt ngang qua miền hút rễ VI Rút kinh nghiệm:...
- 137
- 1,058
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25