5 nguyễn đức lượng chủ biên lưu duẫn đặng thị thu lê thị cúc lâm xuân thanh phạm thu thủy 2000 biến hình sinh học các sản phẩm từ hạt nxb khoa học và kỹ thuật
Một số suy nghĩ về những biện pháp sinh học và IPM trên cây trồng đang được doc
... xuất, điều kiện kỹ thu t sinh học thấp nước ta Tuy nhiên, biết chăm sóc tạo điều kiện sống đất tốt (chủ yếu môi trường hữu cơ) quần thể VSV có ích, loài VSV đối kháng đất phát triển cách phong phú ... phân hữu hạn chế sau đây: - Phần lớn phân hữu sinh học sử dụng chất lượng thấp, khôngđủ dinh dưỡng nên hiệu trồng không rõ ràng - Phân hữu sinh học có tác dụng chậm nên phải bón nhiều năm thể ... (NPV), Bacillus thuringiensis (BT), tuyến trùng đối kháng, nấm Metarhizium spp để trừ sâu, dùng số chủng VSV đối kháng để trừ nấm gây bệnh… Việc sử dụng VSV đối kháng thu c BVTV sinh học, thực chất...
- 5
- 519
- 0
Luận văn nghiên cứu xác định nấm gây bệnh thán thư trên nho, đắc điểm sinh học và tính đa dạng di truyền của nấm
... a d c b h e Hình 3.4: Hình thái khu n l c bào t Colletotrichum spp a; CL5 b;CQ3 c; NQ2 d;CQ26 e; NT3 h;NKQ A C B D Hình 3 .5: Hình thái bào t Colletotrichum spp A cu ng sinh bào t CL5 B lông c ... RAPD-PCR Tên m i Trình t OPA-2 5 -TGCCGAGCTG-3’ OPA-3 5 -AGTCAGCCAC-3’ OPA-11 5 -CAATCGCCGT-3’ OPA-13 5 -CGACACCCAC-3’ OPB-6 5 -TGCTCTGCCC-3’ OPB-7 5 -GGTGACGCAG-3’ OPG-17 5 -ACGACCGACA-3’ 2.3 Phương ... có d ng ñơn bào, hình c u su t, kích thư c chi u dài/chi u r ng c a bào t 5. 5- x 2.3- 4µm (hình 3.2) Sau làm thu n n m b ng phương pháp c y bào t ñơn thu ñư c ch ng n m ð c ñi m hình thái khu n...
- 95
- 2,366
- 2
NGHIÊN cứu THỬ NGHIỆM THUỐC TRỪ sâu SINH học và PHÂN bón ENZYME CHO VÙNG RAU SẠCH TỈNH BÌNH DƯƠNG
... DUNG KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI Sự giống khác thu c & phân bón đề tài với sản phẩm có Cơ sở khoa học việc nghiên cứu & ứng dụng sản phẩm Phân loại chế phẩm sinh học Tình hình nghiên cứu & nước Cách ... Phân loại chế phẩm sinh học - Nhóm chế phẩm sinh học ứng dụng cho việc phòng trừ sâu bệnh hại trồng - Nhóm chế phẩm sinh học dùng cho sản xuất phân bón hữu sinh học, phân hữu vi sinh, chất kích ... 60% - 65% lại hạt bả, có thành phần chủ yếu đạm sinh học, xenlulozo, chế biến thành nhiều sản phẩm khác, trước mắt, sử dụng để làm phân sinh học qua xúc tác enzym September/2009 Hồ Sơn Lâm Viện...
- 63
- 963
- 1
Từ học và vật liệu từ thân đức hiền (chủ biên), lưu tuấn tài
... 51 5. 5 Lý thuyt lng t v thun t, hm Brillouin 52 5. 6 Thun t cựa cỏc cht 55 5. 7 Thun t cựa cỏc ion nhúm t him (40 v nhúm st (3 d) 56 5. 7.1 Nhúm t him ( 56 5. 7.2 ... 150 9.3.3 Mt s vớ d 151 9.4 dy cựa dom en 152 9 .5 Cõu trỳc omen tinh thờ st t a trc 155 9 .5. 1 Cỏc dng vỏch 155 9 .5. 2 nh hng momen t vỏch 90 156 9 .5. 3 ... 44 4 .5 Hin tng cht nghch t b nng t trng 45 Chng Thun t 47 5. 1 M u 47 5. 2 Lý thuyt c in v thun t (lý thuyt Langevin) 48 5. 3 nh lut Curie .51 5. 4...
- 314
- 1,473
- 17
Nghiên cứu đặc điểm sinh học và biện pháp kỹ thuật nhằm nâng cao năng suất, chất lượng hồng việt cường tại huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên
... trứng, có - hạt dài dày Khi chín vỏ màu vàng, thịt màu vàng nhạt Ngâm khoảng ngày ăn Chín vào tháng + Hồng ngâm hình trụ dài: Quả hình trụ dài, có - hạt, có không hạt Khi chín có màu vàng không ... 2002 Diện tích thu hoạch Sản lƣợng (ha) (tấn) Thế giới 349.642 2.328.936 Trung Quốc 282 .58 2 1.161.173 76 657 6.343 65. 550 106 1.120 Israel 1 .57 2 9.700 Italia 2.630 5. 000 Nhật Bản 25. 000 269.400 ... dưỡng vào giống hồng phụ thu c vào thời vụ chín điều kiện trồng trọt Hạt hồng to nhỏ kích thước, số lượng hạt nhiều hay khác tuỳ giống Các giống hồng trâu to, hạt to, giống hồng cậy hạt nhỏ Hạt...
- 99
- 703
- 4
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và một số biện pháp kỹ thuật nâng cao năng suất, chất lượng bưởi diễn trồng trên đất gò đồi bán sơn địa thuộc huyện chương mỹ hà nội
... CT2: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Grown ba xanh CT3: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Komix CT4: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Phân ñ u trâu 50 2 CT5: Phân t ng h p ñ u trâu + Phân ñ u trâu 50 2 ... 14 Chanh 2004 20 05 2006 2007 2008 Quýt 2688 350 2 6120 8 759 181 35 19164 21481 56 ,001 Cam 1040 951 10 95 159 3 52 66 54 86 6799 16,377 602 86 94 73 Qu có múi khác T ng 48 24 4,330 4 ,54 5 7.310 10,428 ... 2004 20 05 2006 2007 17 0 26 1 95 699 1291 Chanh 154 32 52 92 326 1111 Quýt 24 44 126 148 21 44 25 98 Cam 11 12 22 74 15 Qu có múi khác 381 26 79 20 59 32 187 T ng 55 9 122 216 167 131 412 1 156 2,702...
- 122
- 703
- 6
Luận văn thành phần sâu hại ngô, đặc điểm sinh học của sâu đục thân ngô (ostrinia furnacaliss guenee) và biện pháp phòng trừ trong vụ ngô xuân hè năm 2011 tại hà nội
... 53 B ng 3.14 T l n y m m v chi u di c a r v m m sau x lý thu c 54 B ng 3. 15 Hi u l c thu c tr sõu ủ c thõn ngụ nh l i 55 B ng 3.16 Hi u l c thu c tr sõu ủ c thõn ngụ ngoi ủ ng ru ng 57 ... bỡnh Chi u di 0,4 0,7 0 ,55 0,021 Chi u r ng 0,4 0,6 0 ,51 0,018 Chi u di 1,0 1,6 1,29 0, 05 Chi u r ng 0,2 0 ,5 0,37 0,02 Chi u di 2 ,5 3 ,5 2,99 0, 05 Chi u r ng 1,1 1 ,5 1,21 0,02 Chi u di 8,6 ... Lu n th c s khoa h c nụng nghi p 30 Di n bi n phỏt sinh gõy h i c a sõu ủ c thõn ngụ qua cỏc nm 350 00 Di n tớch ngụ (ha) Di n tớch nhi m ST (ha) 30000 250 00 20000 150 00 10000 50 00 2000 2002 2004...
- 83
- 3,207
- 11
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và một số biện pháp kỹ thuật nâng cao năng suất, chất lượng bưởi diễn trồng trên đất gò đồi bán sơn địa thuộc huyện chương mỹ hà nội
... CT2: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Grown ba xanh CT3: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Komix CT4: 50 0g N + 250 g P2 05 + 375g K20 + Phân ñ u trâu 50 2 CT5: Phân t ng h p ñ u trâu + Phân ñ u trâu 50 2 ... 14 Chanh 2004 20 05 2006 2007 2008 Quýt 2688 350 2 6120 8 759 181 35 19164 21481 56 ,001 Cam 1040 951 10 95 159 3 52 66 54 86 6799 16,377 602 86 94 73 Qu có múi khác T ng 48 24 4,330 4 ,54 5 7.310 10,428 ... 2004 20 05 2006 2007 17 0 26 1 95 699 1291 Chanh 154 32 52 92 326 1111 Quýt 24 44 126 148 21 44 25 98 Cam 11 12 22 74 15 Qu có múi khác 381 26 79 20 59 32 187 T ng 55 9 122 216 167 131 412 1 156 2,702...
- 122
- 705
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... Hoành, Đặng Bá Lãm, Lê Đức Ngọc, Nguyễn Phơng Nga, Phạm Gia Ngân, Nguyễn Viết Nhân, Nguyễn Trọng Phúc, Nguyễn Quang Quyền, Lê Đình Trung, Lê Văn Trực nghiên cứu sử dụng KTĐG tự KTĐG kết học tập, Nguyễn ... tợng hoạt động học hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo đợc thể nội dung môn học, học hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn học Kết học tập thể chất lợng trình dạy học, xuất 13 có biến đổi tích ... trạng Tổng Đột biến Gen Đột biến cấu trúc NST 1 1 1 1 1 20 22 50 - 57 12 14 12 15 12 15 11 13 11 12 11 12 69 - 81 11 15 11 14 11 12 11 14 11 15 1 55 - 70 11 14 11 14 Đột biến số lợng...
- 89
- 1,020
- 2
Tài liệu Giáo trình Sinh thái học nông nghiệp - Trần Đức Viên ( Chủ biên ) pptx
... môn khoa học khác nh Động vật học, Thực vật học, Sinh lí học, Sinh hoá học, Di truyền học, Tiến hoá học, Trồng trọt, Chăn nuôi, Xã hội học Nh vậy, nói sinh thái học vừa khoa học tự nhiên, vừa khoa ... nhiều môn khoa học khác Sinh thái học ngày quan hệ với Động vật học, Thực vật học, Sinh lí học, Sinh hoá học, Di truyền học, Tiến hoá học, Trồng trọt, Chăn nuôi mà với ngành Toán học, Hoá học, Vật ... mối quan hệ tơng hỗ sinh vật với môi trờng, hay nói cách khác, Sinh thái học môn khoa học nghiên cứu ứng dụng qui luật hình thành hoạt động tất hệ sinh học Sinh thái học khoa học tổng hợp, kiến...
- 213
- 7,711
- 116
Đề tài : Nghiên cứu chế tạo cảm biến nano sinh học để chuẩn đoán và định lượng một số hợp chất sinh học
... v g c amin 144 Hình 5. 4 : L p b m t c a s i sau g n th th PNA 1 45 Hình 5. 5 : Quy trình g n th th lên s i Si-NW 146 Hình 5. 6 : S n ph m ly trích DNA c a b p chuy n gene 150 Hình 5. 7 : ð c trưng ... [40 ,50 ,53 ,55 ,57 ] 34 Hình 2.3 : Thi t b lò oxi hóa PEO 601 t i PTN CNNN 39 Hình 2.4 : Thi t b FilmTek dùng xác ñ nh thông s c a màng SiO2 40 Hình 2 .5 : Quá trình l ng ph hóa h c 42 Hình 1.2 Hình ... dung tích 0 .5- 1 .5 ml, cho phép ti t ki m tiêu t n m u ño 139 Hình 5. 1 : Cơ ch kh l p SiO2 m t s i Si [19, 35- 39] 143 Hình 5. 2 : S i silic sau g n tert-butyl allylcarbamate 143 Hình 5. 3 : Lo i b...
- 276
- 1,138
- 2
nghiên cứu đặc điểm sinh học và biện pháp kỹ thuật nhằm nâng cao năng suất, chất lượng hồng việt cường tại huyện đồng hỷ - tỉnh thái nguyên
... trứng, có - hạt dài dày Khi chín vỏ màu vàng, thịt màu vàng nhạt Ngâm khoảng ngày ăn Chín vào tháng + Hồng ngâm hình trụ dài: Quả hình trụ dài, có - hạt, có không hạt Khi chín có màu vàng không ... 2.328.936 Trung Quốc 282 .58 2 1.161.173 76 657 6.343 65. 550 106 1.120 Israel 1 .57 2 9.700 Italia 2.630 5. 000 Nhật Bản 25. 000 269.400 Hàn Quốc 31.000 270.000 Mexico 50 450 New Zealand 390 1.260 ... đ i, màu chuyển sang màu vàng bẩn, ăn nhạt, hạt to nhiều, thịt hôi, phẩm chất [3], [4], [5] - Hồng cậy (Diospyros Lotus): Là giống nhỏ (10 - 15g), nhiều hạt, thường hạt, mẩy chắc, chát Nhân dân...
- 143
- 573
- 3
nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và một số biện pháp kỹ thuật nhằm nâng cao năng suất, chất lượng đối với giống bưởi diễn trồng tại huyện hiệp hòa - tỉnh bắc giang
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ PHƢỢNG Tên đề tài: NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THU T NHẰM NÂNG CAO NĂNG ... tiến khoa học kỹ thu t vào việc chọn tạo sản xuất giống đạt chất lƣợng đƣa bƣởi Diễn vào phát triển kinh tế hộ gia đình nhằm mở rộng quy mô sản xuất diện tích, suất sản lƣợng Tuy nhiên thị trƣờng ... tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.3 Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.3.1 Ý nghĩa khoa học - Kết nghiên cứu đề tài cung cấp dẫn liệu khoa học ảnh hƣởng biện pháp kỹ thu t...
- 104
- 596
- 0
nghiên cứu đặc điểm sinh học và một số biện pháp kỹ thuật nhằm nâng cao năng suất, chất lượng giống nhãn phm-99-1-1 trồng tại huyện khoái châu, tỉnh hưng yên
... 146 207 259 409 56 9 56 1 50 4 616 109 100 157 136 151 120 223 170 189 190 244 244 180 204 297 194 199 1 85 272 453 18. 853 12.439 21.167 23.916 37.944 4.720 4 .53 9 7 .58 3 6.814 7 .56 5 928 8 05 1998 2964 ... 73,7 77,3 80 82 12 30,2 29,6 4,8 5, 5 17,8 16,9 25, 3 26,8 79 78 Tng 412,0 406,3 1 75, 0 173 ,5 284 ,5 2 85 12 65, 5 1234 1004 10 05 TB 34,3 33,9 14,6 14 ,5 23,7 23,7 1 05, 5 103,6 84 83,8 (Ngun: Trung tõm ... 7793,90 59 ,56 66,11 - t trng cõy hng nm 6786,37 51 ,86 + t trng lỳa 4 659 ,16 35, 60 + t trng cõy hng nm khỏc 2127,21 16,26 - t trng cõy lõu nm 1007, 53 7,70 - - 856 ,84 6 ,55 0,74 0,0 05 1 155 ,84 8,83...
- 96
- 985
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy