3 11 nhận thức của sinh viên dân tộc thiểu số trường đhsp đhtn về kỹ năng làm việc nhóm
Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trường Đại học Hồng Đức
... thể là: - Về mặt nhận thức: ĐTB mức độ thích ứng nhận thức sinh viên DTTS có kết học tập yếu 1.87; sinh viên DTTS có kết học tập trung bình 2.12; sinh viên DTTS có kết học tập 2.51 sinh viên DTTS ... 35 (năm thứ hai) Trung bình chung Nhận xét: Kết bảng Thái độ Kỹ TBC (1≤ 3) 2.21 2.24 2 .11 2.19 2 .33 2.26 2.29 2.29 Nhận thức 2.27 2.25 2.20 2.24 cho thấy: Sinh viên DTTS năm thứ năm thứ hai trường ... - Về mặt kỹ năng: sinh viên DTTS năm thứ có mức độ thích ứng thấp sinh viên năm thứ hai mặt kỹ (ĐTB mức độ thích ứng 2 .11 so với 2.29) Qua nghiên cứu sinh viên DTTS năm thứ năm thứ hai thấy: Sinh...
- 9
- 371
- 1
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên
... động làm việc nhóm sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng Đại học Sƣ phạm - Đại học Thái Nguyên Bảng 3. 13: Kết thực hành động kỹ làm việc nhóm Bảng 3. 14: Nhận thức sinh viên dân tộc thiểu số mức độ ... 53 3.1 Thực trạng chung kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSP – ĐHTN 53 vi 3. 2 Thực trạng kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSPTN ... tín cho sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng Đại học Sƣ phạm – ĐHTN 1 13 3.5 Kỹ học tập theo học chế tín sinh viên dân tộc thiểu số Trƣờng ĐHSP – ĐHTN qua phân tích số trƣờng hợp điển hình 116 Tiểu...
- 154
- 437
- 0
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm – đại học thái nguyên
... 3. 13: Kết thực h nh đ ng kỹ l m việc nhóm Bảng 3. 14: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số mức đ cần thiết kỹ tự học Bảng 3. 15: Mức đ vận dụng tri thức, kinh nghiệm v o h nh đ ng tự học sinh viên ... tập sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng SP - TN Bảng 3. 4: Kết thực h nh đ ng Kỹ lập kế hoạch Bảng 3. 5: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng SP - TN cần thiết Kỹ đăng ký môn học Bảng 3. 6: ... 3. 11: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số trƣờng SP- TN kỹ l m việc nhóm Bảng 3. 12: Mức đ vận dụng tri thức, kinh nghiệm v o h nh đ ng l m việc nhóm sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học Sƣ phạm...
- 17
- 436
- 0
Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
... Bảng 3. 9: Mức đ vận dụng tri thức, kinh nghiệm v o h nh đ ng kỹ nghe giảng Bảng 3. 10: Kết thực h nh đ ng kỹ nghe giảng Bảng 3. 11: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số trƣờng SP- TN kỹ l m việc nhóm ... ký môn học viên dân t c thiểu số Trƣờng SP - TN Bảng 3. 7 Kết thực hoạt đ ng kỹ đăng ký môn học Bảng 3. 8: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số mức đ cần thiết kỹ nghe giảng theo phƣơng thức học ... việc nhóm Bảng 3. 14: Nhận thức sinh viên dân t c thiểu số mức đ cần thiết kỹ tự học Bảng 3. 15: Mức đ vận dụng tri thức, kinh nghiệm v o h nh đ ng tự học sinh viên dân t c thiểu số Trƣờng ại học...
- 17
- 159
- 0
Tìm hiểu nhận thức của phụ nữ dân tộc thiểu số về tác động và các giải pháp thích ứng với hạn hán tại xã buôn choah, huyện krông nô, tỉnh đăk nông
... hán phụ nữ dân tộc thiểu số - Nhận thức biểu hạn hán - Nhận thức nguyên nhân hạn hán - Nhận thức tác động hạn hán 3. 1 .3 Nhận thức phụ nữ dân tộc thiểu số tác động hạn hán 3. 1 .3. 1 Nhận thức phụ ... NỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ VỀ TÁC ĐỘNG CỦA HẠN HÁN 43 3.1 NHẬN THỨC VỀ TÁC ĐỘNG CỦA HẠN HÁN ĐẾN HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA PHỤ NỮ 43 3.1.1 Nhận thức phụ nữ tác động hạn đến hoạt trồng trọt . 43 3.1.2 ... .38 2 .3 NHẬN THỨC VỀ NGUYÊN NHÂN CỦA HẠN HÁN CỦA PHỤ NỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ 39 2 .3. 1 Nguyên nhân khách quan 39 2 .3. 2 Nguyên nhân chủ quan 40 CHƯƠNG NHẬN THỨC CỦA PHỤ...
- 97
- 418
- 0
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập (TT)
... dân tộc Sinh viên dân tộc thiểu số SV thuộc dân tộc người - Một số đặc điểm tâm lý sinh viên dân tộc thiểu số có liên quan đến hoạt động học tập: Về trình độ nhận thức và tự đánh giá; Về ... tập của sinh viên dân tộc thiểu số 2.1.2.1 Sinh viên dân tộc thiểu số - Sinh viên người theo học ở bậc Đại học Cao đẳng Dân tộc thiểu số dân tộc chiếm số ít, so với dân tộc chiếm số đơng ... của sinh viên xét theo dân tộc 4.2.2.1 Thích ứng biểu hiện qua mặt nhận thức Kết tổng hợp thu thể qua bảng đây: Bảng 4.2: Thích ứng nhận thức sinh viên xét theo nhóm dân tộc Các nhóm dân...
- 27
- 463
- 0
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... thiếu để nghiên cứu sinh viên dân tộc thiểu số 1.2 .3 Hướng nghiên cứu về thích ứng của học sinh - sinh viên dân tộc thiểu số Các công trình nghiên cứu dân tộc thiểu số ở nhiều lĩnh ... của sinh viên dân tộc thiểu số .71 4.2 Các khía cạnh thích ứng học tập của sinh viên dân tộc thiểu số 92 4 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng học tập của sinh viên ... Thích ứng nhận thức sinh viên xét theo nhóm dân tộc .107 Bảng 4.21: Sự thích ứng nhóm SV DTTS thể qua mặt thái độ 108 Bảng 4.22: Thích ứng SV DTTS biểu qua mặt hành vi .110 Bảng 4. 23: Sự...
- 197
- 445
- 2
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... chúng tơi nghiên cứu sinh viên dân tộc thiểu số 1.2 .3 Hướng nghiên cứu về thích ứng của học sinh - sinh viên dân tộc thiểu số Các công trình nghiên cứu dân tộc thiểu số ở nhiều lĩnh ... của sinh viên dân tộc thiểu sớ .71 4.2 Các khía cạnh thích ứng học tập của sinh viên dân tộc thiểu số 92 4 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến thích ứng học tập của sinh viên ... Biểu đồ 2: Thái độ sinh viên với việc lắng nghe ý kiến bạn học……….80 Biểu đồ 3: Các mức độ thích ứng thể qua nhận thức sinh viên 94 Biểu đồ 4: Thích ứng học tập sinh viên xét theo năm...
- 198
- 299
- 0
Thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập
... để chúng tơi nghiên ću v sinh viên dân ṭc thiểu ś 1.2 .3 H ớng nghiên cứu v̀ th́ch ứng c̉a ḥc sinh - sinh viên dân ṭc thỉu số Ćc công tr̀nh nghiên ću v dân ṭc thiểu ś ̉ nhi u lĩnh ṿc ... ṭp c̉a sinh viên dân ṭc thiểu ś .71 4.2 Các khía c̣nh thích ́ng ḥc ṭp c̉a sinh viên dân ṭc thiểu ś 92 4 .3 Ćc ýu t́ ̉nh h ̉ng đ́n th́ch ́ng ḥc ṭp c̉a sinh viên .114 4.4 Ṃt ... Thích ứng nhận thức sinh viên xét theo nhóm dân tộc .107 Bảng 4.21: Ṣ thích ứng nhóm SV DTTS th̉ qua mặt thái độ 108 Bảng 4.22: Th́ch ứng SV DTTS bỉu qua mặt hành vi .110 Bảng 4. 23: Ṣ khác...
- 194
- 368
- 0
DSpace at VNU: Các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội
... Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ chưa tích cực, chủ động học ngoại ngữ; + Lượng kiến thức ngoại ngữ kinh nghiệm sống SV dân tộc thiểu số năm thứ hạn chế; + Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ ... hưởng 5.94-xếp thứ bậc 3) Ở bậc phổ thông, điều kiện học SV dân tộc thiểu số hạn chế, việc học ngoại ngữ chưa trọng Sinh viên dân tộc thiểu số có số kinh nghiệm sống kiến thức ngoại ngữ, em chưa ... chuyên gia tương lai Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ có đặc điểm đặc trưng là: + Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ vừa rời ghế trường phổ thông bước vào ngưỡng cửa trường đại học với đầy sức...
- 9
- 358
- 3
DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội
... Tập 31 , Số (2015) 33 - 43 + Về mặt nhận thức: Sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ khoa Trung khoa Hàn gặp khó khăn nhiều nhận thức học ngoại ngữ (điểm trung bình mức độ khó khăn 3. 00) Sinh viên dân ... SV dân tộc Nùng 3. 00; SV dân tộc Sán Dìu 2.78 SV dân tộc Tày 2.69 + Về mặt kỹ năng: Điểm trung bình mức độ khó khăn kỹ SV dân tộc Mường 3. 15; SV dân tộc Nùng 3. 08; SV dân tộc Sán Dìu 2.72 SV dân ... ngữ SV dân tộc thiểu số năm thứ trường ĐHNNĐHQGHN Số lượng sinh viên điều tra phân bố theo dân tộc thiểu số sau: Dân tộc Mường Nùng Tày Sán Dìu TỔNG Số lượng 17 18 44 Tỷ lệ (%) 38 . 63 13. 63 40.90...
- 11
- 261
- 0
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm
... trạng kỹ giao tiếp phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên DTTS Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên 2.1 Vài nét sinh viên Trường ĐHSP 2.2 Thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên DTTS Trường ĐHSP 2 .3 Thực ... việc tốt nghiệp trường chúng tơi chọn vấn đề nghiên cứu: Phát triển kỹ giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số trường ĐHSP- ĐHTN Mục tiêu Dựa sở khung lý thuyết thực trạng kỹ giao tiếp sinh viên ... Bắc Đây môi trường học tập nhiều sinh viên người dân tộc thiểu số như: Tày, Nùng, Dao, Mông, Sán chỉ, Cao lan Phần lớn sinh viên người dân tộc thiểu số hạn chế kỹ giao tiếp học tập sinh hoạt,...
- 4
- 941
- 14
Tìm hiểu về tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc học tiếng Anh của sinh viên dân tộc Thái tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
... table below: Table 3. 1 Summary of the total number of errors Total numbers of errors Frequency Percentage 768 37 % 35 3 16% 648 27% 33 3 14% 135 6% 100% 2, 237 Nonce-mistakes 274 2, 511 Categories Verbs ... VIETNAMESE An Nguyen, N (2 011) Thực trạng giải pháp rèn luyện kỹ nghe hiểu việc học ngoại ngữ sinh viên không chuyên trường đại học –cao đẳng Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, 25, 130 - 133 Dat Huu, Doi Tran, ... lesson) Inappropriate plural endings (e.g., 37 beautiful watchs) Use of classifiers 35 3 Nonce-mistakes (e.g., lots of leafs…) 36 38 9 Percentage 33 % 30 % 27 % 10 % 0% 100% All of the systematic...
- 61
- 758
- 0
Đề tài Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc ít người trường Cao đẳng Sư Phạm Yên Bái
... 42 1 .3. 1.1 Khái niệm sinh viên 42 1 .3. 1.2 Khái niệm sinh viên sƣ phạm 43 1 .3. 1 .3 Một số đặc điểm tâm lý sinh viên 43 1 .3. 2 Khái niệm dân tộc sinh viên dân tộc ngƣời ... Phân loại kỹ giao tiếp 31 1.2.2 .3 Giai đoạn hình thành phát triển kỹ 38 1 .3 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên dân tộc ngƣời 42 1 .3. 1 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên ... trƣờng làm việc rèn luyện 1 .3 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên dân tộc ngƣời 1 .3. 1 Một số đặc điểm tâm sinh lý sinh viên 1 .3. 1.1 Khái niệm sinh viên Thuật ngữ sinh viên có nguốn gốc từ tiếng Latinh...
- 149
- 819
- 1
Công tác xã hội nhóm đối với sinh viên dân tộc thiểu số từ thực tiễn trường Cao đẳng sư phạm Lào Cai (LV thạc sĩ)
... autochtones) Dân tộc thiểu số di cư (minorités immigrées) người nước sang định cư quốc gia có chủ quyền 14 1.1.8 Sinh viên dân tộc thiểu số Sinh viên dân tộc thiểu số sinh viên thuộc dân tộc người Họ sinh ... 2,5 X 3, 0 3, 1 2,9 % Kỹ học tự học 9,2 15,4 34 ,6 33 ,9 9,2 6,9 12,2 15,6 36 ,7 21,1 14,4 14,4 13, 3 41,1 16,7 15,6 2,6 X 3, 1 3, 1 2,9 Kỹ làm việc độc % lập X 6,9 32 ,3 34,6 17,7 8,5 10,0 13, 3 43, 3 20,0 ... hội nhóm sinh viên dân tộc thiểu số Chương Thực trạng số kỹ sinh viên dân tộc thiểu số trường Cao đẳng sư phạm Lào Cai Chương Vận dụng cơng tác xã hội nhóm nhằm nâng cao kỹ giao tiếp cho sinh viên...
- 112
- 343
- 0
Công tác xã hội nhóm đối với sinh viên dân tộc thiểu số từ thực tiễn trường cao đẳng sư phạm lào cai tt
... hội nhóm sinh viên dân tộc thiểu số Chương Thực trạng CTXH nhóm sinh viên dân tộc thiểu số trường CĐSP Lào Cai Chương Vận dụng cơng tác xã hội nhóm nhằm nâng cao kỹ giao tiếp cho sinh viên dân tộc ... autochtones) Dân tộc thiểu số di cư (minorités immigrées) người nước sang định cư quốc gia có chủ quyền 1.1.8 Sinh viên dân tộc thiểu số Sinh viên dân tộc thiểu số sinh viên thuộc dân tộc người Họ sinh ... nhịp nhàng việc giáo dục kỹ nói chung kỹ giao tiếp nói riêng cho sinh viên dân tộc thiểu số trường ngày đạt hiệu 1 .3 Cơ sở pháp lý hoạt động CTXH nhóm sinh viên dân tộc thiểu số 1 .3. 1 Các văn...
- 26
- 390
- 0
Quyết định 333 2012 QĐ-UBDT - Tặng Bằng khen của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc cho học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số đạt thành tích cao trong kỳ thi Quốc gia năm 2011, 2012.
... GIA NĂM 2 011, 2012 ĐƯỢC TẶNG BẰNG KHEN CỦA BỘ TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM ỦY BAN DÂN TỘC (Ban hành kèm theo Quyết định số 33 3/QĐ-UBDT ngày 13 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc) Vàng ... TRƯỞNG, CHỦ NHIỆM Nơi nhận: - Như Điều 3; - Lãnh đạo UBDT; - Website UBDT; - Phòng KT-TV (02 bản); - Lưu: VT, TĐKT (05 bản) Giàng Seo Phử DANH SÁCH HỌC SINH, SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ ĐẠT THÀNH TÍCH ... tộc) Vàng Minh Dương, dân tộc Tày, Lớp Nhạc cụ dân tộc K2, ĐH VH nghệ thuật QĐ; Nông Ngọc Mai, dân tộc Tày, Lớp 12, THPT Chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Đà Nẵng; Đặng Ngọc Sơn, dân tộc Mường, Lớp 12, THPT...
- 3
- 157
- 0
Tri thức của đồng bào dân tộc thiểu số về y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe cộng đồng (Qua khảo sát dân tộc Thái ở tỉnh Điện Biên, Dao ở Lào Cai và Mường
... thống gồm 54 dân tộc thành viên, dân tộc Việt (Kinh) chiếm 86,2% dân số, quan niệm dân tộc đa số , 53 dân tộc lại, chiếm 13, 8% dân số quan niệm dân tộc thiểu số cộng đồng dân tộc Việt Nam ... Dân tộc thiểu số khái niệm sử dụng phổ biến giới Các học giả phương Tây quan niệm rằng, thuật ngữ chuyên ngành dân tộc học dùng để dân tộc có dân số Trên thực tế, khái niệm dân tộc thiểu số ... người (chiếm 38 ,0% dân số toàn tỉnh 12,0% tổng số người Thái Việt Nam) Theo báo cáo UBND tỉnh, dân số toàn tỉnh khoảng 49,1 vạn người gồm 21 dân tộc, dân tộc Thái chiếm 40,4%, lại dân tộc khác (Xinh...
- 164
- 1,279
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25