3 11 bảng đánh giá chung về sự hài lòng của bệnh nhân đối với bệnh viện
Đánh giá chất lượng dịch vụ khám chữa bệnh tại bệnh viên đa khoa thị xã Từ Sơn – tỉnh Bắc Ninh
... Bảng đánh giá mức giá viện phí bệnh viện bệnh nhân 43 Bảng 3. 9 Bảng đánh giá mức giá viện phí bệnh viện bệnh nhân 43 Bảng 3. 10 Đánh giá độ tin cậy bệnh nhân bệnh viện .44 Bảng 3. 10 Đánh ... Đánh giá độ tin cậy bệnh nhân bệnh viện .44 Bảng 3. 11 Bảng đánh giá chung hài lòng bệnh nhân bệnh viện 45 Bảng 3. 11 Bảng đánh giá chung hài lòng bệnh nhân bệnh viện .45 3. 2 Nhân ... chữa bệnh bệnh viện đa khoa thị xã Từ Sơn Bảng 3. 9 Bảng đánh giá mức giá viện phí bệnh viện bệnh nhân 43 Bảng 3. 10 Đánh giá độ tin cậy bệnh nhân bệnh viện .44 Bảng 3. 11 Bảng đánh giá chung hài...
- 54
- 686
- 0
đánh giá ảnh hưởng biến đổi khí hậu đến khả năng đáp ứng nhu cầu nước của hệ thống thủy lợi kênh đông củ chi, thành phố hồ chí minh
... 144,4 111 ,3 87,2 85,7 87 ,3 75,5 70,6 86,5 100,2 Max 177 199 211 2 13 162 129 118 139 1 03 102 130 140 Min 95 98 109 87 82 68 68 68 57 50 65 10 TB 109 ,3 119 ,9 150 140,6 100 74,5 71,8 62,8 53, 3 57,9 ... 64 Bảng 3- 8: Thống kê kết yêu cầu nước trồng thời điểm năm 2020 .64 Bảng 3. 9: Bảng kết yêu cầu nước cho nhà máy nước .65 Bảng 3. 10: Bảng kết yêu cầu nước cho chăn nuôi 65 Bảng 3. 11: Bảng ... 73 Bảng 3- 22: Bảng tổng hợp tất yêu cầu dùng nước toàn hệ thống TH2 74 Bảng 3- 23: Bảng kết cân nguồn nước hệ thống năm 2020 75 Bảng 3- 24: Bảng kết cân nguồn nước hệ thống năm 2020 75 Bảng...
- 104
- 589
- 0
Nhu cầu tin và khả năng đáp ứng nhu cầu tin của huyện ninh giang
... VIỆN 32 3. 1 Những thuận lợi khó khăn ảnh hưởng tới nhu cầu tin thư viện 32 3. 2 Những giải pháp thúc đẩy nhu cầu tin thư viện 36 3. 2.1 Bổ sung nâng cao trình độ cán thư viện 36 ... thông tin Bảng 2.4: Thời gian NDT nghiên cứu khai thác thông tin thư viện T n Số p ếu Tỷ l % 1-2h 74 57,8 2-3h 32 25 3- 4h 13 10,2 4-5h 4,7 >5h 2 ,3 25 Qua bảng số liệu cho thấy, NDT thư viện chưa ... MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1: Cơ cấu môn loại sách thư viện huyện Ninh Giang Bảng 2.1: Nhu cầu tin lĩnh vực khoa học Bảng 2.2: Nhu cầu tin ngôn ngữ tài liệu Bảng 2 .3: Nhu cầu tin loại hình tài liệu Bảng...
- 66
- 475
- 0
Nghiên cứu nhu cầu tin và khả năng đáp ứng nhu cầu tin tại Thư viện Trường Đại học Phương Đông
... phục vụ cán thư viện có đến 57,7% ý kiến đánh giá bình thường, 36 ,9% ý kiến đánh giá thái độ phục vụ tốt có 4,8% ý kiến đánh giá thái độ phục vụ chưa đạt yêu cầu 2 .3 Đánh giá chung 2 .3. 1 Điểm mạnh ... thấy, có 58,1% ý kiến đánh giá sở vật chất chưa đáp ứng yêu cầu, chiếm tỷ lệ cao nhất; 34 ,6% ý kiến đánh giá nghèo nàn, có 9,4% cho Thư viện khang trang đại 13, 0% đánh giá Thư viện đáp ứng yêu cầu ... chí Thư viện Việt Nam, (3) , tr 30 -31 Ngô Ngọc Chi (2005), “Hoạt động thư viện – Thông tin Việt Nam đường hội nhập”, Tạp chí Thư viện Việt Nam (1), tr 30 -34 Lê Quỳnh Chi (2008), “Thư viện đại...
- 25
- 322
- 0
nâng cao khả năng đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp tại việt nam khi vừa tốt nghiệp ra trường của sinh viên quản trị kinh doanh.pdf
... 5.00 3. 3762 757 73 202 1.00 5.00 3. 1881 735 90 kn ngoai ngu 202 1.00 5.00 3. 0198 76594 kn tin hoc 202 1.00 5.00 3. 2228 8 434 0 202 2.00 5.00 3. 435 6 69706 kn giao tiep 202 2.00 5.00 3. 6 238 757 73 su ... Percent e Percent 30 14.9 14.9 14.9 42 20.8 20.8 35 .6 47 23. 3 23. 3 58.9 Quản lý 48 23. 8 23. 8 82.7 Sale 22 10.9 10.9 93. 6 Khác 13 6.4 6.4 100.0 Total 202 100.0 100.0 Marketi ng Tài Nhân 23 Mong muốn ... 80 39 .5 39 .5 44.51 Kha 88 43. 6 43. 6 88.1 Tot 24 11. 9 11. 9 100.0 202 100.0 100.0 trung binh Total Có 55.5% sinh viên quản trị kinh doanh tự đánh giá kỹ giao tiếp xã hội tốt 39 .5% sinh viên tự đánh...
- 61
- 1,105
- 3
Nâng cao khả năng đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp tại Việt Nam khi vừa tốt nghiệp của sinh viên QTKD
... 5.00 3. 3762 757 73 202 1.00 5.00 3. 1881 735 90 kn ngoai ngu 202 1.00 5.00 3. 0198 76594 kn tin hoc 202 1.00 5.00 3. 2228 8 434 0 202 2.00 5.00 3. 435 6 69706 kn giao tiep 202 2.00 5.00 3. 6 238 757 73 su ... Percent e Percent 30 14.9 14.9 14.9 42 20.8 20.8 35 .6 47 23. 3 23. 3 58.9 Quản lý 48 23. 8 23. 8 82.7 Sale 22 10.9 10.9 93. 6 Khác 13 6.4 6.4 100.0 Total 202 100.0 100.0 Marketi ng Tài Nhân 23 Mong muốn ... 80 39 .5 39 .5 44.51 Kha 88 43. 6 43. 6 88.1 Tot 24 11. 9 11. 9 100.0 202 100.0 100.0 trung binh Total Có 55.5% sinh viên quản trị kinh doanh tự đánh giá kỹ giao tiếp xã hội tốt 39 .5% sinh viên tự đánh...
- 61
- 677
- 1
Đánh giá khả năng đáp ứng nhu cầu việc làm của sinh viên kế toán chương trình tiên tiến trường đại học kinh tế quốc dân
... 451 36 6 Skewness 2 23 806 -.490 257 - .33 3 -.097 -.170 -.042 -.006 -.0 03 -.099 -.9 23 409 -.0 13 Std Error of 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 Skewness Mean Minimum 2 53 2 53 2 53 2 53 3 3 3 3 3 ... 631 536 629 499 562 Variance 36 2 32 9 37 5 34 4 39 2 454 39 8 287 39 6 249 31 6 Skewness 211 029 30 8 -.001 -.0 63 -. 039 -.166 0 43 - .32 3 267 -.025 Std Error of 2 53 Skewness 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 2 53 ... 4.12 3. 29 3. 62 3. 60 3. 91 3. 82 3. 70 4.15 4. 03 4 .11 4.42 3. 71 4. 03 Median 4.00 4.00 3. 00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 Variance 274 174 517 32 8 731 281 280 30 0 33 2 34 3 410...
- 51
- 905
- 3
Nghiên cứu ảnh hưởng của Biến đổi khí hậu và nước biển dâng đến khả năng đáp ứng yêu cầu tưới của Hệ thống thủy nông Hải Hậu, tỉnh Nam Định
... 30 ,9 1,7 6 ,3 22,1 42,2 -0,8 27 131 70,4 3, 1 112 ,9 419 ,3 367,2 1,2 82,6 2,9 2050 Lượng mưa Mức thay dự báo đổi (%) (mm) 3, 1 -1,4 5,6 2,1 32 ,3 7,7 23, 5 41,6 26,4 130 ,4 72,9 115 ,4 421,8 36 8,1 83, 5 ... với tổng độ 705, 43 m 635 9 20 30 5117 70 1500 30 1800 20 18 43 530 534 31 + Cống cấp có 659 cống với tổng độ 1529,9 m Trong đó: Cống liên xã: 83 cống với tổng độ 250,7 m; Cống nội xã 576 cống với ... 66,71 16.985,27 52,57 13. 537 ,74 43, 37 13. 562,14 44,25 12.744 ,35 40,64 476, 83 2,97 426 ,39 2, 73 1 .117 ,14 131 ,81 131 ,81 6,96 0,50 0,00 0,50 0,00 7,01 1,89 0,08 30 ,60 1.049,00 180 ,37 6,57 0,68 0,00 0,68...
- 109
- 1,872
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 16 68 27 31 58 Số CBQL thiếu 10 Mỹ Lộc 11 31 10 12 22 Vụ Bản 18 17 53 18 26 44 Ý Yên 38 38 114 38 49 87 27 Nam Trực 33 30 96 30 39 69 27 Trực Ninh 28 28 84 28 35 63 21 Nghĩa Hưng 26 23 75 26 40 ... ngũ 1 .3. 2 .3 Đánh giá CBQL GDMN Đánh giá CBQL GDMN việc đánh giá thẩm định nhằm so sánh kết hoàn thành công việc cá nhân với tiêu chuẩn mục đích xác định cho vị trí làm việc Trong đánh giá thẩm ... 494 63 Cộng 29 75 52 19 82 23 44 87 69 63 66 11 38 75 20 19 17 36 48 10 34 63 80 51 65 10 6 0 15 11 46 55 31 50 14 48 10 1 88 556 28 4 63 65 1 63 12 83, 3 11, 7 26,8 1,97 Thâm niên công tác cán quản...
- 21
- 1,233
- 5
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 10 43, 47 10 43, 47 13, 04 Chính sách hỗ trợ học 11 47,82 34 .78 17 ,39 Hình thức đào tạo, bồi dưỡng 10 43, 47 30 ; 43 26,08 Điều kiện tuổi tác 34 ,78 39 , 13 26,08 Quỹ thời gian 10 43, 47 43, 47 21, 73 Quá ... 142 138 2008 - 2009 11 510 04 181 04 189 03 140 136 2009 - 2010 08 38 8 02 101 03 150 03 137 132 Cộng 54 2 537 18 852 19 906 17 779 758 2.1 .3. 3 Đội ngũ cán quản lý giáo viên giảng dạy Trung tâm giáo ... trình tiếp thu 39 , 13 26,08 43, 47 Vấn đề sức khỏe 39 , 13 30, 43 30, 43 d, Nhu cầu bồi dưỡng giáo viên Trung tâm GDTX huyện An Lão thành phố Hải Phòng Bảng 2.6 Nhu cầu bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung...
- 26
- 474
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên Huyện An Lão, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 10 43, 47 10 43, 47 13, 04 11 47,82 34 .78 17 ,39 10 43, 47 30 ; 43 26,08 iu kin tui tỏc 34 ,78 39 , 13 26,08 Qu thi gian 10 43, 47 43, 47 21, 73 Quỏ trỡnh tip thu 39 , 13 26,08 43, 47 Vn sc khe 39 , 13 30, 43 30, 43 ... lp 12 186 04 182 179 04 191 04 178 1 73 139 04 190 03 142 138 04 181 04 189 03 140 136 38 8 02 101 03 150 03 137 132 2 537 18 852 19 906 17 779 758 31 HS 2.1 .3. 3 b qu x ng dy p huy õ dc H Tỡnh hỡnh ... GDTX huyn An Lóo thnh ph Hi Phũng 2 .3. 1 Nhng thnh tu 2 .3. 2 Nhng hn ch Kt lun chng 29 30 36 36 37 43 52 52 53 54 Chng 3: XUT CC BIN PHP PHT TRIN I NG GIO VIấN...
- 115
- 691
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... phạm, Học viện 1.4.2 .3 Đánh giá CBQL GDMN Đánh giá hoạt động thiếu công tác quản lý cán Đánh giá CBQL GDMN hiểu, việc đánh giá thẩm định nhằm so sánh kết hoàn thành công việc cá nhân với tiêu ... nhà giáo GD Giáo dục GDCN Giáo dục Chuyên nghiệp GD-ĐT Giáo dục – Đào tạo GDMN Giáo dục Mầm non 10 GDTH Giáo dục Tiểu học 11 GDTX Giáo dục Thường xuyên 12 HTGĐQ Hệ thống giáo dục quốc dân 13 KT-XH ... HIỆN NAY 73 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường mầm non 73 3.1.1 Đảm bảo tính phù hợp với lý luận thực tiễn 73 3.1.2 Đảm bảo tính khả...
- 123
- 834
- 2
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 35 Xếp loại chuyên môn 35 - 46- 45 Tốt Khá 60 HT 23 23 15 10 23 HP 37 37 10 20 17 15 30 GVVH 636 209 29 251 35 6 33 0 210 96 298 201 TB (4,5%) (39 ,5%) (56%) 137 (37 ,9%) (24,1%) (11% ) (34 ,2%) ( 23% ) ... 40 15 36 36 GV Hoạ 52 12 49 GV N.N 36 14 12 24 31 52 30 22 36 HC 47 12 38 22 Cộng 871 32 2 57 31 8 491 499 2 43 (6,8%) (36 ,8%) (56,4%) 19 11 18 36 129 467 257 147 (57 ,3% ) (27,9%) (14,8%) ( 53, 6%) ... 44 23 24 73 37 32 1 13 Trình độ đào tạo ĐH CĐ TC 58 Độ tuổi Dưới 35 36 - 45 28 25 13 35 12 23 22 28 28 25 44 72 70 59 72 ( 23, 6%) (38 ,8%) (37 ,6%) (31 ,7%) (38 ,7%) 46-60 17 15 23 55 (29,6%) Hiện toàn...
- 95
- 948
- 1
skkn biện pháp chống học sinh bỏ học”.Nhằm góp phần xây dựng phong trào học tập ở địa phương, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới
... 2 011 *Đánh giá kết điều tra nguyên nhân chủ yếu: 1/ Nguyên nhân khách quan *Bao gồm tác động sau: 1.1 Tác động xã hội - Nguyên nhân cho thấy lực lượng đoàn thể địa bàn chưa phối hợp chặt chẽ với ... 2.4 Đối với xã hội: - Tuyên truyền Luật giáo dục Nghị phổ cập giáo dục THCS Quốc hội - Tuyên truyền Luật hôn nhân gia đình nhằm hạn chế nạn tảo hôn - Thực hoàn thành phổ cập giáo dục THCS gắn với ... giúp em tiến dần học tập *Biện pháp 3: Giáo dục học sinh cá biệt - Giáo viên chủ nhiệm phải liên hệ chặt chẽ với giáo viên môn phụ huynh học sinh để có biện pháp giáo dục em - Tuyên truyền cho phụ...
- 18
- 1,751
- 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... động KTĐGError! Bookmark not de 2.4 Đánh giá chung, nguyên nhân Error! Bookmark not defined 2.4.1 Đánh giá chung Error! Bookmark not defined 2.4.2 Nguyên nhân Error! Bookmark not defined ... (20 03) , Kiểm tra đánh giá giáo dục đại học, Nxb Giáo dục 27 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2009), Tâm lý học quản lý Bài giảng lớp cao học quản lý giáo dục 28 Lê Đức Ngọc (2005), Đo lường đánh giá giáo dục Dự ... tra đánh giá đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín Bài tham gia hội thảo đổi kiểm tra đánh giá ngày 14.12.2012 ĐHSG, Tp Hồ Chí Minh 30 Lê Đức Ngọc (2014), Kiểm tra đánh giá...
- 15
- 330
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25