0

3 1 các pattern sử dụng để thu thập các bài báo khoa học

TÌM HIỂU CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC CÓ SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐO MÀU SẮC CỦA HOA QUẢ

TÌM HIỂU CÁC BÀI BÁO KHOA HỌCSỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐO MÀU SẮC CỦA HOA QUẢ

Tài liệu khác

... 15 .39 0.00 15 .38 13 . 5 (33 ) (6) (0) 24. 83 58.62 16 .55 41 .38 13 . 7 (36 ) (85) (24) 3. 16 13 . 30 83. 54 16 .46 13 . 0 (5) ( 21) ( 13 2 ) 13 . 53 ( 41) 86.47 (262) 13 . 53 Bảng cho thấy độ xác dự đốn mơ hình '9 01' ... 69 .35 41. 86 1. 61 Non 62 30 .65 3. 39 ( 43) (18 ) (1) 4.54 32 .95 62.5 Trung gian 88 67.05 20.6 (4) (29) (55) 0.00 3. 33 96.67 Nâng cao 20.00 37 .3 (0) (1) (29) Chín (trung 3. 39 96. 61 30 .6 gian + nâng 11 8 ... Non 10 1 Trung gian 233 Nâng 18 8 cao Chín (trung gian + 4 21 nâng cao) 71. 2 (72) 24.0 (56) 2. 13 (4) 14 .2 (60) 25.74 (26) 2.97 (3) 28. 71 12.47 54. 51 (12 7) 21. 46 (50) 45.49 18 . 13 20. 21 (38 ) 77.66 (14 6)...
  • 70
  • 529
  • 0
GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

Toán học

... thấy 1 1 Tỉ lệ 80% Mã báo 68 68 68 68 User 31 Số tìm thấy User 44 68 Số tìm thấy 68,69 Mã báobáo 81 User 36 Số tìm thấy User 40 Mã báo Số tìm thấy Mã báo 10 2 10 2 ,10 1 10 2 10 2 81 102 10 2 81 102 ... (20 13 ) : 17 0 -17 9, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, ISSN: 18 59- 233 3 11 Nguyen Thai-Nghe 20 13 An introduction to factorization technique for building recommendation systems Vol 6/20 13 , pp ... (June 2 015 ), 99 -15 4 DOI =10 .10 07/s 112 57- 015 - 915 5-5 http://dx.doi.org /10 .10 07/s 112 57- 015 - 915 5-5 Francesco Ricci, Lior Rokach, Bracha Shapira, and Paul B Kantor 2 010 Recommender Systems Handbook (1st...
  • 12
  • 1,046
  • 2
GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

Khoa học xã hội

... thấy 1 1 Tỉ lệ 80% Mã báo 68 68 68 68 User 31 Số tìm thấy User 44 68 Số tìm thấy 68,69 Mã báobáo 81 User 36 Số tìm thấy User 40 Mã báo Số tìm thấy Mã báo 10 2 10 2 ,10 1 10 2 10 2 81 102 10 2 81 102 ... (20 13 ) : 17 0 -17 9, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, ISSN: 18 59- 233 3 11 Nguyen Thai-Nghe 20 13 An introduction to factorization technique for building recommendation systems Vol 6/20 13 , pp ... (June 2 015 ), 99 -15 4 DOI =10 .10 07/s 112 57- 015 - 915 5-5 http://dx.doi.org /10 .10 07/s 112 57- 015 - 915 5-5 Francesco Ricci, Lior Rokach, Bracha Shapira, and Paul B Kantor 2 010 Recommender Systems Handbook (1st...
  • 12
  • 302
  • 0
báo cáo thực tập tại đến công ty outsourceit vietnam đối tượng rút trích metadata của đề tài là những bài báo khoa học và có định dạng là tập tin PDF

báo cáo thực tập tại đến công ty outsourceit vietnam đối tượng rút trích metadata của đề tài là những bài báo khoa học và có định dạng là tập tin PDF

Lập trình

... 12 1 .3. 1 ặt vấn đề 12 1 .3. 2Mục tiêu 13 1 .3. 3Phạm vi nghiên cứu . 13 1 .3. 4Khảo sát nghiên cứu liên quan 13 1 .3. 5Nội dung công ... tốt nghiệp 11 1. 2Công ty Outsourceit Vietnam .12 1 .3 ề tài thực tập 12 1 .3. 1 ặt vấn đề 12 1 .3. 2Mục tiêu 13 1 .3. 3Phạm vi nghiên cứu ... . 13 1 .3. 4Khảo sát nghiên cứu liên quan 13 1 .3. 5Nội dung công việc thực 14 1 .3. 6Kết dự kiến 15 1. 4 Mục tiêu, thời gian kế hoạch thực tập 15 1. 4.1Mục...
  • 42
  • 794
  • 0
Kỹ năng tìm kiếm và đọc các bài báo khoa học

Kỹ năng tìm kiếm và đọc các bài báo khoa học

Y - Dược

... tham khảo cấu trúc báo tài liệu [1] Bài báo mà tơi nói thu c loại báo kỹ thu t (technical paper), tác giả trình bày kết nghiên cứu Giá trị khoa học báo nằm đóng góp mang tính học thu t tác giả phương ... phải chọn báo có chất lượng quan trọng để đọc Hình Các bước tìm kiếm báo khoa học Hình cách đọc cơng đoạn q trình tìm kiếm, mà tơi trình bày kỹ mục sau Phương pháp đọc báo khoa học Để đọc hiểu ... tơi học sinh cấp 2, ông thường nhắc phải học lần “lần đầu để biết, lần thứ hai để hiểu lần thứ ba để thu c” Nhớ lại lúc bắt đầu chương trình cao học vào năm 19 92, tơi áp dụng phương pháp để học...
  • 8
  • 733
  • 0
Hệ màu LOVIBOND và các bài báo khoa học về hệ màu LOVIBOND

Hệ màu LOVIBOND và các bài báo khoa học về hệ màu LOVIBOND

Công nghệ thực phẩm

... HỆ MÀU LOVIBOND VÀ CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC VỀ HỆ MÀU LOVIBOND NỘI DUNG I GIỚI VỀ HỆ MÀU LÝ TƯỞNG LOVIBOND II CÁC BÀI BÁO VỀ HỆ MÀU LOVIBOND GIỚI THIỆU VỀ HỆ MÀU LOVIBOND ... bia 2.Đo màu bia 3. Ước tính màu bia 4.Hạn chế ước tính màu bia 1. Lịch sử màu bia -Hệ thống màu Lovibond JW Lovibond phát minh vào năm 18 83 sử dụng hệ thống màu so sánh với màu bia để xác định giá ... ký hiệu kính lovibond đỏ 16 .0 (Nr = 16 .0) cách đo quang phổ tìm thấy tương ứng với điểm kết tủa màu cho R = 15 ,8, phân định lại 15 ,8 quy mô đỏ lý tưởng Lovibond SỬ DỤNG ĐO HỆ MÀU LÝ TƯỞNG LOVIBOND...
  • 36
  • 1,847
  • 2
tổng hợp các bài báo khoa học về ngành môi trường được đăng trên tạp chí

tổng hợp các bài báo khoa học về ngành môi trường được đăng trên tạp chí

Báo cáo khoa học

... (VNĐ) 2 015 31 12 7 .10 0.000 31 1. 410 .500.000 2 016 4 .10 0.000 32 1. 456.000.000 2 017 0 32 1. 456.000.000 2 018 4 .10 0.000 33 1. 5 01. 500.000 2 019 4 .10 0.000 34 1. 547.000.000 2020 31 12 7 .10 0.000 34 1. 547.000.000 ... 17 /02/2 016 Đợt 3: ngày 04/ 03/ 2 016 Bảng 1: Vị trí lấy mẫu tọa độ Vị trí (VT) Tọa độ VT1 VT2 VT3 VT4 11 002,292’N 11 000 ,37 5’N 10 058,6 21 N 10 056,8 13 N 10 6 036 ,17 1’E 10 6 037 ,267’E 10 6 038 ,985’E 10 6 0 31 ,18 7’E ... 19 ,50 7 .11 7,65 2 016 24044 0, 93 22 ,36 8 .16 1,75 2 017 2 4 31 0 0, 93 22, 61 8.252,02 2 018 24579 0, 93 22,86 8 .34 3,29 2 019 248 51 0, 93 23, 11 8. 435 ,57 2020 2 512 6 0, 93 23, 37 8.528,87 Từ năm 2 015 – 2020 lượng...
  • 63
  • 1,737
  • 0
tổng hợp các bài báo khoa học ngành giáo dục học đăng trên tạp chí đại học

tổng hợp các bài báo khoa học ngành giáo dục học đăng trên tạp chí đại học

Báo cáo khoa học

... 10 11 12 13 14 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Vũ Phi Hổ (20 13 ) , Các hoạt động dạy học môn viết Khoa Ngoại ngữ Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh”, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Mở TPHCM, 3( 31) , ... 0,74 Lãnh đạo, đạo triển khai kế hoạch CBQL 3, 37 0,49 3, 31 0, 63 GV 3, 54 0,59 3, 35 0, 71 Kiểm tra, đánh giá CBQL 3, 06 0,42 3, 14 0,60 GV CBQL 3, 10 0, 51 3, 08 0,64 Trung bình chung GV Bảng cho thấy ... kế hoạch 3, 31 0,58 3, 03 0,82 3, 56 0,55 3, 06 0,75 3, 03 0 ,38 2,89 0,76 95 Số 4(82) năm 2 016 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ GV 3, 13 0, 43 2,95 0,74...
  • 37
  • 663
  • 0
Chuyên Đề Phương Pháp Viết Bài Báo Khoa Học

Chuyên Đề Phương Pháp Viết Bài Báo Khoa Học

Chuyên ngành kinh tế

... HỌC VIÊN THỰC HIỆN • • • • HỌ VÀ TÊN: Trần Duy Cảnh: Trần Thu Trang: Lê Thị Huỳnh Như: Nguyễn Thị Mỹ Tiên: MSHV: M34 13 0 03 M34 13 0 34 M34 13 0 20 M34 13 0 33 NỘI DUNG BÁO CÁO Khái niệm, đặc điểm báo khoa ... báo khoa học luật Bố cục báo khoa học luật Nội dung – Hình thức - Cách viết báo khoa học luật Khái niệm, đặc điểm báo khoa học luật 1. 1 Khái niệm: Bài báo khoa học báo: • Có nội dung khoa học • ... chối đăng báo Khái niệm, đặc điểm báo khoa học luật (tt) 1. 2 Đặc điểm Một báo khoa học phải đảm bảo: - Tính - Tính cấp thiết - Tính khoa học - Cơ đọng, ngắn gọn, súc tích Bố cục báo khoa học luật...
  • 21
  • 276
  • 0
TCVN SÀNG THỬ NGHIỆM  PHẦN 1 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SÀNG THỬ NGHIỆM LOẠI LƯỚI THÉP ĐAN VÀ LOẠI TẤM KIM LOẠI ĐỘT LỖ

TCVN SÀNG THỬ NGHIỆM PHẦN 1 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SÀNG THỬ NGHIỆM LOẠI LƯỚI THÉP ĐAN VÀ LOẠI TẤM KIM LOẠI ĐỘT LỖ

Biểu mẫu

... 400 200 35 0 17 5 2,8 240 12 0 200 10 0 1, 4 16 0 80 14 0 70 710 12 0 60 500 10 0 50 35 5 80 40 250 70 35 18 0 60 30 12 5 50 25 90 42 21 63 35 17 45 30 15 32 26 13 25 22 11 1) Khi sử dụng sàng thử nghiệm có ... d, µm Các phần sàng Kích thước lỗ danh Phần tích lũy nghĩa, sàng, g % d > 250 0,04 0 ,1 250 99.9 250 ≥ d > 18 0 1 ,3 2,9 18 0 97 18 0 ≥ d > 12 5 4, 23 9,5 12 5 87,5 12 5 ≥ d > 90 9,44 21, 2 90 66 ,3 90 ≥ ... 66 ,3 90 ≥ d > 63 13 , 1 29,4 63 36,9 63 ≥ d > 45 11 ,56 26 45 10 ,9 Phần sàng cuối Tổng 44,54 10 0 Khối lượng ban đầu: 44,70 g Tổng khối lượng phần: 44,54 g Phần thất thốt: 0 ,16 g = 0 ,36 % CHÚ THÍCH:...
  • 16
  • 490
  • 0
Tài liệu Sử dụng hiệu quả Module RF RS232 ( sử dụng cho thu thập dữ liệu) pptx

Tài liệu Sử dụng hiệu quả Module RF RS232 ( sử dụng cho thu thập dữ liệu) pptx

Điện - Điện tử

... khoanh vùng phát cần dùng anten chuyên dụng (Mạch thu ) Mạch thu bao gồm thành phần giao tiếp cổng RS 232 , module thu RF giải mã bits liệu Mạch thu sử dụng nguồn điện áp đến 12 V ( Khơng sử dụng ... RS 232 ) Để khoảng cách truyền tin xa , mạch thu cần có anten đơn giản ( chuyên dụng ) - anten đơn giản ( dùng dây điện hay nhiều lõi ( đường kính lõi đồng > 0,7mm ) - chiều dài anten từ 30 đến 35 cm ... Khơng sử dụng điện áp >13 V) Trên mạch thu có Jumb nối , jumb vị trí ( bên trái ) tín hiệu đưa vào mạch RS 232 để nối với PC đặt phía bên phải ( vị trí ) mạch phát lại bits thu Một khung truyền...
  • 3
  • 1,111
  • 30
Đề tài: Sử dụng MAPLE giải một số bài toán hình học doc

Đề tài: Sử dụng MAPLE giải một số bài toán hình học doc

Khoa học tự nhiên

... Matrix (3, 3, { (1, 1) = `+`(x, `-`(x [1] )), (1, 2) = `+`(y, `-`(y [1] )), (1, 3) = `+`(z, `-`(z [1] )), (2, 1) = `+`(x[2], `-`(x [1] )), (2, 2) = `+`(y[2], `-`(y [1] )), (2, 3) = `+`(z[2], `-`(z [1] )), (3, 1) ... b [1] , (2, 3) = c [1] , (3, 1) = a[2], (3, 2) = b[2], (3, 3) = c[2]}), true) 5) Điều kiện đồng phẳng vector: Typesetting[delayDotProduct](det, Matrix (3, 3, { (1, 1) = a [1] , (1, 2) = b [1] , (1, 3) ... 3) = c [1] , (2, 1) = a[2], (2, 2) = b[2], (2, 3) = c[2], (3, 1) = a [3] , (3, 2) = b [3] , (3, 3) = c [3] }), true) = 5') Điều kiện đồng phẳng điểm M[0](x[0], y[0], z[0]); M [1] (x [1] , y [1] , z [1] ); M[2](x[2],...
  • 85
  • 1,022
  • 3
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng cơ chế tạo lập, quản lý và sử dụng nguồn hình thành quỹ phát triển khoa học và công nghệ trong doanh nghiệp

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng cơ chế tạo lập, quản lý và sử dụng nguồn hình thành quỹ phát triển khoa học và công nghệ trong doanh nghiệp

Báo cáo khoa học

... NGHIỆP 10 1. 1 .1 Khái quát chung khoa học công nghệ 10 1. 1.2 Các phương thức phát triển KH&CN 13 1. 1 .3 Vai trò phát triển khoa học công nghệ với kinh tế doanh nghiệp 13 1. 1.4 Sự ... 10 2 2 .3. 1 Tổng quan doanh nghiệp Việt nam 10 2 2 .3. 2 Thực trạng khoa học công nghệ doanh nghiệp 11 2 2 .3. 3 Nhân tố ảnh hưởng đến đổi Khoa học công nghệ doanh nghiệp 11 6 2.4 ... học công nghệ doanh nghiệp 14 8 3. 3 .1 Giải pháp thu 14 8 3. 3.2 Giải pháp nhằm hoàn thiện quy định sử dụng quỹ phát triển KH & CN doanh nghiệp 15 1 3. 3 .3 Thực sách khuyến khích hình...
  • 383
  • 480
  • 2
Chứng minh đánh giá là một khoa học Mô tả việc sử dụng một trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lý Bình luận

Chứng minh đánh giá là một khoa học Mô tả việc sử dụng một trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lý Bình luận

Quản lý giáo dục

... sở khoa học cho phán đốn giá trị Ngồi ra, đánh giá sử dụng phương pháp khác như: Phương pháp thực nghiệm phương pháp thống kê 1. 6 Những thành tựu khoa học đánh giá Đánh giá giống ngành khoa học ... Đại học FPT có 55/ 61 tiêu chí đạt (Chiếm 90.2%) 6/ 61 tiêu chí chưa đạt (9.8%) 13 Tuy nhiên đến tháng năm 20 13 , Cục khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục có cơng văn gửi cơng văn hướng dẫn sử dụng ... phải thu thập từ nhiều nguồn khác có liên quan đến đối tượng đánh giá - Tính khoa học: Trong đánh giá, thơng tin đầu vào đầu đánh giá phải đảm bảo xử lý khoa học, xác, phân tích lưu trữ thu n...
  • 16
  • 3,003
  • 27
Hãy chứng minh đánh giá là một khoa học  mô tả việc sử dụng một trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lý

Hãy chứng minh đánh giá là một khoa học mô tả việc sử dụng một trong những thành tựu của khoa học đánh giá để quản lý

Quản lý giáo dục

... 66/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/ 11/ 2007, sửa đổi bổ sung theo thông tư số 37 /2 012 /QĐ-BGDĐT ngày 30 /10 /2 012 , Thông tư số 62/2 012 /TT-BGDĐT Bộ trưởng BGDĐT ngày 28 /12 /2 012 , Kế hoạch Tự 15 đánh giá nhà trường, ... ứng dụng vào quản lý để quay trở lại đánh giá Đánh giá khoa học, điều thể qua luận điểm sau đây: 1. 1 Đánh giá có đặc trưng bản, khác biệt với khoa học khác Với tư cách vừa lĩnh vực khoa học quản ... model) 13 Tóm lại, từ phân tích khẳng định đánh giá khoa học Mô tả việc sử dụng thành tựu khoa học đánh giá để quản lý Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc đơn vị em công tác Trường thành lập năm 19 97 theo...
  • 20
  • 2,587
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học   đặc điểm TƯƠNG ĐỒNG và dị BIỆT của NGÔN NGỮ và của văn hóa VIỆT, TRUNG ẢNH HƯỞNG tới VIỆC sử DỤNG, TIẾP THU TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH học tập của SINH VIÊN TRUNG QUỐC

Báo cáo nghiên cứu khoa học đặc điểm TƯƠNG ĐỒNG và dị BIỆT của NGÔN NGỮ và của văn hóa VIỆT, TRUNG ẢNH HƯỞNG tới VIỆC sử DỤNG, TIẾP THU TIẾNG VIỆT TRONG QUÁ TRÌNH học tập của SINH VIÊN TRUNG QUỐC

Thạc sĩ - Cao học

... [1] Các kiểm tra sinh viên Trung Quốc năm 2005-2006 Trường Đại học phạm, Đại học Đà Nẵng [2] Các lỗi phát âm điệu tiếng Việt sinh viên nước ngồi, Nguyễn Văn Lai, Ngơn ngữ số năm 19 74 [3] Các ... (Khoa Ngôn ngữ học, ĐHQGHN) trước vế Trong tiếng Trung Quốc khác hẳn Các cặp nối lại xuất sau thành phần C nòng cốt C-V Để hình dung khác này, ta sơ đồ hố kiểu câu sau: Tiếng Việt: Nếu C1-V1 ... dạy -học ngoại ngữ, Kiều Thị Thu Hương, Ngôn ngữ, số 9/20 01 [4] Dạy tiếng Việt với tư cách ngoại ngữ, PGS.TS Mai Ngọc Chừ, Ngôn ngữ số 5/2002 [5] Diệp Quang Ban (chủ biên), Hoàng Văn Thung (19 96),...
  • 8
  • 1,122
  • 5
TÍCH HỢP THIẾT BỊ ĐỊNH VỊ TOÀN CẦU CHO MÁY BAY TRỰC THĂNG MÔ HÌNH 4 CÁNH QUẠT DÙNG ĐỂ THU THẬP KHÔNG ẢNH

TÍCH HỢP THIẾT BỊ ĐỊNH VỊ TOÀN CẦU CHO MÁY BAY TRỰC THĂNG MÔ HÌNH 4 CÁNH QUẠT DÙNG ĐỂ THU THẬP KHÔNG ẢNH

Kỹ thuật lập trình

... năm 2 014 đến tháng 11 năm 2 014 31 Báo cáo tổng kết đề tài NCKH 2 014 , T2 014 - 01 Đại học Cần Thơ 3. 1 .3. 1 Thí nghiệm tĩnh Định vị thơng thường Trong thí nghiệm máy thu GPS NEO-6P sử dụng để thu thập ... HiModel A2 212 /13 T [12 ] Động Sunny Sky V2 216 -11 [ 13 ] 10 00 RPM/V 0.5 A (at 10 V) 4 -10 A (>75%) 800 RPM/V 0 .3 A (at 10 V) 5 -15 A (>80%) 2 -3 cell
  • 88
  • 170
  • 0
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12)  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựngsử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... COOCH3 (K) H3C OCH3 KNH2/NH3 H3C H3CO (G) OCH3 (H) CHO - CH2 - CH2 - COOCH3 H3C to -C H COOCH3 4H CO OCH3 COOCH3 COOCH3 (L) 45 1. OH 2.H+ OCH3 COOCH3 H3C H3CO OCH3 to COOCH3 (M) H3C O O H3C (N) ... CH3 liên kết với vòng thơm Sơ đồ phản ứng tổng hợp D 44 OH H3C H3CO H3C H3CO OCH3 H3C CH3I K2CO3 (E) H3CO Ozon ph©n COOCH3 + Li/ NH3 (F) H3C COOCH3(J) (H) OCH3 H3C H3CO H3CO COOCH3 O (I) OCH3 ... triển 12 1. 1.2 Quan niệm giới giáo dục học sinh giỏi 12 1. 1 .3 Khái niệm học sinh giỏi 13 1. 1.4 Mục tiêu dạy học sinh giỏi 14 1. 1.5 Phương pháp cách thức...
  • 157
  • 1,201
  • 6

Xem thêm