0

2 xây dựng mô hình động lực học quá trình phanh ô tô bus 60 chỗ xe daewoo gdw6901hg3

khảo sát một số yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả phanh của xe bus 60 chỗ khi vận chuyển trên đường

khảo sát một số yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả phanh của xe bus 60 chỗ khi vận chuyển trên đường

Y khoa - Dược

... 1.6 .2 Phương pháp nghiên cứu 31 Chương XÂY DỰNG HÌNH ĐỘNG LỰC HỌC QUÁ TRÌNH PHANH Ô BUS 60 CHỖ (XE DAEWOO GDW6901HG3) 33 2. 1 Thiết lập hình động lực học phanh xe 33 2. 1.1 Lựa chọn hình ... động lực học phanh xe 2. 1.1 Lựa chọn hình nghiên cứu Như phân tích phần tổng quan, tính chất động lực học phanh ô hình hóa hình vật lý, hình toán học kết hợp hình Mỗi loại hình ... đoạn Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kỹ thuật Page 32 Chương XÂY DỰNG HÌNH ĐỘNG LỰC HỌC QUÁ TRÌNH PHANH Ô BUS 60 CHỖ (XE DAEWOO GDW6901HG3) 2. 1 Thiết lập hình động...
  • 67
  • 1,261
  • 5
CHƯƠNG 2 ĐỘNG lực học QUÁ TRÌNH PHANH XE

CHƯƠNG 2 ĐỘNG lực học QUÁ TRÌNH PHANH XE

Cơ khí - Chế tạo máy

... hệ thống phanh 2. 2 .2 Sơ đồ khảo sát Từ giả thiết trên, sơ đồ khảo sát động lực học trình phanh xe đợc đa nh hình 2. 3 Hình 2. 3 Sơ đồ lực tác dụng lên phanh Trong đó: + PP1, PP2 lực phanh tác ... mômen ma sát hay gọi mômen phanh MP nhằm hãm bánh xe lại + PJ lực quán tính đặt trọng tâm tô, chiều chuyển động + G trọng lợng toàn tô, đặt trọng tâm + RK1 RK2 phản lực pháp tuyến đờng, ... bám không nhỏ 0,6 Vận tốc bắt đầu phanh 30[Km/h] 8,33[m/s] 27 Quãng đờng Loại phanh SP [m] con, kể chuyên Gia tốc phanh JPmax [m/s2] Không lớn 7 ,2 Không nhỏ 5,8 Không lớn 9,5 Không...
  • 19
  • 689
  • 0
Khảo sát động lực học quá trình phanh của ô tô Toyota Vios 1.5L

Khảo sát động lực học quá trình phanh của ô Toyota Vios 1.5L

Cơ khí - Vật liệu

... trọng tâm C ô 3 .2. 1 hình phẳng tổng quát Hình 3.1 Quan hệ động học ô hình phẳng hình đưa dạng phẳng, trọng tâm ô coi dặt mặt đường Bỏ qua lật nghiêng thân xe ảnh hưởng lực ly tâm ... Khi chuyển động xuống dốc mà ta thực trình phanh chịu lực tác dụng (Hình 2. 2) ta có: G - trọng lượng (N); 30 Pf – Lực cản lăn bánh xe (Pf1, Pf2) (N); Pp – Lực phanh sinh bánh (Pp1, ... aht= v2  = v.ε R (3.6) 42 Hình 3 .2 Xác định vị trí trọng tâm ô thời điểm định Hình 3.3 Sơ đồ xác định gia tốc trọng tâm ô 43 • Các quan hệ động lực học a hình phẳng tổng quát ô hình...
  • 86
  • 2,942
  • 24
Nghiên cứu động lực học quá trình phanh liên hợp máy kéo shibaura 3000a khi vận chuyển gỗ rừng trồng

Nghiên cứu động lực học quá trình phanh liên hợp máy kéo shibaura 3000a khi vận chuyển gỗ rừng trồng

Thạc sĩ - Cao học

... i 2. 1 Phơng pháp nghiên cứu 21 2. 2 Đối tợng nghiên cứu 21 2. 2.1 Các thông số máy kéo SHIBAURA3000A 23 2. 2 .2 thông số rơ mooc Rmh3000 .. 24 vi 2. 3 hình tính toán đợc sử dụng đề t i .25 ... điểm hình nghiên cứu Để lựa chọn hình phù hợp ta đa số phơng pháp tính toán sau: Phơng pháp giải tích Theo phơng pháp giải tích, sau lựa chọn hình tả động lực học trình phanh v hình ... Chơng Xây dựng hình toán nghiên cứu động lực học trình phanh liên hợp máy kéo vận chuyển rơ mooc 3.1 Các giả thiết .27 3 .2 Các lực tác dụng lên liên hợp máy trình phanh2 9 3.3 Phơng trình vi...
  • 93
  • 592
  • 7
[Luận văn]nghiên cứu động lực học quá trình phanh trên ôtô có trang bị hệ thống ABS

[Luận văn]nghiên cứu động lực học quá trình phanh trên ôtô có trang bị hệ thống ABS

Khoa học tự nhiên

... QUAN QUÁ TRÌNH PHANH XE ÔTÔ 2. 1 Nhi m v yêu c u h th ng phanh 2. 1.1 Nhiêm v trình phanh Quá trình phanh trình t o l c c n chuy n đ ng, làm gi m v n t c đ n giá tr mong mu n ho c đ n ... d ng phanh m t ph ng th ng đ ng .28 Hình 3.4 Sơ đ phân b l c m t bánh xe 30 Hình 3.5 Quan h đ ng h c c a hình ph ng t ng quát 34 Hình 3.6 hình ph ng t ng quát c a ... u phanh: 16 Hình 2. 8 Sơ đ c u t o h th ng ABS xe INNOVA 18 Hình 3.1 hình không gian l c tác d ng lên phanh 26 Hình 3 .2 Sơ đ l c tác d ng phanh m t ph ng n m ngang 27 Hình...
  • 91
  • 1,113
  • 10
Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc

Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc

Nông - Lâm - Ngư

... qui định, 20 00) [3] nh sau: Nhóm 1: ô con, ô thiết kế sở ô - Qu ng đờng phanh không lớn 7 ,2 m - Gia tốc chậm dần cực đại không nhỏ 5,8 m/s2 Nhóm 2: ô tải trọng lợng to n không lớn ... đạp phanh, thông qua cấu dẫn động, cấu phanh tạo men ma sát, gọi l men phanh MP nhằm h m bánh xe lại Sơ đồ lực v men tác dụng lên bánh xe phanh đợc trình b y hình 3.1 Lúc bánh xe xuất lực ... i: Nghiên cứu hình động lực học trình phanh liên hợp máy vận chuyển đờng đồi dốc 1 .2 Mục đích, nhiệm vụ đề tài 1 .2. 1 Mục đích Nghiên cứu khảo sát hình động lực học trình phanh liên hợp...
  • 98
  • 571
  • 2
Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc

Nghiên cứu môi trường động lực học quá trình phanh liên hợp của máy vận chuyển trên dường bồi dốc

Nông - Lâm - Ngư

... qui định, 20 00) [3] nh sau: Nhóm 1: ô con, ô thiết kế sở ô - Qu ng đờng phanh không lớn 7 ,2 m - Gia tốc chậm dần cực đại không nhỏ 5,8 m/s2 Nhóm 2: ô tải trọng lợng to n không lớn ... đạp phanh, thông qua cấu dẫn động, cấu phanh tạo men ma sát, gọi l men phanh MP nhằm h m bánh xe lại Sơ đồ lực v men tác dụng lên bánh xe phanh đợc trình b y hình 3.1 Lúc bánh xe xuất lực ... i: Nghiên cứu hình động lực học trình phanh liên hợp máy vận chuyển đờng đồi dốc 1 .2 Mục đích, nhiệm vụ đề tài 1 .2. 1 Mục đích Nghiên cứu khảo sát hình động lực học trình phanh liên hợp...
  • 98
  • 416
  • 0
Nghiên cứu động lực học quá trình phanh trên xe ôtô có trang bị hệ thống ABS

Nghiên cứu động lực học quá trình phanh trên xe ôtô có trang bị hệ thống ABS

Cơ khí - Vật liệu

... đúng: Bh /2 Sy+Lx Trong đó: 27 (2. 23) Lx : khoảng cách từ điểm xa đến trọng tâm ô 27 ĐỘNG LỰC HỌC QUÁ TRÌNH PHANH 3.1 Các giả thiết Quá trình phanh ô loại địa hình trình diễn phức tạp, môi đại ... chuyển động ô F: diện tích cản diện ô 3 .2. 7 Tính mômen xoay thân xe Khi phanh ô thực tế lực phanh bánh hai bên khác nhau, điều làm suất mômen lực làm xoay thân xe Mômen xoay thân xe xác ... Mcq: mômen cản qoay bánh xe Mqt: mômen quán tính bánh xe PJX: lực quán tính theo phương trục tương ứng Pω: lực cản không khí P1 ,2, 3,4: lực phanh bánh xe Từ hình không gian trên, ta có hình...
  • 87
  • 621
  • 2
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐỘNG HỌC CHO LÒ HƠI TRONG NHÀ MÁY ĐẠM PHÚ MỸ

XÂY DỰNG HÌNH ĐỘNG HỌC CHO LÒ HƠI TRONG NHÀ MÁY ĐẠM PHÚ MỸ

Kỹ thuật

... tả toán học trình công nghệ bên lò hình lý thuyết trình hệ phương trình tả đặc tính trình Các phương trình thường phương trình vi phân phương trình đại số Các phương trình vi phân ... bên trình (mà quan hệ xác định trình vật lý, hóa học, sinh học) , mà từ ta xác định xác cấu trúc hình Tuy nhiên, việc xây dựng hình lý thuyết cho trình khác trình khác Do việc xây dựng hình ... tính hình hệ thống vòng kín (bao gồm trình công nghệ, thiết bị đo/chấp hành điều khiển) Sau ta tính hình hệ thống hở từ hình kín vừa nhận dạng được, hình thu hình cho trình công...
  • 86
  • 1,850
  • 2
xây dựng mô hình động học cho lò hơi trong nhà máy đạm phú mỹ

xây dựng hình động học cho lò hơi trong nhà máy đạm phú mỹ

Kinh tế - Quản lý

... Box-Jenkins tả sau: Phương trình hình Output Error tả sau: Tổng quát hóa phương trình thu hình chung mà dạng hình trường hợp riêng nó: (4-9) Với: Như vậy, hình FIR (4-9) với , hình ... tính hình hệ thống vòng kín (bao gồm trình công nghệ, thiết bị đo/chấp hành điều khiển) Sau ta tính hình hệ thống hở từ hình kín vừa nhận dạng được, hình thu hình cho trình công ... tả toán học trình công nghệ bên lò hình lý thuyết trình hệ phương trình tả đặc tính trình Các phương trình thường phương trình vi phân phương trình đại số Các phương trình vi phân mô...
  • 99
  • 1,642
  • 10
xây dựng mô hình động học lò hơi bằng phương pháp nhận dạng vòng kín

xây dựng hình động học lò hơi bằng phương pháp nhận dạng vòng kín

Kinh tế - Quản lý

... hình ii Công sức chi phí tiến hành hình hóa iii Độ tin cậy thông tin có trình Về nguyên tắc có hai phương pháp xây dựng hình toán học cho trình: • hình hóa lý thuyết (hay gọi hình ... công việc mà người kỹ sư phải thực tiến hành xây dựng hình hệ thống phân tích, tổng hợp hệ thống có chất lượng cao hình toán học tả hệ thống Có hai dạng hình hình lý thuyết hình ... tính hình hệ thống vòng kín (bao gồm trình công nghệ, thiết bị đo/chấp hành điều khiển) Sau ta tính hình hệ thống hở từ hình kín vừa nhận dạng được, hình thu hình cho trình công...
  • 106
  • 1,403
  • 6
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Xây dựng hình đồng dạng nghiên cứu máy làm đất trồng rừng " docx

Cao đẳng - Đại học

... 0, 32 0, 32 Tỉ số truyền động /bánh 24 ,2 Công suất thực động kg.m2 /s3 Nh 0 ,20 0 hình liên hợp máy phần chủ yếu hình; Ngoài hình đất, có tính toán thiết kế đơn giản hơn, có hai phương án ... biểu Kết cấu hình vật tự chuyển động mặt nền, với cụm sau: - Khung thép sở để lắp đặt cụm hình; - Động điện động lực hình liên hợp máy; - Cơ cấu truyền động: Chuyển động động điện truyền ... đồng dạng hình (ký hiệu  kM ) vật thực (ký hiệu  kV) phải đồng (kM = kV ) Tuy nhiên hình thuộc loại đồng dạng không toàn phần, có số chuẩn số đồng Với hình đồng dạng động lực học, đồng...
  • 10
  • 655
  • 3
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Xây dựng hình đồng dạng nghiên cứu máy làm đất trồng rừng " potx

Cao đẳng - Đại học

... thuyết Vlt m /s Vh 0, 32 0, 32 Tỉ số truyền động LHM Khối lượng toàn LHM 24 ,2 /bánh Công suất thực động kg.m2 /s3 Nh 0 ,20 0 hình liên hợp máy phần chủ yếu hình; Ngoài hình đất, có tính toán ... biểu Kết cấu hình vật tự chuyển động mặt nền, với cụm sau: - Khung thép sở để lắp đặt cụm hình; - Động điện động lực hình liên hợp máy; - Cơ cấu truyền động: Chuyển động động điện truyền ... đồng dạng hình (ký hiệu PkM ) vật thực (ký hiệu PkV) phải đồng (PkM = PkV ) Tuy nhiên hình thuộc loại đồng dạng không toàn phần, có số chuẩn số đồng Với hình đồng dạng động lực học, đồng...
  • 8
  • 504
  • 0
skkn PHÁT TRIỂN MẠNG lưới TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG góp PHẦN xây DỰNG mô HÌNH xã hội học tập ở TỈNH KIÊN GIANG

skkn PHÁT TRIỂN MẠNG lưới TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG góp PHẦN xây DỰNG HÌNH xã hội học tập TỈNH KIÊN GIANG

Giáo dục học

... phổ thông, mầm non Năm học 20 11 -20 12 toàn tỉnh có 6 02 trường (MN 78, TH 304, THCS 169, THPT 51), có 93 trường đạt chuẩn quốc gia vói 8 629 phòng học, đạt tỷ lệ 1,4 lớp/1 phòng học; huy động 11.356 ... 25 /KH-UBND ngày 24 /3 /20 08 UBND tỉnh Kiên Giang Đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập từ đến năm 20 10 định hướng đến năm 20 15 Thực trạng giáo dục tỉnh Kiên Giang 2. 1 Giáo ... chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn, ban hành kèm theo QĐ số 09 /20 08/QĐ- BGDĐT ngày 24 /3 /20 08 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT - Thông tư 40 /20 10/TT-BGDĐT ngày 30/ 12/ 2010 Bộ trưởng...
  • 12
  • 894
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "XÂY DỰNG HÌNH, THÀNH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM MATLAB XÁC ĐỊNH LỰC DẪN HƯỚNG CỦA ĐẦU MÁY CÓ KẾT CẤU ĐỐI XỨNG CÓ XÉT TỚI ĐỘ RƠ NGANG TRỤC GIỮA, TRÊN CƠ SỞ BÀI TOÁN CÓ KẾT CẤU KHÔNG ĐỐI XỨNG" pptx

Báo cáo khoa học

... 48 .20 33 33.4173 0.0430 0, 626 017 0,1 92 15 3. 320 4 1.6704 0.0176 0.0106 49 .24 59 33.3868 0.1914 0,639557 0 ,20 6 20 3.3004 1.6504 0.01 72 0.0104 50.6955 33.3503 0. 122 4 0,658383 0 ,22 527 3 25 3 .27 47 1. 624 7 ... 2. 88 92 1 .23 92 0.0109 0.0070 71.1050 32. 222 6 0.01 32 0, 923 4 42 0,505 60 2. 7065 1.0565 0.0083 0.0055 75.0093 31.3375 0.0318 0,974147 0,5671 82 65 2. 4095 0.7595 0.0045 0.0031 78.6836 28 .7 827 0.0379 1, 021 865 ... toán tính yếu tố động lực học hình không đối xứng Trên sở hình thuật toán kết cấu đầu máy không đối xứng áp dụng giải vấn đề đầu máy có kết cấu đối xứng mặt hình học động lực học Từ ví dụ tính...
  • 9
  • 626
  • 0
Cơ sở lí thuyết để xây dựng mô hình động học của cần trục tháp kiểu tháp cố định, đầu bằng  ThS. Nguyễn Anh Tuấn

Cơ sở lí thuyết để xây dựng hình động học của cần trục tháp kiểu tháp cố định, đầu bằng ThS. Nguyễn Anh Tuấn

Cơ khí - Chế tạo máy

... phương trình trên, giải phương trình vi phân sau, tìm thông số động học cáp cần trục: M 11 x q1x  K11 x q1 x  11 x P1x  21 x P2 x M 22 x q 2 x  K 22 x q2 x   12 x P1x  22 x P2 x M ...  G2 A 2 1  m2 ( 2  1 ) L2 L1  L2   k     (2)  m2 g L1 sin   L2 sin    Tương tự, phá bỏ liên kết nút B, tổng mômen B MB     I G 22  m L1  L2 1  L2  2 ...   m2 L1 L2 m2 L2 L1   I G  m2 L 22  (4) k11 k 12  k1  k2 m1  m2 gL1  (5) k k     k2 k2  m2 gL2   21 22   Để giải phương trình chuyển động này, cần tách hệ hai BTD thành...
  • 7
  • 592
  • 1
XÂY DỰNG mô HÌNH ĐỘNG học máy IN 3d cơ cấu DELTA

XÂY DỰNG HÌNH ĐỘNG học máy IN 3d cơ cấu DELTA

Cơ khí - Chế tạo máy

... nhằm phân tích, xây dựng hình máy in 3D cấu Delta XÂY DỰNG HÌNH ĐỘNG HỌC MÁY IN 3D CƠ CẤU DELTAL 2. 1 Nguyên lý hệ thống động học cấu delta Độ lệch thành phần thời điểm t tả góc (đơn vị ... khoa học công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV 3 .2 bền ansys (a) (b) (c) Hình a) hình máy in Solidworks; b) hình máy in ANSYS APDL; c) điều kiện biên hình máy in ANSYS Bảng 4: Các thông ... trí đầu phun T(tx,ty,tz), gọi tọa độ điểm trục A, B, C có tọa độ hình 3a, A2 = (A2x,A2y,A2z) B2 = (B2x, B2y, B2z); C2 = (C2x, C2y, C2z) vị trí khớp A1,B1,C1 lần lược có tọa độ A1 = (A1x,A1y,A1z);...
  • 10
  • 1,878
  • 73

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25