2 4 nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội n 300
152 BTTN KHOI NON MAT NON CO BAN
... xung quanh của hình n n bằng: A a2 3 B a2 C a2 D a ĐÁP N 21 10 11 12 13 14 15C 16D 17B 18A 19D 20 A 21 D 22 A 23 C 24 A 25 B 26 A 27 A 28 A 29 A 30D 31B 32C 33A 34B 35D 36A 37D 38C 39D 40 A 41 A 42 B 43 A ... đỉnh hình no n và đỉnh lại n m đường tro n đáy của hình no n Khi đó diê n tích xung quanh của hình n n A a2 B a2 3 C a2 2 D a2 Câu 77 Khối n n có góc ở đỉnh 120 0, đường sinh 2A ... n n tam giác vuông c n có cạnh góc vuông a Diê n tích xung quanh của hình n n bằng: A a2 B a2 2 C 2 a2 D a2 Câu 22 Cho hình no n đỉnh S có đường sinh a, góc đường sinh và đáy là α...
- 23
- 284
- 0
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA KHỐI 11 cơ bản
... KNO2, N2 O2 B KNO2 NO2 C KNO2 O2 D KNO2, N2 CO2 Câu 10 Khi nhiệt ph n đưa muối AgNO3 ánh sáng tạo thành hóa chất sau: A Ag2O, NO2 O2 B Ag NO2 C Ag2O NO2 D Ag, NO2 O2 Câu 11:Theo A–rê–ni–ut, chất ... A Li 3N AlN B LiN3 Al 3N C Li 2N3 Al 2N3 D Li 3N2 Al 3N2 Câu 18 :Khí nitơ tạo thành ph n ứng hóa học n o? A Đốt cháy NH3 oxi (xt , to) B Nhiệt ph n NH4NO3 C Nhiệt ph n AgNO3 D Nhiệt ph n NH4NO2 Câu ... nitơ (N2 ) tương đối trơ mặt hoá học nhiệt độ thường nguy n nh n sau đây? A Ph n tử N2 có li n kết ion B Ph n tử N2 có li n kết cộng hóa trị không ph n cực C Nitơ có độ âm đi n l n nhóm VA D Phân...
- 6
- 639
- 10
Câu hỏi tự luận khối 12 cơ bản HKI.
... âm có chất không ? Câu 12: Sóng âm ? Nhạc âm ? Câu 13: Trong ba môi trường r n, lỏng khí, âm truy n nhanh môi trường ? Chậm môi trường ? Câu 14: Cường độ âm đo ? Câu 15: Hãy kể đặc trưng sinh lý ... Trong mạch đi n xoay chiều mắc n i tiếp, cộng hưởng ? Đặc trưng cộng hưởng ? Câu 7: Công suất di n tiêu thụ mạch đi n xoay chiều phụ thuộc đại lượng ? Câu 8: Máy bi n áp ? N u cấu tạo nguy n tắc ... hoạt động máy bi n áp Câu 9: Các máy phát đi n xoay chiều n i chung dựa nguy n tắc ? Câu 10: Ph n biệt dòng pha với dòng ba pha Câu 11: Phát biểu nguy n tắc hoạt động động không đồng Câu 12: N u...
- 2
- 976
- 1
giáo án khối 12 cơ bản cả năm
... làm thành n n phóng vật ch n núi Bồi tụ nhanh đồng hạ lưu sông Đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long hàng n m l n bi n vài chục đ n hàng trăm met Nguy n nh n -Nhiệt độ cao, lượng mưa nhiều Nhiệt ... tài nguy n đất n ớc ta Ph n tích nguy n nh n hậu suy giảm tài nguy n sinh vật, suy thoái tài nguy n đất - Biết dược bi n pháp nhà n ớc nhằm bảo vệ tài nguy n rừng tài nguy n sinh vật bi n pháp ... tạo n n dòng hải lưu lạnh hướng đông bắc – tây nam Mùa hạ, gió Tây Nam tạo n n dòng hải lưu n ng hướng tây nam - đông bắc) Hoạt động 3: Đánh giá ảnh hưởng nh hưởng Bi n Đông đ n Bi n Đông đ n thiên...
- 147
- 742
- 0
giáo án khối 10 cơ bản cả năm
... Nghi n cứu hình thành ion nhờng thu electron (e) - Nghi n cứu tạo thành ion trái dấu Sự hình thành Li n kết ion - Nghi n cứu trờng hợp nguy n tử không nhờng h n thu h n (e) khả dùng chung cặp ... hình thành nguy n tử giống nhau: Hoạt động 2: Sự hình thành ph n tử Cl2 (hoặc N2 ): - GV sử dụng phiếu học tập số 2: + Cấu hình e lớp nguy n tử N có e? + Để đạt cấu hình e b n nguy n tử khí g n ... trị hình + Cấu hình e lớp thành nguy n tử giống nguy n tử N có e? nhau: 16 + Để đạt cấu hình e b n nguy n tử khí g n (Ne), nguy n tử N phải góp chung e? + Biểu di n li n kết hai nguy n tử N? -...
- 24
- 716
- 5
phân phối và tách tiết khối 11 co ban kì 1
... Bài tập cấp số cộng, cấp số nh n n tập cuối học kì I KIÊM TRA HKI Trả chữa kiểm tra học kì Bài Hai mặt phẳng song song Cm đt đồng quy thẳng hàng 14 19 44 ĐS 45 ĐS 22 H 23 H TC18 46 ĐS 47 ĐS 24 H 25 H ... 53- 54 Bài tập 1 ,2, 3 ,4 trang 82 Mục I , II III(ĐL1 ĐL2) Mục III ĐL3 vd,bài tập Bài tập 1 ,2, 3 ,4 ,5trang 92 To n Bài tập 2, 3 trang 60 Bài tập 1 ,2, 3 ,4 ,5trang 98 To n Bài tập 2, 3 trang 63 Bài tập 1 ,2, 3 ,4 ... đờng thẳng chéo // Bài BT tìm giao tuy n tìm giao điểm 16 1/ 12 đ n 6/ 12 17 8/ 12 đ n 13/1 40 ĐS 41 ĐS 18H 19H TC16 42 S 43 ĐS 20 H 21 H TC17 18 15/1 đ n 20 /1 22 /1 đ n 27 /1 Bài Dãy số Bài Cấp số cộng...
- 2
- 346
- 0
thi học ky 2 khối 11 cơ bản
... CH3CHO C2H5OH C2H4 C2H4Br2 b) Ph n bit khớ etilen, axetilen, etan bng phng phỏp hoỏ hc Cõu 2: im Cho 7, 84 lớt hn hp khớ A o ktc gm etilen, axetilen sc qua dung dch Br 2, thy lng Br2 phn ng l 96,00 ... CH2=CH-CH=CH2 CH2=CH-CH=CH2 Na -> (-CH2-CH=CH-CH2- )n (4) + CHCH + H2O -HgSO4, H , 80 C -> CH3CH=O CH3CH=O + H2 -Ni,t0 > CH3CH2OH (6) CH3-CH2-OH -H2SO4, 1700C > CH2=CH2 + H2O CH2=CH2 + Br2 ... : Khi un n ng CH3-CH2-CHOH-CH3 (butan -2- ol) vi H2SO4 c 170oC thỡ sn phm chớnh thu c l : A But -2- en B But -2- en C ietyl ete D but-1-en v but -2- en Cõu 12 : Cho 3 ,45 gam etylic tỏc dng vi Na kim...
- 4
- 366
- 0
giáo án khối 10 cơ bản
... thành C3 GV: yêu cầu học sinh ho n thành C3 HS : khoảng thời gian quay +Chu kỳ chuy n đông tr n vòng ? Có đ n vò ? Học sinh ho n thành C4 GV: yêu cầu học sinh ho n thành C4 HS : nghe lập lu n ... Giáo vi n : Dương Thò Phụng N i dung – Ki n thức 3.Công thức tính quãng đường : at S = vo t + 4. Công thức li n hệ gia tốc, v n tốc, quãng đường chuy n động nhanh d n v2 – vo2 = 2as Phương trình ... kính góc 5ph HOẠT ĐỘNG : Củng cố tập nhà N m khái niệm công thức chuy n động tr n ,GV: nhắc lại -Bài tập trang 34 SGK Ngày so n: 09 / 06 Giáo vi n : Dương Thò Phụng Trang :29 Trường THPT Nguyễn...
- 46
- 501
- 0
Ôn tập HKI - Khối 10 (Cơ bản)
... cosa = Tính P = 3.sin 2a + 2. cos 2a Câu 6: Cho A( -2; -1), B(3;-9), C (2; -2) a) Tìm N để C trọng tâm tam giác ABN b) Tìm E để tứ giác EABC hình bình hành Câu 7: Giải bi n lu n pt: m(2mx − 3) = ... ABEC hình bình hành Câu 7: Giải bi n lu n pt: 2m( x − 2) + = (3 − m ) x Câu 8: Giải phương trình: − x + = x −1 Câu 9: Cho A(1; 3) B (4; 2) a) Tìm tọa độ điểm D để DA = DB b) Chứng minh OA vuông góc ... góc nh n α thỏa sin α = 12 13 Tính P = 2sin α − cos α Câu 6: Cho A (2; -7), B(3;-9), C(1; -2) a) Tìm I để A trung điểm BI b) Tìm F để tứ giác AFBC hình bình hành Câu 7: Giải blu n pt: (m − 2) x...
- 2
- 450
- 0
Tài liệu Đề kiểm tra Vật lý khối 10 cơ bản pptx
... di n sau không biểu di n trình đẳng nhiệt ? A Đường II p p T B Đường III I II III C Đường IV D Đường V O V O V O V p 41 12_ a Động lượng đươc tính đ n vị A.Nm/s B N. m C .N/ s D .N. s 53 12_ a Đường biểu ... sau không phù hợp với n i dung định luật Sác-lơ ? A.p / T = số B p ~ T C.p1 / T1 = p2 / T2 D.p ~ / T 44 11_a Một vật chuy n động không thiết phải có A.động B C.động lượng D.v n tốc 42 1 1_a Đường biểu ... đáp số khác 45 31_bMột vật n m thẳng đứng l n cao với v n tốc m/s Độ cao vật mà động A.0,6 m B 0,9 m C.1,8 m D.một đáp số khác 53 32_ b Khi nung n ng đẳng tích lượng khí lí tưởng tăng thêm 10 0C,...
- 3
- 697
- 2
Tách Đối tượng khỏi Background Cơ bản & Chi tiết docx
... dùng Brush xóa ph n không mong mu n ! C) TÁCH ĐỐI TƯỢNG RA KHỎI BACKGROUND BẰNG CÁCH SỬ DỤNG CHANNELS - Stock: - Đầu ti n mở hình gốc & Click sang ph n Channels : - Tại b n xem kênh & ch n kênh ... có N n sáng & tương ph n với Background ! - Đầu ti n Nh n đôi layer l n & sau tăng độ tương ph n, chi tiết đối tượng với hình n n cách sử dụng Levels (Crtl +L) Curves (Ctrl + M) vv Ở sử dụng ... rõ tương ph n Đối tượng Background (với hình thấy kênh Blue có độ tương ph n cao nhất): - Sau Duplicate Channels để copy Channels: - Tại Channel vừa Copy b n tăng độ tương ph n đối tượng & Background...
- 33
- 816
- 1
ĐÊ ̀ KIÊM̉ TRA HỌC KỲ II – NĂM 2010 TRƯƠǸ G THPT CHUYÊN LÊ QUY ́ ĐÔN Môn:TIẾNG ANH - Khôí : 11 CƠ BẢN ppt
... D 72 D men D 12 years - HẾT 1B 11D 21 B 32D 2A 12D 22 B 32B 3A 13B 23 B 33C 4D 14D 24 B 34B 5D 15B 25 C 35C 6A 16C 26 D 36B 7A 17A 27 D 37B 8B 18B 28 A 38A 9A 19D 29 B 39D 10A 20 B 30D 40 B SỞ GIÁO DỤC ... TRA HỌC KỲII- N M HỌC 20 10 -20 11 M N TIẾNG ANH - LỚP 11 ( Dành cho n ng cao b n) Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ t n học sinh : …… .……………… Số báo danh : ………… Phòng thi ... 29 A 39D 10D 20 A 30C 40 A SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲII- N M HỌC 20 10 -20 11 M N TIẾNG ANH - LỚP 11 (cơ b n) Thời gian làm : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ t n học sinh : …… .………………...
- 12
- 589
- 2
Một số động tác khởi động cơ bản pptx
... lượng n ng tốt hay giúp bắp s n h n, to v n động vi n khác Các m n thể thao làm bong g n bắp b n nhỏ, gây ảnh hưởng xấu tới g n xương Vậy lợi ích r n luy n thể chất với trẻ ? N u b n hướng d n trẻ ... không n n nhầm l n hoạt động r n luy n sức khỏe cho trẻ với m n cử tạ, thể dục thể hình,… Các m n chơi giành cho v n động vi n chuy n nghiệp , họ chơi với mục đích thi đấu cố gắng nhấc trọng lượng ... b n, hoạt động thể dục thể thao mang lại nhiều lợi ích cho v n động vi n Đối với trẻ nhỏ, r n luy n thể chất đ n ý ki n hay để có vóc dáng dễ nh n cảm thấy khỏe mạnh Tr n thực tế, r n luy n thể...
- 11
- 957
- 5
de cuong on tap ky II (khoi 10 co ban + nang cao)
... 50: Ở ph n ứng sau đây, H2S đóng vai trò chất khử ? A 2H2S + 4Ag + O2 B H2S+ Pb(NO3 )2 → 2Ag2S + 2H2O → 2HNO3 + PbS C 2Na + 2H2S D 3H2S+2KMnO4 2MnO2 +2KOH + 3S +2H2O → 2NaHS + H2 Câu 51: ... + O2 → 2HBr + H2SO4 → 2SO3 C SO2 + 2H2S D 5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4 + 2H2SO4 + 2MnSO4 → 3S + 2H2O Câu 49 : Các chất dãy có tính oxi hoá ? A HCl, SO3 B O2, Cl2, S C FeSO4, KMnO4 D O3, H2SO4 ... 1s22s22p43s2 D 1s22s22p63s2 Câu 38: Chất ( nguy n tử, ph n tử ion) vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử ? A F2 B Al C SO42D SO32Câu 39: Cho biết phương trình hoá học: 2KMnO4 + 5H2O2 + 3H2SO4...
- 8
- 719
- 1
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ KHỐI 12 CƠ BẢN - ĐỀ 1 pps
... điểm): Hi n tượng cộng hưởng học gì? N u điều ki n để có tượng cộng hưởng học Câu (2, 5 điểm): Mạch đi n xoay chiều R, L, C mắc n i tiếp, gồm đi n trở R = 100 , cu n cảm L = 2/ (H) tụ đi n C = 100/ ... dòng đi n chạy mạch biểu thức hiệu đi n hai đầu tụ đi n Câu (3 điểm): lắc lò xo n m ngang, lò xo có đô cứng 100 N/ m, vật n ng có khối lượng kg bỏ qua ma sát Tại t = 0, vật kéo khỏi vị trí c n theo ... Mắc n i tiếp vào mạch ampe kế xoay chiều có đi n trở không đáng kể Đặt vào đầu đo n mạch hiệu đi n xoay chiều u = 20 0cos100t (V) Hãy xác định: a Tổng trở đo n mạch b Số ampe kế c Biểu thức dòng...
- 2
- 238
- 0
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KHỐI 11 CƠ BẢN Môn: VẬT LÝ potx
... ĐÁP N KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG K.11 CƠ B N ĐỀ CÂU ( ĐIỂM ) ( điểm ) N I DUNG ĐIỂM CHI TIẾT _ Định nghĩa cường độ đi n trường: đặc trưng cho tác dụng lực đi n trường _ Được xác định thương số độ l n ... q 2 Fr ⇒ q = 19 9.10 q1 = q2 = q = 2, 7.10 −9 C 0,5 b Tìm r2: F1 = 9.109 q1q2 εr 12 q2 r2 = 9.10 F2 = 1,6.10 -2 m 0,5 0,5 ĐÁP N KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG K.11 CƠ B N ĐỀ CÂU ( ĐIỂM ) ( điểm ) N I DUNG ... −9 C 0,5 b Tìm r2: F1 = 9.109 q1q2 εr1 q2 r2 = 9.10 F2 = 1,6.10 -2 m 0,5 0,5 N u học sinh không ghi ghi sai đ n vị trừ 0 ,25 điểm cho đ n vị c n tính trừ tối đa 0,5 điểm cho to n ...
- 3
- 298
- 0
Giáo án lịch sử khối 10 cơ bản
... 3: Nguy n nh n đời to n học? Những thành tựu to n học phương Đông tác dụng n ? - Nhóm 4: Hãy giới thiệu công trình ki n trúc cổ đại phương Đông? Những công trình t n đ n ngày nay? - GV gọi đại ... Gúp-ta? N i dung cụ thể? Nhóm 3: V n hóa n Độ thời Gúp-ta ảnh hưởng đ n n Độ giai đo n sau ảnh hưởng b n nào? Việt Nam ảnh hưởng v n hóa n Độ lĩnh vực n o? - Gv gọi đại di n nhóm l n trình bày nhóm ... địa phương n o? a Sự hình thành nhà T n - H n: - N m 22 1 - TCN, nhà T n thống Trung Quốc, vua T n tự xưng T n Thủy Hoàng - Lưu Bang lập nhà H n 20 6 - 22 0 TCN Đ n chế độ phong ki n Trung Quốc...
- 219
- 3,069
- 2
Giáo án vật lý khối 10 cơ bản
... gian CĐTĐ Kĩ n ng: Nh n biết dạng tập , kĩ tính to n II.CHU N BỊ: 1 .Giáo vi n : Chu n bị tập li n quan đ n CĐTĐ CĐTBĐĐ 2. Học sinh: Xem làm tất tập SGK III.TI N TRÌNH DẠY – HỌC: 1. n định lớp: 2. Kiểm ... đường vật giây thứ t Kĩ n ng: Biết sử dụng công thức cộng v n tốc vào trường hợp cụ thể Nh n biết dạng tập , kĩ tính to n II.CHU N BỊ: 1 .Giáo vi n : Chu n bị tập li n quan đ n ki n thức 2. Học sinh: ... tr n n n chặt,h n bi rơi ảnh hưởng sức c n không đáng kể Kể mẫu truy n ng n nhà bác học Galile 2. Sự rơi vật ch n không(sự rơi tự do) a.Ống Niut n: b .Kết lu n: * Trong không khí vật rơi nhanh...
- 139
- 3,411
- 1
đề thi khối 10 cơ bản
... 1,96 D 2, 4 Câu 32: Cấu hình electron nguy n tử nguy n tố kim loại chuy n tiếp ? A 1s22s22p63s23p6 3d104s2 4p1 B 1s22s22p63s23p63d64s2 C 1s22s22p63s23p5 D 1s22s22p6 Câu 33: Tổng hệ số chất tham ... 4, 5, Câu 28 : SO2 chất oxi hóa ph n ứng sau A SO2 + Cl2 + 2H2O → H2SO4 + 2HCl B 2SO2 + O2 → 2SO3 C SO2 + 2H2S → 3S + H2O D SO2 + H2O → H2SO3 Câu 29 : Ch n câu sai : A Trong ph n ứng ph n hủy số ... thuộc nhóm A IIA B IA C VIA D IVA Câu 24 : Ph n ứng sau ph n ứng oxi hóa khử A S + O2 SO2 B 2Na + 2HCl 2NaCl + H2 C CaO + CO2 CaCO3 D 2H2O 2H2 + O2 II PH N RIÊNG DÀNH CHO CÁC LỚP CƠ B N (HS...
- 2
- 175
- 0
- các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên
- thực trạng đánh giá kết quả học tập môn tự chọn trong chương trình giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nội
- chỉ rõ nguyền nhăn ảnh hưởng đến kết quả và hiệu quá kinh doanh
- phân tích nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả hoio ạt động cung cấp
- những nguyên nhân ảnh hưởng tới kết quả thực hiện các biện pháp quản lý của nhà trường
- 2 6 kết quả khảo sát các nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động tdđtpt của nhà nước tại nhpt việt nam chi nhánh kiên giang
- biện pháp 6 đổi mới cách kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động giáo dục thể chất của sinh viên
- nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả quá trình huy động vốn
- kết quả và thảo luận 1 những tồn tại hạn chế và nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả nuôi cá tra
- 2 1 phân phối chương trình giảng dạy giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học tây bắc
- một số yêu cầu mang tính nguyên tắc xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội
- biểu đồ 4 so sánh nhu cầu về việc xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội
- 2 10 kết quả phỏng vấn sinh viên khoa giáo dục thể chất về sự cần thiết xây dựng chương trình tự chọn môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội n 300
- 2 7 kết quả phỏng vấn sinh viên về phương pháp tổ chức tiến hành giảng dạy môn giáo dục thể chất của giảng viên khoa giáo dục thể chất
- biểu đồ 3 so sánh kết quả học tập môn giáo dục thể chất của sinh viên trường đại học sư phạm hà nội năm học 2008 2010
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25