... sinhviên hình thành thân nhân cách nhà giáodục Để giáodục GTNN chosinhviên sư phạm, cần phải có hệ thống giá trị phù hợp Đây vấn đề có tính then chốt giáodục GTNN tồn q trình đào tạo giáoviên ... Nhờ giáodục GTNN mà người sinhviên tạo dựng tảng cho hình thành phát triển thân nhân cách nhà giáodục Vì vậy, giáodục GTNN đường để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đó, nâng cao chất ... nhân cách sư phạm người GVTH 89 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5 (28 ) .20 08 Xác định GTNN cầngiáodụccho SVSPTH nước ta Xác định giá trị để giáodụccho học sinh, sinh viên...
... - 0868 - 3719, 107 - 1 12 26 Nghị Chính phủ 14 /20 05/NQ-CP ngày 02/ 11 /20 05 “ Đổi toàn diện giáodục đại học Việt Nam giai đoạn 20 06 -20 20” 10 27 Nghị số 29 -NQ/TW ngày 4/ 11 /20 13, Ban chấp hành Trung ... chosinhviên đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu giáodục phổ thơng thời kì mới” MS: B2001-17-CT 04 13 Nguyễn Hữu Dũng (1995), Hình thành kỹ sư phạmchogiáosinh sư phạm, NXB Giáo dục, Hà Nội 14 ... Khoa học giáodục Việt Nam 23 Nguyễn Thế Hƣng (20 12) , Phương pháp dạy học sinh học trường trung học phổ thông, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 24 Đặng Thành Hƣng (20 12) , “Năng lực giáodục theo tiếp...
... để sinhviên thực việc rèn luyện lực dạy học cách tốt thời gian cho phép 2.2Nộidung rèn luyện lực dạy học chosinhviên ngành sƣ phạmSinh học trình TTSP Nộidung rèn luyện lực dạy học chosinh ... 33 2. 1 Những nguyên tắc xây dựngnộidung rèn luyện lực dạy học 33 2. 1.1 Những 33 2. 1 .2 Nguyên tắc 36 2.2Nộidung rèn luyện lực dạy học chosinhviên ngành sư phạmSinh ... thành chủ đề nộidung làm rõ 31 nộidung cụ thể Từ nộidung cụ thể đưa báo nhằm định hướng cho việc xây dựngnộidung rèn luyện cho chủ đề nộidung mà đề xuất để đánh giá mức độ đạt nộidung q trình...
... tự giáodụcgiáodục đại học 11 1.1 Tự giáodụcnộidung tự giáodụcgiáodục đại học 11 1.1.1 Giáodục tự giáodục - nhìn từ góc độ triết học 11 1.1 .2 Nộidung tự giáodụcgiáodục ... quan niệm giáo dục, tự giáo dục, tha giáodụcGiáodục tự giáo dục: Bằng trí tuệ phẩm hạnh mình, người Thầy giáo Phật học phải huấn luyện đào tạo cho Tăng Ni sinh tự giáodục họ Các Thầy giáo Phật ... hợp thành trình giáo dục, muốn tìm hiểu nộidung tự giáo dục, thiết nghĩ phải nộidunggiáodụcNộidunggiáodụcnói chung, giáodục đại học nói riêng phải vào mục tiêu giáodục yêu cầu khách...
... tự giáodụcgiáodục đại học 11 1.1 Tự giáodụcnộidung tự giáodụcgiáodục đại học 11 1.1.1 Giáodục tự giáodục - nhìn từ góc độ triết học 11 1.1 .2 Nộidung tự giáodụcgiáodục ... thức tự giáodụcchosinhviên Trường Đại học Hùng Vương (Làm lại giải pháp: 3) 2. 2.1 Tích cực đổi có hiệu cách học đại học: Tự học sinhviên 74 2.2 .2 Tăng cường biện pháp giáodụcnội khóa, ... dục đại học 20 1 .2 Tầm quan trọng yêu cầu việc xây dựng ý thức tự giáodụcgiáodục đại học 26 1 .2. 1 Tầm quan trọng ý thức tự giáodụcgiáodục đại học 26 1 .2. 2 Một số yêu cầu...
... cao Cấp Các định chiến lợc Các định chiến thuật Cấp sở Các định tác nghiệp Những ngời thực Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Thực định Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A 2. 1 Quản ... lợi Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 21 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A cho công ty, có trả lơng cao cho họ hoàn toàn xứng đáng Henry mời tất bọn họ đến công ty, lại giaocho ... để lại gơng tốt cách thức quản trị, đặc biệt cách dùng ngời, đáng nhà quản trị sau noi theo Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 22 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A II Warren Buffett...
... cao Cấp Các định chiến lợc Các định chiến thuật Cấp sở Các định tác nghiệp Những ngời thực Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Thực định Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A 2. 1 Quản ... lợi Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 21 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A cho công ty, có trả lơng cao cho họ hoàn toàn xứng đáng Henry mời tất bọn họ đến công ty, lại giaocho ... để lại gơng tốt cách thức quản trị, đặc biệt cách dùng ngời, đáng nhà quản trị sau noi theo Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 22 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A II Warren Buffett...
... thành nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả tư ... kỹ cầncho quản trị viên cấp sở cho quản trị viên cấp trung gian cao cấp Ví dụ soạn thảo hợp đồng, lập trình, thiết kế sản phẩm 3.1 .2 Kỹ nhân (Human skills): Liên quan đến khả làm việc, động viên ... Một vài kỹ nhân cần thiết cho quản trị viên biết cách diễn đạt cách hiệu suy nghĩ mình, có thái độ quan tâm tích cực đến người khác, xây dựng khơng khí hợp tác lao động, biết cách tác động hướng...
... sát đợc phẩmchất thực ngời, Khơng Tử Nha trả lời: Muốn tìm hiểu phẩmchất ngời cần phải có loại phơng Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 28 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A pháp ... hiến để nâng cao chất lợng sống nhân Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 22 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A loại, lấy việc tạo phúc cho ngời làm chức trách Ông cho nghiệp thần ... cao Cấp Các định chiến lợc Các định chiến thuật Cấp sở Các định tác nghiệp Những ngời thực Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Thực định Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A 2. 1 Quản...
... quản trị giỏi 47 Đề án môn học Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A 48 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Ti liu tham kho Vương Vĩ – Tính cách quan hệ ... II Nhà xuất khoa học kỹ thuật, 20 01 C¸c phÈm chấtcần thiết nhà quản trị giỏi 49 Đề án môn học Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A 50 ... không ngăn cản na V th l Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 24 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Trnh Chu Vnh lỳc ú mười chín tuổi lần chia tay cha mẹ cách thức, đến thẳng Seul,...
... đoán tinh tế 23 Chính sách sử dụng nhân tài 24 LờI KếT 26 Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Ti liu tham khảo 27 Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản ... quản trị Các cấp quản trị 2. 1 Quản trị viên cao cấp (Top managers) 2.2 Quản trị viên cấp hay cấp trung gian (Middle Managers) .7 2. 3 Các quản trị viên cấp sở (Fist- ... nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho q trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả...
... Cấp Các định chiến lược Các định chiến thuật Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Cấp sở Các định tác nghiệp Những người thực Thực định 2. 1 Quản ... bên Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 20 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Khi Vũ Vương hỏi lại làm để quan sát phẩmchất thực người, Khương Tử Nha trả lời: Muốn tìm hiểu phẩm ... thành nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả tư...
... Cấp Các định chiến lược Các định chiến thuật Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Cấp sở Các định tác nghiệp Những người thực Thực định 2. 1 Quản ... bên Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 20 Đề án môn học SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT 43 A Khi Vũ Vương hỏi lại làm để quan sát phẩmchất thực người, Khương Tử Nha trả lời: Muốn tìm hiểu phẩm ... thành nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả tư...
... sau: Cấp cao Cấp Các định chiến lược Các định chiến thuật Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Đề án môn học Cấp sở Các định tác nghiệp Những người thực Thực định 2. 1 Quản trị viên cao cấp (Top ... nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho q trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả ... giới hai bên Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi 19 Đề án môn học Khi Vũ Vương hỏi lại làm để quan sát phẩmchất thực người, Khương Tử Nha trả lời: Muốn tìm hiểu phẩmchất người cần phải có...
... 20 Biết tuyển dụng nhân tài 18 CHƯƠNG III: CHÂN DUNGCÁC NHÀ QUẢN TRỊ TÀI BA 22 I FORD VÀ VƯƠNG QUỐC Ô TÔ CỦA ÔNG .22 II WARREN BUFFETT VÀ CÔNG TY BERKSHIRE HATHAWAY 24 ... Cấp Các định chiến lược Các quyt nh chin thut Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị giỏi Đề án môn học 43 A SV: Phạm Thị Kim Dung- QLKT Cp c s Cỏc quyt định tác nghiệp Những người thực Thực định 2. 1 ... nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho q trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả...
... quan hệ với người 3.1 .2 Vai trò thông tin 3.1.3 Vai trò định9 3 .2 Các kỹ quản trị.10 3 .2. 1 Kỹ kỹ thuật10 3 .2. 2 Kỹ nhân sự10 3 .2. 3 Kỹ nhận thức hay tư duy.11 II Cácphẩmchấtcần thiết nhà quản trị ... thành nhà quản trị giỏi, họ phải có phẩmchấtcần thiết cho trình quản trị Có nhiều ý kiến khác phẩmchất nhà quản trị giỏi, tựu chung lại nhà quản trị cần có phẩmchất sau: Khả nhận thức tư Khả tư ... trình, thiết kế sản phẩm 3.1 .2 Kỹ nhân (Human skills): Liên quan đến khả làm việc, động viên điều khiển nhân Một vài kỹ nhân cần thiết cho quản trị viên biết cách diễn đạt cách hiệu suy nghĩ...