2 12 hoạt động đánh giá nhu cầu đào tạo và phát triển
đánh giá hoạt động quản lý công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của bộ kế hoạch và đầu tư
... giám sát giai đoạn hai Công tác đánh giá đào tạo tổ chức công gồm nội dung (1) Đánh giá nhu cầu đào tạo; (2) Đánh giá việc lập kế hoạch đào tạo; (3) Đánh giá việc thực kế hoạch đào tạo; (4) Đánh ... Đánh giá sở đào tạo; (5) Đánh giá đội ngũ giảng viên; (6) Đánh giá chƣơng trình đào tạo; (7) Đánh giá khố đào tạo. 12 Phương pháp đánh giá: Để đo lƣờng kết trên, sử dụng phƣơng pháp đánh giá đào tạo ... số 20 14 709 1066 26 81 4466 3330 1 62 283 126 97 Tỷ lệ (%) 5,6 8,4 21 ,1 35 ,2 26 ,2 1,3 2, 2 100 Năm Nguồn: Vụ Tổ chức cán Mục tiêu đào tạo năm 20 14 cho thấy Bộ tập trung chủ yếu vào đào tạo, phát triển...
- 76
- 426
- 2
HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14
... từ xây dựng nhu cầu Xác định xác nhu cầu đào tạo phát triển nhằm lựa chọn đứng đắn đối tượng cần đào tạo Đối tượng đào tạo phát triển triển xuất phát từ nhu cầu đào tạo cá nhân yêu cầu công ty ... lao động cần phải thay đổi cho phù hợp với yêu cầu công việc Chính hoạt động đào tạo, phát triển cho người lao động gắn liền với phát triển xã hội Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực hoạt động ... Phương pháp lựa chọn dựa vào nhu cầu người lao động Khái niệm: Đây phương pháp dựa vào nhu cầu đào tạo, phát triển thăng tiến người lao động Người lao động ln có nhu cầu khẳng định vị xã hội...
- 23
- 1,018
- 10
ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN LONG BIÊN
... Tổng chi 31/ 12/ 2005 889 31/ 12/ 2006 1335 31/ 12/ 2007 1631 26 6 623 20 5 1130 26 0 1371 22 4 56 386 356 46 6 12 626 23 9 82 315 26 1 29 6 624 486 463 1585 1195 853 24 6,56 49,44 27 5 ,28 14,8 5, 92 37,3 35,4 ... năm 20 06 35,6 triệu USD Tổng số phát hành thẻ đến 31/ 12/ 2007 627 6 thẻ tăng 29 86 thẻ so với năm 20 06 2. 2 .2 Tinh hình sử dụng lao động Bảng 2. 4: Thống kê lao động cuối năm qua năm 20 05, 20 06, 20 07 ... 596/QĐ/NHNNo-TCCB 2. 3 .2. 1 Xác định nhu cầu đào tạo Xác định đào tạo khâu định tất công đoạn hoạt động đào tạo Phương pháp xác định nhu cầu đào tạo áp dụng chủ yếu dựa thông tin phản hồi cho yêu cầu, đề...
- 35
- 550
- 0
Phân tích đánh giá công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty Xuất nhập khẩu Nông sản thực phẩm Hà Nội
... nhận công việc Nội dung phương pháp đào tạo phát triển nhân 2. 1 Nội dung đào tạo phát triển nhân Đào tạo phát triển nhân bao gồm: Xác định rõ nhu cầu đào tạo phát triển, ấn định mục tiêu cụ thể, ... chương trình đào tạo phát triển, đánh giá chương trình đào tạo phát triển Tiến trình đào tạo phát triển nhân tiến trình liên tục khơng dứt Nhà quản trị phải thường xuyên kiểm tra đánh giá chương ... tác đào tạo phát triển nhân Chương II: Phân tích đánh giá cơng tác đào tạo phát triển nhân Công ty AGREXPORT Chương III: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo phát triển...
- 60
- 319
- 0
Liên hệ thực tế công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Cổ phần Phát triển đầu tư công nghệ FPT
... cung cấp đào tạo 2. 2 Khâu Đánh giá sau đào tạo phát triển công ty Khâu đánh giá kết đào tạo nằm bước thứ tư quy trình đào tạo phát triển nhân lực công ty FPT Tại bước này, công tác đánh giá diễn ... học Đào tạo Phát triển Nhân lực Lý thuyết Đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực I Đánh giá kết Đào tạo phát triển nhân lực 1.1 Đánh giá kết học tập học viên 1.1.1 Mục đích Mục đích đánh ... dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực bao gồm: Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực, xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng thể, xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực,...
- 29
- 2,143
- 10
Công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại Công ty Cổ phần ôtô Thành An
... nghiệp biết hiệu hoạt động đào tạo phát triển nhân lực thơng qua đánh giá kết đào tạo học viên đánh giá tình hình xây dựng triển khai kế hoạch đào tạo Nhờ đánh giá kết đào tạo phát triển nhân lực ... kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực bao gồm hoạt động: Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng quát; Xây dựng sách đào tạo phát triển nhân ... trình đào tạo phát - triển nhân lực giai đoạn định Đánh giá quy trình triển khai đào tạo phát triển nhân lực Tùy thuộc vào hình thức đào tạo phát triển bên hay bên tổ chức/ doanh nghiệp mà việc đánh...
- 25
- 705
- 3
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty Kuehne Nagel Hà Nội
... dựng kế hoạch đào tạo nhân lực bao gồm hoạt động: xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng thể; xây dựng sách đào tạo phát triển nhân lực; ... trình đào tạo phát triển - nhân lực giai đoạn xác định Đánh giá quy trình triển khai đào tạo phát triển nhân lực: tùy thuộc vào hình thức đào tạo phát triển bên hay bên doanh nghiệp mà việc đánh giá ... nhập phát triển không ngừng Vì nhu cầu đào tạo cơng ty cao 3.1 .2 Đánh giá kết đào tạo 3.1 .2. 1 Đánh giá kết học tập nhân viên kinh doanh sau khóa đào tạo Mục tiêu Kuehne Nagel tổ chức khóa đào tạo...
- 28
- 957
- 17
Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom
... đào tạo hồn tồn phù hợp với nhu cầu nhân viên, nhu cầu doanh nghiệp 2. 2.3 .2 Tổng quan đánh giá việc xây dựng triển khai kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực Kế hoạch đào tạo lập dựa vào nhu cầu ... kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực bao gồm hoạt động: Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nhân lực; Xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực tổng quát; Xây dựng sách đào tạo phát triển nhân ... doanh phát triển năm 2. 2 .2 Đánh giá hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty Đào tạo nhân viên công ty thường dùng phương pháp đào tạo kèm cặp - Nhân viên có kinh nghiệm giao kèm đào tạo...
- 37
- 1,956
- 20
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực tại FPT Telecom
... VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đánh giá kết đào tạo HERE Đánh giáYOUR kết quảTEXT học tập học viên Đánh giá tình hình thực cơng việc sau YOUR TEXT HERE đào tạo phát triển ... viên I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Mục tiêu đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá • Đánh giá nội dung xây dụng kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực • Nhóm tiêu ... 90% ;đào tạo kỹ quản lý chiếm 5%; đào tạo khác 5% II.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI Ftel Thực trạng đánh giá kết đào tạo PTNNL Ftel Đánh giá kết...
- 20
- 860
- 4
Đề tài: Liên hệ thực tiễn công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triền nhân lực tại các DN.
... 1 .2 Đánh giá kết đào tạo 1 .2. 1 Đánh giá kết học tập học viên 1 .2. 1.1 Mục đích 1 .2. 1 .2 Nội dung 1 .2. 2 Đánh giá tình hình thực cơng việc sau đào tạo phát triển nhân lực 1 .2. 2.1 Mục đích 1 .2. 2 .2 ... 1, 82% 1,54% Trung sơ cấp, chưa qua đào tạo 1,1% 0,91% 0,77% =45 8 ,25 % 8,18% 7,7% - - - Theo độ tuổi 3.1 .2. Đánh giá kết đào tạo 3.1 .2. 1 .Đánh giá ... người lao động => Mẫu phiếu 3.1.3 Đánh giá xây dựng triển khai kế hoạch đào tạo phát triển nhân lực 3.1.3.1 Xác định mục tiêu đánh giá Đánh giá nội dung xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nhân...
- 28
- 948
- 2
Đánh giá công tác dào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại tổng công ty xăng dầu việt nam
... 14.454 13.796 13. 325 - Lao động gián tiếp 4.130 4. 024 3.737 34 38 45 - Đại học 3 .22 5 3.641 3.5 92 - Trung cấp 3 .26 1 2. 276 4.474 10 .29 7 10.945 8.157 1.767 9 12 434 13.541 12. 915 12. 286 5.043 4.905 ... Sau kết thúc khoá đào tạo cán bộ, cần phải thực đánh giá kết đào tạo Đánh giá kết đào tạo việc cần thiết trình đào tạo, giúp Tổng cơng ty nắm chất lượng nguồn nhân lực sau đào tạo sở bổ sung rút ... nên tạo điều kiện cho cán chủ chốt điều kiện, trang thiết bị sản xuất, nhân lực để họ triển khai cơng việc có hiệu - Đào tạo đào tạo lại: Tổng công ty phải thực đào tạo đào tạo lại cán Nhu cầu đào...
- 10
- 190
- 1
Đánh giá nhu cầu đào tạo
... Thơng tin thêm: • Tóm tắt tổng quan q trình đào tạo – www.lboro.ac.uk/well/resources/technical-briefs/53-training.pdf • Tiến hành đánh giá nhu cầu đào tạo (của Jeanette Swist) – http://www.hr-arm.com/sitebuildercontent/sitebuilderfiles/training.pdf ... Swist) – http://www.hr-arm.com/sitebuildercontent/sitebuilderfiles/training.pdf • Sổ tay cho nhà đào tạo truyền thông: cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm – www.unesco.org/webworld/publications/media_trainers/manual.pdf...
- 2
- 2,157
- 21
Đánh giá nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ công chức cấp xã huyện lạng giang, tỉnh bắc giang
... Nhu c u ñào t o, nhu c u ngồi đào t o Sơ đ 1: Các bư c ñánh giá nhu c u ñào t o Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i - Lu n văn th c sĩ kinh t ……………………… .26 2. 1 .2. 5 Vai trò c a đào t o đánh giá nhu ... n 20 06 -20 10; Quy t ñ nh s 28 /20 07/Qð-TTg ngày 28 / 02/ 2007 c a Th tư ng Chính ph v vi c ñào t o, b i dư ng cán b , công ch c xã, phư ng, th tr n t nh khu v c mi n núi phía B c giai đo n 20 07 -20 10 ... 18/3 /20 02 v ñ i m i nâng cao ch t lư ng ho t ñ ng h th ng tr s xã, phư ng, th tr n Sau Ngh Quy t đ i, Chính ph ñã ban hành Ngh ñ nh s 114 /20 03/Nð-CP ngày 10/10 /20 03; s 121 /20 03/Nð-CP ngày 21 /3 /20 03...
- 149
- 2,657
- 8
Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ kiểm lâm ngành lâm nghiệp tỉnh thái nguyên
... 1100 1110 1 120 1130 1150 120 0 120 1 120 2 120 4 -1551.57 -25 7 .21 -946.05 -348. 321 139 72. 62 3694.61 6951.13 3 326 .88 3 32. 3 1 729 5 21 11 1068 .24 10 42. 76 880.05 1809.6 126 38 .2 6658 .28 5979. 92 4 723 2.6 44630.74 ... 319 92. 54 29 3 02. 89 4 723 2.6 93860 .2 -21 5 022 37464.36 21 275.09 6 62. 96 30.1 494 12. 33 369071.9 21 341. 02 93896 .2 176667.85 38 124 21.05 28 00 .28 26 01.86 7018.91 3437.4 29 1.1 454.49 26 91.81 6005.08 426 .5 ... sách NN So sánh (%) Năm Năm 20 06 20 05 năm 06/05 1. 323 1. 124 117,70 1.319 1.115 118 ,29 44,44 1 .20 4,8 996,3 120 , 92 349 20 2 1 72, 77 27 1 383 70,75 17 14 121 , 42 3. 822 .884,0 3 .22 4.568,8 118,55 Ngu n: S...
- 119
- 1,354
- 7
Đánh giá nhu cầu đào tạo của 1 tổ chức cụ thể
... II ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO CỦA NH NN &PTNT CHI NHÁNH TỪ LIÊM Cơ sở lý thuyết • Khái niệm nhu cầu đào tạo đánh giá nhu cầu đào tạo • Tại phải đánh giá nhu cầu đào tạo • Khi cần đánh giá nhu cầu ... cầu đào tạo Thực tế đánh giá • Q trình đánh giá nhu cầu đào tạo Chi Nhánh Từ Liêm • Các bước tiến hành đánh giá nhu cầu đào tạo • Đánh giá nhu cầu đào tạo Nhận xét • Ưu điểm 13 • Nhược điểm 13 ĐÁNH ... giá nhu cầu đào tạo • Nhu cầu đào tạo khoảng cách có mong muốn tương lai xét khía cạnh thái độ người quản lý người lao động doanh nghiệp Đánh giá nhu cầu đào tạo q trình xác định xem đào tạo...
- 13
- 497
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25