0

2 ảnh hưởng của ba kin hay tdz ở các nồng độ khác nhau lên sự hình thành rễ của mẫu cấy phiến lá cây đqnb

Điện trong công trình kiến trúc

Điện trong công trình kiến trúc

Mẫu Slide - Template

... 10:13:54 AM 2. 2 Các đại lượng chiếu sáng 28 - Quang thông Ø (đơn vị lumen, viết tắt Lm) - Cường độ sáng I (đơn vị candela, viết tắt Cd) - Độ chói L (đơn vị Cd/m2) - Độ rọi E (đơn vị Lux=Lm/m2) - Độ trưng ... I.ds.cosα I.cosα = = = dS ds  Độ rọi đại lượng dùng r ds r2 E= chủ yếu tính toán chiếu sáng Quan hệ độ rọi, cường độ sáng khoảng cách 6/8/15 10:13:55 AM 2. 2.4 Độ trưng 34  Độ trưng M điểm bề mặt phát ... Định nghĩa độ rọi dφ φ E= = ds S 6/8/15 10:13:55 AM 2. 2.3 Độ rọi 33  Xét nguồn sáng điểm O, xạ tới mặt nguyên tố hình tròn dS có tâm M cách O khoảng r Cường độ sáng theo phương OM I hình vẽ Ta...
  • 57
  • 612
  • 3
Phân tích khả năng thanh khoản của thị trường cổ phiếu Việt Nam giai đoạn 2000-2006 (Kèm Bảng tóm tắt)

Phân tích khả năng thanh khoản của thị trường cổ phiếu Việt Nam giai đoạn 2000-2006 (Kèm Bảng tóm tắt)

Báo cáo khoa học

... 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 21 4 180 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 186 186 ... 186 186 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 25 0 181 95 73 nam 1 527 1 527 1 524 1 524 1468 13 82 1341 1 325 1316 13 12 1310 13 02 125 9 125 4 125 2 124 7 124 2 1177 ... 148 92 191 191 191 191 191 191 156 140 131 127 125 117 74 69 67 62 57 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 24 7 23 9 23 2 145 115 ' 25 0 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1 25 1...
  • 137
  • 326
  • 1
Khảo sát khả năng phân biệt vật liệu của thiết bị cắt lớp điện toán công nghiệp CT GORBIT 160

Khảo sát khả năng phân biệt vật liệu của thiết bị cắt lớp điện toán công nghiệp CT GORBIT 160

Cao đẳng - Đại học

... Cs-137 hoạt độ 20 mCi Nguồn Cs-137 Ba- 133 có hoạt độ từ 10 – 50 mCi Đầu NaI kích thước 2 x 2 Chuẩn trực từ – 10mm Đầu mảng CsI(Na) nguồn – 32 đầu hình quạt Tốc độ đo cao (1”/ 1hình chiếu) ... mật độ có mặt đối tượng  Hệ thiết bị khảo sát: GORBIT 160 lý hoạt động: nguồn – đầu Các Nguyên yếu tố ảnh hưởng đến độ tương phản Kích thước vật thể tối đa: 600 mm hệ thiết Kíchbị thước hình ... thước hình ảnh tối đa: 25 6 x 25 6 pixel  Năng xạ Thờilượng gian đobức tối thiểu/tổng tia: giây Dải mật độtái khảo ảnh g/cm3 (không khí – thép)  Thuật toán tạosát: hìnhCác yếu tố khác Giải...
  • 18
  • 218
  • 0
ƯỚC ĐOÁN KHẢ NĂNG CHẤP NHẬN CỦA THỊ TRƯỜNG VỀ SẢN PHẨM MỚI CÀ PHÊ LON (SẢN PHẨM CỦA TRUNG NGUYÊN)

ƯỚC ĐOÁN KHẢ NĂNG CHẤP NHẬN CỦA THỊ TRƯỜNG VỀ SẢN PHẨM MỚI CÀ PHÊ LON (SẢN PHẨM CỦA TRUNG NGUYÊN)

Kinh tế - Thương mại

... Percent 2. 9 3.1 3.1 khong thich 42 20.5 21 .5 24 .6 binh thuong 72 35.1 36.9 61.5 thich 50 24 .4 25 .6 87 .2 rat thich 25 12. 2 12. 8 100.0 Total Missing System Total 195 10 20 5 95.1 4.9 100.0 100.0 Nhận ... 18.6% 2. 3% 2. 3% 100.0% % within tuoi 21 .9% 22 .9% 25 .0% 20 .0% 22 .1% % of Total Total 15 % within tuoi khong dung 62 % within mua dung thu ca phe chua biet Count 26 -35 Total 16.9% 4.1% 5% 5% 22 .1% ... tổng số 20 5 mẫu khảo sát ) Yếu tố Rất quan Quan tâm Bình tâm thường Hương vị 54,1% 32, 7% 4,9% Tiện lợi 21 ,5% 40,5% 27 ,7% Giá 30,8% 29 ,7% 31,3% Mẫu mã 8 ,2% 28 ,7% 39,5% Không quan tâm 2% 8 ,2% 6,7%...
  • 33
  • 839
  • 3
Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3   4 tuổi

Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3 4 tuổi

Khoa học xã hội

... cho trẻ 2. 1.3 Thực nghiệm s phạm trẻ 26 2. 2 Cách tiến hành phơng pháp nghiên cứu 26 2. 2.1 Phơng pháp quan sát 26 Mục đích 26 Đối tợng 27 Nội dung 27 Thời gian 27 Cách tiến hành 27 2. 2 .2 Phơng ... nghĩa hình hình học 20 Một số khái niệm hình hình học Thị Bích 20 1.3 .2 Đặc điểm nhận thức trẻ hình hình học 21 hình dạng vật 1.4 Vai trò trò chơi học tập khả 24 phân biệt hình hình học hình ... điều tra 30 Cách tiến hành 30 2. 2.4 Phơng pháp ghi chép 32 2 .2. 5 Phơng pháp thực nghiệm 32 Mục đích thực nghiệm 32 Chọn mẫu 32 Đối tợng tác động 32 Nội dung thực nghiệm 32 Các bớc tiến...
  • 66
  • 950
  • 1
Khả năng đặt biệt của loài GIÁN

Khả năng đặt biệt của loài GIÁN

Sinh học

... để khác theo mà tìm đến chia sẻ chiến lợi phẩm Làm việc tìm kiếm thức ăn đơn độc tìm thức ăn, gián không ngần ngại chia sẻ cho đồng loại Còn với người hay, đẹp, tốt chẳng đụng vào 5 Biết hưởng ... gián có "phong cách sống" chuẩn Sống cộng đồng Khi phải định lớn dời nơi ở, tất gián đàn tham gia trí chọn nơi tốt nhất, thích hợp Hoàn toàn tranh cãi hay bạo động Mọi định tiến hành cách cực nhanh ... thụ Gián làm việc vận động với tốc độ, (nếu bình xịt, bạn thấy việc chạy đuổi bắt gián hoàn toàn bất lực) Tuy nhiên, chúng lại giành phần lớn thời gian cho việc nghỉ ngơi hưởng thụ Khi làm làm,...
  • 4
  • 158
  • 0
Những khả năng đặc biệt của trẻ sơ sinh docx

Những khả năng đặc biệt của trẻ sơ sinh docx

Sức khỏe trẻ em

... giai điệu văn hóa với văn hóa khác - tháng tuổi, trẻ sơ sinh nói tiếng mẹ đẻ hay không cách xem đoạn phim âm phát biểu người Nhưng khả trẻ tháng tuổi, trẻ không lớn lên môi trường song ngữ cần ... nghe, phân biệt khác âm vựng ngôn ngữ người lớn nói chuyện - tháng tuổi, trẻ nhận nét mặt biểu khác khỉ, người lớn cho hoàn toàn giống - Trẻ sơ sinh chuyên gia âm thanh, chúng nhận khác giai điệu ... lên môi trường song ngữ cần sử dụng kỹ Thực tế, tất kỹ đặc biệt nêu trẻ dần trẻ tháng tuổi học cách loại bỏ thông tin không liên quan đến điều kiện sống Hạ Chi (Theo Livescience) ...
  • 2
  • 419
  • 0
xác định khả năng phản ứng của các hợp chất hữu cơ

xác định khả năng phản ứng của các hợp chất hữu cơ

Hóa học

... polietylen; cao su buna; polistiren Đáp án 1A 2D 3C 4D 5B 6B 7C 8B 9B 10C 11B 12A 13B 14C 15D 16D 17C 18D 19B 20 D 21 C 22 A 23 B 24 C 25 C 26 C 27 B 28 B 29 C 30B 31A 32B 33D 34A 35A 36D ... nóng chất H2N-CH2-CONH-CH(CH3)-CONH-CH2-COOH dung dịch HCl (dư), sau phản ứng kết thúc thu sản phẩm là: A H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH2-COOH B H3N+-CH2-COOHCl-, H3N+-CH2-CH2-COOHCl- C H3N+-CH2-COOHCl-, ... Br2 D H2 (Ni, nung nóng) Câu 15: Cho dãy chất: C2H2, HCHO, HCOOH, CH3CHO, (CH3)2CO, C12H22O11 (mantozơ) Số chất dãy tham gia phản ứng tráng gương A B C D Câu 16: Cho dãy chất: CH4, C2H2, C2H4,...
  • 5
  • 1,601
  • 5
khả năng phân tích của gis

khả năng phân tích của gis

Cơ sở dữ liệu

... 12 4 8 2 11 10 12 12 12 b tới 2, tới 10, 11 tới 12 4 8 2 11 10 12 12 12  Vd 2: Chỉ số phân mảnh tới 3, tới 9, 10 tới 12 = (8-1) / (25 -1) = 0 .29 tới 2, tới 10, 11 tới 12 = (6-1) / (25 -1) = 0 .21 ... gần Hơn vùng ảnh hưởng (= vùng Thiessen) giới hạn xung quanh điểm quan sát Mỗi điểm rơi vào bên vùng ảnh hưởng có giá trị với vùng (Burrough,1986) Vùng Thiessen định nghĩa vùng ảnh hưởng riêng biệt ... loại  Ví dụ: Phân loại vùng hình bên thành lớp theo sơ đồ phân loại sau: Khoảng nhau, tần số nhau, tới 3, tới 9, 10 tới 12; tới 2, tới 10, 11 tới 12 Tính số phân mảnh phương pháp phân loại ...
  • 15
  • 863
  • 0
skkn phát huy khả năng phản biện của học sinh thpt trong dạy học văn

skkn phát huy khả năng phản biện của học sinh thpt trong dạy học văn

Giáo dục học

... hoàn thành Từ tháng 6 /20 12 đến tháng 4 /20 13 : - Tháng 6, 7 /20 12 : nghiên cứu lí luận phản biện - Tháng 8 /20 12 : phân tích, thực nghiệm lần - Tháng 9, 10 /20 12: phân tích, thực nghiệm lần 2, 3 - ... có tính cách tiêu cực Người ta nói hay hay dở, hay sai mặc kệ: người biện bác khăng khăng tìm cách phủ nhận Phản biện khác Nó chống đối luận điểm cách đề xuất cách nhìn hay góc nhìn khác để người ... có tiếng cá đớp động (âm thanh) làm tan tĩnh lặng cảnh thu hay nói cách khác là, cảnh thu tĩnh lặng đến mức tiếng cá đớp nhỏ người câu cá cảm nhận được, tĩnh bao trùm gợi lên từ động Luồng ý kiến...
  • 28
  • 1,324
  • 8
KHẢ NĂNG PHẢN ỨNG CỦA MẠCH MÁU NÃO VÀ NHỒI MÁU DƯỚI VỎ ppt

KHẢ NĂNG PHẢN ỨNG CỦA MẠCH MÁU NÃO VÀ NHỒI MÁU DƯỚI VỎ ppt

Cao đẳng - Đại học

... migrain, hút thuốc lá, cao huyết áp, độ nhớt dòng máu giải thích thay đổi khả phản ứng mạch máu não nồng độ CO2 Có nhiều tình trạng suy xét, yếu tố nguy phổ biến ảnh hưởng tới đột quỵ Nghiên cứu ... linear tần số 7.5MHz để tiến hành đánh giá động mạch cảnh Đánh giá mảng thường xảy lớp nội mạc động mạch cảnh trái, động mạch cảnh phải động mạch cảnh chung Các dạng thương tổn thiếu máu xác định ... 9 .2 60.5  10.5 6(46) 12( 86) 12( 86) 7(54) 2( 14) 2( 14) Cao huyết 5(38) 7(50) 11(79) 3 (21 ) 3 (21 ) 7(50) 10(71) 2( 15) 1(7) 1(7) 6(46) 5(36) 1(7) Gi Na ới m tín h Nữ áp Đái tháo đường Hút thuốc 3 (23 )...
  • 19
  • 396
  • 0
ngiên cứu nhu cầu tiêu dung, khả năng, triển vọng của thị trường điện thoại tại tp.hcm

ngiên cứu nhu cầu tiêu dung, khả năng, triển vọng của thị trường điện thoại tại tp.hcm

Kinh tế - Thương mại

... USD Tuy vậy, kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh phải đối mặt với nhiều khó khăn Toàn thành phố có 10% sở công nghiệp có trình độ công nghệ đại Trong đó, có 21 /21 2 sở ngành dệt may, 4/40 sở ngành da ... theo gía thực tế khoảng 20 ,9 02 tỷ USD), tốc độ tăng trưởng đạt 11.8% Tính đến năm 20 06, khu chế xuất 12 khu công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh thu hút 1.0 92 dự án đầu tư, có 4 52 dự án có vốn đầu tư ... Siêu Thị Hom - Tp 08 62 901 428 HCM - Hom HCM STHCM- Số 26 Cao Thắng, Q.3 08 62 909 096 HCM - Cao Thắng HCM8 08 629 2 34 32 HCM - Cộng Hòa STHCM - số Cộng Hòa 08 62 527 977 HCM - Củ Chi STHCM...
  • 17
  • 392
  • 1
nghiên cứu khả năng phản ứng của một số hợp chất hữu cơ chứa nhóm oh bằng phương pháp hóa học lượng tử

nghiên cứu khả năng phản ứng của một số hợp chất hữu cơ chứa nhóm oh bằng phương pháp hóa học lượng tử

Khoa học tự nhiên

... tr lờn, CTTQ: 2 CnH2n +2- 2kOx (k2) 2. 2.1.4 iu ch a iu ch C2H5OH - Hyrat húa etilen: 300 C CH2=CH2 + H2O CH3CH2OH H SO4 o - Lờn men tinh bt: H O enzim (C6H10O5)n C6H12O6 CH3CH2OH b iu ch CH3OH ... lp t cỏc h h phng trỡnh bng khụng : H11 -ES11 H 12 -ES 12 H1n -ES1n H 21 -ES21 H 22 -ES 22 .H 2n -ES2n =0 H n1 -ESn1 H n2 -ESn2 .H nn -ESnn Hay : H ij ESij (1.15) Sau gii nh thc th k ngi ... 2px 2py, 2pz B c s húa tr tỏch ụi nh 3 -21 G: obitan lừi c biu din bi hm Gauss, obitan v húa tr th nht (vi C: 2s, 2px, 2py, 2pz) c biu din bi 2GTO, obitan v húa tr th hai ( vi 2s, 2px 2py, 2pz)...
  • 129
  • 1,588
  • 11
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG PHÂN HỦY CỦA FIBROIN TƠ TẰM  BẰNG XỬ LÝ CHIẾU XẠ

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG PHÂN HỦY CỦA FIBROIN TƠ TẰM BẰNG XỬ LÝ CHIẾU XẠ

Báo cáo khoa học

... dung dịch CaCl2:C2H5OH:H2O=1 :2: 8 theo tỷ lệ mol Cân 0,1g fibroin tơ (mẫu chưa chiếu xạ xử lý chiếu xạ liều khác nhau) ngâm 10 ml nước cất Các mẫu ngâm nước cất nhiệt độ phòng (25 0C) đặt bể ổn ... hưởng xạ gamma tới hình thái bên fibroin tơ Màu sắc độ bóng sợi tơ thô mẫu fibroin tơ bị ảnh hưởng đáng kể xử lý chiếu xạ (hình1 ) Màu vàng tự nhiên độ bóng giảm mẫu chiếu xạ so với mẫu đối chứng Liều ... liều 0-1000 kGy Ảnh hưởng xạ gamma tới tính chất lý Hình hình cho thấy độ bền kéo độ dãn dài sợi fibroin tơ giảm liều chiếu xạ tăng Khi liều chiếu xạ tăng lên 500 kGy, độ bền kéo độ dãn dài giảm...
  • 7
  • 1,087
  • 14
KHẢ NĂNG PHÂN TÁN CỦA CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH UNIX.DOC

KHẢ NĂNG PHÂN TÁN CỦA CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH UNIX.DOC

Hệ thống thông tin

... chương trình trực Trong cách thứ hai, việc truy cập tiến hành trực tiếp với server thể hình vẽ 2. 4 Hình 2. 4 Truy cập trực tiếp vào server Tr1 S1 Tr2 S2 T … Trn Sn Trong hình 2. 3, ta thấy tiến trình ... T2 giải phóng Tr Thêm vào đó, tiến trình chờ tiền trình Tr giải phóng T1 Lúc này, ta thấy có hai chu trình kín đồ thị là: Tr1 – T1 – Tr2 – T3 – Tr3 – T2 – Tr1 Tr3 – T2 – Tr2 – T3 – Tr3 Hình 2. 1 ... định Các server thực truy cập tương ứng với yêu cầu dạng gọi thực thủ tục.Việc thực thủ tục điều khiển chế đảm bảo tôn trọng quy tắc truy cập Các quy tắc khởi hai cách tiến trình khách Hình vẽ 2. 3...
  • 20
  • 526
  • 1
KHẢ NĂNG PHÂN TÁN CỦA CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH UNIX

KHẢ NĂNG PHÂN TÁN CỦA CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH UNIX

Hệ thống thông tin

... HNH UNIX I H tin hc phõn tỏn I.1 nh ngha - H tin hc phõn tỏn hay núi ngn gn l h phõn tỏn (Distributed System) -H thng x lý thụng tin bao gm nhiu b x lý hoc b vi x lý nm ti cỏc v trớ khỏc - c liờn ... nh danh ca ngi s dng v ca nhúm cỏc tin - Cỏc Inode c phõn bit theo ch s ca inode (2 byte) Vựng d liu Vựng d liu bao gm cỏc d liu, mi d liu c ỏnh ch s phõn bit Khi trờn vựng d liu c dựng cha ni ... l mt chng trỡnh hay on chng trỡnh ang quỏ trỡnh thc hin Qun lý cỏc tin trỡnh : Mt tin trỡnh cú th kt thỳc bng cỏch s dng li gi h thng exit - - Tin trỡnh cha ca nú cú th ch s kin ny bng cỏch...
  • 30
  • 395
  • 0
TÌM HIỂU VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LỚP TRONG KHAI PHÁ DỮ LIỆU VÀ KHẢ NĂNG PHÂN LỚP CỦA PHẦN MỀM SQL SERVER

TÌM HIỂU VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LỚP TRONG KHAI PHÁ DỮ LIỆU VÀ KHẢ NĂNG PHÂN LỚP CỦA PHẦN MỀM SQL SERVER

Hệ thống thông tin

... quan trọng từ lớp sang lớp khác Khai phá mẫu bật dựa độ hỗ trợ tối thiểu tốc độ phát triển 2. 2.7 Những phương thức phân lớp khác: 2. 2.7.1 Những phương thức dựa khoảng cách: Chứa ví dụ huấn luyện ... P(rain|p).P(hot|p).P(high|p).P(false|p).P(p) 3/9 .2/ 9.3/9.6/9.9/14 = 0.0105 82 P(rain|n).P(hot|n).P(high|n).P(false|n).P(n) = 2/ 5 .2/ 5.4/5.5/14 = 0.01 828 6 = Mẫu X phân lớp vào lớp n Giải thuật Naïve Bayes viết mã sau: Sự độc lập giả ... lớp tập liệu huấn luyện đến 2. 2 Các phương pháp phân lớp 2. 2.1 Phân lớp phương pháp qui nạp định : 2. 2.1.1 Khái niệm định: Cây định flow-chart giống cấu trúc cây, nút bên biểu thị kiểm tra...
  • 59
  • 762
  • 0
KHA NANG PHAN UNG CUA CAC CHAT VO CO

KHA NANG PHAN UNG CUA CAC CHAT VO CO

Hóa học

... với nhau: Cu + HNO3 = Cu(NO3 )2 + khí A + H2O MnO2 + HCl = MnCl2 + khí B + H2O NH4HSO3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 + khí C + H2O Ba( HCO3 )2 + HNO3 = Ba( NO3 )2 + khí D +H2O a- Cho khí A tác dụng với H2O, ... cCâu 46: Viết phơng trình phản ứng sau dạng phân tử ion thu gọn Cl2 + dd Ca(OH )2 d- Fe + FeCl3 aSO2 + Br2 + H2O e- H 2SO4 + H2S bFeS2 + HNO3 cCâu 47: Trình bày tợng xảy viết phơng trình phản ứng ... loại phân đạm NH 4NO3 (NH4)2SO4 vào đất độ chua đất tăng thêm Hãy giải thích Zn(OH )2 (NH2)2CO không tông môi trờng axit nh môi trờng kiềm Câu 51: Hãy cho biết giống khác cho từ từ đến d: - Dung...
  • 4
  • 492
  • 0

Xem thêm