0

1 5 mô hình kinh tế vườn ao chuồng rừng của một hộ gia đình thôn ba rít xã a đớt

Báo cáo thực hành tự động điều chỉnh và điều khiển hệ động lực

Báo cáo thực hành tự động điều chỉnh và điều khiển hệ động lực

Báo cáo khoa học

... trượt BCB lên Thông qua truyền trượt BKĐ lên mở c a sổ ngăn kéo Khoang ph a piston servomotor thông với đường dẫn dầu có áp suất cao P1, khoang ph a thông với đường dầu chảy két ch a Do độ chênh ... quay dao động lớn thường la dao đông không tắt 1. 2.2 Có liên hệ ngược cứng (hình b) Ở giai đoạn đầu xuất sai lệch thông số điều chỉnh điều tốc hoạt động không khác điều tốc liên hệ ngược v a ... XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ HÀM TRUYỀN Ta Td Tf Ka 0 ,1 Kb β θψ 0 .5 Kd 1, 3 Thay vào ta có ( ψp) = αd ( p) = = p + 1, 43 p + = p + 0 ,1 p + 1, 43 p + 4 KHẢO SÁT TÍNH ỔN ĐỊNH C A HỆ Xét phương trình đặc trưng:...
  • 10
  • 519
  • 1
nghiên cứu tính toán khung thép phẳng có liên kết nửa cứng theo mô hình tuyến tính hoặc phi tuyến đàn hồi

nghiên cứu tính toán khung thép phẳng có liên kết nửa cứng theo hình tuyến tính hoặc phi tuyến đàn hồi

Cơ khí - Vật liệu

... c MA RKA P ( L b) ; EIL AP AB MA RKA MB A RKB AA M AL 3EI MBL ; EI Pb( L b) EIL A B AP M AL 3EI AA MBL EI EI ; LR KA wA M FA AB 2M A (1 3w A ) M B wB Pab ; L2 M B (1 3wB ) M A M FB M FB M FA M ... w A M FA (1 w A wB 12 w A wB ) M FA qL2 MA M FA wB M FB (1 w A wB 12 w A wB ) M FB Ff MA M FB K e ue Pab L2 qL2 MB M FB w A M FA (1 w A wB 12 w A wB ) F ; {u } [K {F } {F} hình 2.4 .1 hình ... LR KB Pa b L2 M FA B MA M FA wB M FB (1 w A wB 12 w A wB ) MB M FB w A M FA (1 w A wB 12 w A wB ) FB B QA L P b MB QA MB P b L QB P QA 2 .1 FB B M FA M FA wB M FB (1 w A wB 12 w A wB ) Pa b L2...
  • 134
  • 833
  • 7
Tài liệu Câu hỏi củng cố : Liên hệ cung và dây. H9

Tài liệu Câu hỏi củng cố : Liên hệ cung và dây. H9

Toán học

... Câu 1: Trong hai cung nhỏ đường tròn cung lớn căng dây Câu Trong đường tròn dây căng cung? Câu 3: Cho biết POQ = 600; MON = 12 30 N Q O M P Dây gần tâm hơn? Câu 4: Dây CD qua trung điểm dây AB ... MON = 12 30 N Q O M P Dây gần tâm hơn? Câu 4: Dây CD qua trung điểm dây AB Trong hai cung nhỏ AB CD cung lớn C I A O B D ...
  • 6
  • 360
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "TÍNH TOÁN KHUNG THÉP CÓ LIÊN KẾT NỬA CỨNG THEO HÌNH ĐÀN - DẺO" potx

Báo cáo khoa học

... MATSUOKA, and Masato KOMURO Nonlinear Analysis on Prying of Top - and Seat-Angle Connections, Journal of Applied Mechanics Vol 4, pp 227-336 (August 20 01) Clinton O Rex, and Arvind V Goverdhan ... Goverdhan Design And Behavior Of A Real PR Building, Ph.D, Stanley D Linsey and Associates Ltd., 2300 Windy Ridge Pkwy; Suite 200 South Atlanta, Georgia 30339, U.S .A, 20 05 Luis CALADO and Elena MELE Cyclic ... 4EIB 11 L  2EI(2B 11  B12 ) L2 2EIB12 L     doixung     EA  L  4EI(B 11  B12  B22 )   L  2EI(B12  2B22 ) 4EIB22   L  L2 (1) Ở đây: 3P1  P1 P2 3P1 P2 B12   P1 P2 P2 B22   P1...
  • 7
  • 598
  • 3
Hình học lớp 9 - Tiết 39: LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY potx

Hình học lớp 9 - Tiết 39: LIÊN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY potx

Toán học

... OAB có: Ô = 600 nên tam giác  AB = R = cm A - Đầu bảng phụ O B b) Lấy A tuỳ ý bán kính R Dùng com pa có bán kính R vẽ điểm A2 , A3 cách vẽ cho biết có dây cung nhau: A1 A2 = A2 A3 = = A5 A6 = A6 A1 ... AB=CD ta COD chứng minh OAB = OCD Hai OAB  OCD có: OA = Oc (bán kính đường tròn) AOB = COD OB = OD (b/k)  OAB = OCD (cgc)  AB = CD b) Từ AB = CD (gt)  Hai AOB = OCD (c.c.c)  AOB = ... A2 A3 = = A5 A6 = A6 A1 = R  có cung nhau: A1 A2 = A2 A3 = = A5 A6 = A6 A1 Mỗi dây cung có số đo 600 Hoạt động ĐỊNH LÍ - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc định lí SGK định lí SGK - ?2 a) - Yêu cầu HS làm...
  • 9
  • 1,035
  • 0
Luận án tiến sĩ cơ học phân tích hệ thanh phẳng có liên kết  nửa cứng, vết nứt và có độ cứng, khối lượng phân bố ngẫu nhiên

Luận án tiến sĩ cơ học phân tích hệ thanh phẳng có liên kết nửa cứng, vết nứt và có độ cứng, khối lượng phân bố ngẫu nhiên

Tiến sĩ

... EI (1. 8a) 33.0 351 z7 + 47 .10 63z8 40. 755 6z9 + 19 .6z10 hoc cú dng: = 5. 346hIc ( z ) ; Ic ( z ) = 1. 8624z2 3.95z3 + 16 .375z4 37.226z5 + 76.81z6 Kj (1. 8b) 12 6.9z7 + 17 2z8 14 3.97z9 + 66 .56 z10 Mụ ... phn t biờn Nakagiri (19 87) [ 75] v Brenner (19 91) [50 ] a cỏch tớnh toỏn kt cu cú yu t ngu nhiờn Benaroya v Rehak (19 88) [49], Shinozuka v Yamazaki (19 88) [79], Der Kiureghian et al (19 91) [60] trung ... sai ca chuyn v nỳt s c thay i XI Hỡnh 4 .14 Phng sai ca chuyn v s thay i theo v =10 rad/s Hỡnh 4 . 15 Phng sai ca chuyn v s thay i theo v =20rad/s Hỡnh 4 .16 Phng sai ca chuyn v s thay i theo v =10 0rad/s...
  • 191
  • 380
  • 1
Bài giảng Hình học 9 chương 3 bài 2 Liên hệ giữa cung và dây

Bài giảng Hình học 9 chương 3 bài 2 Liên hệ giữa cung và dây

Toán học

... mà hai dây có không? ?1 a) Nếu AB = CD thì: OH = OK b) Nếu OH = OK thì: AB = CD A H O C B R K Từ kết ?1 em rút nhận xét gì? Định lý ( SGK TR 10 5) : Trong đường tròn : a/ Hai dây cách tâm b/ Hai ... SGK TR 10 5) : Trong đường tròn : a/ Hai dây cách tâm b/ Hai dây cách tâm Định lý 2: ( SGK tr 10 5) Trong hai dây đường tròn: a) Dây lớn dây gần tâm b) Dây gần tâm dây lớn 01 02 03 04 05 07 06 ... HB lần AB? AB (1) Bình phương vế (1) ta đẳng thức nào? HB = HB = ( AB) 2 (2) D ?2 Sử dụng kết toán mục : OH2 + HB2 = OK2 + KD2 để so sánh độ dài: a) OH OK, nếu: AB>CD A H R O C B K D b) AB CD,...
  • 21
  • 777
  • 0
Luận văn thạc sĩ 2014 Kiểm định mối liên hệ giữa cung tiền, lãi suất, thanh khoản và giá cổ phiếu tại Việt Nam

Luận văn thạc sĩ 2014 Kiểm định mối liên hệ giữa cung tiền, lãi suất, thanh khoản và giá cổ phiếu tại Việt Nam

Kinh tế

... 0. 0 15 0.043 Skewness 1. 436 1. 51 5 -1. 611 0.262 0.0 61 0.2 85 -1. 879 -1. 092 -0 . 15 5 Kurtosis 4.9 41 4.996 6.609 2. 759 2 .55 4 3. 413 9 .50 6 8.286 1. 996 Jarque-Bera 23. 758 25. 250 44.8 85 0.640 0.409 0. 952 10 8.23 ... FPE AIC SC HQ 17 2.9 718 NA 6 .13 e-08 -8.093894 -7.9697 75* -8.048400* 18 4 .56 78 20.98334 5. 43e-08 -8. 217 51 6 -7.7 210 39 -8.0 355 38 19 5. 51 1 2 18 .239 01* 4.98e-08* -8. 310 059 * -7.4 412 24 -7.9 9 15 97 200. 718 9 ... 2 012 Q4 Lags: n kho n (LQ) 31 Null Hypothesis: Obs Prob 45 0. 3 15 60 0.7 312 0.643 51 0 .53 08 1. 8 950 6 0 .16 36 3. 816 57 0.0304 0.4 950 6 0. 613 2 2.336 71 0 .10 97 0.09280 0. 911 6 1. 18 018 0. 317 7 0.60444 0 .5 51 3 2.24644...
  • 55
  • 240
  • 0
Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (2)

Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (2)

Toán học

... a/ Hai dây cách tâm b/ Hai dây cách tâm ?2/ SGK trang 10 5: a/ So sánh OH OH AB > CD Giải: a/ Nếu AB > CD HB > KD Xét hai tam giác vuông OHB OKD, ta có: OH2 = OB2 – HB2 (1) OK2 = OD2 – KD2 (2) ... đường kính hai dây đường kính 2/ Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây: ?1/ Sgk trang 10 5: a/ Nếu AB = CD OH = OK Giải: Nếu AB = CD HB = KD (đl 2) Xét hai tam giác vuông OHB OKD, ta có: OB = ... OH2 < OK2 hay OH < OK b/ Nếu OH < OK AB > CD Chứng minh tương tự trường hợp a/ ĐỊNH LÝ 2: Trong hai dây đường tròn: a/ Dây lớn dây gần tâm b/ Dây gần tâm dây lớn ?3/ SGK trang 10 5 a/ Vì OE =...
  • 9
  • 362
  • 0
Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (4)

Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (4)

Toán học

... D a) AB > CD  AB > CD A b) AB > CD  AB > CD 3) Luyện tập Bài 10 SGK - 71: C Bài 13 SGK - 72: M Kết nhóm O B B A D N O Tiết 39: LIÊN HỆ Gi A CUNG VÀ DÂY A B 1) Định lí 1( SGK) a) AB = CDO  AB ... định l 1 Hãy phát biểu định lí 1? Tiết 39: LIÊN HỆ GI A CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1( SGK) A a) AB = CD  AB = CD b) AB = CD  AB = CD 2) Định lí 2(SGK) B O C C D D A a) AB > CD  AB > CD O b) AB > ... 30  AOM  60 0  AOB  2.60  12 0 M O B Tiết 39: LIÊN HỆ GI A CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1( SGK) a) AB = CD  AB = CD b)AB = CD  AB = CD A B O C D Bài toán: Cho (O; R) AB = CD Có nhận xét dây AB CD...
  • 10
  • 360
  • 0
Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (6)

Bài giảng bài liên hệ giữa cung và dây hình học 9 (6)

Toán học

... (SGK/ 71) 1. Định lí 1( SGK) a) AB  CD  AB  CD b)AB  CD  AB  CD Chứng minh O A C D B a) AB  CD  gt   AOB  COD (Góc tâm cung bị chắn) AOB  COD có: OA = OB = OC = OD =R ;AOB  COD =>  AOB ... cung AmB, AnB dây AB mút A B có chung hai Dây AB căng hai cung AmB AnB TIẾT 39: LIÊN HỆ GI A CUNG VÀ DÂY 1. Định lí 1( SGK) Cho (O) a) AB  CD  AB  CD b)AB  CD  AB  CD O A C D B Em địnhmột ... CD O C  AOB =  COD  OA= OB = OC =OD AOB  COD  AB  CD  gt  A D B ĐỊNH LÍ (SGK/ 71)  b)AB  CD  AB  CD AB  CD  AOB  COD  AOB =  COD  OA= OB = OC =OD AB = CD (gt) O A C D B ĐỊNH...
  • 24
  • 531
  • 0
Hãy phân tích những vấn đề lý luận về cơ sở hạ tầng công nghệ? Liên hệ với tình hình thực tiễn nước ta hiện nay để thấy rõ thực trạng về cơ sở hạ tầng của đất nước và có các giải pháp hoàn thiện nó nhằm thực hiện thành công chiến lược công nghiệp hóa, hiệ

Hãy phân tích những vấn đề lý luận về cơ sở hạ tầng công nghệ? Liên hệ với tình hình thực tiễn nước ta hiện nay để thấy rõ thực trạng về cơ sở hạ tầng của đất nước và có các giải pháp hoàn thiện nó nhằm thực hiện thành công chiến lược công nghiệp hóa, hiệ

Cao đẳng - Đại học

... quốc gia, bao gồm văn luật lệ quy định thể chế từ định hướng chiến lược đến kh a cạnh lĩnh vực kinh tế- hội tầm vĩ vi -Chính sách KH&CN có liên quan khăng khít tới sách kinh tế quốc gia, ... 2 011 , nhà khoa học Việt Nam công bố khoảng 1. 120 báo khoa học tập san quốc tế Nhìn lại liệu năm năm qua, xu hướng số ấn phẩm có gia tăng ch a thấy “đột phá” Năm 19 90 số báo khoa học từ Việt Nam ... nước ta thấp so với khu vực giới (Số ấn phẩm khoa học tập san quốc tế năm 2 011 số quốc gia) Nước Số ấn phẩm KH Việt Nam Thái Lan Singapore Trung Quốc Nhật Mỹ Hàn Quốc 10 28 4244 7296 11 2829 54 537...
  • 14
  • 597
  • 1
VAI TRÒ CỦA ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ LIÊN HỆ VỚI TÌNH HÌNH THỰC TIẾN Ở VIỆT NAM.DOC

VAI TRÒ CỦA ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ LIÊN HỆ VỚI TÌNH HÌNH THỰC TIẾN Ở VIỆT NAM.DOC

Kế toán

... thực tế (Ngàn tỷ đồng) 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 2002 2003 2004 72, 45 87,39 10 8,37 11 7 ,13 13 1 ,17 15 1 ,18 16 3 ,54 19 3 ,10 219 ,68 290,92 228,89 272,03 313 ,62 3 61, 01 399,94 4 41, 64 4 81, 29 53 5,72 ... 5, 63 6,88 4, 85 4, 95 5,09 5, 00 5, 22 Trang 20 05 2006 2007 2008 2009 ƯTH 2 010 343 ,13 398,90 53 2,093 610 ,876 704,2 839, 21 973,79 11 43, 7 15 14 77, 717 16 58 ,4 8,44 8,23 8,46 6 ,18 5, 32 40,88 40,96 46 ,52 ... thời gian Điều có ngh a tăng trưởng kinh tế thể gia tăng mặt lượng kinh tế theo thời gian Vai trò đầu tư tăng trưởng kinh tế 3 .1 Đầu tư tác động đến quy sản lượng kinh tế Trong kinh tế thị...
  • 7
  • 19,961
  • 329
Bản chất và các loại hình trao đổi điện tử EDI. Liên hệ với tình hình ứng dụng EDI ở Việt Nam trong lĩnh vực vận tải và cảng biển.docx

Bản chất và các loại hình trao đổi điện tử EDI. Liên hệ với tình hình ứng dụng EDI ở Việt Nam trong lĩnh vực vận tải và cảng biển.docx

Quản trị kinh doanh

... thời gian xử lý để hoàn thành t giao dịch đơn lẻ t lý khác cũng làm thời gian xử lý lâu là thời gian nhập lại dữ liệu Cùng t thông tin được nhập vào hai lần, ... 2 .1. 2 tả trình giao dịch trước sau có EDI (giao dịch qua giấy tờ qua EDI) • Giao dịch trước có EDI – qua giấy tờ : Trước có EDI, giao dịch thương mại thực hầu hết qua giấy tờ, văn Các h a ... sản phẩm đặt giao hàng (người mua đặt mua sản phẩm thông qua barcode sản phẩm người giao hà ng giao sản phẩm có barcode đó), chuẩn GLN GS1 cho mã người đặt h àng (Buyer), mã người giao hàng (Supplier)...
  • 21
  • 4,094
  • 14
Vai trò của đầu tư đối với tăng trưởng kinh tế và liên hệ với tình hình thực tiến ở việt nam

Vai trò của đầu tư đối với tăng trưởng kinh tế và liên hệ với tình hình thực tiến ở việt nam

Kinh tế - Thương mại

... thực tế (Ngàn tỷ đồng) 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 2002 2003 2004 72, 45 87,39 10 8,37 11 7 ,13 13 1 ,17 15 1 ,18 16 3 ,54 19 3 ,10 219 ,68 290,92 228,89 272,03 313 ,62 3 61, 01 399,94 4 41, 64 4 81, 29 53 5,72 ... 4,24 5, 63 6,88 4, 85 4, 95 5,09 5, 00 5, 22 Trang Bài tiểu luận 20 05 2006 2007 2008 2009 ƯTH 2 010 Môn học: Kinh tế Đầu tư 343 ,13 398,90 53 2,093 610 ,876 704,2 839, 21 973,79 11 43, 7 15 14 77, 717 16 58 ,4 ... thời gian Điều có ngh a tăng trưởng kinh tế thể gia tăng mặt lượng kinh tế theo thời gian Vai trò đầu tư tăng trưởng kinh tế 3 .1 Đầu tư tác động đến quy sản lượng kinh tế Trong kinh tế thị...
  • 7
  • 2,082
  • 30
Trình bày và phân tích có liên hệ thực tế các chiến lược cạnh tranh tổng quát

Trình bày và phân tích có liên hệ thực tế các chiến lược cạnh tranh tổng quát

Quản trị kinh doanh

... Việtnam Trà Xanh uống liền, Trà Barley, Trà Thảo Mộc Dr.Thanh , Nước Tăng Lực Number One +Về bao bì : Khác Biệt bao bì sản phẩm Tạo loại chai PET, chai thủy tinh tái sử dụng, hộp giấy Tetra Pak ... tranh,hạn chế cạnh tranh giá cạnh tranh đẳng cấp mình.Chuyên biệt h a sử dung công nghệ lợi cạnh tranh • Vd:sự khác biệt coca-cola pepsi:coca-cola cổ điển pepsi mẻ.Coca-cola màu đỏ pepsi màu xanh.quảng ... công ty mà đối thủ cạnh tranh sánh Vd : Coca-Cola cổ điển Pepsi mẻ Coca-Cola màu đỏ Pepsi màu xanh Quảng cáo Coca-Cola nhằm vào giá trị vượt thời gian pepsi nhằm vào danh tiếng hài hước Cách xây...
  • 29
  • 1,199
  • 1
tiết 39- Liên hệ giữa cung và dây

tiết 39- Liên hệ giữa cung và dây

Toán học

... 12 0 A 40 15 0 tròn thành cung hinh 12 80 70 10 0 60 O 50 11 0 40 30 20 10 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 Hình 12 90 90 80 B 10 (SGK- 71) R= cm A 600 O B 11 (SGK- 72) Cho hai đường tròn (O) (O) cắt hai ... gi a cung dây Hai cung AmB v AnB cng dõy AB A m B O n Dõy AB cng hai cung AmB v AnB Tiết 39: liên hệ gi a cung dây I Bài Toán B a) Bi toỏn1 C D A O Chứng minh: Xét AOB COD có: AB = CD => AOB ... 10 (SGK- 71) 10 a) Vẽ đường tròn tâm O, bán kính R = cm Nêu cách vẽ cung AB có số đo 600 Hỏi dây AB dài xentimét ? b) Làm để đường 20 17 0 18 0 30 16 0 A cm 14 0 50 R= 13 0 B 600 70 11 0 10 0 O 60 12 0...
  • 14
  • 1,885
  • 3
LIỆN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY

LIỆN HỆ GIỮA CUNG VÀ DÂY

Toán học

... Suy ra: AOB = COD (………) Nhóm - Trường hợp hai tam giác C A D B O O' ĐỊNH L 1: ( sgk/ 71) LIÊN HỆ GI A CUNG VÀ DÂY Với hai cung nhỏ đường tròn hay hai đường tròn nhau: A B a) Hai cung căng hai dây ... căng (Sai) dây .C A C B H O A O B LIÊN HỆ GI A CUNG VÀ DÂY ĐỊNH L 1: ( sgk/ 71) ĐỊNH LÝ2: ( sgk/ 71) » » AB > CD ⇔ AB > CD » » AB = CD ⇔ AB = CD a) Trong đường tròn: a) Trong đường tròn: A A B B ... Xét ∆OAB ∆OCD có: b/kính OA = OC = OB = OD ( ……………) a) Nhóm - Nên: AB = CD b) D D Suy ra: AB = CD C C A gt AOB =A COD AB = CD ( ….) CD (vì sđ AB = sđB ) Vậy∆OAB = ∆OCD B c.c.c (………) Vậy∆OAB =...
  • 15
  • 2,271
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25