1 3 một số phương pháp sản xuất bi
giới thiệu một số phương pháp sản xuất bia không cồn và bia nồng độ cồn thấp
... Báo Thanh Niên 10 /3/ 2 010 Trang Thy Diêm dân Sa Huỳnh vào v mu i 2 011 Báo Qu ng Nam – 02/ 03/ 2 011 Thông tư B Công thương ngày 1/ 1/2 011 Giao h n ng ch 10 2.000 t n mu i nh p kh u năm 2 011 T p chí Thương ... q trình s n xu t b ph thu c th i ti t 3 .1 Quy trình b o qu n, x lý nư c ch t V1 V2 32 33 30 39 34 17 19 V5 V4 V3 Hình Thi t b b o qu n, x lý nư c ch t 11 PDF created with pdfFactory Pro trial ... qu n mu i V1 V2 14 30 37 39 36 V5 V4 V3 Hình Thi t b b o qu n mu i ch bi n mu i s ch 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com R a s ch b n b o qu n (hình 3) Khóa t t...
- 25
- 1,036
- 2
Một số phương pháp sản xuất LPG pps
... tháp tách butan Sản phẩm thu sau tháp tách metan, etan, propan, butan xăng nhẹ Phương pháp làm lạnh giãn nở khí Nguyên tắc chung phương pháp sử dụng chu trình làm lạnh phương pháp giãn nở, khí ... khí đốt Sản phẩm trình LPG xăng tự nhiên 4 Phương pháp hấp thụ Nguyên liệu đưa vào tháp chưng cất phân đoạn để thu khí phục vụ q trình chế bi n Khí đưa qua máy nén vào tháp tách etan; sản phẩm ... nhiên đưa vào tháp tách metan, sản phẩm đỉnh tháp metan đưa tới để hóa lỏng sản xuất LNG, sản phẩm từ đáy tháp đưa vào tháp tách etan Etan tách đỉnh tháp tách etan, sản phẩm đáy tháp LPG ...
- 4
- 692
- 1
Một số phương pháp sản xuất NaOH
... riêng 2 , 13 g / cm3 Nhiệt độ nóng chảy 31 8 ° C, 5 91 K, 604 ° F Nhiệt độ sôi 13 88 ° C, 16 61 K, 2 530 ° F Độ tan nước 11 1 g /10 0 ml (ở 20 ° C) Độ tan methanol 23, 8 g /10 0 ml Độ tan ethanol 13 ,9 g /10 0 ml ... chúng em mạnh dạn lựa chọn đề tài: Một số phương pháp sản xuất NaOH” để tìm hiểu trình sản xuất NaOH trước nay, bi t ưu điểm nhược điểm phương pháp phương pháp sử dụng rơng rãi MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... Hồ Hiện nhà máy có lực sản xuất 15 .000 xút /năm, sản lượng thực tế đạt 11 000 -12 000 tấn/năm - Xưởng sản xuất xút Công ty Giấy Đồng Nai: Xút sản xuất chủ yếu để dùng cho sản xuất giấy Công suất xưởng...
- 37
- 3,384
- 11
![[Luận văn]nghiên cứu một số giải pháp sản xuất khoai tây giống chất lượng cao góp phần hoàn thiện hệ thống sản xuất giống khoai tây cho các tỉnh phía bắc](https://media.store123doc.com/images/document/13/gu/gr/small_EgW4ngSoQN.jpg)
[Luận văn]nghiên cứu một số giải pháp sản xuất khoai tây giống chất lượng cao góp phần hoàn thiện hệ thống sản xuất giống khoai tây cho các tỉnh phía bắc
... 32 ,1 31 , 1 23, 5 33 ,1 39 ,9 37 ,8 36 ,3 35,2 30 ,6 24,8 27,2 26,2 28,0 8 ,3 8 ,3 8,9 10 ,7 9 ,1 10,2 9 ,3 9 ,3 7,6 8,0 9 ,3 9,2 8 ,1 9 ,3 8,0 9,0 12 ,5 9,2 10 ,0 10 ,1 9 ,1 10,4 9,5 9 ,3 9,0 45 ,1 72 ,3 90,2 13 1,4 13 3, 0 ... 19 75 19 76 19 77 19 78 19 79 19 80 19 81 1982 19 83 19 84 19 85 19 86 19 87 19 88 19 89 19 90 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 DiÖn tÝch (TÊn/ha) (10 00 tÊn) 5,4 8,5 10 ,1 12,2 14 ,5 25,2 39 ,8 67,2 10 3, 0 71, 9 45,0 45 ,1 32 ,1 ... 72 ,3 90,2 13 1,4 13 3, 0 260 ,1 37 0,5 629,8 7 21, 1 576,0 418 ,3 418 ,7 2 61, 5 290,0 18 8,9 3 01, 0 498 ,3 346,8 3 61, 1 35 3,7 277 ,3 257 ,3 260,0 245,8 245 ,3 14 Bảng 2 .3 Điều tra diện tích, suất sản lợng khoai...
- 97
- 867
- 0
CHƯƠNG 3 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHÍNH XÁC LẬP LỘ TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG pptx
... Một đờng tiếp tuyến, đợc miêu tả Hình 3 .10 , đờng liên quan tới hai đỉnh phản xạ không vào Cobs đỉnh Hơn nữa, đỉnh phải nh×n thÊy lÉn Mét vÝ dơ cđa Roadmap kÕt đợc cho thấy Hình 3 .11 Hình 3 .11 ... giải pháp Nếu tồn đờng cho C1, C2, , Ck -1 lần lợt qua tất điểm mẫu - cell 2- cell từ C0 đến Ck Một đờng giải pháp đợc hình thành cách đơn giản cách Nối điểm, q0, q1, q2, , qk -1, qk bi u thị ... hoá nh điểm di động nhà mà đồ sàn nhà đợc mô hình số đa giác 2D 51 Hình 3 .1 : Một mô hình đa giác đợc rõ bốn đa giác có hớng đơn giản 3. 2 .1 Bi u diễn Representation Giả thiết : W = R2; Những...
- 19
- 280
- 0
CHƯƠNG 3 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM
... 1. 586 + 1. 232 + 1. 292 − 1. 33 9 − 1. 838 b12 = = −75,625 Tương tự: b 13 = - 8,625, b 13 = 67 ,12 5 Phương trình hồi qui lúc có dạng Y = 31 1 ,12 5 + 34 ,625x1 + 63 ,12 5x2 – 0 ,37 5x3 – 75,625x1x2 = 8,625x1x3 + ... số kiểm định theo tiêu chuẩn Student t tj = Ta tính được: | bj | sb j 31 1 ,12 5 to = = 84, 31 5 3, 69 t1 = 9 ,38 , t2 = 17 ,10 7, t3 = 0 ,10 16, t12 = 20,494 t 13 = 2 ,33 7 t 23 = 18 ,19 1 CHƯƠNG III MỘT SỐ PHƯƠNG ... Tính 0 1 T b3 Suy ra: 1i ji 0 0 8 ∑x oi yi 1i yi 2i yi 3i yi i ∑x ∑x ∑x yi yi 1. 296 − 1. 122 + 1. 239 − 1. 586 + 1. 232 − 1. 292 + 1. 33 9 − 1. 38 3 b1 = 34 ,625, tương tự ta có: b2 = 63 ,12 5, b3 = -0 ,37 5,...
- 23
- 366
- 25
Khảo sát thực trạng tồn dư kháng sinh, chất kích thích sinh trưởng có trong thịt lợn; đề xuất một số giải pháp sản xuất thịt lợn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trên địa bàn tỉnh Nghệ An
... phẩm thịt lợn xuất chuồng (tấn) Đô Lương 10 4 .39 9 37 .15 9 2 21 67. 019 3. 3 51 Nam Đàn 38 .5 73 11 .269 10 0 28.058 1. 4 03 Yên Thành 12 1. 232 25.575 13 0 95.592 4.780 TX Thái Hòa 11 .38 3 2.425 13 8.945 447 Tân ... 30 31 32 2A10 2B 11 2B12 2A 11 2A12 KẾT QUẢ PHÂN TÍCH 33 B17 34 B18 KPH KPH KPH KPH 35 A17 KPH KPH KPH KPH 36 A18 KPH KPH KPH KPH KPH KPH KPH KPH TX Thái Hòa 37 B19 38 B20 KPH KPH KPH KPH 39 A19 ... (%) Số hộ Số hộ có điều tra sử dụng ( hộ) kháng sinh Tỷ lệ (%) Đô Lương 3 10 0 4 10 0 Nam Đàn 3 10 0 4 10 0 Tân Kỳ 3 10 0 4 10 0 Yên Thành 3 10 0 4 10 0 Thái Hòa 3 10 0 4 10 0 Tổng 15 15 10 0 20 20 10 0...
- 68
- 2,219
- 16
Nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên
... 1 1 1 H x = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - - - - - Hy = 0 0 1 1 1 1 1 1 a) Ảnh gốc -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 ... sau: 35 1 1 1 H x = 1 1 1 1 -1 -1 - -1 - -1 - -1 - -1 -1 -1 2 0 -1 -1 -2 -2 -3 -3 -3 2 -2 1 -1 - - - - - - - - - - - - Hy = 0 0 1 3 1 2 1 1 -1 ... -1 - 1 - 1 - 1 HĐông-Nam = -1 1 0 - 1 1 - 1 0 1 - 1 - 1 0 0 1 1 HTây-Bắc = 1 -1 -1 1 0 0 HTây = 1 1 1 -1 -1 ...
- 77
- 1,299
- 15
Nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên và ứng dụng vào bài toán robot di chuyển dọc theo hành lang luận văn thạc sĩ
... ≤ 22.50 > 15 7.50 = 00 (x -1, y) (x +1, y) 22.50 < ≤ 67.50 = 450 (x -1, y -1) (x +1, y +1) 67.50 < ≤ 11 2.50 = 900 (x -1, y -1) (x +1, y -1) 11 2.50 < ≤ 15 7.50 = 13 50 (x,y +1) (x,y +1) Ta tiến hành ... 0 0 10 10 15 15 10 10 5 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 33 15 10 * * 15 0 * * 15 15 10 * * I Hy = 15 15 10 * * ... Hình 3 .10 Ảnh Hough b 67 Hình 3 .11 Ảnh bi n c 67 Hình 3 .12 Ảnh Hough c 67 Hình 3 . 13 Ảnh bi n d 68 Hình 3 .14 Ảnh Hough d 68 Hình 3 .15 Ảnh bi n...
- 81
- 1,279
- 0
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIÊN VÀ ỨNG DỤNG doc
... ≈[2f(x,y)-f(x -1, y)-f(x +1, y)]+[2f(x,y)-f(x,y -1) -f(x,y +1) ] ≈f(x +1, y)+f(x -1, y)+f(x,y +1) +f(x,y -1) -4f(x,y) kiểu mặt nạ hay dùng: ⎡0 H1 = 1 ⎢ ⎢0 ⎣ −4 0⎤ 1 ⎥ 0⎥ ⎦ 1 H2 = 1 ⎢ 1 ⎣ −8 1 1 ⎥ 1 ⎦ ⎡ 1 H3 = ⎢2 ⎢ ⎢ 1 ⎣ −4 1 2⎥ ⎥ 1 ⎦ Phương ... ⎣ 3 3 3 3 5⎤ 5⎥ ⎥ 5⎥ ⎦ 3 3 ⎥ 3 ⎦ 3 3 ⎥ 3 ⎦ Phương pháp phát bi n trực tiếp -phương pháp LaplaceToán tử Laplace định nghĩa: Δ2 f = ∂2 f ∂2 f + ∂x ∂y ≈[2f(x,y)-f(x -1, y)-f(x +1, y)]+[2f(x,y)-f(x,y -1) -f(x,y +1) ] ... ⎣− ⎡− H = ⎢− ⎢ ⎢ ⎣− 3 3 5 ⎤ 3 ⎥ ⎥ 3 ⎡− H = ⎢− ⎢ ⎢− ⎣ 3 ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎡− H = ⎢− ⎢ ⎢5 ⎣ 3 ⎡5 H = ⎢5 ⎢ ⎢5 ⎣ 3 3 3 3 ⎥ 3 ⎦ 3 5 ⎤ ⎥ ⎥ 3 ⎦ ⎡− H = ⎢− ⎢ ⎢− ⎣ 3 3 ⎥ ⎥ ⎦ ⎡− H = ⎢5 ⎢ ⎢...
- 13
- 653
- 0
So sánh một số phương pháp phát hiện biên
... MSE PSNR ảnh mặt trăng (moon.jpg) STT Phương pháp Sobel Prewitt Canny LoG MSE 9.9 033 e+0 03 9.9 035 e+0 03 9.8804e+0 03 9.8881e+0 03 PSNR 8 .17 30 8 .17 29 8 .18 30 8 .17 97 Bảng So sánh MSE PSNR ảnh gái Lena ... STT Phương pháp Sobel Prewitt Canny LoG MSE 1. 1028e+004 1. 1028e+004 1. 1 017 e+004 1. 1022e+004 PSNR 7.7058 7.7058 7. 710 3 7.70 81 N.V An / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Khoa học Tự nhiên Công nghệ, Tập 31 , ... Tập 31 , Số (2 015 ) 1- 7 (b) (a)) (d) (c) Hình Một số kiểu đường bi n thông dụng (a) Bi n dạng nhảy bậc; (b) Bi n dốc; (c) Bi n dạng xung vuông; (d) Bi n dạng hình nón Các phương pháp phát bi n...
- 7
- 371
- 1
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIÊN VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN ROBOT DI CHUYỂN DỌC THEO HÀNH LANG
... ≤ 22.50 > 15 7.50 = 00 (x -1, y) (x +1, y) 22.50 < ≤ 67.50 = 450 (x -1, y -1) (x +1, y +1) 67.50 < ≤ 11 2.50 = 900 (x -1, y -1) (x +1, y -1) 11 2.50 < ≤ 15 7.50 = 13 50 (x,y +1) (x,y +1) Ta tiến hành ... 0 10 10 15 15 10 10 5 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 33 15 10 * * 15 0 * * 15 15 10 * * I Hy = 15 15 10 * * ... Hình 3 .10 Ảnh Hough b 67 Hình 3 .11 Ảnh bi n c 67 Hình 3 .12 Ảnh Hough c 67 Hình 3 . 13 Ảnh bi n d 68 Hình 3 .14 Ảnh Hough d 68 Hình 3 .15 Ảnh bi n...
- 81
- 511
- 0
ThS37 057 nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên
... 0 0 1 1 1 1 1 1 a) Ảnh gốc -1 -1 -1 - - - -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 - - - - - - 1 - - - 1 - - - 1 0 0 1 1 1 1 1 b) Ảnh bi n Hình 2.7: Bi n ảnh ... sĩ Luanvanaz@mail.com - 0972 .16 2 .39 9 23 35 1 Y = 36 9 36 24 26 31 19 16 39 46 31 27 43 49 34 27 48 48 34 22 35 33 22 11 Lọc trung bình trọng số trường hợp riêng lọc thông ... sau: 35 Viết thuê luận văn thạc sĩ Luanvanaz@mail.com - 0972 .16 2 .39 9 1 1 1 H x = 1 1 1 1 -1 - - -1 - -1 - -1 - -1 - - 2 0 -1 -1 -2 -2 -3 -3 -3 2 -2 1 -1 -...
- 77
- 231
- 0
luận văn thạc sĩ Nghiên cứu một số phương pháp phát hiện biên
... đường dốc 1 1 1 H x = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - - - - - Hy = 0 0 1 1 1 1 1 1 -1 -1 -1 - - - -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 - - - ... - - 1 - - - 1 - - - 1 0 0 1 1 1 1 1 2 0 -3 -3 -3 2 -2 1 -1 - - - - - - - - - - - - Hy = 0 0 1 3 1 2 1 1 -1 - - -1 - -1 - -1 - -1 - - -1 -1 -2 ... 38 - - 1 - 1 1 -2 -1 -2 -1 -2 1 - 1 - 1 1 1 1 1 1 a) Ảnh gốc b) Ảnh bi n a) Ảnh gốc Hình 2 .10 : Bi n ảnh với tốn tử la bàn Prewitt Hình 2 .11 : Bi n ảnh với tốn tử Robinson...
- 39
- 511
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC ĐỊA 9
... liên hệ đến tình hình gia tăng dân số địa phương em cho bi t địa phương em có bi n pháp để thực sách dân số? * Phương pháp sử dụng số liệu thống kê: Bản thân số liệu thống kê kiến thức địa lí, ... Vân – Phạm Thị Sen- Phí Cơng Việt Nhà xuất giáo dục năm 2 011 - Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học mơn Địa lí THCS Phạm Thu Phương ( chủ bi n) NXBGD 13 ... thực sống ngày để góp phần giảm nhẹ khó khăn bi n đổi khí hậu mang lại: + Bi t tiết kiệm điện + Tiết kiệm nước + Giữ gìn vệ sinh mơi trường sống xung quanh ta 2.2 Phương pháp sử dụng bi u đồ, số...
- 13
- 1,075
- 1
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIÊN VÀ ỨNG DỤNG VÀO BÀI TOÁN ROBOT DI CHUYỂN DỌC THEO HÀNH LANG
... ≤ 22.50 > 15 7.50 = 00 (x -1, y) (x +1, y) 22.50 < ≤ 67.50 = 450 (x -1, y -1) (x +1, y +1) 67.50 < ≤ 11 2.50 = 900 (x -1, y -1) (x +1, y -1) 11 2.50 < ≤ 15 7.50 = 13 50 (x,y +1) (x,y +1) Ta tiến hành ... 0 10 10 15 15 10 10 5 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 33 15 10 * * 15 0 * * 15 15 10 * * I Hy = 15 15 10 * * ... Hình 3 .10 Ảnh Hough b 67 Hình 3 .11 Ảnh bi n c 67 Hình 3 .12 Ảnh Hough c 67 Hình 3 . 13 Ảnh bi n d 68 Hình 3 .14 Ảnh Hough d 68 Hình 3 .15 Ảnh bi n...
- 81
- 493
- 0
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIÊN
... dốc 1 1 1 H x = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - - - - - Hy = 0 0 1 1 1 1 1 1 a) Ảnh gốc -1 -1 -1 - - - -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 ... dạng: Footer Page 19 of 16 19 Header Page 20 of 16 23 35 1 Y = 36 9 36 24 26 31 19 16 39 46 31 27 43 49 34 27 48 48 34 22 35 33 22 11 Lọc trung bình trọng số trường hợp riêng ... x y sau: Footer Page 35 of 16 35 Header Page 36 of 16 1 1 1 H x = 1 1 1 1 -1 - - -1 - -1 - -1 - -1 - - 2 0 -1 -1 -2 -2 -3 -3 -3 2 -2 1 -1 - - - - - - - - ...
- 77
- 416
- 0
Xây dựng một số phương pháp phát hiện biên đối tượng từ ảnh số bằng ngôn ngữ c++/c# kết hợp thư viện opencv/emgu
... tiếp 3 .1. 1 Phân loại phương pháp phát bi n 3 .1. 1 .1 Phương pháp phát bi n trực tiếp Phương pháp phát bi n nhằm làm bi n dựa vào bi n thiên giá trị độ sáng điểm ảnh Kỹ thuật chủ yếu dùng phát bi n ... Hậu cần CAND 1. 3 Tổng quan bi n 1. 3 .1 Bi n kiểu bi n 1. 3 .1. 1 Bi n Cho tới chưa có định nghĩa xác bi n định nghĩa sử dụng số trường hợp định Bi n tạo bóng tối, kết cấu hình học Bi n định nghĩa ... project thử chạy đoạn code sau: Hình 2 .16 Chương trình thử nghiệm 33 CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BI N 3 .1 Các phương pháp phát bi n cổ điển Một bi n hình ảnh nói chung định nghĩa đường...
- 60
- 1,872
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose