ứng dụng phương pháp galerkin và phần mềm maple

... dụng phần mềm Maple tính tốn” Cụ thể, em nghiên cứu vấn đề sau Phương trình sai phân Phương trình vi phân tuyến tính Phương pháp sai phân giải phương trình vi phân tuyến tính Ứng dụng phần mềm Maple ... cứu ứng dụng phương pháp sai phân vào giải phương trình vi phân tuyến tính Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng phương pháp sai phân vào giải phương trình vi phân tuyến tính Tìm nghiệm phương ... lơi phương pháp sai phân ứng dụng để giải phương trình vi phân ứng dụng thú vị phần mềm Maple, em xin mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Phƣơng pháp sai phân giải phƣơng trình vi phân tuyến tính Áp dụng...

Ngày tải lên: 04/05/2018, 15:03

... phân và tích phân của hàm nhiều biến số Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng phần mềm Maple nghiên cứu học phần phéptính vi phân và tích phân của hàm nhiều biến số 4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp ... THIỆU PHẦN MỀM MAPLE1.1 Giao diện và môi trường làm việc của Maple1.1.1 Phần mềm Maple là kết quả của nhóm các nhà khoa học trường đại học Waterloo – Canada và là một trong những bộ phần mềm toán ... mìnhnhững phần mềm hoặc sử dụng một phần mềm nào đó của chương trình có sẵnnhằm nâng cao chất lượng dạy và học Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tintrong giáo dục và đào tạo…theo hướng sử dụng công...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 20:43

... đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập ở tất cả các môn học” Trang 161.2 Phần mềm Maple Phần mềm Maple là kết quả nghiên cứu của nhóm các nhà khoa học trường Đại học Waterloo – Canada và là một ... việc của Maple * Lệnh và kết quả của Maple (Maple Input and Output) Lệnh của Maple Kết quả thực hiện lệnh của Maple Trang 18- Lệnh của Maple (Maple Input) là những từ tựa tiếng Anh được sử dụng theo ... Tất cả các phương pháp đó đều có thể vận dụng và phối hợp một cách nhuần nhuyễn để đạt được mục đích dạy học Giáo viên cần nắm chắc các phương pháp, biết được điểm mạnh của mỗi phương pháp từ đó...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:50

... tích phân và ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 49 Trang 52.5 Một số nguyên tắc cơ bản khi sử dụng phần mềm Maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng 51 2.6 Vận dụng lí thuyết ... dạy học theo mô hình kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng 7.3 Góp phần xây dựng cơ sở khoa học của việc sử dụng phần mềm Maple trong dạy học Toán Xác định ... sử dụng phần mềm Maple trong DH một số nội dung chương "Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng" - Xây dựng một số tình huống DH theo mô hình kiến tạo và một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:19

... phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân 38 ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 2.2 Một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple 39 dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.3 Một số cách thức sử dụng phần ... phân ứng dụng Khai thác ứng dụng hữu ích phần mềm Maple dạy học ứng dụng tích phân hình học Xây dựng quy trình thiết kế giảng nguyên hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple ... trên, với tính Maple chúng tơi đề xuất giả thuyết G1, G2 G3 Đề xuất nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:18

... ph-ơng pháp giải toán nguyên hàm, tích phân 38 ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 2.2 Một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple 39 dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.3 Một số cách thức sử dụng ... số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học 44 nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.4 Quy trình thiết kế giảng nguyên hàm, tích phân ứng 61 dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple 2.4.1 Xác định ... cứu phần thực trạng dạy học ứng dụng phần mềm Maple để dạy học giải toán nội dung Nguyên hàm, tích phân ứng dụng 21 2.1 Nghiên cứu thực trạng dạy học ch-ơng Nguyên hàm, tích 21 phân ứng dụng...

Ngày tải lên: 22/11/2016, 15:20

... phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân 38 ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 2.2 Một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple 39 dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.3 Một số cách thức sử dụng phần ... phân ứng dụng Khai thác ứng dụng hữu ích phần mềm Maple dạy học ứng dụng tích phân hình học Xây dựng quy trình thiết kế giảng nguyên hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple ... trên, với tính Maple chúng tơi đề xuất giả thuyết G1, G2 G3 Đề xuất nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học...

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:56

... tích phân ứng dụng Khai thác ứng dụng hữu ích phần mềm Maple dạy học ứng dụng tích phân hình học Xây dựng quy trình thiết kế giảng ngun hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple ... trên, với tính Maple chúng tơi đề xuất giả thuyết G1, G2 G3 Đề xuất nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học ... CNTT-TT tro 1.3.3 Phần mềm dạy học 1.4 Kết luận chương Chƣơng 2: Nghiên cứu phần thực trạng dạy học ứng dụng phần mềm Maple để dạy học giải toán nội dung “Nguyên hàm, tích phân ứng dụng” 2.1 Nghiên...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:36

... phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân 38 ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 2.2 Một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple 39 dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.3 Một số cách thức sử dụng phần ... phân ứng dụng Khai thác ứng dụng hữu ích phần mềm Maple dạy học ứng dụng tích phân hình học Xây dựng quy trình thiết kế giảng nguyên hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple ... trên, với tính Maple chúng tơi đề xuất giả thuyết G1, G2 G3 Đề xuất nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học...

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:05

... phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân 38 ứng dụng có sử dụng phần mềm Maple 2.2 Một số nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple 39 dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng 2.3 Một số cách thức sử dụng phần ... phân ứng dụng Khai thác ứng dụng hữu ích phần mềm Maple dạy học ứng dụng tích phân hình học Xây dựng quy trình thiết kế giảng nguyên hàm, tích phân ứng dụng có sử dụng trợ giúp phần mềm Maple ... trên, với tính Maple chúng tơi đề xuất giả thuyết G1, G2 G3 Đề xuất nguyên tắc sử dụng phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng, xây dựng số cách thức sử dụng phần mềm Maple dạy học...

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:55

... sở lí luận việc ứng dụng CNTT – TT đổi phƣơng pháp dạy học Đề xuất phƣơng hƣớng sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học phần Đạo hàm Tích phân lớp 12 THPT Đƣa cho HS tóm tắt phƣơng pháp giải dạng ... phần Đạo hàm Tích phân + Việc sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ dạy học phần Đạo hàm Tích phân nhà trƣờng THPT thực đƣợc, có tác dụng góp phần giúp HS học tập tích cực, hứng thú đạt đƣợc kết cao 3.5 ... kiểm chứng giả thuyết khoa học đánh giá tính khả thi, hiệu việc sử dụng phần mềm Maple hỗ trợ việc tự học nhà cho học sinh học Đạo hàm, Tích phân Giải tích bậc THPT Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phương...

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:05

... nhiều phần mềm đời như: Cabri 2D & 3D, Mathematica, GSP…hỗ trợ đắc lực việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học mơn Tốn, đem lại chất lượng hiệu học tập tốt Maple phần mềm Tốn học có khả ứng dụng ... II Tích phân: Chương 3: Ứng dụng Maple toán Nguyên hàm-Tích phân 10 I Tính nguyên hàm, tích phân: 10 II Ứng dụng Maple toán ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA TOÁN -PHẠM THỊ HÒA NHI SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN BÀI TẬP LỚN HỌC PHẦN: RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN GV HƯỚNG...

Ngày tải lên: 09/09/2021, 14:24

... Hữu Trí – Phương pháp giải toán tọa độ Nguyễn Mộng Hy – Các toán phương pháp véctơ phương pháp tọa độ Phan Huy Khải – Phương pháp tọa độ để giải toán sơ cấp Nguyễn Bá Kim – Phương pháp dạy học ... cho học sinh làm quen với phương pháp tọa độ học sinh thấy ứng dụng rộng rãi tính ưu việt phương pháp Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài: Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp tọa độ mặt phẳng tập ... quan đến phương pháp tọa độ mà học sinh học Thông qua tập số dạng toán để thấy tầm quan trọng phương pháp tọa độ việc giải toán hình học phẳng phổ thông Các phương pháp chính: - Phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:59

... thẳng có phương trình tổng quát ax + by + c = Hãy nêu cách tìm khoảng cách từ M(xM;yM) đến đường thẳng ? y M x Tiết học hôm nghiên cứu, tìm công thức tổng quát để giải toán xét số ứng dụng Đ ... thẳng có phương trình: a1 x + b1 y + c1 a1 + b1 a2 x + b2 y + c2 a2 + b2 =0 Là PT đường phân giác góc tạo đường thẳng ( 1) ( 2): Đ 3: KHOảNG CáCH Và GóC Th ngy 27 thỏng nm 2008 Tit 31: áp dụng: ... a, Viết phương trình cạnh AB, AC b, Viết PT đường phân giác góc A Giải: a.Dễ thấy đường thẳng AB AC có phương trình AB : x + 3y + = AC : y = b.Các đường phân giác phân giác góc A có phương trình...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... PHẲNG VÀ KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng: 1.1 Trong khơng gian cho điểm M khơng thuộc mặt phẳng (P), tính khoảng cách d(M, (P)) M H P 1.2 Phương pháp ... hai đường thẳng chéo a b Tính khoảng cách hai đường thẳng a b, kí hiệu d(a;b) 2.2 Phương pháp giải: Cách 1: (Áp dụng cho a b chéo a  b ) b + Dựng mặt phẳng (P) chứa a vng góc với b B + Trong (P) ... d(B,(SAC)) = a 3 (Với học sinh 12 em giải phương pháp tọa độ cách khéo léo chọn hệ tọa độ để giải) 2.3 (Đề thi TSĐH khối D năm 2008) Cho lăng trụ ứng ABC.A’B’C’ có đáy tam giác vng , AB = BC...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:41

... sinh chưa phân biệt rõ ràng dạng tập để lựa chọn công cụ, phương pháp giải cho phù hợp Để góp phần nhỏ vào việc hệ thống lại phương pháp giải toán, tạo thích thú cho em học sinh Giúp em “không ... khoảng cách hình học không gian phương pháp giảng dạy toán để giúp nâng cao hứng thú kết học tập học sinh - Học sinh lớp 11B5, 11B9 trường THPT Nguyễn Việt Dũng V Phương pháp nghiên cứu: Trong trình ... Vậy d  A;(SBC )  = a Phương pháp gián tiếp: Tìm đường thẳng  qua d  M ;    d  A;     A IM IA I  d  A;( )  IM dẫn đến d  M ;     IA Nhận xét: Ở phương pháp thay tính khoảng...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:19

... tích lại phương pháp hình học Khi áp dụng hình học giải tích, cần nhớ cốt lõi tư tưởng xác lập tương ứng cặp số thực thứ tự với điểm mặt phẳng; nhờ đó, thiết lập tương ứng đường mặt phẳng phương ... liên hệ phụ thuộc,… (iii) Chứng minh định lý, đặc biệt ý việc gợi động chứng minh gợi cho học sinh thực hoạt động ăn khớp với phương pháp suy luận, chứng minh thông dụng quy tắc kết luận lôgic ... luận chứng lập luận thông qua phân tích cách chứng minh định lý sách giáo khoa Mô hình sử dụng định lý mà có phần chứng minh sách giáo khoa không phức tạp 1.2 Dạy học khám phá – phƣơng pháp dạy...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 00:01

... dục  Phương pháp dạy học môn : Toán  Phương pháp giáo dục  Lĩnh vực khác :  Tính - Có giải pháp hoàn toàn  - Có giải pháp cải tiến , đổi từ giải pháp có  Hiệu - Hoàn toàn triển khai áp dụng ... dạy chuyên đề vào tăng tiết III NỘI UNG ĐỀ TÀI 1)Cơ sở lý luận 2)Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Nội dung gồm phần : Phần I : Cách tìm khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng Phần II : Một ... từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu  Khả áp dụng - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối , sách : Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:53

... M0 đến ∆ Hãy tính d(M0 ,∆ ) y d M0 n∆ ∆ H x O Bước Lập phương trình đường thẳng d qua M0 vng góc với ∆ Bước Giải hệ phương trình gồm phương trình d ∆, tìm tọa độ giao điểm H d ∆ Bước Tính độ ... nhận u = (u1; u2) làm VTCP, x = x0 + u1t (t∈ R) có phương trình tham số: y = y0 + u2t  Đường thẳng ∆ qua M(x0; y0), nhận n = (a; b) làm VTPT, có phương trình: a(x – x0) + b(y – y0) = PTTQ ∆ : ax ... (x0; y0) ®Õn ∆ : ax + by + c = ®ỵc tÝnh bëi c«ng thøc: d(M0, Δ) = |ax0 + by0 + c| a2 + b2 (I) * Ứng dụng cơng thức (I): - Tính độ dài đường cao tam giác - Tính khoảng cách đường thẳng song song...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 08:00

... song song với (P) mà việc tính d(I,(P)) thực Khi ta nên dùng phương pháp sau 2.2 PHƯƠNG PHÁP 4: (Sử dụng tính chất 2.3 trang 2) a) Phương pháp: Để tính khoảng cách từ điểm M đến mp(P) ta làm sau: ... ………………………………………………………………… 10 2.1 PHƯƠNG PHÁP 3…………………………………………………… …10 2.2 PHƯƠNG PHÁP 4……………………………………………………… 12 V CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN……………………………….15 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ…………………………………………19 ... (P) lúc dễ dàng Khi đó, ta sử dụng định lý 2.1 (trang 2) để xác định H sau: 1.2 PHƯƠNG PHÁP 2: Sử dụng định lý 2.1 (trang 2) để xác định hình chiếu H M (P) a) Phương pháp: - Bước 1: Tìm mp(Q) chứa...

Ngày tải lên: 21/05/2016, 09:42