... hệ thống computer); tạo khả tương tác người sử dụnghệ thống Trên quan điểm công nghệ, dạy học với đa phương tiện loại hìnhcơngnghệ kép, bao gồm cơngnghệ tổ chức q trình nhận thức côngnghệ ... - Trong q trình dạy học, cần thiết tạm cắt tín hiệu chiếu nút pict mute (shuter; blank với số máy khác) chuyển chế độ standby ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC 13 3.1 Khả ứngdụngcông ... THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC 13 3.1 Khả ứngdụngcôngnghệ thông tin dạy học 14 3.2 Thiết kế nội dung hỗ trợ dạy phần mềm Microsoft PowerPoint .14 3.3 Sử dụng phần mềm ứngdụng để...
... nên hiệu phụ thuộc chủ yếu vào cách thức sử dụng giáo viên Từ giáo viên tránh lạm dụng CNTT, gây hiệu ứng phản tác dụng Triển khai chương trình cơngnghệ giáo dục e-Learning a) Năm học 2009-2010, ... triển khai dạy ứngdụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào mơn học hướng dẫn trên; Khuyến khích giáo viên tự soạn giáo án, giảng tài liệu giảng dạy để ứngdụng CNTT môn học Đẩy mạnh ứngdụng ... hoạt động ứngdụng CNTT dạy học gồm: - Soạn giáo án, trình chiếu giảng điện tử - Tích cực áp dụng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm ảo c) Tích cực triển khai soạn giảng điện tử phần mềm công cụ...
... Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thơng tin tiết dạy – dạy Ngữ Văn Từ thực tiễn đơn vị, đối tượng áp dụng kết ứngdụngCôngnghệ Thông tin vào giảng dạy đưa giải pháp : Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thông ... vùng phá nước - 29 - Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thơng tin tiết dạy – dạy Ngữ Văn - 30 - Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thơng tin tiết dạy – dạy Ngữ Văn - 31 - Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thơng tin tiết ... quan hệnghệ thuật đời ? - HS phát khái quát GV chốt ý, ghi bảng Nghệ thuật chân không xa rời đời Nghệ thuật đời phải ln ln đời Nội dung III/ Tổng kết Nghệ thuật tác phẩm Hoạt động : - 22 - Ứng dụng...
... NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNGNGHỆ NGUYỄN HUY KHANH CÁC GIAO THỨC TRONG MẠNG QUANG CHUYỂN MẠCH TỰ ĐỘNG (ASON) VÀ ỨNGDỤNG THỰC TẾ CÔNGNGHỆ ASON VÀO MẠNG TRUYỀN DẪN CỦA VTN ̉ NGÀNH: CÔNG NGHỆ ĐIỆN ... bày thực trạng giải pháp cho mạng truyền dẫn VTN1, tồn mạng truyền dẫn VTN1 từ đưa lý cần ứngdụng ASON mạng truyền dẫn VTN1 14 Ứngdụngcôngnghệ ASON vào mạng truyền dẫn VTN1 số nhận xét lợi ... mạch tự động ASON 63 3.3 Ứngdụngcôngnghệ ASON vào mạng truyền dẫn VTN 65 Hình 3.3.b: Quy hoạch bước sóng mạng ASON VTN1 66 3.3.1: Đánh giá ưu - nhược điểm côngnghệ ASON: 66 3.3.1.1:...
... sâm Việt Nam Nghiên cứu Đan sâm giới phong phú Tuy nhiên, Việt Nam nghiên cứu ứngdụngcôngnghệ sinh học côngnghệtruyền thống nhằm nâng cao suất, chất lƣợng dƣợc liệu Đan sâm, chủ động cung ... đạt hệ số nhân 10,13 lần (Hoàng Thị Thế cs., 2013) 2.4.3 Ứngdụngcôngnghệ nhân giống in vitro Đan sâm Nhiều cơng trình nhân giống vơ tính Đan sâm với mục đích tạo giống chất lƣợng cao đƣợc công ... khối Đan sâm côngnghệ sinh học côngnghệtruyền thống Từ đó, góp phần giúp cho nhà khoa học dễ dàng tìm hiểu nghiên cứu loại tƣơng lai 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết đề tài cho phép hình thành đƣợc:...
... đạt hệ số nhân 10,13 lần (Hoàng Thị Thế cs., 2013) 2.4.2 Ứngdụngcôngnghệ nhân giống in vitro Đan sâm Nhiều cơng trình nhân giống vơ tính Đan sâm với mục đích tạo giống chất lượng cao công ... khối Đan sâm côngnghệ sinh học cơngnghệtruyền thống Từ đó, góp phần giúp cho nhà khoa học dễ dàng tìm hiểu nghiên cứu loại tương lai 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết đề tài cho phép hình thành được: ... 30x30 cm 2.4 KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG IN VITRO 2.4.1 Ứngdụngcôngnghệ nhân giống in vitro sản xuất dƣợc liệu Kỹ thuật nhân giống in vitro áp dụng thành công nhiều đối tượng dược liệu, cho phép cung...
... ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thế giới bước vào kỷ nguyên nhờ tiến nhanh chóng việc ứngdụngCơngnghệ Thơng tin vào tất lĩnh vực Trong Giáo dục Đào tạo, việc ứngdụngCôngnghệ Thông tin góp phần đại ... Internet, thiết bị đa phương tiện Trong trình sử dụng giáo viên không lạm dụngCôngnghệ Thông tin mà phải đảm bảo yêu cầu sau : - Sử dụngCôngnghệ Thông tin cần đặt toàn hệ thống phương pháp dạy học, ... phương pháp Từ thực tiễn đơn vị, đối tượng áp dụng kết ứngdụngCôngnghệ Thông tin vào giảng dạy mạnh dạn đề phương pháp: Ứngdụng hợp lí Cơngnghệ Thơng tin tiết dạy “Chữ người tử tù” Nguyễn...
... bày thực trạng giải pháp cho mạng truyền dẫn VTN1, tồn mạng truyền dẫn VTN1 từ đưa lý cần ứngdụng ASON mạng truyền dẫn VTN1 Ứngdụngcôngnghệ ASON vào mạng truyền dẫn VTN1 số nhận xét lợi ích, ... động số giao thức ASON, ứngdụng ASON hoạt động mạng truyền dẫn VTN1 hiệu tồn cần giải hoạt động thực tế ASON Bố cục Luận văn chia làm chương: Chương 1: Giới thiệu côngnghệ ASON, các thành phần ... ASON, khái niệm, chức ứngdụng vào hệ thống truyền dẫn.Với việc áp dụng kỹ thuật chuyển mạch quang tự động lớp WDM giảm thiểu thời gian gián đoạn liên lạc, tiết kiệm thiết bị SDH Trong luận văn giải...
... cứu truyềnhìnhhệ tivi 4K tivi OLED nhằm nghiên cứu tìm hiểu côngnghệ4KOLEDứngdụngkhaitháctruyềnhình yêu cầu kỹ thuật côngnghệ hỗ trợ để cung cấp truyềnhình độ nét siêu cao truyềnhình ... hìnhhệ Để hiểu sâu đề tài nhóm em nghiên cứu qua lĩnh vực : Giới thiệu côngnghệOLED Giới thiệu côngnghệ4KỨng dụng, khaithác hai cơngnghệtruyềnhìnhhệ Hướng phát triển truyềnhìnhhệ tương ... USD mức giá ngày giảm 2.9.1 ỨNGDỤNG , KHAITHÁCCÔNGNGHỆ4K , OLEDTRONGTRUYỀNHÌNHTHẾHỆMỚI Trong lĩnh vực TV hệ 3.1 Giới thiệu chung TV OLED, 4K Chất lượng hình ảnh yếu tố quan trọng...
... với công thức Bayes trình bày cách tiếp cận hiệu phân lớp dự đoán liệu II) Khaithác liệu (Data Mining): 1) Động lực phát triển Khaithác liệu: Sự phát triển CôngNghệ Thông Tin việc ứngdụngCông ... sử dụnghệ thống Khaithác liệu: o Người sử dụng định câu truy vấn hay tác vụ Khaithác liệu o Người sử dụng cung cấp thơng tin hỗ trợ việc tìm kiếm, thực Khaithác liệu sâu thông qua kết khai ... www.cs.waikato.ac.nz/ml/weka) Hình 2.6: Giao diện Weka 7) ỨngdụngKhaithác liệu: Khaithác liệu ứngdụng rộng rãi nhiều lĩnh vực như: - Tài – Ngân hàng: xây dựng mơ hình dự báo rủi ro tín dụng; tìm kiếm quy...
... Vũ Công Tâm – CH6 Trang Khóa luận Cơngnghệ tri thức Phần MỘT: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHAITHÁC DỮ LIỆU (DATA MINING) I Giới thiệu: Trong thời đại ngày nay, với phát triễn vượt bật côngnghệ thông tin, hệ ... Võ Thanh Sang – Vũ Cơng Tâm – CH6 Trang 20 Khóa luận Côngnghệ tri thức IV Tài liệu tham khảo [1] Slide giảng môn: Côngnghệ tri thức ứngdụng Giảng viên: GS.TSKH Hoàng Kiếm [2] Krzysztof J ... Thanh Sang – Vũ Công Tâm – CH6 Trang 13 Khóa luận Cơngnghệ tri thức Thống kê số ngành nhiều trường năm Thí sinh muốn so sánh số ngành trường khác năm: Ví dụ: So sánh số ngành côngnghệ thông tin...
... nông nghi p công ngh m i .37 4.2.2 Ki m đ nh m i liên h gi a ng d ng công ngh m i v i s d ng gi ng xác nh n 38 4.2.3 Ki m đ nh m i liên h gi a ng d ng công ngh m i v i hình th c ... n c 14 ng II T ng quan v tình hình kinh t xã h i c a TP Long Xuyên 16 iv 2.1 c m v tình hình kinh t , xã h i thành ph Long Xuyên .16 2.2 Tình hình phát tri n nơng nghi p Ch ng III ... UDNNCNM hình th c thu ho ch 40 B ng 4.14: K t qu th ng kê 41 B ng 4.15 K t qu th ng kê 45 B ng 4.16 K t qu h i quy c a mô hình 53 B ng 4.17: Tóm t t mơ hình ...
... người tốt côngnghệ phát huy tác dụng thành tựu khoa học côngnghệ mang lại II Vấn đề đào tạo ứngdụng kỹ thuật- cơngnghệ Vai trò cơngnghệ đào tạo ứngdụng kỹ thuật- côngnghệCôngnghệ yếu tố ... tranh Việc đào tạo ứngdụngcôngnghệ là vấn đề doanh nghiệp, xu tồn cầu hóa cơngnghệ phát triển, hàng ngày ln có cơngnghệ đời áp dụng vào thực tiễn, côngnghệ đời làm cho côngnghệ trước lạc hậu ... nhập quốc tế khoa học công nghệ, trọngkhaithác tài sản trí tuệ nước phát triển, đặc biệt lĩnh vực côngnghệ mới, côngnghệ cao Một số tiêu cụ thể a Đầu tư cho khoa học côngnghệ từ ngân sách tăng...
... việc áp dụng giải pháp kỹ thuật thâm canh hoa bảo quản hoa sau thu hoạch, nhìn chung, ngành sản xuất hoa Đà Lạt - Lâm Đồng gặp nhiều hạn chế Đó cơngnghệ nhà kính chưa đủ sở khoa học hình thành ... hoàn chỉnh để phổ biến cho người sản xuất, bước dò dẫm từ kinh nghiệm truyền thống lâu đời gắn với học hỏi cóp nhặt Côngnghệ thu hoạch, bảo quản sau thu hoạch, phân phối, vận chuyển đầu sản phẩm ... cẩn thận hoa nở tương ứng với trình sinh trưởng, cánh hoa nở hoàn toàn, gắn kết chắn Trong tất nhóm, yếu tố nhóm phải thỏa mãn u cầu khơng hư hỏng, tươi mới, khơng có trùng Trong hoa, nở hoa khơng...
... gia đình 11 3.4 Thực trạng áp dụng khoa học côngnghệ n«ng nghiƯp 12 3.5 NhËn thøc vỊ khoa học côngnghệ khả áp dụng khoa học côngnghệ vào nông nghiệp hộ gia đình nông dân ... thể, cha khaithác hết tiềm đất đai, chăn nuôi chiếm tỷ lệ thấp cha đợc phát triển 3.5 Nhận thức khoa học côngnghệ khả áp dụng khoa học côngnghệ vào nông nghiệp hộ gia đình nông dân Trong năm ... nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng việc áp dụng khoa học côngnghệ khâu trồng trọt chăn nuôi Đánh giá cách thức làm , kỹ hộ gia đình việc ứngdụng khoa học côngnghệ vào sản xuất nông nghiệp Tìm hiểu...
... định Dân số VN đông ,cơ cấu trẻ Nhu cầu đa dạng khách hàng Thị trường tiềm Đối thủ cạnh tranh Côngnghệ quốc tế phát triển nhanh Lạm phát Sản phẩm thay nhiều Thói quen uống sữa 4 4 2 3 3 4 3 Kết ... Các yếu tố quan trọng Phân loại Các chiến lược thay Kết hợp phía trước AS Các yếu tố bên Hệ thống phân phối Sản phẩm đa dạng Tài mạnh Trình độ quản lý Khả cạnh tranh giá Thị trường xuất ... TAS AS TAS 16 4 16 16 4 16 16 16 12 16 3 12 12 3 9 12 131 114 Các yếu quan trọng Các yếu bên Hệ thống phân phối Sản phẩm đa dạng Tài mạnh Trình đợ quản lí Giá cạnh tranh Thị trường...
... tồn hệ thống ứngdụng thời sang tảng côngnghệ chuẩn- côngnghệ mạng diện rộng hệ quản trị sở liệu quan hệ theo ngôn ngữ chuẩn SQL, đồng thời tiếp cận côngnghệ internet/intranet ứngdụng mơ hình ... nước ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý Kho bạc Nhà nước Ρ Chương : Thực trạng ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý hệ thống KBNN Việt Nam Ρ Chương : Một số giải pháp đẩy mạnh ứngdụngcôngnghệ ... thông tin ứngdụng vào quản lý KBNN 1.2.1 Côngnghệ thông tin 1.2.2 Ứngdụngcôngnghệ thông tin-tin học quản lý KBNN Chương : Thực trạng ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý hệ thống KBNN...