ụ oxy cho tam giac abc co inh a 3 7 trc tõm la h 3 1 tõm ng tron ngoai tiờp la i 2 0 xac inh toa ụ inh c biờt c co hoanh ụ dng
Tiết 48. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC VUÔNG ( Có GA Word kèm theo)
... TAM GI C VNG Áp d ng trư ng h p đ ng d ng tam gi c vào tam gi c vng Hai tam gi c vng đ ng d ng v i nếu: a) Tam gi c vng c g c nhọn g c nhọn tam gi c vng Ho c b) Tam gi c vng c hai c nh g c vng ... đ ng d ng k A H , AH hai A' H' =k đư ng cao tư ng ng Ch ng minh r ng: AH A A' A B C ABC S Cho A B C S ⇑ ⇑ µ µ H' = H = 900 ; A H ⊥ B C , AH ⊥ BC KL A' H' =k AH ∆ABH ⇑ A' H' A' B' = AH AB A' B' ... BC AB AC c) Vậy A B C S ?1 ABC (c. c .c) §8 C C TRƯ NG H P Đ NG D NG C A TAM GI C VNG Dấu hiệu đ c biệt nhận biết hai tam gi c vng đ ng d ng Tiết 48 Định lí Nếu c nh huyền c nh g c vng tam giác...
- 21
- 689
- 0
Lập trình điều khiển đổi nối sao tam giác động cơ không đồng bộ 3 pha
... 5A - Chọn modul CPU: CPU 314 => 6ES7 31 4_1AG 13 _ 0AB0 => V2.6 - Chọn modul ng vào: SM 30 0= > DI - 30 0 =>6ES7 32 1- 1BH 02 - 0AA0 - Chọn modul ng ra: SM 30 0= > DO - 30 0 =>6ES7 32 2- 1BF 01 - 0AA0 Save phần c ng ... Name: đặt tên file- Browse: chọn vị trí ghi file Thiết lập c u tr c phần c ng trạm PLC S7 – 30 0 Vào Insert => station =>SIMATIC 300 - Chọn g i: RACK 30 0 => Rail - Chọn nguồn : PS 30 0 => PS3 07 ... pha(sơ đồ mạch H nh .2. ) đáp ng yêu c u sau: + Kh i đ ng đ ng b ng nút ấn Start (tiếp i m thư ng mở) đ ng chạy Y (K1 = 1, K2 =1, K3 = 0) sau kho ng th i gian 10 s mạch tự đ ng chuyển tr ng thái...
- 7
- 4,927
- 122
Viết chương trình in ra tam giác cân có độ cao h
... "); } printf("\n"); } getch(); return 0; } //#include //#include //int main() //{ // for (int i = 0; i < 25 5; i+ +) // { // printf("ASCII value of character %c: %d\n", i, i) ; // ... // C u b: for (i = 1; i
- 3
- 2,063
- 14
Giải bài toán Tìm tất cả các tam giác vuông có số đo các cạnh là các số nguyên dương và số đo diện tích bằng số đo chu vi
... + 16 = ⇔ ( xy − y ) − ( x − 16 ) = ⇔ ( x − 4) ( y − 4) = x − = x = ⇒ z = 10 y − = ⇔ y = x − = x = ⇒ z = 13 y − = y = 12 c hai tam gics vu ng c kích thư c ... ⇒ z = 13 y − = y = 12 c hai tam gics vu ng c kích thư c sau th a mãn đề (x;y;z)= { ( 6;8 ; 10 ) ; ( 5 ; 12 ; 13 ) } ...
- 2
- 3,562
- 2
Phương pháp chứng minh rằng tam giác ABC đều
... CMR: 1 /cho tam gi c ABC: cmr: sin (A/ 2) sin(B /2) + sin(B /2) sin (C /2) +sin (C /2) sin (A/ 2) (cosA+cosB+cosC) /2 2 /cho tam gi c ABC kh ng tù: cmr: (cosA+cosB+cosC) ^2 (sinA) ^2 + (sinB) ^2 + (sinC) ^2 sinx+siny+sinz =0 ... (sinC) ^2 sinx+siny+sinz =0 cosx+cosy+cosz =0 chư ng minh ră ng: 1, sin2x +sin2y +sin2z =0 2sin(x+y+z)=\frac {1} {3} (sin3x+sin3y+sin3z) 3, cos(x+y+z)=\frac {1} {3} (cos3x+cos3y+cos3z) Trả l i sớm h ...
- 2
- 1,223
- 2
Nghiên cứu ảnh hưởng của tro tuyển phả lại đến các tính chất của bê tông khối lớn
... 1 23 , 2 28 ,3 13 6 ,7 30 ,4 14 6,9 50, 00 11 ,8 73 , 3 14 ,2 88 ,2 16 ,1 100 21 , 2 13 1 ,7 24 ,2 15 0 ,3 26 ,5 16 4,6 30 ,3 18 8 ,2 10 50, 00 8,6 57, 0 13 , 2 87, 4 15 ,1 100 15 ,5 10 2, 6 17 , 7 1 17 , 2 20 ,2 13 3 ,8 27 , 0 17 8 ,8 11 50, 00 ... Nai 12 8 Lõm 20 07 -2 0 12 c Trong 69 Qu ng Ng i 20 08 - 2 0 12 16 T S ng Bung 11 0 Qu ng Nam 2 01 0 - 20 13 17 TL Tõn M 70 Ninh Thu n 2 01 0 - 20 13 18 T Lai Chõu 12 0 Lai Chõu 2 01 1 - 20 17 Puz lan Tro bay+Puz lan ... 50, 00 14 ,8 66 ,7 16 ,8 75 ,9 22 ,2 10 0 25 ,7 11 5,8 27 , 0 12 1,6 27 , 6 12 4 ,3 30, 5 1 37 ,4 12 70 ,00 8,5 60 ,3 10 ,7 75,9 14 ,1 100 18 ,5 13 1 ,2 19 ,0 13 4 ,8 20 ,7 14 6,8 25 ,7 18 2 ,3 13 30, 00 13 , 8 62, 2 18 ,0 81, 1 22 ,2 10 0...
- 124
- 373
- 0
Kể lại chuyện dế mèn bênh vực kẻ yếu
... tư c pho ng ca ng a p phanh phách trư c mắt mụ khiến cho mụ ta hoa ng sợ đến mư c đâôp đầu xuô ng đất giã gạo Nhìn mụ ta tr ng thâôt đ ng khinh, c ôy giàu c ôy đ ng ư c hiếp chị ... tan như ng dây tơ chă ng chịt đô c c trả la i cho đư ng vẻ sạch đẹp gọn ghẽ Từ đó đư ng về tổ Nhà Trò quang h ̉n kh ng co n co như ng tên nhêôn đ ng ghét bắt nạt chị Nhà Trò ... ư c hiếp môôt c g i yếu đuô i mất mẹ thế này nư a C c ng i co co n co lư ng tâm nư a kh ng? Co phá mấy vo ng vây này kh ng thì bảo Bọn Nhêôn sợ ha i mô i đư a môôt phi a phá tan...
- 2
- 290
- 0
01 DU DOAN HINH PHANG OXY BT TAM GIAC p2 LOI GIAI
... kh a h c KH A LT H 2 01 6 CHUẨN – B1 KH A LT H 2 01 6 CHUẨN – B2 KH A LUYỆN ĐỀ 2 01 6 – T1 KH A LUYỆN ĐỀ 2 01 6 – T2 KH A LUYỆN GI I B I TẬP H C PHÍ TRỌN G I : 900 .00 0 VNĐ H C PHÍ TRỌN G I : 800 .00 0 ... Tam gi c ABC vu ng c n A Đặt IA = IB = IC = 6a ta c : IM = 3a; IN = 2a ⇒ MN = 5a Khi đó: AM = AI + IM = 3a , AN = AI + IN = 2a 10 AM + AN − MN = Ta c : cos MAN = ⇒ MAN = 4 50 AM AN ( ) C ch ... Kh a h c Luyện thi THPT Qu c Gia 2 01 5 – Thầy Đ NG VIỆT H NG [09 85. 07 4 . 8 31 ] Facebook: LyHung95 C u [ĐVH]: Trong mặt ph ng toạ độ Oxy cho tam gi c ABC vu ng c n A g i I trung i m BC , 5...
- 4
- 287
- 1
Ảnh hưởng của vạt bao và vạt tam giác lên mô nha chu răng 7 sau phẫu thuật nhổ răng 8 hàm dưới lệch
... T1 T2 T4 pa Vạt bao Vạt tam gi c 2 ,15 ± 1, 19 2. 07 ± 0 ,74 2, 43 ± 1 ,33 2, 43 ± 1, 08 1, 86 ± 0, 73 1, 90 ± 0 , 70 1 , 71 ± 0, 64 1, 52 ± 0, 51 0, 0 32 0. 006 pb 0 ,28 2 1, 00 0 0, 8 30 0 ,29 5 pa: phân tích ANOVA yếu ... tam gi c 0, 02 4 ± 0, 54 0, 05 ± 0 ,22 1 ,38 ± 1, 28 1, 14 ± 1, 11 0 ,76 ± 1, 18 0, 0 43 ± 0, 98 0 ,1 ± 0, 44 0 ,14 ± 0, 66 p
- 50
- 901
- 3
các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - giáo án hình học 7 - gv.tr.t.yến
... kiến Hs đ a ghi b ng c ch ch ng minh Hs:Nghe ghi c ch ch ng minh H I B C ABC (AB = AC) BH ⊥ AC = H GT CK ⊥ AB = K · · BH c t CK KAI = HAI I KL a) AK = AH b) AI phân gi c g c A Ch ng minh: a) Xét ... gi c vu ng c c nh huyền hai tam gi c vu ng 2) Hai tam gi c vu ng c g c nhọn và c nh g c vu ng ch ng 3) Hai c nh g c vu ng tam gi c vu ng hai c nh g c vu ng tam gi c vu ng hai tam gi c 5 .H ng ... t i ưu ?2 ABC (AB = AC) GT AH ⊥ BC = H KL ∆ABH = ∆AHC B H C Ch ng minh: C ch1: ∆ABH = ∆AHC (c nh huyền- c nh g c vu ng) Vì AHB = AHC = 900 C nh huyền AB = AC (GT) C nh g c vu ng AH chung C ch...
- 9
- 4,128
- 32
Bài giảng hai tam giác bằng nhau môn hình học 7
... 3, 8cm 3, 8cm A C = B AC = C 12 0 11 0 10 0 40 13 0 50 50 60 70 80 90 40 10 16 30 18 0 17 0 µ C ' = A B’ 30 20 10 50 40 0 60 0 13 0 14 01 5 0 16 0 17 1 80 70 12 11 µ C = µ 85 A ' = µ B ' = 18 0 17 0 12 0 11 0 10 ... 16 0 15 0 10 14 30 40 10 0 90 80 11 0 10 0 10 60 20 70 80 12 0 50 60 13 13 50 40 a H y d ng th c chia kho ng vµ th c ®o g c ®Ĩ ®o c c c¹nh, c c g c c a m i tam gi c ®o c c c¹nh A A’B’ = 2, 4cm 2, 4cm AB ... 60 15 0 10 14 30 40 µ C ' = 10 20 17 0 18 0 30 60 15 0 A µ 85 A' = µ 60 B' = 0 14 µ C = 10 0 90 80 11 0 10 0 10 60 20 70 80 12 0 50 60 13 13 50 C 40 ®o c c g c µ 85 A = µ 60 B = 30 14 18 0 17 0 16 0...
- 26
- 429
- 4
A 3 1 bài tập đại cương sóng cơ
... pha i m N π rad Giá trị d2 A 70 cm B 65cm C 20 cm D 14 5cm C u 21 Một nguồn dao đ ng i u hoà v i chu kỳ 0, 04s Vận t c truyền s ng 20 0cm/s Hai i m nằm phư ng truyền s ng c ch cm, c độ lệch pha ... rad A 23 , 3cm B 47, 6cm C 4 ,28 5m D 11 ,6cm C u 20 Một s ng h c có tần số dao đ ng 400 Hz, lan truyền kh ng khí v i t c độ 20 0m/s Hai i m M, N c ch nguồn dao đ ng d1 = 45cm d2 Biết pha s ng i m M ... M c i m dao đ ng lệch pha π v i nguồn? A B C D C u 19 Một s ng c tần số 500 Hz c t c độ lan truyền 35 0m/s Hai i m gần phư ng truyền s ng ph i c ch kho ng để ch ng c độ lệch pha π /3 rad A...
- 2
- 533
- 1
Bài giảng bài một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông hình học 9 (3)
... thang kh ng bị đổ sử d ng) ? B 3m A 6 50 C T NG KẾT Cho tam gi c ABC vu ng A c AB =21 cm ,C= 400 H y tính độ d i a) AC B b) BC 21 cm 400 C A AC AB CotgC 21 Cotg 40 AC 21 1, 1 918 25 , 03 cm ... KIỂM TRA MI NG Cho tam gi c ABC c :Â = 900 , AB =c, AC=b, BC =a H y viết tỉ số lư ng gi c g c B g c C Gi i b cosC a c CosB SinC a sin B b a sin B a cos C b c. tgB c cot gC c a sin ... vu ng A, ta c : b a. sin B a cos C A b c. tan B c. cot C c a. sin C a. cos B b c a B C c b.tan C b.cot B Cho h nh vẽ Đ ng hay sai?nếu sai s a l i cho 1) n = m.sinN 3) n=m.cosP 2) n=p.cotgN...
- 9
- 261
- 1
Bài 2 - Sự phân bố dân cư-các chủng tộc trên TG
... tích Km2 Dân số MĐDS 33 0. 9 91 (triệu ng i) 78 ,7 Trung Qu c 9.5 97. 00 0 1. 2 73 , 3 13 3 Inđônêxia 1. 919 .00 0 20 6 ,1 1 07 Việt Nam 23 8 Quan sát lươ c đờ phân bớ dân c thế giơ i Tở 1 ;3 Hãy xa c inh ... c giớ 18 6 Quan sát ca c đă c i ̉ m hinh tha i bên ngoa i cu a ba ho c sinh a i diê ̣n cho ba chu ng tơ c ̀ Bằ ng hiể u biế t cá nhân , kế t h ̣p quan sát Hinh 2. 2 , hãy mơ tả ... triển kinh tế giư a ca c khu vư c ̀ B i ̀u kiê ̣n sinh sớ ng và la i cu a ng ơ i chi phớ i C Ca c i ̀u kiê ̣n tự nhiên khí h ̣u đia hinh a nh h ơ ng ̣ ̀ D i ̀u kiê ̣n lich sử , xã...
- 17
- 1,230
- 3
Tài liệu Pro .NET 2.0 Code and Design Standards in C# docx
... 5 60 -2 ch 01 . qxd 12 10 / 27 / 05 4 :15 PM Page 12 CHAPTER I CODE POLICY Refactoring During the life cycle of an application, there is always code that needs tweaking to accommodate change or improve its ... for a variable assigned a visual control, optional 23 5 60 -2 ch 01 . qxd 24 10 / 27 / 05 4 :15 PM Page 24 CHAPTER I CODE POLICY Code Formatting Visual Studio 20 05 has introduced a comprehensive list of code ... specializing it in a domain application What Developing code with a domain imperative refers to developing code that is coupled to a domain implementation 13 5 60 -2 ch 01 . qxd 14 10 / 27 / 05 4 :15 PM...
- 361
- 925
- 0
Pro .NET 2.0 Code and Design Standards in C# ppt
... 5 60 -2 ch 01 . qxd 12 10 / 27 / 05 4 :15 PM Page 12 CHAPTER I CODE POLICY Refactoring During the life cycle of an application, there is always code that needs tweaking to accommodate change or improve its ... for a variable assigned a visual control, optional 23 5 60 -2 ch 01 . qxd 24 10 / 27 / 05 4 :15 PM Page 24 CHAPTER I CODE POLICY Code Formatting Visual Studio 20 05 has introduced a comprehensive list of code ... specializing it in a domain application What Developing code with a domain imperative refers to developing code that is coupled to a domain implementation 13 5 60 -2 ch 01 . qxd 14 10 / 27 / 05 4 :15 PM...
- 361
- 629
- 1
Báo cáo thực tập tổng hợp Tiền lương lại công ty cấp thoát nước bđ
... 4 13 . 0 82. 6 13 3 92 .76 7 .11 4 4 13 . 0 82. 6 13 1. 2 71 . 32 1. 474 1. 2 53. 646. 02 6 39 2 .76 7 .11 4 12 0. 07 0 .26 0 2. 924 . 0 32 13 3 . 21 9 .9 80 36 6 .38 3. 6 10 37 9 .34 0. 73 0 12 .34 5 .00 0 69. 577 . 72 9 12 .34 5 .00 0 1. 544.9 83. 74 0 12 . 71 9.9 40 6 .00 0 .00 0 ... t i 2 01 1 77 . 9 31 . 72 1. 21 1 44. 879 .595 77 .886.8 41. 616 2 0 12 91 .74 8. 929 . 07 6 36 .79 8 .25 5 91 . 71 2. 13 1 .4 51 20 13 1 03 . 15 5 .2 17 . 6 73 17 4 .694.695 10 2. 9 80. 522 . 978 61 . 32 1. 09 4 .75 9 16 .565 .74 6.8 57 75. 07 6 . 8 70 .2 81 16. 635 .2 61. 17 0 ... 1. 1 50. 000 1 .35 0. 000 4 . 72 9 .29 5 4 . 72 9 .29 5 33 7. 6 40 63. 308 42. 205 2 .18 22 23 1. 1 50. 000 1. 25 0. 000 2. 848.864 2. 848.864 20 0. 5 60 37 . 605 25 . 07 0 2. 585. 629 Thuật CN Kế 1, 55 1, 99 26 19 21 20 12 1. 1 50. 000 1. 1 50. 000 ...
- 69
- 882
- 2
sự khác nhau giữa kiểm toán nội bộ và kiểm toán độc lập difference between internal and external auditing
... c u Transaction: Giao dịch Principle: Nguyên t c Definition Auditing is the on-site verification activity, such as inspection or examination, of a process or quality system, to ensure compliance ... Internal Audit External Audit Prepares the financial statements in accordance with the generally accepted accounting principles of the country where the enterprise operates Provides consulting ... VOCABULARY Auditing: Kiểm toán Internal auditor: Kiểm toán n i External auditor: Kiểm toán đ c lập Verification: X c minh Inspection: Kiểm tra Examination: Thanh tra Compliance: Tuân thủ Requirement:...
- 11
- 1,521
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25